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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用练习练习2、仔细观察右边的漫画，说说它的仔细观察右边的漫画，说说它的含义。含义。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用答案示例：答案示例：我们（中小学生）应该远我们（中小学生）应该远离不安全食品，保护身体健康。离不安全食品，保护身体健康。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用练习3、仔
2、细观察下面的漫画，说说漫画的含意经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用告诉我们爱护地球，珍惜水资源告诉我们爱护地球，珍惜水资源经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用绿色家园绿色家园1.1.仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。(1).(1).请简要请简要说明画面内容；（不超过说明画面内容；（不超过3030个字）个字）(2).(2).说说这幅画给我们的启示。（不超过说说这幅画给我们
3、的启示。（不超过3030个字）个字）.练习练习4、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1、这是一幅题为、这是一幅题为“绿色家园绿色家园”的的招贴画，在一片招贴画，在一片树叶的中间有一树叶的中间有一个地球，整个图个地球，整个图面像一只眼睛。面像一只眼睛。2、我们应该像保、我们应该像保护眼睛一样保护地护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。球，爱护绿色家园。（或：（或：关注环境保关注环境保护，建设绿色家园。护，建设绿色家园。）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿
4、的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。字左右。练习练习5、1.主体主体 2.事情事情 3.对不对对不对 4.为什么为什么 5.应该怎么做应该怎么做批评的现象：批评的现象：一些地方或部门一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要小的经济效益，而忽略了重要的的
5、“环保环保”问题。问题。评论评论：我们不能以破坏生：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求态环境为代价，盲目追求经济效益，这是因小失大经济效益，这是因小失大的。我们应创造和谐的生的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续态环境，促进经济可持续发展。发展。参考答案：参考答案：熟语熟语：捡了芝麻丢了西瓜。：捡了芝麻丢了西瓜。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用漫画评论漫画评论这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么现象？请对这启发？它批评了活动中
6、出现的什么现象？请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数论字数40字左右。字左右。(4分）分）练习练习6、评论某种社会现象评论某种社会现象经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用漫画评论漫画评论这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么现象现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。字
7、左右。(4分）分）评论评论：漠视安全演练是不漠视安全演练是不对的。安全工作关乎人命，对的。安全工作关乎人命，演练是应对灾难的重要举演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与，防措。我们应积极参与，防患于未然。患于未然。参考答案参考答案民间故事民间故事：“三个和尚没水三个和尚没水喝喝”。批评的现象批评的现象：部分同学认为部分同学认为安全演练与己无关，对安全安全演练与己无关，对安全演练采取消极态度。演练采取消极态度。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用练习练习7、（1）请用简洁的文字，）请用简洁的文字，说明
8、这幅漫画的内容。说明这幅漫画的内容。（2）这幅漫画的寓意）这幅漫画的寓意是什么？是什么？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用这是一幅题为这是一幅题为“蒸了一锅蒸了一锅馍，费了三堆柴馍，费了三堆柴”的漫画。的漫画。画面的中间是一个四方锅画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着上自上而下写着“发展经发展经济济”四个大字。锅台的灶四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干口里燃烧着两棵树，树干上写上写 着着“环境环境”二字。二
9、字。寓意寓意 发展经济不能以牺牲环发展经济不能以牺牲环境为代价。境为代价。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用失误：失误：o审题不清。审题不清。介绍画面答成画面寓意。有相当多介绍画面答成画面寓意。有相当多的同学回答第一问的同学回答第一问“请用简洁的文字，说明这幅漫请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容画的内容”时，答成了漫画的含义时，答成了漫画的含义“发展经济不能发展经济不能以牺牲环境为代价。以牺牲环境为代价。”。o遗漏信息。遗漏信息。介绍漫画时，没有介绍标题介绍漫画时，没有介绍标题“蒸了蒸了一锅馍，费了
