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1、第一单元第一单元大数的认识大数的认识第第2 2课时课时 亿以内数的读法亿以内数的读法RJ四年级上册课课 前前 预预 习习 读一读下面的读一读下面的数。数。长江是亚洲第长江是亚洲第一大河，全长一大河，全长约约6397千米。千米。北岳恒山海拔北岳恒山海拔高度约为高度约为2017米。米。世界现有哺乳动世界现有哺乳动物物20个目，个目，4010种。种。读作读作：六千三百六千三百九十七九十七读作：读作：二千零十七二千零十七读作：读作：二十二十读作：读作：四千零十四千零十第一第一步步 旧知旧知回顾回顾第二步第二步 新知引入新知引入万以内的数我们会读了万以内的数我们会读了，看教材，看教材第第5 5页页中中的
2、的这些这些亿以内亿以内的数的数你会读吗你会读吗？第三步第三步 精读教材精读教材请仔细阅读课本请仔细阅读课本第第5页例页例2。你能读出这些数吗你能读出这些数吗？与之前？与之前学过的万学过的万以内以内的数的读法的数的读法一一样吗？让样吗？让我们在教我们在教材中找一找！材中找一找！先读出先读出这个数。这个数。二二千千四四百百九九十十六六试着读读这个数，试着读读这个数，与读与读2496有有什么什么区别？再看看教区别？再看看教材中是怎么读的。材中是怎么读的。男孩的读法男孩的读法很很啰嗦啰嗦，女孩的女孩的读法很简洁。读法很简洁。这里有这个数的两种读法：读万级的数就按照读个级的数的读法来读读万级的数就按照读
3、个级的数的读法来读。再在后面加上一个再在后面加上一个“万万”字即可。字即可。找出读法有什么不找出读法有什么不同，在教材中圈一同，在教材中圈一圈。再看哪圈。再看哪种读法种读法比较简便呢？比较简便呢？自己试着读一读剩自己试着读一读剩下的两个数吧！下的两个数吧！三百零八三百零八万万四千零五十四千零五十万万这些都是整万的数，这些都是整万的数，如果不是整万的数如果不是整万的数要怎么读呢？阅读要怎么读呢？阅读教材教材第第5 5页例页例3 3。这个数不是整这个数不是整万数，该怎么万数，该怎么读呢？在教材读呢？在教材中找一找。中找一找。请仔细阅读课本请仔细阅读课本第第5页例页例3。1你发现其中的秘你发现其中的
4、秘密了吗？这个数密了吗？这个数是怎么读的？是怎么读的？读万级的数按照万级数的读法来读，读万级的数按照万级数的读法来读，读个级的数按照个级数的读法来读。读个级的数按照个级数的读法来读。这些数都是含有两级的数，读这些数都是含有两级的数，读数时要先读万级再读个级。自数时要先读万级再读个级。自己试着读一读剩下的两个数吧！己试着读一读剩下的两个数吧！六百四十六百四十万万七千七千一千零三一千零三万万零四十零四十含有两级的数，你会读了吗含有两级的数，你会读了吗？读数时要注意先分级呦！读数时要注意先分级呦！第四步第四步 我的收获我的收获1.先先读读万万级，级，再再读读个个级；级；2.万级的数万级的数，要按照，
5、要按照个级的数的读法个级的数的读法来读来读，再再在在后面加上后面加上一个一个“万万”字。字。第五步第五步 小试牛刀小试牛刀请试着自着自己己读读吧！吧！80006200读作：读作：63500000读作：读作：2607130读作：读作：3205800读作：读作：读出下面各数。读出下面各数。八千万六千二百八千万六千二百六千三百五十万六千三百五十万二百六十万七千一百三十二百六十万七千一百三十三百二十万五千八百三百二十万五千八百第一单元第一单元大数的认识大数的认识第第2 2课时课时 亿以内数的读法亿以内数的读法RJ四年级上册授授 课课 课课 件件 读一读下面的读一读下面的数。数。长江是亚洲第长江是亚洲第
6、一大河，全长一大河，全长约约6397千米。千米。北岳恒山海拔高北岳恒山海拔高度约为度约为2017米。米。世界现有哺乳动物世界现有哺乳动物20个目，个目，4010种。种。读作读作：六千三六千三百九十七百九十七读作：读作：二千零十七二千零十七读作：读作：二十二十读作：读作：四千零十四千零十从高位读起，千位上是几就从高位读起，千位上是几就读读几千几千，百位上是几就读，百位上是几就读几几百百，十位上是几就读，十位上是几就读几十几十，个位上是几就读个位上是几就读几几，哪一位，哪一位上一个单位都没有就读零上一个单位都没有就读零。那么，亿以内那么，亿以内的的数你数你会读吗会读吗？怎样读万以内的数？怎样读万以
