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1、第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题
2、题 精精 练练第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练考考 点点 精精 析析考点一考点一 世界文化的多样性世界文化的多样性 基础梳理基础梳理1世界文化多样性的表现世界文化多样性的表现(1)民族节日。民族节日。含义：民族节日，蕴涵着民族生活中的风含义：民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化土人情、宗教信仰和道德
3、伦理等文化因素，是一个民族历史文化的的_。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的民族情感的_。透过各民族的传统节日，可以领略不透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味。同民族文化的韵味。长期积淀长期积淀集中表达集中表达第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练1每到新年，海内外华人共贺新年、欢度每到
4、新年，海内外华人共贺新年、欢度春春节节 ()是中华民族文化的集中展示是中华民族文化的集中展示是中华民族情感的集中是中华民族情感的集中表达表达是中华民族文化成就的标志是中华民族文化成就的标志是中华民族独有的文化是中华民族独有的文化财富财富A B C D解析：解析：庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。感的集中表达。答案：答案：A第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔
5、 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练(2)文化遗产。文化遗产。地位：是一个国家和民族历史文化成就地位：是一个国家和民族历史文化成就的的_。意义：文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义：文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的意义，而且对于展现世界文化的_具有独特作用，它们具有独特作用，它们是人类共同的文化财富是人类共同的文化财富。保护：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合保护：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以国教科文组织决定，以_的方式确立世界文化与自然遗产，的方式确立世界文化与自然遗产
6、，并给予保护。并给予保护。重要标志重要标志多样性多样性名录名录第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练高考视角高考视角1保护文化遗产的意义保护文化遗产的意义福福州州的的三三坊坊七七巷巷是是我我国国文文化化遗遗产产的的一一朵朵奇奇葩葩，有有过过“清清明明上上河河图图”般般的的绚绚丽丽，孕孕育育出出林林则则徐徐、严严复复、冰冰心心等等百百余余仁仁人人名名士士。
7、作作为为福福州州的的城城市市名名片片，三三坊坊七七巷巷以以其其特特有有的的魅魅力力影影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产()A是传播中华文化的重要途径是传播中华文化的重要途径B根本上在于发掘其经济价值根本上在于发掘其经济价值C是社会主义精神文明建设的根本任务是社会主义精神文明建设的根本任务D实质在于保护民族生存和发展的精神血脉实质在于保护民族生存和发展的精神血脉第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理
8、理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练【延延伸伸拓拓展展】文文化化的的多多样样性性不不同同于于文文化化的的多多元元化化。文文化化的的多多样样性性主主要要是是从从文文化化的的表表现现形形式式来来讲讲的的，而而文文化化的的多多元元化化则则主主要要是是从从文文化的化的来源和性质来源和性质来说的。来说的。第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固
9、 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练2世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系(1)由于世界各民族的社会实践有其共性，有由于世界各民族的社会实践有其共性，有_，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异。所以，文化是的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异。
10、所以，文化是_，各民族都有自己的文化个性和特征。，各民族都有自己的文化个性和特征。(3)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是民族的，又是世界的。文化是民族的，又是世界的。普遍的规律普遍的规律民族的民族的第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练高考视角高考视角1文化的民族性与世界性文化的民族性