10、三堆柴一锅馍，费了三堆柴”。o把握不好表达方式。把握不好表达方式。说明或介绍这幅漫画的内说明或介绍这幅漫画的内容，表达方式应是容，表达方式应是“说明说明”，一些同学采用了记叙，一些同学采用了记叙的表达方式。的表达方式。o介绍混乱，介绍混乱，没有采用一定的说明顺序（空间方没有采用一定的说明顺序（空间方位顺序）。位顺序）。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用练习练习8、文明你我行。学校提出了、文明你我行。学校提出了“我是我是社会一分子，大家一起讲文明社会一分子，大家一起讲文明”的口号，的口号，班会课上，有
11、同学出示了下面这幅题为班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？你对这幅漫画有什么感想呢？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用答案示例：答案示例：争做文明人，不能只有漂亮的语言，还要有实争做文明人，不能只有漂亮的语言，还要有实际的行动。际的行动。争做文明人，需要我们从自己做起，从身边的争做文明人，需要我们从自己做起，从身边的每一件小事做起每一件小事做起。争做文明人，我们不仅要做说话的巨人，更要争做文明人，我们不仅
12、要做说话的巨人，更要做行动的巨人。做行动的巨人。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用练习练习9、（1）请用简明的语言）请用简明的语言介绍画面内容介绍画面内容我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！小祖宗军训小祖宗军训(2)(2)请你评一评它的请你评一评它的名字好在哪里。名字好在哪里。（3）请你简述这幅漫）请你简述这幅漫画的寓意画的寓意经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！2 2、
13、这个名字中的、这个名字中的“军军训训”概括了漫画的内容，概括了漫画的内容，“小祖宗小祖宗”反映了生活反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺现象，具有一定的讽刺意味。意味。3）：这幅漫画的寓意）：这幅漫画的寓意 讽刺生活中家长过分讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。溺爱孩子的现象。小祖宗军训小祖宗军训这是一幅题为小祖宗军训的这是一幅题为小祖宗军训的漫画。图中两个学生在骄阳下挥漫画。图中两个学生在骄阳下挥汗如雨地练习着正步走，其中一汗如雨地练习着正步走，其中一个学生的奶奶冒着汗，隔着栅栏个学生的奶奶冒着汗，隔着栅栏墙给她的孙子打伞庇荫，嘴里还墙给她的孙子打伞庇荫，嘴里
14、还说着：说着：“我的孙子哟，这么热还我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！军训，别晒坏了！”。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用请概括漫画的主要内容。请概括漫画的主要内容。你能说出漫画的讽刺意义么？你能说出漫画的讽刺意义么？批评了人类过多的向空批评了人类过多的向空气中排放废气，污染了气中排放废气，污染了地球的环境。地球的环境。我们应该逐步改善地球我们应该逐步改善地球的空气质量。的空气质量。这幅漫画画有一个地球，这幅漫画画有一个地球，他长着眼睛和手，汽车他长着眼睛和手，汽车排放着排放着大量的大量的尾气在
15、地尾气在地球上行驶，地球不得不球上行驶，地球不得不戴上口罩。戴上口罩。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用（1 1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过作品主题的标题（不超过6 6字）。字）。（2 2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。答案答案（1 1）例：望而却）例：望而却(止止)步、望而生畏、步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大目瞪口呆、狮子大开口等。开口等。（2 2）某些公园景点，）某些公园景点，任意提高门票价格，
16、任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游开血盆大口，使游客望而却步。客望而却步。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用失误：失误：所拟标题不能反映主题。所拟标题不能反映主题。如有的同学拟题是如有的同学拟题是“公园公园票价票价”，不能围绕讽刺或赞扬的主题拟写标题。，不能围绕讽刺或赞扬的主题拟写标题。审题不清审题不清。第一问，没有看清题目要求。第一问，没有看清题目要求“不超过不超过6 6字字”，拟标题超过，拟标题超过6 6个字；第二问，介绍漫画内容答个字；第二问，介绍漫画内容答成画
17、面寓意。成画面寓意。介绍画面遗漏信息。介绍画面遗漏信息。如：画面内容：公园景点（对如：画面内容：公园景点（对象）、门票涨价（事情）、游客反应（态度）三方象）、门票涨价（事情）、游客反应（态度）三方面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。语句不通顺，有语病。语句不通顺，有语病。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用）4下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。（4分）【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票猴票。时隔3
