《人教版六年级数学下册《税率与利率》课件(3篇).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级数学下册《税率与利率》课件(3篇).pptx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、税率与利率税率与利率第二单元：百分数（二）第二单元：百分数（二）PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课建设的资金从哪里来？纳税所得纳税所得二、结合情
2、境，学习新知二、结合情境，学习新知你知道哪些纳税项目？一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？二、结合情境，学习新知二、结合情境，学习新知5%5%就是税率就是税率305%=1.5（万元）答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。二、结合情境，学习新知二、结合情境，学习新知 李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？5000500035003500（5000500035003500）的）的3%3%(50003500)3%45（元）答：她应缴个人所得税45元。
3、二、结合情境，学习新知二、结合情境，学习新知二、结合情境，学习新知二、结合情境，学习新知到期后，王奶奶能拿到的钱包括哪几部分？二、结合情境，学习新知二、结合情境，学习新知利息怎样计算？二、结合情境，学习新知二、结合情境，学习新知利息本金利率存期50003.75%2=375（元）50003755375（元）答：到期后，王奶奶一共能取回5375元钱。二、结合情境，学习新知二、结合情境，学习新知 2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？80004.75%51900（元）8000+1900=
4、9900（元）8000（14.75%5）9900(元)方法一：方法一：方法二：方法二：答：张爷爷一共能取回9900元钱。1李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少元？2小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？三、巩固练习三、巩固练习3003%=9（元）答：她应缴纳个人所得税9元。（3000800）20%=440（元）答：这笔劳务费用一共要缴税440元。3下面是张叔叔2012年8月1日到银行存款时填写的存款凭证。到期时张叔叔可以取回多少钱？三、巩固练习三
5、、巩固练习30002.8%0.5=42（元）答：到期时张叔叔可以取回3042元钱。3000+42=3042（元）存期为半年，在计算时要注意什么？四、课堂总结，课外拓展四、课堂总结，课外拓展1问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税？了解我国对个人所得税的税收规定。2了解家里的储蓄情况，了解我国最新的储蓄利率的信息。税率百分数（二）百分数（二）PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoin
6、t/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。义务。一、创
7、设情境，理解一、创设情境，理解“税率税率”含义含义追问：提到纳税就离不开税率，谁能用自己的话说说追问：提到纳税就离不开税率，谁能用自己的话说说“税率税率”是什么意思呀？是什么意思呀？问题：你都知道哪些纳税项目？问题：你都知道哪些纳税项目？税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额）的比率叫做税率。）的比率叫做税率。一、创设情境，理解一、创设情境，理解“税率税率”含义含义问题问题1：一家饭店一家饭店10月份的营业额是
8、月份的营业额是30万元，如果按营业额的万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，缴纳营业税，这家饭店这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？月份应缴纳营业税多少万元？预设：预设：305%1.5（万元）（万元）监控：说说你是怎么想的？监控：说说你是怎么想的？你们干嘛都用乘法呀？你们干嘛都用乘法呀？二、解决简单的税率问题二、解决简单的税率问题 在解决有关税率的实际问题时，我们该注意些什么呢？在解决有关税率的实际问题时，我们该注意些什么呢？问题问题2：妈妈买了一瓶售价为妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税大约占元的化妆品，其中消费税大约占25%，妈妈为，妈妈为此支付消费税大约多少元？此支付消费税大
9、约多少元？预设一：预设一：50003%150（元）（元）预设二：（预设二：（50003500）3%45（元）（元）监控：说说你是怎么想的？监控：说说你是怎么想的？为什么要从为什么要从5000中减去中减去3500呀？呀？问题问题1：李阿姨的月工资是李阿姨的月工资是5000元，扣除元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？三、解决稍复杂的税率问题三、解决稍复杂的税率问题问题：解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？问题：解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？监控：要扣
10、除免征部分。监控：要扣除免征部分。三、解决稍复杂的税率问题三、解决稍复杂的税率问题问题问题2：小明的爸爸得到一笔小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部元是免税的，其余部分要按分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？作业：第作业：第14页练习二，第页练习二，第6题、题、第第8题、第题、第11题。题。四、布置作业四、布置作业利率百分数（二）百分数（二）一、一、创设情境，引出新知创设情境，引出新知1.观察这张存款单，你了解到哪些信息？观察这张存款单，你了解到哪些信息？一、一、创设情境，引出新知创设
