《人教版二年级上册数学《2、3、4的乘法口诀》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级上册数学《2、3、4的乘法口诀》课件.ppt（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、汉丰五校 彭继斌一棵幼苗上一棵幼苗上张开两片子叶开两片子叶一棵幼苗上一棵幼苗上张开两片子叶开两片子叶一棵幼苗上一棵幼苗上张开两片子叶开两片子叶12=2 一二得二一二得二 21=223=4 二二得四二二得四 22=4 13=3 一三得三一三得三 31=323=6 二三得六二三得六 32=633=9 三三得九三三得九向日葵长高啦！每行3棵摆1个正方形用4根小棒。14=4 一四得四一四得四 41=424=8 二四得八二四得八 42=834=12 三四十二三四十二 43=1244=16 四四十六四四十六人教实验教材第三册第一关：第一关：二三得二三得（）（）一十一十 六六二五二五（）得二得二 三四三四（
2、）一二一二 十二十二二四得（二四得（）八八三三得（三三得（）九九二二得（二二得（）四四三五（三五（）十五十五（）十六）十六 四四四四一（一（）得四）得四 四四人教实验教材第三册第二关：第二关：看口诀说出乘法算式。一四得四一四得四二四得八二四得八三四十二三四十二四五二十四五二十 四四十六四四十六三三得九三三得九一三得三一三得三二三得六二三得六 一二得二一二得二二二得四二二得四人教实验教材第三册第三关：第三关：（1）乘）乘4得多少？得多少？（2）2个个3相加是几？相加是几？（4）两个因数都是）两个因数都是3 3，积是多少？，积是多少？3412326236339（3）2和和3相加是几？相加是几？2+
3、3=5人教实验教材第三册第四关：第四关：在在里填上里填上“+”，“”或或5 1=6 3 2=62 2=0 2 3=52 2=4 5 2=103 3=6 3 3=9+-+或2 2=4人教实验教材第三册第五关：第五关：236326二三得六二三得六34124312三四十二三四十二口诀：口诀：看图填空看图填空=428482三四十二三四十二人教实验教材第三册第六关：第六关：比一比，谁最聪明比一比，谁最聪明1、说出得数是4的乘法口诀。一四得四一四得四二二得四二二得四2、+=2416812520102515比一比，谁最聪明比一比，谁最聪明1、说出得数是4的乘法口诀。一四得四一四得四二二得四二二得四2、+=2
4、2 x 2=43 x 4=124 x 3=123 x 3=9对口令对口令一二一二得二二二二二得四一三一三得三二三二三得六三三三三得九一四一四得四二四二四得八四四四四十二三四三四十六12343 x 4=2 x 3=3 x 3=4 x 1=3 x 2=4 x 2=编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边
5、听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023/1/16最新中小学教学课件30thank you!thank you!