18、6年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。选自选自2016年河北中考题年河北中考题示例一：喜欢左边这枚，票面中，一只猴子一手攀住枝条，示例一：喜欢左边这枚，票面中，一只猴子一手攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上，画面活泼可爱。一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上，画面活泼可爱。这枚猴票寓意为这枚猴票寓意为“捧桃献瑞捧桃献瑞”，是对健康长寿的美好祝福。是对健康长寿的美好祝福。示例二：喜欢右边这枚，票面中，一只大猴盘腿坐在中间，示例二：喜欢右边这枚，票面中，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴。画面温
19、馨祥两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴。画面温馨祥和。这枚猴票寓意为和。这枚猴票寓意为“合家欢乐合家欢乐”，是对幸福生活的美好，是对幸福生活的美好祝愿。祝愿。（票面内容表述准确给（票面内容表述准确给2 2分，寓意正确给分，寓意正确给2 2分，言之有理即可）分，言之有理即可）（4 4分）分）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用5.中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。（共6分）2015年河北省中考语文真题及答案（1）用说明的表达方式介绍邮
20、票画面的主要内容。（4分）（2）请从内 容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。（2分）选自选自2015年河北中考题年河北中考题（6分）分）（1 1）示例）示例:这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福福”字。字。（注：内容要围绕（注：内容要围绕“儿童拜年儿童拜年”“”“春联春联”“”“福福”三个关键点说明。）三个关键点说明。）（2
21、 2）示例）示例:这副春联表现了辞旧迎新、冬回大地这副春联表现了辞旧迎新、冬回大地的情境的情境.表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、阅读下面的文言文，回答7-11题。（15分）邵民瞻为东坡买一宅，为钱五百缗，东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徒倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见东坡，泣自若。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰
22、：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我，而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之旧居，乃吾所售也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。邵民瞻：人名。东坡：苏轼的号。五百缗：五百贯钱。倾囊：尽出其所有。偿：偿还。卜：选择。第：按一定等级建造的大宅院。得日：过了几天。徙倚：走过去斜带着。何其：多么。老妪老妇。自若：依然如故。不肖：不成材。诸：相当于“之于”。决别：分别。宁：难道。徐：慢慢地。售：这里是“买”的意思。
23、券：契据。翌日：次日。索：求取。直：通“值”，价钱。7解释下列句子中加着重号的词语。（4分）（1）闻妇人哭声极哀 闻：_ _ （2）东坡亦为怆然 怆然_ （3）即命取屋券，对妪焚之 即：_ _ （4）竟不索其直 竟：_ _8用“”给下面的句子断句。（标四处）（2分）吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不病心此吾之所以泣也。9把下列句子翻译成现代汉语。（4分）来源:学科网 （1）东坡问妪何为哀伤至是。（2）则东坡以五百缗所得者也。10请用一句话概括选文所叙写的故事。（3分）11从“夜与邵步月”这句话，你会联想到记承天寺夜游一文中的哪个情境？（2分）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的
24、要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、（15分）7（4 分（1）听到（听见）（2）悲伤（忧伤）的样子（3）立即（马上）（4竟然）（每小题1分，意思对即可）8（2分）吾今日迁徒来此/百年旧居一旦诀别/宁不痛心/此吾之所以泣也。（标对两处或三处均给1分，标对四处给2分）9.（4 分）（1）东坡询问老妇为什么忍痛到这种地步。（2）就是东坡用五百贯钱所买到的住宅。（每小题2分，意思对即可）10（3分）苏东坡无偿退还老妇宅第。（答出“东坡还宅”也给3分，意思对即可）11（2分）示例一：东坡与张怀民月下在庭院中一起散步。示例二：相与步于中庭。示例三：夜与怀民步月
25、。（意思对即可）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、阅读下面的文字，回答812题。（15分）归鉞，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋罪过鉞，父大怒逐之。鉞数困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。鉞依依户外，俯首窃泪下，族人莫不怜也。父卒，母与其子居，鉞贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥，母不能自活。鉞往涕泣奉迎。母内自惭，从之。鉞得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓，独其宗亲邻里知之，于是思以
