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1、人教版四年级上册数学人教版四年级上册数学 保护环境是我们每位公民应尽的职责。学校是我保护环境是我们每位公民应尽的职责。学校是我们学习的园地，保护它的清洁是我们每个小学生们学习的园地，保护它的清洁是我们每个小学生应尽的职责。同学们应争做环保小卫士。应尽的职责。同学们应争做环保小卫士。学校共有学校共有612612名学生，每名学生，每1818人组成一个环保人组成一个环保小组。可以组成多少组？小组。可以组成多少组？61218=_（组）（组）6 1 218 7 2 5 4 3 4 7 2 034 先算先算1818除什么数？除什么数？商的第一位是几？商的第一位是几？应写在哪一位上？应写在哪一位上？为什么？
2、为什么？答：可以组成答：可以组成34组。组。例例6：做一做任选一题做一做，并任选一题做一做，并说说计算过程。说说计算过程。9894324458 据有关资料显示：电池中含有大量的重金属，如锌、铅、镉、汞、锰等。据专家测试，一粒纽扣电池能污染600立方米水。废旧电池如果与生活垃圾混合处理，电池腐烂后，其中的重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗透进入鱼类、农作物中，威胁人类的健康。废旧电池中的镉元素，则被定为致癌物质.（2 2）940 940 31=31=）9 4 03 1 39 3 1 0 030为什么商的个位商为什么商的个位商0 0？10验算一下，上面的计算对吗？验算一下，上面的计算对吗？如果被除
3、数是如果被除数是930930，商的个位商几？，商的个位商几？列竖式计算：列竖式计算：660 22 908 30笔笔 下下 功功 夫夫女生做第一题，女生做第一题，男生做第二题，男生做第二题，比一比谁做得好。比一比谁做得好。商是两位数的除法的商是两位数的除法的计算方法：计算方法：1.从被除数的（从被除数的（）位除起）位除起,先看被除数的先看被除数的前（前（）位数。）位数。2.除到被除数的哪一位除到被除数的哪一位,就在那一位上面写就在那一位上面写（）。）。3.每求出一位商，余下的数必须比除数（每求出一位商，余下的数必须比除数（）。高高两两商商小小都是从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位就把商写在那
4、一位上，每求出一位商余下的数必须比除数小。除数是除数是两位数两位数的除法与除数是的除法与除数是一位数一位数的除法的除法计算方法上有什么相同点？有什么不同点？计算方法上有什么相同点？有什么不同点？相同点：相同点：不同点：不同点：除数是两位数的除法，试除时先试除被除数的前两位或前三位；除数是一位数的除法，试除时先试除被除数的第一位或前两位 1、比较以下两个算式的相同点和不同点：比较以下两个算式的相同点和不同点：1 4 83 75 7 61 8 都是三位数除以两位数；都是三位数除以两位数；（1 1）式的前两位比除数小，而（）式的前两位比除数小，而（2 2）式的前两位比除数大；式的前两位比除数大；（1
5、）式（2）式 （1 1）式的商是一位数，）式的商是一位数，而（而（2 2）式的商是两位数。）式的商是两位数。相同点相同点：不同点不同点：3 3、填空：（小组内讨论，不动笔，只说答案）、填空：（小组内讨论，不动笔，只说答案）(1)375(1)3753939商是（商是（）位数，最高位是（）位数，最高位是（）位。）位。3753752929商是（商是（）位数，最高位是（）位数，最高位是（）位。）位。(2)(2)、三位数除以两位数的商可能是（、三位数除以两位数的商可能是（）位数，）位数，也可能是（）位数。也可能是（）位数。(3)(3)、要使、要使 645 645 2 2的商是两位数，方框里可以的商是两位
6、数，方框里可以填（填（），要使商是一位数，方框里可以填（），要使商是一位数，方框里可以填（）。）。(4)(4)、如果、如果A A25=1325=13C,C,则则C C最大是（最大是（）(5)(5)、在计算、在计算6356357373时，把时，把7373看作看作7070来试商，商容来试商，商容易（易（）3 3、挑、挑“肥肥”拣拣“瘦瘦”。（1 1）、）、850850连续减去（连续减去（）个）个3434得到得到0 0。A A、24 B24 B、25 C25 C、2626（2 2）、）、4 94 94545商是两位数，商是两位数，内有（内有（）种）种填法。填法。A A、5 B5 B、6 C6 C、7
7、 D7 D、8 8（3 3）、今年二月份，某文化茶馆盈利）、今年二月份，某文化茶馆盈利812812元，平均每元，平均每天盈利（天盈利（）元。）元。A A、28 B28 B、29 C29 C、2828或或29 D29 D、2727（4 4）、）、“鲜而嫩鲜而嫩”青菜门市部第一次进青椒青菜门市部第一次进青椒108108千克，千克，第二次进青椒第二次进青椒124124千克，如果平均每天卖出千克，如果平均每天卖出5858千克，千克，（）天能卖完。）天能卖完。5 5、巩固练习（列竖式计算）、巩固练习（列竖式计算）72060）37818）54645）67525）32037）234406、解决问题：、解决问题：水果店运来水果店运来23筐梨，一共卖了筐梨，一共卖了598元。元。（1）平均每筐梨多少元？）平均每筐梨多少元？（2）由于价格下跌，每筐梨的价格降到原）由于价格下跌，每筐梨的价格降到原来的一半，如果现在卖出来的一半，如果现在卖出23筐梨，只能卖筐梨，只能卖得多少元？得多少元？59823=26（元）（元）答：平均每筐梨答：平均每筐梨26元元。5982=299（元）（元）答：只能卖得答：只能卖得299元元。各显神通各显神通：从从1000里减去多少个里减去多少个36还剩还剩28？（1000 28）36 =97236=27 作业：作业：练习十六练习十六 第第4题和第题和第8题题