C语言程序设计教程-数组.ppt

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1、6.1 6.1 一维数组一维数组6.2 6.2 二维数组二维数组6.3 6.3 数组的应用数组的应用6.4 6.4 字符数组与字符串字符数组与字符串6.5 6.5 数组作为函数的参数数组作为函数的参数6.6 6.6 程序举例程序举例第第 6 6 章章 数组数组C C语言程序设计教程语言程序设计教程1/16/20231语言程序设计教程第7章 数组1.1.数组的引入数组的引入 在前面的程序设计中，所涉及和处理的数据都非常简单，对这些数据采用C语言的基本类型（整型、实型、字符型）来描述就行，但在实际应用中，需要处理的数据往往是复杂多样的。问题：问题：输入中南大学2003级4500名学生的C语言成绩，

2、按成绩从高分到低分排序，输出平均成绩及高于平均成绩的学生成绩。如何编程呢？如何编程呢？语言提供了用户自定义数据的描述方法，即构造类型：由若干基本类型数据按一定的规则构成复杂数据对象。如数组类型。构造数据类型的引入，使我们能较方便地解决上面的问题。1/16/20232语言程序设计教程第7章 数组2.数组的概念数组：具有相同类型的数据组成的序列，是有序集合。数组中的每一个数据称数组元素数组分量下标变量数组元素数组元素数组元素数组元素 由其所在的位置序号由其所在的位置序号（称数组元素的下标）（称数组元素的下标）（称数组元素的下标）（称数组元素的下标）来区分。来区分。用数组名与下标用数组名与下标用数组

3、名与下标用数组名与下标 可以用统一的方式来处理数组中的所有元素，可以用统一的方式来处理数组中的所有元素，从而方便的实现处理一批具有相同性质数据的问题。从而方便的实现处理一批具有相同性质数据的问题。注意注意：数组元素有序不是指元素大小顺序数组元素有序不是指元素大小顺序1/16/20233语言程序设计教程第7章 数组6.1 6.1 一维数组一维数组6.1.1一维数组的定义一维数组一维数组:只有一个下标的数组。定义格式定义格式：存储类别类型标识符数组名元素个数；说明：说明：1.存储类别存储类别：说明数组的存储属性，即数组的作用域与生成期，可以是静态型（static）,自动型（auto）及外部型（ex

4、tern）。当使用auto型时可以省略。2.类型标识符类型标识符：数组元素的类型。3.数组名的命名规则数组名的命名规则:与标识符的命名规则相同。4.数组数组“元素个数元素个数”:即数组长度，只能是一个整型常量表达式。可以是符号常量。1/16/20234语言程序设计教程第7章 数组 例：例：例：例：inta5;inta5;定义了一个自动型整型数组：数组的元素为整型；数组名为数组的元素为整型；数组名为a a；元素个数为；元素个数为5 5；下面是合法的数组定义:charstr20;/*定义一个有20个元素的字符型数组str*/floatscore8;/*定义一个有8个元素的浮点型数组score*/#

5、defineN5longdataN;/*定义一个有5个元素的长整型数组data*/shortz4*N;/*定义了一个有20个元素的短整型数组z*/其中其中的数组长度使用的是符号常量的数组长度使用的是符号常量下面的定义是非法的：intn=10;charcn;/*数组长度不能使用变量*/1/16/20235语言程序设计教程第7章 数组例：试判断下列数组定义是否合法例：试判断下列数组定义是否合法例：试判断下列数组定义是否合法例：试判断下列数组定义是否合法：intstudent35;charname20;floatscore35;#definestudent35floatn_studentstuden

6、t;intscore_studentstudent*3;intperson(10);intn=10,an;1/16/20236语言程序设计教程第7章 数组6.1.26.1.2数组元素的引用数组元素的引用数组元素的引用数组元素的引用定义了数组以后，就可使用它了。但不能利用数组名来整体引用一个数组但不能利用数组名来整体引用一个数组,只能单个的使用数组元只能单个的使用数组元素素数组元素的描述数组元素的描述:由 数组名加方括号中的下标 组成,即：数组名数组名 下标下标 下下标：标：数组元素在数组中的顺序号，使用整序型表达式。取值范围取值范围：从0到元素个数-1-1。C语言不对下标越界作语法检查语言不对