7、内的数？2496读作什么呢？这个数怎么读？整整万的两级数的读法万的两级数的读法个 位十 位百 位千 位万 位十 万 位百 万 位千 万 位249624960000二千万四百万九十万六万二千四百九十六万二千四百九十六哪种读法比较简便？探究点探究点 1 1读出下面各读出下面各数。数。3080000读读作：作：40500000读作：读作：3700000读作：读作：三百零八万三百零八万四千零五十万四千零五十万三百七十万三百七十万你能根据刚才的读数，你能根据刚才的读数，说出万级的数和个级的说出万级的数和个级的数在读法上有什么相同数在读法上有什么相同点和不同点吗？点和不同点吗？个 位十 位百 位千 位万
8、位十 万 位百 万 位千 万 位万级的数和个级的数在读法上的相同点和万级的数和个级的数在读法上的相同点和不同点不同点：相同点：都是相同点：都是按照个级的数的读法来读按照个级的数的读法来读。不同点：不同点：万级的数读完之后在后面加上一个万级的数读完之后在后面加上一个“万万”字。字。含有两级数的读法含有两级数的读法这几个数与整万数有什么这几个数与整万数有什么不同？你会读吗？试一试不同？你会读吗？试一试吧！吧！54621读作：读作：6407000读作：读作：10030040读作：读作：五万四千六百二十一五万四千六百二十一六百四十万七千六百四十万七千一千零三万零四十一千零三万零四十0什么时候读？什么时
9、候不读？什么时候读？什么时候不读？每级末尾的每级末尾的0都不读。都不读。其他数位上有一个其他数位上有一个0或连续或连续几个几个0都只读一个零都只读一个零。个 位十 位百 位千 位万 位十 万 位百 万 位千 万 位探究点探究点 2 2读出下面各读出下面各数。数。32680读作：读作：569200读作：读作：3796253读作：读作：60080507读作：读作：三万二千六百八十三万二千六百八十五十六万九千二百五十六万九千二百三百七十九万六千二百五十三三百七十九万六千二百五十三六千零八万零五百零七六千零八万零五百零七你能根据刚才的读数，你能根据刚才的读数，自主总结含有两级数的自主总结含有两级数的读
10、法吗？读法吗？含有两级的数的读法：含有两级的数的读法：1.先先读读万万级，级，再再读读个个级；级；2.万级的数万级的数，要，要按照按照个级的数的读法个级的数的读法来读，再在来读，再在后面加上后面加上一个一个“万万”字。字。3.每级每级末尾末尾不管有几个不管有几个0，都，都不读不读，其他数位上有，其他数位上有一一个个0或或连续连续几个几个0，都，都只读一个零只读一个零。小试牛刀小试牛刀80006200读作：读作：63500000读作：读作：2607130读作：读作：3205800读作：读作：1.读出下面各数。读出下面各数。八千万六千二百八千万六千二百六千三百五十万六千三百五十万二百六十万七千一百
11、三十二百六十万七千一百三十三百二十万五千八百三百二十万五千八百十十万万位位百百万万位位千千万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位2.读一读。读一读。569200370600040080501 你学会了你学会了哪些知识？哪些知识？读数时一读数时一定要找准数级。定要找准数级。1.先先读读万万级，级，再再读读个个级；级；2.万级的数万级的数，要按照，要按照个级的数的读法个级的数的读法来读，再在后面来读，再在后面加上一个加上一个“万万”字。字。3.每级每级末尾末尾不管有几个不管有几个0，都，都不读不读，其他数位上有，其他数位上有一个一个0或连续或连续几个几个0，都，都只读一个零只读一个零。作
12、作 业业 请完成教材请完成教材第第6页页“做一做做一做”第第3题，第题，第8页练习一第页练习一第3题题。第一单元第一单元大数的认识大数的认识第第2 2课时课时 亿以内数的读法亿以内数的读法RJ四年级上册习习 题题 课课 件件教材习题1（选题源于教材（选题源于教材P6第第3题）题）小组交流，怎样读比较方便。小组交流，怎样读比较方便。326805205000 1200605 1070704700503070800 30600900100000000略。略。你能正确地读出第你能正确地读出第2页上的数吗？页上的数吗？2（选题源于教材（选题源于教材P8第第3题题）能。能。19612368读作：一千九百六