11、情境，引出新知（预设：利息是根据利率计算出来的；利息（预设：利息是根据利率计算出来的；利息本金本金利率。）利率。）5.3.50%是什么意思？是什么意思？（预设：（预设：3.50%是一年的利率，利息占本金的百分之几；利息是一年的利率，利息占本金的百分之几；利息 占本金的占本金的3.50%，把本金平均分成，把本金平均分成100份利息占份利息占3.50份。）份。）4.为什么银行只多给我为什么银行只多给我70元元,而不多给而不多给100元呢元呢?2.我存入银行我存入银行2000元元,这这2000元可以叫什么？元可以叫什么？3.到期利息，利息又是指什么啊到期利息，利息又是指什么啊?（预设：本金。）本金多
12、少由谁决定？（预设：本金。）本金多少由谁决定？（预设：存一年后取钱时银行多支付的钱。）（预设：存一年后取钱时银行多支付的钱。）看来，要解决有关利息的问题，要对利率有看来，要解决有关利息的问题，要对利率有深入的了解才行，今天我们就一起来研究研深入的了解才行，今天我们就一起来研究研究有关利率的问题。究有关利率的问题。PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Ex
13、cel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/2012年年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：月中国人民银行公布的存款利率如下表：问题：问题：我有我有10000元钱，想存元钱，想存1年定期。请大家能根据上面的利率表算出利年定期。请大家能根据上面的利率表算出利息。息。二、二、探究新知探究新知（一）初步感知利率的含义（一）初步感知利率的含义 1.搜集资源，独立解答。搜集资源，独立解答。预设一：预设一：100002.60%260（元）（错误的）（元）（错误的）预设二：预设二：10000
14、3.00%300（元）（元）监控：监控：（1）怎么都用乘法做？）怎么都用乘法做？（2）为什么都乘以）为什么都乘以3.00%？（3）我存）我存8个月突然有急用把个月突然有急用把10000元都取出来了，银行还能不能给我元都取出来了，银行还能不能给我300元呢？银行给我的利息会比元呢？银行给我的利息会比300多还是少？为什么？多还是少？为什么？（4）那我怎么样存银行才能按）那我怎么样存银行才能按3.00%利率付给我利息。利率付给我利息。二、二、探究新知探究新知（一）初步感知利率的含义（一）初步感知利率的含义2.暴露思维，组织研讨。暴露思维，组织研讨。（预设：定期存款存期满了再取，银行才能按相应的利率
15、支付利息。）（预设：定期存款存期满了再取，银行才能按相应的利率支付利息。）1.提出问题。提出问题。2012年年8月，王奶奶把月，王奶奶把5000元钱存入银行。元钱存入银行。二、探究新知二、探究新知（二）进一步理解利率的含义（二）进一步理解利率的含义2012年年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：月中国人民银行公布的存款利率如下表：3.暴露思维，组织研讨。暴露思维，组织研讨。预设一：预设一：50003.00%150（元（元）和和50003.75%187.5（元元）监控：监控：我发现有人乘我发现有人乘3.00%，还有人乘，还有人乘3.75%，到底乘以哪个年利率？，到底乘以哪个年利率？你怎么想的？
16、你怎么想的？2.搜集资源，独立解答。搜集资源，独立解答。监控：监控：（1）到底用不用乘）到底用不用乘2？（2）定期存款）定期存款2年，年利率年，年利率3.75%到底什么意思？到底什么意思？预设二：预设二：50003.75%187.5（元）和（元）和50003.75%2375（元元）二、二、探究新知探究新知（二）进一步理解利率的含义（二）进一步理解利率的含义（预设：存满两年，银行在这两年期间每一年都按（预设：存满两年，银行在这两年期间每一年都按3.75%利率支付利率支付 利息，要支付利息，要支付2年。）年。）监控：监控：（1）要不要加上本金）要不要加上本金5000元元？（2）还可以怎样做？）还可
17、以怎样做？预设三：预设三：50003.75%2375（元元）500050003.75%25375（元元）预设四：预设四：5000（13.75%2）5375（元元）4.小结：小结：（1）通过年利率计算出的只是一年的利息，要想求出银行应付）通过年利率计算出的只是一年的利息，要想求出银行应付 的利息还要乘相应的存期。利息的利息还要乘相应的存期。利息本金本金利率利率存期。存期。（2）要想求出王奶奶到期后可以取回多少钱，还要加上王奶奶要想求出王奶奶到期后可以取回多少钱，还要加上王奶奶 的本金。的本金。二、二、探究新知探究新知（二）进一步理解利率的含义（二）进一步理解利率的含义 1.出示情境、提出问题。出
18、示情境、提出问题。2012年年8月，张爷爷把儿子寄来的月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期元钱存入银行，存期5年，年年，年利率为利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能去回多少钱？能去回多少钱？3.暴露思维，组织研讨。暴露思维，组织研讨。2.搜集资源，独立解答。搜集资源，独立解答。预设：预设：80004.75%51900（元元）800019009900（元元）三、三、巩固提升巩固提升4.提升认识。提升认识。监控：监控：（1）选对年利率；）选对年利率；（2）别忘记乘年限；）别忘记乘年限；（3）别忘记加本金。）别忘记加本金。三、三、巩固提升巩固提升问题：今后在解决有关利率的问题时，我们都应该注意些什么？问题：今后在解决有关利率的问题时，我们都应该注意些什么？作业：第作业：第14、15页练习二，页练习二，第第9题、第题、第12题。题。四、布置作业四、布置作业感谢您的阅读感谢您的阅读！为为了了便便于于学学习习和和使使用用，本本文文档档下下载载后后内内容容可可随随意意修修改改调调整及打印整及打印，欢迎下载欢迎下载！