7、下标越界作语法检查。若有定义：int a5；则数组a的元素分别为:a0、a1、a2、a3、a4；但a5不是。每个元素都可作为一个整型变量来使用。如：a0=5；a3=a1+4；aD-B=3；scanf(“%d”,&a4)；a5=80;a2.5=60;?1/16/20237语言程序设计教程第7章 数组#includemain()intn,a15;for(n=0;n=0;n-)printf(“%4d”,an);输入：123456789101112131415输出：151413121110987654321根据数组的有序性，往往使用循环语句来对数组进行处理，根据数组的有序性，往往使用循环语句来对数组进

8、行处理，用用循环控制变量作为数组下标循环控制变量作为数组下标循环控制变量作为数组下标循环控制变量作为数组下标，从而可以以统一的方式来访问，从而可以以统一的方式来访问数组元素数组元素。例例例例6.16.1从键盘输入从键盘输入从键盘输入从键盘输入1515个整数，再反序输出。个整数，再反序输出。个整数，再反序输出。个整数，再反序输出。问：不用数组能否完成，如何实现？假设是1000个数据呢？1/16/20238语言程序设计教程第7章 数组6.1.36.1.3一维数组的存储结构与初始化一维数组的存储结构与初始化一维数组的存储结构与初始化一维数组的存储结构与初始化1.1.一维数组的存储结构一维数组的存储结

9、构一维数组的存储结构一维数组的存储结构数组变量在内存中分配一片连续的存储单元，数组元素按数组下标从小到大连续存放。a代表首地址(数组起始地址),每个元素字节数相同，因此，根据数组元素序号可以求得数组各元素在内存的地址，并可对数组元素进行随机存取。数组元素地址数组元素地址=数组首地址+元素下标*sizeof(数组类型)例 int a5;设a的首地址为1000，数组a存储示意图如右图所示1006a0a1a2a3a4内存1000a3的地址=1000+32=10061/16/20239语言程序设计教程第7章 数组 2.2.2.2.一维数组的初始化一维数组的初始化一维数组的初始化一维数组的初始化含义含义

10、含义含义：在定义数组的同时，对数组各元素指定初值。初始化是 编译阶段完成。注意注意注意注意：用赋值语句或输入语句也可给数组素指定初值，是在运行时完成。初始化数组格式：初始化数组格式：static=；或或=；说明：说明：是用逗号分隔的数组元素的初始值是用逗号分隔的数组元素的初始值(常量）。常量）。中数值的类型必须与中数值的类型必须与一致。一致。1/16/202310语言程序设计教程第7章 数组 若不对auto数组进行初始化，则其初值是不可知的。若一个static或外部数组未进行初始化，则对数值型数组元素，初值为0，而对字符型数组元素，初值为空字符0.对数组初始化的几种方法：在定义数组时，对全部全

11、部全部全部数组元素赋予初值。例：int a5=0,1,2,3,4;在定义数组时，对部分数组元素赋予初值。例：int a5=1,2;等价 a0=1,a1=2;其它赋0 对全部数组元素赋初值时，可省数组长度，系统自动确定。例：int a=0,1,2,3,4；等价于 int a5=0,1,2,3,4；a0a1a2a3a401234初始化1/16/202311语言程序设计教程第7章 数组例6.2 数组初始化与未初始化比较#includemain()inti,a5=3,4,5,b5;printf(“narrayais:”)for(i=0;i5;i+)printf(“%6d”,ai);printf(“na

12、rraybis:”)for(i=0;i5;i+)printf(“%6d”,bi);运行结果：arrayais:34500arraybis:-321398401170454考虑：数组b的值的含义？1/16/202312语言程序设计教程第7章 数组#define N 5#include main()int i,j,k,max,min;static int a5;for(i=0;i5;i+)scanf(%d,&ai);max=min=a0;/*假定第一个元素既是最大的，也是最小的假定第一个元素既是最大的，也是最小的*/j=k=0;/*对分别记录最大，最小元素下标的变量对分别记录最大，最小元素下标的变