11、与世界性(2012广广东东卷卷)雷雷锋锋精精神神激激励励了了几几代代中中国国人人，并并传传播播到到世世界界多多个个国国家家，被被称称赞赞为为“全全人人类类共共同同的的精精神神财财富富”。这体现了文化。这体现了文化()既既是是民民族族的的，也也是是世世界界的的源源于于实实践践，引引导导实实践践的的发发展展能能对对社社会会的的发发展展产产生生深深刻刻影影响响对对人人的的影影响响来来自自特定文化环境特定文化环境ABCD第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本
12、 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练3尊重文化的多样性尊重文化的多样性(1)文文化化多多样样性性的的含含义义：不不同同民民族族和和国国家家文文化化的的内内容容和和形式各具特色。形式各具特色。(2)对待文化多样性的正确态度：既要认同对待文化多样性的正确态度：既要认同 ，又要尊重又要尊重，相相互互借借鉴鉴，求求同同存存异异，尊尊重重世世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。(3)对待文化多样性应遵循的原则：对待文化多样性应遵循的原则：。(4)尊尊重重文文化化多多样样性性的的意意义义：尊尊重重文文
13、化化多多样样性性是是发发展展本本民族文化的民族文化的 要要求求；尊尊重重文文化化多多样样性性是是实实现现世世界界文文化化繁繁荣的荣的 要求。要求。本民族文化本民族文化其他民族文化其他民族文化各民族文化一律平等各民族文化一律平等内在内在必然必然第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练在在进进行行文文化化比比较较时时，一一个个重重要要的的原原则则是是不不能能有
14、有文文化化中中心心主主义义。文文化化中中心心主主义义容容易易产产生生偏偏见见，使使文文化化僵僵化化，不能适应时代变迁。这启示我们不能适应时代变迁。这启示我们()要要坚坚持持各各民民族族文文化化一一律律平平等等的的原原则则必必须须承承认认世世界界文文化化的的多多样样性性必必须须承承认认各各国国文文化化有有优优劣劣之之分分要要将将其其他民族文化与本民族文化同等对待他民族文化与本民族文化同等对待ABCD第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错
15、错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练3已故著名学者费孝通认为，已故著名学者费孝通认为，“文化自觉文化自觉”指的是文化的指的是文化的自我觉醒、自我反省、自我创建，自我觉醒、自我反省、自我创建，“各美其美，美人之美，美美各美其美，美人之美，美美与共，天下大同与共，天下大同”是对是对“文化自觉文化自觉”历程的概括。由此可见，培历程的概括。由此可见，培育高度的文化自觉和自信，需要育高度的文化自觉和自信，需要 ()尊重各民族的文化成果，尊重世界文化的多样性尊重各民族的文化成果，尊重世界文化的多样性弘扬弘扬世界上各民族的传统文化世界上各民族的传统文化进行文化交
16、流促进各民族的文化创进行文化交流促进各民族的文化创新新各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A B C D解析：解析：从不同角度强调了培育文化自信的途径，符合从不同角度强调了培育文化自信的途径，符合题意；题意；说法过于说法过于笼笼统，没有对优秀文化与落后文化进行区分。统，没有对优秀文化与落后文化进行区分。答案：答案：C第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备
17、考考 典典 题题 精精 练练2011年年10月月10日，在重庆举行的第十二日，在重庆举行的第十二届届亚亚洲艺术节上，洲艺术节上，来自近三十个国家和地区的艺术来自近三十个国家和地区的艺术团队团队表演了表演了100多场中外优秀多场中外优秀剧剧目。多国文化艺术同目。多国文化艺术同台台竞技表明竞技表明 ()各民族的文化都是各民族的文化都是亚亚洲文化中不可缺少的色彩洲文化中不可缺少的色彩文化文化对人的影响来自于各种形式的文化活动对人的影响来自于各种形式的文化活动文化的多样性是世文化的多样性是世界的基本特征，决定着中华文化的创新界的基本特征，决定着中华文化的创新 文化既是民族的，文化既是民族的，又是世界的
18、又是世界的A BC D第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练5随随着着高高铁铁时时代代的的到到来来，人人们们可可以以“在在广广州州喝喝早早茶茶，到到长长沙沙听听笑笑话话，再再到到武武汉汉赏赏樱樱花花”；“上上午午在在西西安安吃吃泡泡馍馍，下午到嵩山看少林下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够。这说明科学技术的进步能够()改改变变文文化化的的存存在在
19、形形式式方方便便人人们们进进行行文文化化交交流流更新文化的传播方式更新文化的传播方式扩展人们的文化视野扩展人们的文化视野A B C D【答案】【答案】D【解解析析】材材料料中中的的“喝喝早早茶茶”“听听笑笑话话”都都是是人人们们欣欣赏赏文文化化的的活活动动；因因此此“高高铁铁”技技术术的的出出现现可可以以方方便便人人们们的的文文化化交交流流，扩扩展展人人们们的的文文化化视视野野，正正确确；材材料料中中没没有有涉涉及及文化的存在形式和传播方式等问题，故文化的存在形式和传播方式等问题，故不选。不选。第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点
