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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用灵动的瞬间，灵动的瞬间，永恒的闪光永恒的闪光细节描写在作文中的作用细节描写在作文中的作用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用细节描写是指抓住生活中的细节描写是指抓住生活中的细微细微而又而又具具体体的的典型典型情节，加以情节，加以生动生动细致细致的的描绘描绘，它具体它具体渗透渗透在对人物、景物或在对人物、景物或场面描场面描写写之中。细节，指人物、景物、事件之中。细节，指人物、
2、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。等表现对象的富有特色的细枝末节。它是它是小说小说、记叙文记叙文情节的基本构成单情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。可传读性。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用下面是一位同学写她的母亲以为她睡着了静静下面是一位同学写她
3、的母亲以为她睡着了静静地端详她的画面的作文片断：地端详她的画面的作文片断：可我能够感受到妈妈并没有出去，好像来可我能够感受到妈妈并没有出去，好像来到了我的床前，我似乎能听到妈妈轻柔的呼到了我的床前，我似乎能听到妈妈轻柔的呼吸声。我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，吸声。我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，眼睛愣愣地看着我。那是什她就那么站着，眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊，世界上任何形容母亲的好词么样的眼神啊，世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。我曾经在一本书上读都加到上面也不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在
4、孩子睡觉时端详他们，当时我还不信觉时端详他们，当时我还不信 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用细节要生动、出彩，还得善于煽情，抓细节要生动、出彩，还得善于煽情，抓住动情点渲染烘托，定格美丽瞬间，住动情点渲染烘托，定格美丽瞬间，从而增强文章的感染力，即当概述粗从而增强文章的感染力，即当概述粗线条地快速推进时，在动情的关键处线条地快速推进时，在动情的关键处要打住，要驻足放慢节奏，让精雕细要打住，要驻足放慢节奏，让精雕细刻的描写来丰富意蕴，酣畅淋漓地将刻的描写来丰富意蕴，酣畅淋漓地将情感一泻千里，使文章由
5、粗而细，由情感一泻千里，使文章由粗而细，由滞拙而生动，别有情趣，美不胜收。滞拙而生动，别有情趣，美不胜收。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用小作者虽已捕捉到母亲在自己睡觉时小作者虽已捕捉到母亲在自己睡觉时爱抚地端详自己的镜头，但仅用爱抚地端详自己的镜头，但仅用“愣愣，一词来摹画眼神，文章的感愣愣，一词来摹画眼神，文章的感染力就不是很强，给人意我未足之染力就不是很强，给人意我未足之感。此时，若能在感。此时，若能在“眼神眼神”上停留，上停留，并放大特写，便能形成叙事动情的并放大特写，便能形成叙事动情的高
6、潮。具体方法如下：高潮。具体方法如下：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、细化动作，延长过程一、细化动作，延长过程我分明感觉到她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好我分明感觉到她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月马？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了的岁月马？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按目光便一如我儿时她那
7、双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑；妈妈的目光滑到了我的脸颊上，摩着我的眼睑；妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己的似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在欣赏着什么，我知道那是在欣影子，又似乎在欣赏着什么，我知道那是在欣赏她生命中的艺术品；妈妈的目光像流水一般赏她生命中的艺术品；妈妈的目光像流水一般向下流淌着，流在我的手上，那曾经的稚嫩而向下流淌着，流在我的手上，那曾经的稚嫩而又胖乎乎的小手一定带给她一些回忆吧。又胖乎乎的小手一定带给她一些回忆吧。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买
8、商品的价款或接受服务的费用此片断将妈妈看我那一动作进行了细此片断将妈妈看我那一动作进行了细细的分解，用一个慢镜头将妈妈看细的分解，用一个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间延长，把每一个细微我的那一瞬间延长，把每一个细微的变化细致地展示在读者面前让的变化细致地展示在读者面前让妈妈的目光从我的头发上移向我的妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛、脸和手上，并用细腻的心去眉毛、脸和手上，并用细腻的心去揣摩妈妈的心理。这样使内容更为揣摩妈妈的心理。这样使内容更为具体，把母爱表达得淋漓尽致。具体，把母爱表达得淋漓尽致。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费