13、量j,k初始化初始化*/for(i=0;i5;i+)if(maxai)min=ai;k=i;printf(max:a%d=%d,min:a%d=%d,j,max,k,min);例例例例6.3 6.3 6.3 6.3 从键盘上输入从键盘上输入从键盘上输入从键盘上输入5 5 5 5个数，输出最大、最小的元素以及个数，输出最大、最小的元素以及个数，输出最大、最小的元素以及个数，输出最大、最小的元素以及它们的下标它们的下标它们的下标它们的下标若输入若输入:8 2 312 0-10 输出为输出为:max:a2=312,min:a4=-10 1/16/202313语言程序设计教程第7章 数组以以下下程程序

14、序执执行行的的结结果果为为_(s5-1.c)#includemain()inta=1,2,3,4,i,j,s=0;j=1;for(i=3;i=0;i-)s=s+ai*j;j=j*10;printf(“s=%dn”,s);1/16/202314语言程序设计教程第7章 数组以下程序执行的结果为以下程序执行的结果为_(s5-2.c)#includemain()inta=0,2,5,8,12,15,23,35,60,65;intx=15,i,n=10,m;i=n/2+1;m=n/2;while(m!=0)if(xai)i=i+m/2+1;m=m/2;elsebreak;printf(“place=%d

15、”,i+1);1/16/202315语言程序设计教程第7章 数组综合练习：综合练习：阅读程序，写出结果阅读程序，写出结果#include#defineMN7intnum_list=3,4,5,6,7,8,9;main()intk,j,b,u,w;u=0;w=MN-1;while(u=w)j=num_listu;k=2;b=1;while(k=j/2&b)b=j%k+;if(b)printf(“%d”,num_listu+);elsenum_listu=num_listw;num_listw-=j;for(k=0;ku;k+)printf(“%5d”,num_listk);printf(“n”)

16、;1/16/202316语言程序设计教程第7章 数组若一个一维数组，它的每一个元素亦是类型相同的一若一个一维数组，它的每一个元素亦是类型相同的一维数组时，便构成维数组时，便构成二维数组。二维数组。二维数组。二维数组。数组的类型相同：数组的类型相同：数组的类型相同：数组的类型相同：是指数组大小、元素类型相同。是指数组大小、元素类型相同。数组的维数：数组的维数：数组的维数：数组的维数：是指数组的下标个数，一维数组元素只是指数组的下标个数，一维数组元素只有一个下标，二维数组元素有两个下标。有一个下标，二维数组元素有两个下标。6.2.1二二维数组的定义1 1 1 1.定义形式定义形式定义形式定义形式：

17、存储类别存储类别 类型标识符类型标识符 数组名数组名 行数行数 列数列数；例：float b53;定义了一个53的数组b,即数组为5行3列，可存放15个实型数据。6.2 6.2 二维数组二维数组1/16/202317语言程序设计教程第7章 数组例：int a23;定义了一个23的数组a，即数组为2行3列，可存放6个整型数据。2.2.二维数组元素的表示形式：二维数组元素的表示形式：数组名下标下标下标称第一维下标，下标称第二维下标。二维数组类似于数学中的矩阵，由行、列组成。把所有第一维下标相同的元素称为行，所有第二维下标相同的元素称为列。数组a的6个元素如下：a00 a01 a02 a10 a11

18、 a12 1/16/202318语言程序设计教程第7章 数组3.3.多维数组的定义多维数组的定义根据二维数组的定义，我们可以类推出多维数组的定义。staticintb223;/*定义了一个维的静态整型数组*/floatc2322；/*定义了一个维浮点型数组*/在数组定义时，多维数组的维从左到右第一个称第一维，第二个称第二维，依此类推。多维数组元素的顺序仍由下标决定。下标的变化是先变最右边的，再依次变化左边的下标。三维数组b的12个元素是：b000b001b002b010b011b012b100b101b102b110b111b1121/16/202319语言程序设计教程第7章 数组1.1.二维