20、 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练二、文化在交流中传播二、文化在交流中传播1文化传播的多种途径文化传播的多种途径(1)重要途径：商业贸易、重要途径：商业贸易、。(2)生生活活中中的的文文化化传传播播：小小到到亲亲朋朋聚聚会会、外外出出旅旅游游，大大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。【误误区区警警示示】不不要要混混淆淆了了文文化化传传播播的的途途径径与与文文化化传传播播的手段。
21、的手段。人口迁徙人口迁徙教育教育第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练1NBA总裁斯特恩在点评姚明的功绩时说：总裁斯特恩在点评姚明的功绩时说：“他是他是NBA发展中一个重要的文化里程碑，他是中国的骄傲，也是中国送发展中一个重要的文化里程碑，他是中国的骄傲，也是中国送给给NBA最好的礼物。他是中西两种文化之间的桥梁。最好的礼物。他是中西两种文化之间的桥梁。
22、”这告诉这告诉我们我们 ()传统文化推动社会的发展传统文化推动社会的发展中华文化源远流长、博大中华文化源远流长、博大精深精深要主动地推动中华文化走向世界要主动地推动中华文化走向世界文化交流的过程文化交流的过程就是文化传播的过程就是文化传播的过程A B C D第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练2现代文化传媒手段的特点现代文化传媒手段的特点依依托托现现代
23、代信信息息技技术术，能能够够最最大大程程度度地地超超越越时时空空的的局局限限，汇汇集集来来自自世世界界各各地地的的信信息息，日日益益显显示示出出文文化化传传递递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的 手段。手段。【误误区区警警示示】大大众众传传媒媒虽虽然然已已成成为为文文化化传传播播的的主主要要手手段段，但但是是口口语语等等旧旧的的传传媒媒并并没没有有消消失失，各各种种传传媒媒都都在在文文化化传传播中发挥着重要作用。播中发挥着重要作用。大众传媒大众传媒主要主要第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考
24、点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练2微博的力量，让人不可小觑。微博在汇聚民众智慧、凝微博的力量，让人不可小觑。微博在汇聚民众智慧、凝聚民众力量的同时，也可能成为谣言散布的手段，而且由于其具聚民众力量的同时，也可能成为谣言散布的手段，而且由于其具有强大的传播力，破坏性更大。这说明有强大的传播力，破坏性更大。这说明 ()A优秀文化可以促进人的全面发展优秀文化可以促进人的全面发展B大众传媒是文化传播的重要途径大众传媒是文化传播的重要途径C大众传媒在文
25、化传递、沟通、共享上显示出强大的功能大众传媒在文化传递、沟通、共享上显示出强大的功能D文化市场的自发性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象文化市场的自发性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象解析：解析：微微博也是大众传媒的一种，故博也是大众传媒的一种，故C项符合题意；项符合题意；A、B、D三项与材料不符合。三项与材料不符合。答案：答案：C第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题
26、题 精精 练练3推动文化交流的意义推动文化交流的意义(1)古代中华文化曾源源不断地古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播向外辐射和传播，对世界文，对世界文化发展起了重要作用。外域文化不断化发展起了重要作用。外域文化不断传入传入中国，促进中华文化中国，促进中华文化的的_。(2)中外进行文化交流的意义：中外进行文化交流的意义：有利于中华文化在世界的有利于中华文化在世界的传播，从而促进世界文化的繁荣和发展；传播，从而促进世界文化的繁荣和发展；有利于我国吸收其有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果，从而促进中华文化的发展和创他民族和国家先进的文化成果，从而促进中华文化的发展和创新；新；有利于扩大中
27、华文化在国际上的吸引力和影响力，提高有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力；我国的文化竞争力，增强我国的综合国力；有利于增进中国有利于增进中国人民和世界人民的理解和友谊，构建人民和世界人民的理解和友谊，构建_。发展和进步发展和进步和谐世界和谐世界第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练3图书漂流起源于上世纪图书