9、者购买商品的价款或接受服务的费用二、运用修辞，增添神韵二、运用修辞，增添神韵比喻比喻 形象美；拟人形象美；拟人 人性美；人性美；排比排比 气势美；引用气势美；引用哲理美；哲理美；设问设问波澜美；反问波澜美；反问阳刚美；阳刚美；对偶对偶音韵美；夸张音韵美；夸张鲜明美；鲜明美；反复反复一咏三叹美；反语一咏三叹美；反语讽刺幽默讽刺幽默美美 在进行细节描写时若能扇动修在进行细节描写时若能扇动修辞这双灵动的翅膀，让细节描写熠熠生辞这双灵动的翅膀，让细节描写熠熠生辉，语言的曼妙世界便会异彩纷呈。辉，语言的曼妙世界便会异彩纷呈。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增
10、加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日的晚霞时嫩柳的辉映，那是秋天的夏日的晚霞时嫩柳的辉映，那是秋天的落叶对大地的抚慰，那是冬日的雪花对落叶对大地的抚慰，那是冬日的雪花对腊梅的赞叹。腊梅的赞叹。此片断运用了比喻、拟人、排比的修辞，将母亲凝望女此片断运用了比喻、拟人、排比的修辞，将母亲凝望女儿的眼神写得形象而生动，文采斐然。清丽优美的儿的眼神写得形象而生动，文采斐然。清丽优美的语言
11、，营造出深远宁静的意境，给读者以全新的美语言，营造出深远宁静的意境，给读者以全新的美感、艺术的享受。感、艺术的享受。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用三、变换角度，增加层次三、变换角度，增加层次任何一件事情，总要涉及多个层面的任何一件事情，总要涉及多个层面的关系。写作时，如果善于变换角度，关系。写作时，如果善于变换角度，从与事件相关的多个层面上着笔，从与事件相关的多个层面上着笔，便能使关键处的叙述层次更丰富，便能使关键处的叙述层次更丰富，更生动。上例小作者主要是写母亲更生动。上例小作者主要是写母亲的
12、眼神，若能够从的眼神，若能够从“我我”的角度，的角度，再开拓一个新的层次，想必效果会再开拓一个新的层次，想必效果会更好。更好。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用眼睛愣愣地看着我。那是什么样眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊！我在这眼神的照耀下，的眼神啊！我在这眼神的照耀下，好像变成了一个襁褓中酣然入眠的好像变成了一个襁褓中酣然入眠的婴儿，使母亲万分快慰；一会儿，婴儿，使母亲万分快慰；一会儿，我好像又变成了一朵坚强的腊梅，我好像又变成了一朵坚强的腊梅，自豪得母亲眼里含着泪花；一会儿，自豪得母亲眼里含
13、着泪花；一会儿，我好像又变成了一杯香醇的美酒，我好像又变成了一杯香醇的美酒，陶醉得母亲两颊泛起了红晕；一会陶醉得母亲两颊泛起了红晕；一会儿，我又似一幅五彩的画，引得母儿，我又似一幅五彩的画，引得母亲在那儿欣赏啊欣赏！亲在那儿欣赏啊欣赏！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 此片断变换了角度，从此片断变换了角度，从“我我”的感觉来写，层次显得更为的感觉来写，层次显得更为丰富，语言也显得更加亲切、丰富，语言也显得更加亲切、生动，读来让人情溢于胸，生动，读来让人情溢于胸，久难释怀。久难释怀。经营者提供商品或
14、者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 四、类比联想，丰富内涵四、类比联想，丰富内涵生活是简单的，也是深厚的。罗生活是简单的，也是深厚的。罗勃朗宁曾说勃朗宁曾说过：过：“故事永远是旧的，也永远是新的。故事永远是旧的，也永远是新的。”我们所遇到的故事可能早已存在，因为类似我们所遇到的故事可能早已存在，因为类似的情节一定在这个世界上演着，如果我们把的情节一定在这个世界上演着，如果我们把这些能够印证我们故事的故事放在一起，那这些能够印证我们故事的故事放在一起，那么我们的故事也便具有了更多的内涵。这需么我们的故事也便具有了更多
15、的内涵。这需要我们善于联想，类比粘连。运用此法，上要我们善于联想，类比粘连。运用此法，上例片断可改为：例片断可改为：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊！我曾在曹文轩的草房子里见神啊！我曾在曹文轩的草房子里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在龙应台的目送里见过，那母我曾在龙应台的目送里见过，那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱；我曾亲的眼神是一种不能割舍的珍爱；我曾在冰心的纸船里见过，那母亲的眼在
16、冰心的纸船里见过，那母亲的眼神里是一种牵挂的安详；我曾在毕淑敏神里是一种牵挂的安详；我曾在毕淑敏的孩子，我为什么打你里见过，那的孩子，我为什么打你里见过，那母亲的眼神是一种淡淡的忧虑！母亲的眼神是一种淡淡的忧虑！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用此片断运用联想，进行了类比粘连，从而使文章此片断运用联想，进行了类比粘连，从而使文章内涵丰富，意蕴深厚，且用词恰当精妙，新鲜内涵丰富，意蕴深厚，且用词恰当精妙，新鲜传神，读来节奏分明，悦耳动听。不过，使用传神，读来节奏分明，悦耳动听。不过，使用这种方法得有个前提，那就是要拓宽自己的阅这种方法得有个前提，那就是要拓宽自己的阅读面，丰富自己的积累。读面，丰富自己的积累。总之，总之，“运用之妙，存乎一心运用之妙，存乎一心”，平时我们要多，平时我们要多读，多思，多练，树立起读，多思，多练，树立起“细节细节”意识，培养意识，培养自己敏锐的感受力，独具慧眼地去捕捉生活中自己敏锐的感受力，独具慧眼地去捕捉生活中养眼的细节，将学到的四种描述方法运用到自养眼的细节，将学到的四种描述方法运用到自己的写作中，唯此，才能让细节熠熠生辉，使己的写作中，唯此，才能让细节熠熠生辉，使文章光彩夺目。文章光彩夺目。