19、数组元素的引用形式：二维数组元素的引用形式：数组名下标1下标2下标称第一维下标（或称行），下标称第二维下标（或称列）。下标从开始变化，其值分别小于数组定义中的常量表达式与常量表达式。6.2.2二维数组元素的引用二维数组元素的引用在二维数组中，一个元素的位置由其下标决定。对 float a43;其12个元素是：第()行：a00,a01,a02第()行：a10,a11,a12第()行：a20,a21,a22第()行：a30,a31,a32二维数组的每一个元素都可以作一个变量来使用。如：printf(“%d”,a00);scanf(%d,&a11);a10+=a00+3*a01;1/16/20232

20、0语言程序设计教程第7章 数组例例6.4 6.4 二维数组输入输出二维数组输入输出maininta23;printf(”nInputarraya:”);for(j=0;j2;j+)for(k=0;k3;k+)scanf(“%d”,&ajk);/*输入数据到二维数组中输入数据到二维数组中*/printf(”nOutputarraya:n”);for(j=0;j2;j+)for(k=0;k3;k+)/*循环三次，输出一行共三个元素循环三次，输出一行共三个元素*/printf(“%4d”,ajk);printf(“n”);/*输出一行后换行，再输出下一行输出一行后换行，再输出下一行*/输入：Inpu

21、tarraya:123456输出：Outputarraya:123456对对二二维维数数组组的的输输入入输输出出多多使使用用二二层层循循环环结结构构来来实实现现。外外层层循循环环处处理理各各行行，循循环环控控制制变变量量j作作为为数数组组元元素素的的第第一一维维下下标标；内内层层循循环环处处理理一一行行的的各各列列元元素，循环控制变量素，循环控制变量k作为元素的第二维下标。作为元素的第二维下标。1/16/202321语言程序设计教程第7章 数组 6.2.3 6.2.3 二维数组的存储结构二维数组的存储结构设有定义设有定义 int a23;float b32;int a23;float b32;

22、a00a01a02a10a11a12第行第行第行B00b01b10b11b20b21第行第行系统为数组在内存中分配一片连续的内存空间，将二维数组元素按行的顺序存储在所分配的内存区域。数组a与b的各元素的存储顺序如右图所示 元素元素元素元素aijaijaijaij的地为：的地为：的地为：的地为：a+(ina+(ina+(ina+(inj)j)j)j)元素字节数元素字节数元素字节数元素字节数 1/16/202322语言程序设计教程第7章 数组例6.5 从键盘上输入9个整数，保存在二维数组中，按数组原来位置输出第一行和第一列的所有元素。第0行第1行第2行0列列列分析：1、输入数组。2、输出数组时要考

23、虑不是所有数据都输出。思考：应该输出的数据在位置关系上有何特点？（关键！）1/16/202323语言程序设计教程第7章 数组#include#include main()main()int i,j,a33;int i,j,a33;for(i=for(i=0;i3;i+)/*0;i3;i+)/*输入数组输入数组*/*/for(j=0;j3;j+)for(j=0;j3;j+)printf(a printf(a%d%d%d%d=,i,j);=,i,j);scanf(%d,&aij;scanf(%d,&aij;for(i=0;i3;i+)/*for(i=0;i3;i+)/*输出数组输出数组*/*/fo

24、r(j=0;j3;j+)for(j=0;j3;j+)if(i=1|j=1)printf(%-6d,aij);elseprintf(%-6c,);printf(“n”);运行结果1/16/202324语言程序设计教程第7章 数组6.2.4、二维数组的初始化、二维数组的初始化 分行给二维数组赋初值，每个花括号内的数据对应一行元素。分行给二维数组赋初值，每个花括号内的数据对应一行元素。例：例：int a23=1,2,3,2,3,4;int a23=1,2,3,2,3,4;将所有初值写在一个花括号内，顺序给各元素赋值。将所有初值写在一个花括号内，顺序给各元素赋值。例：例：int a23=1,2,3,2