26、广其传焉。（选文有改动）【注释】归鉞:人名。喋喋：说话没完没了。数：屡次。依依：依恋的样子。窃：偷偷地。致：送达。饥：饥荒，年成不好。奉迎：迎接。奉，敬辞。卓：高。8古汉语常用字字典中，“比”的义项有：并列，挨着；顺从，和顺；比较；及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号）（2分）【】9下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是（3分）【】A.父大怒逐之 属予作文以记之（岳阳楼记）B.母与其子居 似与游者相乐（小石潭记）C.独其宗亲邻里知之 必先苦其心志（生于忧患，死于安乐）D.身微贱而其行卓 出淤泥而不染（爱莲说）10解释下列句子中加着重号的词语。（4分）（1）父
27、娶后妻，生子，由是失爱 由是：（2）鉞贩盐市中 市：（3）而己有饥色 色：（4）奉母终身怡然 怡然：11对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。（3分）12归鉞的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。（3分）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用8.9.A10.（1）因为这样，因此（2）市场，集市（3）脸色（4）高兴地样子11.归鉞流着泪说:“母亲，我接您来了。现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾您的”后母说：“孩子过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。”
28、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用三、阅读下面的文字，回答12-14题。（7分）姓氏的产生与发展 中国的姓氏，一般认为产生于母系氏族社会。那时的人们按母系血缘分成若干氏族，每个氏族都以图腾或居住地形成相互区剐的族号，这个族号就是姓”说文解字云：“姓，人所生也。古之神圣，母感天而生子，故称天子。从女从生。”“感天而生”就是知母而不知父的意思。如传说中的商族祖先契，是其母简狄吞玄鸟之卵有孕而生；周族祖先后稷，是其母姜塬踩了天帝的脚印感孕而生。这都在一定程度上反映了母系社会的婚姻状况。传说中的远古帝王，他
29、们的姓都带女字旁，如炎帝姜姓，黄帝姬姓，虞舜姚姓等。“氏”的产生比“姓”要晚一些，这是因为同一母系血统的氏族子孙繁衍，同一母族分为若干支族迁往不同的地万居住和生活，每一支族都要有一个区别于其他支族的称号，这个称号就是“氏”。一个氏族分成多少个支族，就有多少个氏。因此可以说，姓代表母系血统，氏代表氏族分支：姓是不变的，氏是可变的；姓区别血统，氏区别子孙。这就是姓与氏最初的根本区别。进入夏、商、周三代，姓氏除了保留原有的区别外，其功能又有了新的变化。特别是氏，都是由统治者赐封而得来的，这时的氏已经是贵族地位的标志。贵者有氏，贱者无氏。这时的贵族都是男子，所以男子有氏。如果他的封邑、官职或居住地发生
30、变化，他的氏也就跟着变化。如商鞅原为卫国公族，可称“卫鞋”；后来他被封于商，故又称“商鞅”。这就是史书上所说的“男子称氏以别贵贱”。至于女子，她们在家只能按孟、仲、叔、季等排行相称。另外，夏、商、周三代，严格实行“同姓不婚”的制度，因此，女子在出嫁时都要用姓标明血统，而在姓之前冠以孟、仲、叔、季等排行。女子出嫁后，可以在自己的姓前冠以出嫁前的本国国名；如果所嫁之人为国君，则也可以在自己的姓前冠以所嫁国的国名。周代的晋鲁两固不能通婚，因为都姓姬；但秦晋两国却可以世代通婚，因为秦国姓嬴，成语“秦晋之好因此成为婚姻的代用词。这就是史书所说的“女子称姓以别婚姻”。大约在泰汉时代，姓与氏混合为一。这表明
31、在进入封建的大一统社会以后，姓与氏已经没有区别了。12“传说中的远古帝王，他们的姓都带女字旁”，这说明了什么？（2分）13结合选文内容，说说“秦晋之好”能够成为婚姻代用词的原因。（2分）14选文是如何按照时间顺序来介绍“姓氏的产生与发展”的？请简要说明。（3分经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用三、（7分）12（2 分示例一：中国的“姓”，一般认为产生于母系氏族社会。示例二：母系氏族社会，“姓”代表母系血统。示例三：母系氏族社会，“姓”是按母系血缘来区分的。（意思对即可）13（2分）示例一：夏、商、周
32、三代严格实行“同姓不婚”的制度，秦国姓嬴，亚国姓姬，秦晋两国可以世代通婚，因此成语“秦晋之好”成为婚姻的代用词。示例二：秦国姓嬴，晋国姓姬，秦晋两国可以世代通婚，因此成语“秦晋之好”成为婚姻的代用词。（意思对即可）14（3分）先介绍母系社会姓氏的产生与区别，再介绍夏、商、周三代姓氏功能的新变化，最后介绍大约在秦汉时代姓氏混合为一的情况。（答出一方面给1分，意思对即可）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用四、阅读下面的文字，回答15-17题。（9分）读网，更要读书 这是一个网络时代，读网已经成了很多人的
33、习惯。网络固然给生活带来种种方便与趣味，然而，如果将大量的时间倾注在虚拟空间，内心反而容易浮躁不安，难以沉静。与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够 使人远离纷扰的环境，保持内一心的沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。因此，读网，更要读书。一谈起读书，我们总是抱怨太忙没时间，但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的，可以一目十行，脑子里过一遍，不一定留下痕迹；读书是深沉的，要用心用脑去理解、体会、感悟。所以，不是时间不够用，而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。拒绝喧嚣的社交网络，腾出更多的时间读书，是需要勇气的。去年，“网红”埃 森娜在YouTube上发布了最后一条视
34、频为什么我要放弃社交媒体，并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。为什么这么做？埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我。我们生活在这个被屏幕统治的时代，时空被网络割裂，“碎片化”成为生活常态。诚然，从网络获取信息很重要，彻底逃离网络几乎不可能。但是，面对网络，我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频，把更多的时间留给读书吧！15 选文是针对什么现象提出中心论点的？（3分）16从选文内容看，埃森娜为什么要放弃社交媒体？（3分）17对选文的结构划分正确的一项是（3分）A/B/C./D./经营者提供商品或者服务有欺诈行为的