28、漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己年代的欧洲，读书人将自己读完的书随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读读完的书随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读，继续进行图书完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读，继续进行图书漂流。图书漂流活动漂流。图书漂流活动 ()A是文化传播的主要途径是文化传播的主要途径B超越时空对文化传播的局限超越时空对文化传播的局限C有利于尊重文化的多样性有利于尊重文化的多样性D促进了文化的传播与交流促进了文化的传播与交流第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频
29、考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练高考视角高考视角2文化传播的手段、文化交流的意义文化传播的手段、文化交流的意义(2012山山东东卷卷)中中国国巨巨大大的的发发展展潜潜力力形形成成了了全全球球“汉汉语语热热”现现象象，而而遍遍布布世世界界五五大大洲洲的的孔孔子子学学院院，更更是是让让中中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明()文文化化交交流流能能够够增增强强文文化化影影响响力力文文化化对对经经济济有
30、有积积极极的的反反作作用用文文化化既既是是民民族族的的，又又是是世世界界的的教教育育是是文文化化传播的重要途径传播的重要途径A BC D第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练 深化拓展深化拓展文化传播的方式和途径与传媒的手段文化传播的方式和途径与传媒的手段(2)文化传播的方式和途径指文化传播的方式和途径指的是与人们文化传播相关联的是与人们文化传播相关联的
31、所有的所有社会交往活动社会交往活动。传媒的手段传媒的手段是指媒介所借助的是指媒介所借助的物质技术物质技术手段。手段。(3)任何文化传播的任何文化传播的方式和途径方式和途径都要都要借助借助于一定的文化传于一定的文化传播播手段手段，文化传播手段的发展进一步促进了文化传播。，文化传播手段的发展进一步促进了文化传播。第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练高考视角
32、高考视角1文化交流的意义文化交流的意义(2012北北京京卷卷)随随着着国国际际化化程程度度不不断断提提高高，北北京京越越来来越越多多的的中中餐餐馆馆开开始始提提供供英英文文菜菜单单，但但一一些些菜菜单单的的译译法法闹闹出出不不少少笑笑话话。近近来来有有关关部部门门出出版版了了美美食食译译苑苑中中文文菜菜单单英英文文译译法法一一书书，将将2 158道道中中餐餐菜菜名名翻翻译译成成外外国国人人能能看看懂懂的的英文名称。此举有助于英文名称。此举有助于()A丰富中华饮食文化的内涵丰富中华饮食文化的内涵B促进中西饮食文化的传播促进中西饮食文化的传播C展现中华饮食文化的魅力展现中华饮食文化的魅力D减少中西
33、饮食文化的差异减少中西饮食文化的差异第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练小结小结1、为什么为什么尊重文化多样性的意义尊重文化多样性的意义(1)文文化化多多样样性性是是人人类类社社会会的的基基本本特特征征，也也是是人人类类文文明明进步的重要动力。进步的重要动力。(2)尊尊重重文文化化多多样样性性是是发发展展本本民民族族文文化化的的内内在在要要求求。民民族
34、族文文化化起起着着维维系系社社会会生生活活、维维系系社社会会稳稳定定的的重重要要作作用用，是是本本民族生存与发展的精神根基。民族生存与发展的精神根基。(3)尊尊重重文文化化多多样样性性是是实实现现世世界界文文化化繁繁荣荣的的必必然然要要求求。各各个个民民族族的的文文化化都都以以其其鲜鲜明明的的民民族族特特色色丰丰富富了了世世界界文文化化，共共同推动了人类文明的发展和繁荣。同推动了人类文明的发展和繁荣。(4)文化多样性是文化多样性是文化创新的重要基础文化创新的重要基础。(5)只只有有保保持持世世界界文文化化的的多多样样性性，世世界界才才更更加加丰丰富富多多彩彩，充满生机与活力。充满生机与活力。第
35、十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练小结小结2怎么办怎么办如何尊重文化多样性如何尊重文化多样性(1)正正确确的的态态度度：既既要要认认同同本本民民族族文文化化，又又要要尊尊重重其其他他民民族族文文化化，相相互互借借鉴鉴，求求同同存存异异，尊尊重重世世界界文文化化多多样样性性，共共同促进人类文明繁荣进步。同促进人类文明繁荣进步。(2)原原则则和和要要求求：
36、遵遵循循各各民民族族文文化化一一律律平平等等原原则则。在在文文化化交交流流中中，尊尊重重差差异异，理理解解个个性性，和和睦睦相相处处，共共同同促促进进世世界界文化的繁荣。文化的繁荣。(3)尊尊重重文文化化多多样样性性必必须须反反对对排排斥斥其其他他民民族族文文化化或或者者盲盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。目崇拜其他民族文化的错误倾向。第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典