25、,3,4;int a23=1,2,3,2,3,4;只对部分元素赋值，没有初值对应的元素赋只对部分元素赋值，没有初值对应的元素赋0 0值或空字符（字值或空字符（字符数组）。符数组）。例：例：int a23=1,2,4;int a23=1,2,4;给全部元素赋初值或分行初始化时，可不指定第一维大小，给全部元素赋初值或分行初始化时，可不指定第一维大小，其大小系统可根据初值数目与列数（第二维）自动确定；但其大小系统可根据初值数目与列数（第二维）自动确定；但必须指定第二维的大小。必须指定第二维的大小。例：例：int a3=1,2,3,4,5,6;int a3=1,2,3,4,5,6;int a3=0,0

26、,5;int a3=0,0,5;第一维的大小为多少？1/16/202325语言程序设计教程第7章 数组 例6.6 用如下的33矩阵初始化数组a33,求矩阵的转置矩阵。123147456258789369转置矩阵：是将原矩阵元素按行列互换形成的矩阵方法方法方法方法1：转置矩阵是将原矩阵元素按行列互换形成的。123147456258789369方法方法方法方法2 2 2 2：沿主对角线将对称位置元素互换即可。主对角线1/16/202326语言程序设计教程第7章 数组程序如下：#include#include main()main()int j,k;int j,k;int a33=1,2,3,4,5

27、,6,7,8,9,b33;int a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9,b33;for(j=0;j3;j+)for(j=0;j3;j+)for(k=0;k3;k+)bfor(k=0;k3;k+)bj jk k=a=ak kj j;for(j=0;j3;j+)for(j=0;j3;j+)for(k=0;k3;k+)for(k=0;k3;k+)printf(“%6d”,bjk);printf(“%6d”,bjk);printf(“n”);printf(“n”);1/16/202327语言程序设计教程第7章 数组6.3 6.3 数组的应用数组的应用1.1.利用数组求利用数组求fiboncaci

28、fiboncaci数列的前数列的前n n项项例7.7 求求fiboncaci数列的前数列的前20项：项：f0=1f1=1 fi=fi-1+fi-2(i=2,3,n)将前将前20项输出到屏幕上，每行五项。项输出到屏幕上，每行五项。分分析析：根根据据这这个个数数列列的的组组成成规规律律：从从第第三三项项开开始始，每每个个数数据据项项的的值值为为前前两两个个数数据据项项的的和和，采采用用递递推推方方法法来来实实现现。可可以以用用一个一维整型数组一个一维整型数组fib20来保存这个数列的前来保存这个数列的前20项。项。1/16/202328语言程序设计教程第7章 数组#include#includem

29、ain()inti,fib20;fib0=1;fib1=1;for(i=2;i=19;i+)fibi=fibi-1+fibi-2;printf(FibonaciNumbersare:n);for(i=0;i20;i+)if(i%5=0)printf(n);printf(%7d,fibi);getch();FibonaciNumbersare:112358132134558914423337761098715972584418167651/16/202329语言程序设计教程第7章 数组2.2.利用数组处理批量数据利用数组处理批量数据例例6.86.8从键盘上输入若干学生（不超过100人）的成绩，计

30、算平均成绩，并输出高于平均分的人数及成绩。输入成绩为负时结束。分析：根据题意，可以定义一个有100个元素的一维数组score，先将成绩输入到数组中，并计算平均成绩。然后，将数组中的成绩值一个个与平均值比较，输出高于平均分的成绩。1/16/202330语言程序设计教程第7章 数组程序如下：#includemain()floatscore100,ave,sum=0,x;inti,n=0,count;printf(Inputscore:);scanf(%f,&x);while(x=0&n=100)sum+=x;scoren+=x;/*输入的成绩保存在数组score中*/scanf(%f,&x);av