35、，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用四、（9分）15（3分）这是一个网络时代要，读网已经成了很多人的习惯，人们将大量时间倾注在虚拟空间，内心浮躁不定，难以沉静。（意思对即可）16（3分）社交媒体是不真实的，丧失了真正的自我。（答成“社交媒体是不真实的，制作出的形象，编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我”也给3分，意思对即可）17（3分）B经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用五、阅读下面的文字，回答18-21题。（14分）整整的三
36、年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作部伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又教了一遍“
37、我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今 年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从 到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，
38、而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类 的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（选文略有改动）18祥子为什么把买上
39、新车的日子当成自己的生日？（3分）19揣摩下列语句，回答括号里的问题。（4分）（1）整整的三年，他凑足了一百块钱！（对加着重号词语进行赏析。）（2）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。（加着重号词语表现了祥子怎样的心理？）20从选文第段内容看，祥子是怎样的一个人？（3分）21结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。（4分）第三部分 （22题50分）22作文。（50分）请以“不可怕”为话题，写一篇文章。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用18（3分）忘了生日是在哪一天，进
40、城后没过一次生日；人的也是车的，好记，车是自己的心血，可以把人与车算在一块。（答出一方面给1分，意思对即可）19（4分）（1）“整整”突出时间之长，“凑”表明钱是一点点积攒起来的，准确地表现了祥子这一百块钱来之不易。（2）“哆嗦”“几乎要哭出来”，既表现出祥子对买到新车的激动欣喜，又表现了三年来拉车攒钱的辛酸。（每题2分，意思对即可）20（3分）有理想，有信心，对生活充满希望。（只答出“对生活充满希望”也给3分，意思对即可）21（4分）祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；他辛辛苦苦积攒下来准备买车的钱，又被孙侦探敲诈却了；后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买的车子。（答出一方面
41、给1分，语句通顺给1分，意思对即可）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、阅读下面这首诗，回答5-6题。（5分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溪。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。5请解释这首诗中画线的句子。（2分）译文：6下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是（3分）【】A这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，
42、烘托出主人公凄婉惆怅的心情。B这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。D这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、(5 分）5.（2分）主人公追寻的那个人，在河的那一边。意思对即可。6.(3分)D经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1在下列横线上填写出相应的句子
43、。（8分）（1），又恐琼楼玉宇，。（苏轼水调歌头）（2）春蚕到死丝方尽，。，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（3）陋室铭中写交往之雅的句子是：_，_。（4）醉翁亭记中描写春夏景色的句子是：，。（1）我欲乘风归去 高处不胜寒（2）蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改（3）谈笑有鸿儒 往来无白丁 （4）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（每空1分，有错该空不给分）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用总结【注意事项】总结【注意事项】(一）说明内容：一）说明内容：这是一幅题为这是一幅题为“”“”的画，的画，先背景后画面，从中央到两边，注意顺序。先背景后画面，从中央到两边，注意顺序。（二）揭示寓意（二）揭示寓意 读准漫画标题读准漫画标题 细察漫画主体细察漫画主体 品味漫画文字品味漫画文字 寻找生活依据寻找生活依据