37、 题题 精精 练练小结小结3文化交流文化交流(1)为什么为什么文化交流的意义文化交流的意义促促进进了了中中华华文文化化的的进进步步与与发发展展，提提高高了了中中华华文文化化的的国国际地位和影响力，增强了我国的综合国力。际地位和影响力，增强了我国的综合国力。丰丰富富了了其其他他国国家家和和民民族族的的文文化化，增增强强了了中中外外互互信信，推推动了世界文化的发展。动了世界文化的发展。【名名师师点点睛睛】文文化化交交流流对对民民族族文文化化有有利利也也有有弊弊，不不能能认为文化无国界，可以任意交流和借鉴。认为文化无国界，可以任意交流和借鉴。第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名
38、名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练(2)怎么办怎么办如何加强中外文化交流如何加强中外文化交流尊尊重重文文化化多多样样性性，遵遵循循各各民民族族文文化化一一律律平平等等原原则则。在在文文化化交交流流中中，尊尊重重差差异异，理理解解个个性性，和和睦睦相相处处，共共同同促促进进世世界文化的繁荣。界文化的繁荣。加加强强中中外外文文化化的的交交流流、借借鉴鉴与与融融合合，以以世世界界优优秀秀文文化化为营养，充分吸收其
39、他国家和民族文化的有益成果。为营养，充分吸收其他国家和民族文化的有益成果。既既要要更更加加热热情情地地欢欢迎迎世世界界各各国国优优秀秀文文化化在在中中国国传传播播，又又要要更更加加主主动动地地推推动动中中华华文文化化走走向向世世界界，做做传传播播中中华华文文化化的的使者，增强中华文化的国际影响力。使者，增强中华文化的国际影响力。第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题
40、 精精 练练小结小结4文化多样性与文化交流的关系文化多样性与文化交流的关系(1)文化多样性是文化交流的前提。文化多样性是文化交流的前提。(2)尊重文化多样性，有利于促进世界文化交流。尊重文化多样性，有利于促进世界文化交流。(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。【名名师师点点睛睛】(1)各各民民族族间间经经济济、政政治治、历历史史和和地地理理等等多多种种因因素素的的不不同同，决决定定了了各各民民族族文文化化之之间间存存在在着着差差异异，因因此此，文文化化交交流流只只能能促促进进文文化化的的借借鉴鉴与与融融合合，不不可可能能消消除除各各民民族文化的差
41、异。族文化的差异。(2)随随着着经经济济全全球球化化的的进进一一步步发发展展，文文化化全全球球化化趋趋势势也也开开始始显显现现。文文化化全全球球化化不不仅仅不不会会使使世世界界文文化化单单调调，反反而而会会使使世界文化更加丰富多彩，充满生机与活力。世界文化更加丰富多彩，充满生机与活力。第十单元文化传承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练二、非选择题二、非选择题7世博会
42、自世博会自诞诞生以来，一直讲述并生以来，一直讲述并预预言着世界的改变，言着世界的改变，推动人类文明不断走向成推动人类文明不断走向成熟熟。世博会是展示。世博会是展示台台：上海世博会吸：上海世博会吸引了引了246个国家和国际组织个国家和国际组织参参展，集中展示了最新的科技成果、展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及多元的世界文化以及悠久悠久灿烂灿烂的中华文明。世博会是大课堂：的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望眺望了世界文明的未来。世博会是助推了世界文明的未来。世博会是助推器器：1
43、933年年芝芝加加哥哥世博世博会使美国会使美国汽汽车车业大放异彩；业大放异彩；1993年大年大田田世博会推动了世博会推动了韩韩国从出国从出口加口加工型工型经济向自主创新经济向自主创新型型经济的转变；经济的转变；2010年上海世博会以年上海世博会以“城市，让生活更美好城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和的思考和探索探索，成为人类文明发展的新，成为人类文明发展的新驿驿站站。结合材料，运用结合材料，运用“文化生活文化生活”知识，分析为什么说上海世知识，分析为什么说上海世博会博会“成为人类文明发展的新驿站成为人类文明发展的新驿站”。第十单元文化传
44、承与创新第十单元文化传承与创新高高 效效 名名 师师 导导 航航高高 频频 考考 点点 透透 析析本本 课课 知知 识识 概概 览览基基 础础 知知 识识 梳梳 理理本本 课课 纠纠 错错 笔笔 记记随随 堂堂 巩巩 固固 演演 练练备备 考考 典典 题题 精精 练练解析：解析：从关键从关键句句“上海世博会上海世博会成为人类文明发展的新成为人类文明发展的新驿驿站站”获获取有效信息：世博所展现的多元相互交流取有效信息：世博所展现的多元相互交流碰碰撞撞的作用，新的作用，新驿驿站站体现的是新的开始，所以回答时要从尊重文化多样性的作用、体现的是新的开始，所以回答时要从尊重文化多样性的作用、对经济发展的促进作用、对人民的激励作用方面组织作答。对经济发展的促进作用、对人民的激励作用方面组织作答。答：答：尊重文化多样性，有利于促进世界文化的交流和繁荣。尊重文化多样性，有利于促进世界文化的交流和繁荣。有利于中华文化在世界的传播，扩大中华文明的影响有利于中华文化在世界的传播，扩大中华文明的影响力。力。有利于文化成果转化为物质力量，对经济社会发展产有利于文化成果转化为物质力量，对经济社会发展产生积极的影响。生积极的影响。有利于激发人们的创新意识，进一步促进人类文明发展。有利于激发人们的创新意识，进一步促进人类文明发展。