31、e=sum/n;printf(average=%fn,ave);/*输出平均分*/1/16/202331语言程序设计教程第7章 数组/*接上页*/for(count=0,i=0;iave)printf(%fn,scorei);/*输出高于平均分的成绩*/count+;/*统计高于平均分成绩的人数*/if(count%5=0)printf(“n”);/*每行输出成绩达5个时换行*/printf(count=%dn,count);/*输出高于平均分的人数*/1/16/202332语言程序设计教程第7章 数组3.3.3.3.利用数组排序利用数组排序利用数组排序利用数组排序例例例例6.96.9从键盘上

32、输入从键盘上输入从键盘上输入从键盘上输入1010个整数，用选择法个整数，用选择法个整数，用选择法个整数，用选择法将其按由小到大的顺序排列并输出将其按由小到大的顺序排列并输出将其按由小到大的顺序排列并输出将其按由小到大的顺序排列并输出基本思想：基本思想：（1）从第个位置到第个位置中选择出）从第个位置到第个位置中选择出最小的一个与第最小的一个与第个位置的数交换。个位置的数交换。（2）从第个位置到第个位置中选择出最小的一个与第）从第个位置到第个位置中选择出最小的一个与第个位置的数交换。个位置的数交换。(9)从第个位置到第个位置中选择出最小的一个与第从第个位置到第个位置中选择出最小的一个与第个位置的数

33、交换。个位置的数交换。1/16/202333语言程序设计教程第7章 数组5133932228123215133932228123211 113135 5(3)932228(3)9322283 3(1)2321(1)2321131313932228139322285 5232123211351359322281323219322281323211358135832229132321322291323211 13589358922321323212232132321 135891313589133222232132222321 135891321135891321222332222332 1358

34、91321221358913212223322332 135891321222313589132122233232输入数据：输入数据：输入数据：输入数据：513393222812321513393222812321排序过程如下：排序过程如下：排序过程如下：排序过程如下：1/16/202334语言程序设计教程第7章 数组#includemain()intI,j,t,a10;for(I=0;I10;I+)scanf(“%d”,&aI);/*输入数据到数组*/内循环：在（I,10)内选择最小数外循环：控制选择的次数for(I=0;I9;I+)for(j=I+1;jaj)t=aI;aI=aj;aj=t

35、;printf(“n”);for(I=0;I10;I+)printf(“%6d”,aI);/*输出排序后的数据*/1/16/202335语言程序设计教程第7章 数组分析：分析：从程序可知：从程序可知：1.程序使用两重循环来实现排序。程序使用两重循环来实现排序。2.外循环控制排序趟数。若数组有外循环控制排序趟数。若数组有N个元素，则共个元素，则共进行进行N-1趟排序。第一趟，趟排序。第一趟，I=；第二趟，；第二趟，I=，3.内循环完成在内循环完成在I，的区间内选择最小数。比较的区间内选择最小数。比较次数随趟数增大而减少。次数随趟数增大而减少。4.在每一趟选择中，当后面元素较小时，马上进行在每一趟

36、选择中，当后面元素较小时，马上进行交换。而这种交换是不必要的。事实上，交换。而这种交换是不必要的。事实上，只要记只要记住较小元素的位置，即下标，在内循结束后做一住较小元素的位置，即下标，在内循结束后做一次交换即可次交换即可，这样可大大节省程序运行时间。，这样可大大节省程序运行时间。1/16/202336语言程序设计教程第7章 数组改进排序过程如下：5133932228513393222811232123211 1 1339322285232113393222852321131313932228523211393222852321135135932228132321932228132321135

37、813583222913232132229132321 135891358922321323212232132321 135891313589133222232132222321 135891321135891321222332222332 135891321221358913212223322332 135891321222313589132122233232改进后的程序见下页，注意与前一程序比较改进后的程序见下页，注意与前一程序比较改进后的程序见下页，注意与前一程序比较改进后的程序见下页，注意与前一程序比较1/16/202337语言程序设计教程第7章 数组#includemain()int