13、十一万二千三百六十八；读作：一千九百六十一万二千三百六十八；3002166读作：三百万二千一百六十六；读作：三百万二千一百六十六；80418200读作：八千零四十一万八千二百；读作：八千零四十一万八千二百；94023567读作：九千四百零二万三千五百六十七；读作：九千四百零二万三千五百六十七；21813334读作：二千一百八十一万三千三百三十四；读作：二千一百八十一万三千三百三十四；38312224读作：三千八百三十一万二千二百二十四；读作：三千八百三十一万二千二百二十四；1339724852读作：十三亿三千九百七十二万四千八读作：十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。百五十二。123456提
14、示提示：点击点击 进入习题进入习题78知识点知识点 1亿以内数的一般读法亿以内数的一般读法1先分级，再读数。先分级，再读数。(1)73986读作：读作：_(2)1457268读作：读作：_(3)56723675读作读作：_我我发发现现：读读数数时时，先先读读()级级，再再读读()级级，万万级级按个级的读法来读，但要在后面加上按个级的读法来读，但要在后面加上()字。字。(分级略分级略)七万三千九百八十六七万三千九百八十六一百四十五万七千二百六十八一百四十五万七千二百六十八五千六百七十二万三千六百七十五五千六百七十二万三千六百七十五万万个个万万2先分级，再读数。先分级，再读数。(1)8000620
15、0读作：读作：_万万_(2)63500000读作：读作：_(3)3205800读作：读作：_我我发现：每级末尾不管有几个发现：每级末尾不管有几个0，都，都()。知识点知识点 2每级末尾的每级末尾的0的读法的读法(分级略分级略)八千八千六千二百六千二百六千三百五十万六千三百五十万三百二十万五千八百三百二十万五千八百不读不读3先分级，再读数。先分级，再读数。(1)80080008读作：八千读作：八千_八万八万_八八(2)40075700读作：读作：_(3)20060090读作：读作：_我我发发现现：每每级级除除末末尾尾外外其其他他数数位位上上有有一一个个或或连连续续几几个个0，都，都()。知识点知
16、识点 3每级除末尾外其他数位有每级除末尾外其他数位有0的数的读法的数的读法(分级略分级略)零零零零四千零七万五千七百四千零七万五千七百二千零六万零九十二千零六万零九十只读一个只读一个04读出下面各数。读出下面各数。(1)30406090读作：读作：_(2)8000500读作：读作：_(3)58000540读作：读作：_三千零四十万六千零九十三千零四十万六千零九十知识点知识点 4运用亿以内数的读法读数运用亿以内数的读法读数八百万零五百八百万零五百五千八百万零五百四十五千八百万零五百四十5下面的读法对吗？若不对，请改正。下面的读法对吗？若不对，请改正。(1)7500303读作：七百五十万三百零三读
17、作：七百五十万三百零三。()改正改正：_辨析：少读了辨析：少读了0。易错辨析易错辨析7500303读作：七百五十万零三百零三。读作：七百五十万零三百零三。(2)7500030读作：七百五十万零零三十。读作：七百五十万零零三十。()改正改正：_辨析：多读了辨析：多读了0。7500030读作：七百五十万零三十。读作：七百五十万零三十。6读一读，连一连。读一读，连一连。提升点提升点 1 运用比较法读数运用比较法读数7填一填。填一填。(1)在在5和和6之间添上之间添上6个个0，这个数读，这个数读作作()。(2)在在“800”的后面添上的后面添上“300”，这个数读，这个数读作作()。提升点提升点 2 读含有读含有0的两级数的两级数五千万零六五千万零六八十万零三百八十万零三百8用三个用三个“0”和四个和四个“6”组成符合要求的七位数。组成符合要求的七位数。(1)一个零也不读一个零也不读(只需写出两个只需写出两个)。(2)只读一个零只读一个零(只需写出两个只需写出两个)。(答案不唯一答案不唯一)66660006606600(答案不唯一答案不唯一)60666006006066(3)读出两个零读出两个零(只需写出两个只需写出两个)。(4)读出三个零。读出三个零。(答案不唯一答案不唯一)606606066006066060606