38、I,j,k,a10;for(I=0;I10;I+)scanf(“%d”,&aI);for(I=0;I9;I+)k=I;for(j=I+1;jaj)k=j;if(k!=I)t=aI;aI=ak;ak=t;printf(“n”);for(I=0;Ihighlowhigh的的情情况况，则则说说明明，序序列列中中没没有有该该数数，亦亦结束查找过程。结束查找过程。1/16/202341语言程序设计教程第7章 数组程序为：#defineM10#includemain()staticintaM=-12,0,6,16,23,56,80,100,110,115;intn,low,mid,high,found;l

39、ow=0;high=M-1;found=0;printf(Inputanumbertobesearched:);scanf(%d,&n);1/16/202342语言程序设计教程第7章 数组while(lowamid)low=mid+1;elsehigh=mid-1;if(found=1)printf(Theindexof%dis%d,n,mid);elseprintf(Thereisnot%d,n);输入输入：80输出输出：Theindexof80is61/16/202343语言程序设计教程第7章 数组6.4 6.4 字符数组与字符串字符数组与字符串6.4.1字符数组的定义与初始化字符数组的定

40、义与初始化1.1.字符数组的定义字符数组的定义字符数组：其元素类型为字符类型的数组，其定义与前面介绍的数组定义相同。例如：charstr40;定义一个有40个元素的字符数组,每个元素相当于一个字符变量。1/16/202344语言程序设计教程第7章 数组2.2.字符数组的初始化字符数组的初始化方法方法：将字符常量以逗号分隔写在花括号中：将字符常量以逗号分隔写在花括号中 在定义字符数组时进行初始化在定义字符数组时进行初始化char ch7=s,t,u,d,e,n,t;char ch7=s,t,u,d,e,n,t;在对全部元素指定初值时，可省写数组长度。在对全部元素指定初值时，可省写数组长度。cha

41、r ch=s,t,u,d,e,n,t;char ch=s,t,u,d,e,n,t;1/16/202345语言程序设计教程第7章 数组6.4.2 6.4.2 字符串的概念及存储字符串的概念及存储1.1.字符串的概念字符串的概念字符串：字符串：若干有效字符的序列；可包含转义字符、ASC码表中的字符；形式为：形式为：用双引号括起来的字符序列；例：I am a student.，Helloa5=;fn。字符串的结束标志：字符串的结束标志：00。注注：C C语言无字符串类型，字符串是存放在字符数组中的。语言无字符串类型，字符串是存放在字符数组中的。1/16/202346语言程序设计教程第7章 数组2.2

42、.用字符串来直接初始化字符数组用字符串来直接初始化字符数组可直接把字符串写在花括号中来初始化字符数组可直接把字符串写在花括号中来初始化字符数组如：如：char chchar ch=“student”;=“student”;student0几点几点说说明：明：（）字字符符串串结结束束标标志志0仅仅用用于于判判断断字字符符串串是是否否结结束束，输输出出字字符符串串时时不会不会输输出。出。（）在在对对有有确确定定大大小小的的字字符符数数组组用用字字符符串串初初始始化化时时，数数组组长长度度应应大于字符串大于字符串长长度。如：度。如：char s7=char s7=studentstudent;是错误

43、的是错误的.(）在在初初始始化化一一个个一一维维字字符符数数组组时时，可可以以省省略略花花括括号号。如如:char s8=char s8=studentstudent;(4 4）不不能能直直接接将将字字符符串串赋赋值值给给字字符符数数组组。下下面面的的操操作作是是错错误误的的。s=”s=”studentstudent”;”;系系统统将将双双撇撇号号括括起起来来的的字字符符依依次次赋赋给给字字符符数数组组的的各各个个元元 素素，并自动在末尾补上字符串结束标志字符并自动在末尾补上字符串结束标志字符00。1/16/202347语言程序设计教程第7章 数组以以下下程程序序复复制制一一个个字字符符串串给

44、给s2，请请完完善善程程序序并调试通过。并调试通过。(s5-3.c)#includemain()inti;chars120,s220;printf(“string1:”);gets(s1);for(i=0;_;i+);printf(“string2:%sn”,_);1/16/202348语言程序设计教程第7章 数组综合练习：综合练习：检查字串检查字串s中是否包含另一字串中是否包含另一字串t。#includemain()inti,j,k;chars80,t50;printf(“inputstringsandt:”);scanf(“%s%s”,s,t);for(i=0;si!=0;i+)for(j

45、=1,k=0;_;j+,k+)if(_)gore;re:if(_)printf(“tisbeenincludedbys.i=%dn”,i+1);elseprintf(“notincludedn”);1/16/202349语言程序设计教程第7章 数组6.4.3 字符串的输入输出1.1.字符串的输出方法字符串的输出方法（1 1）用）用printfprintf函数函数用printf输出字符串时，要用格式符“%s”,输出时从数组的第一个字符开始逐个字符输出，直到遇到第一个0为止。例：charst15=“Iamaboy!”printf(“st=%s,%c,%c”,st,st3,st7);输出结果输出结果

46、：Iamaboy!mb1/16/202350语言程序设计教程第7章 数组例例6.11 6.11 字符串输出示例字符串输出示例#includemain()static char str20=”How do you do?”;int k;printf(“%s”,str);/*输出str中的字符串*/for(k=0;strk!=0;k+)printf(“%c”,strk);/*一个一个地输出字符*/输出结果为：How do you do？How do you do?使用printf（）函数的%s格式符来输出字符串，从数组的第一个字符开始逐个输出，直到遇到第一个0为止。使用”%c”格式时，用循环实现每

47、个元素的输出。1/16/202351语言程序设计教程第7章 数组（2）用）用puts函数输出字符串函数输出字符串函数原型函数原型：int put(char*str);调用格式调用格式：puts(str);函数功能函数功能：将字符数组str中包含的字符串或str所指示的字符串输出，同时将0转换成换行符。例：char ch=student;puts(ch);puts(Hello);将字符数组中包含的字符串输出，然后再输出一个换行符。因此，用puts()输出一行，不必另加换行符n。函数puts每次只能输出一个字符串，而printf可以输出几个：printf(%s%s,str1,str2);1/16/

48、202352语言程序设计教程第7章 数组2.2.字符串的输入字符串的输入（1）使用）使用scanf函数输入字符串函数输入字符串例：例：charst15;sacnf(“%s”,st);但：但：scanf(“%s”,&st);是错误的；是错误的；因为因为st就代表了该字符数组的首地址。就代表了该字符数组的首地址。注注：输入时，以：输入时，以回车回车或或空格空格作为结束标志；作为结束标志；即：用即：用scanf输入的字符串中不能含有空格。输入的字符串中不能含有空格。若按如下方法输入：若按如下方法输入：Howdoyoudo?执行语句执行语句:scanf(%s,st);则则s的内容为的内容为:How0

49、使使用用格格式式字字符符串串%s%s时时会会自自动动加加上上结结束束标标志志00。第第一一个个空空格后的字符没有输入格后的字符没有输入st st中。中。1/16/202353语言程序设计教程第7章 数组（2）使用函数）使用函数gets()输入字符输入字符函数原型：char*gets(char*str);调用格式：gets(str);str是一个字符数组或指针。函数功能：从键盘读入一个字符串到str中，并自动在末尾加字符串结束标志符0。输入字符串时以回车结束输入，这种方式可以读入含空格符的字符串如：如：chars14;gets(s);若输入的字符串为：若输入的字符串为：Howdoyoudo?则则

50、s的内容为的内容为:Howdoyoudo?01/16/202354语言程序设计教程第7章 数组例例6.12 6.12 字符串输入输出示例字符串输入输出示例#includemain()chars20,s120;scanf(“%s”,s);printf(“%sn”,s);scanf(“%s%s”,s,s1);printf(“s=%s,s1=%s”,s,s1);puts(“n”);gets(s);puts(s);程序运行过程：Howdoyoudo?HowHowdoyoudo?s=How,s1=doHowdoyoudo?Howdoyoudo?1/16/202355语言程序设计教程第7章 数组6.4.4