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1、第第2 2单元单元 万以内的加法和减法(一)万以内的加法和减法(一)2 2 两位数减两位数的口算两位数减两位数的口算学习目标学习目标2.2.体验算法的多样性。体验算法的多样性。1.1.探索两位数减两位数的口算方法。探索两位数减两位数的口算方法。3.3.让学生积极参与数学活动,感受让学生积极参与数学活动,感受数学与生活的联系,获得自主解决数学与生活的联系,获得自主解决问题的能力。问题的能力。复习导入复习导入245194437191536553084307340255433看谁都能算看谁都能算正确。正确。仔细观察这两组题目,仔细观察这两组题目,说一说你们是怎样计算的。说一说你们是怎样计算的。两位数
2、减整十数两位数减整十数,可可以先把十位上的数相减,以先把十位上的数相减,再加个位上的数。再加个位上的数。两位数减一位数时,可以先把个两位数减一位数时,可以先把个位上的数相减,再加整十数。位上的数相减,再加整十数。如果被如果被减数减数个位个位不够减,要从十位不够减,要从十位退退1 1。情景导入情景导入1 1怎样列式怎样列式计算?计算?你还能提出什么你还能提出什么数学问题?数学问题?6554?6548?普通快客的票普通快客的票价比动车贵多少钱价比动车贵多少钱?你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题?怎样列式计算怎样列式计算?世线大巴的票价世线大巴的票价比普通博专快客便宜比普通博专快客便宜多少钱?
3、多少钱?探索新知探索新知50 415116554你会口算吗你会口算吗?先算先算656550501515,再算,再算15154 41111。说一说说一说65655454你是怎你是怎样口算的。样口算的。探索新知探索新知40 825176548先算先算再算再算40652525817 说一说说一说65654848你又你又是怎样口算是怎样口算的。的。你是怎样想的?把你你是怎样想的?把你的想法和同学说一说。的想法和同学说一说。探索新知探索新知50415116554408251765481刚才学习的这两道题有刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点?什么相同点和不同点?今天学习的都是两今天学习的都是两位数减两
4、位数的口算。位数减两位数的口算。65655454是不退位是不退位的减法,的减法,65654848是退位的减法。是退位的减法。两位数减两两位数减两位数口算在计算位数口算在计算时要注意什么?时要注意什么?1探索新知探索新知你能提出其他数学你能提出其他数学问题并解答吗?问题并解答吗?典题精讲典题精讲 一个书包比一个文具盒贵一个书包比一个文具盒贵多少元多少元?典题精讲典题精讲解题思路:解题思路:要求一个书包比一个文具盒贵多少要求一个书包比一个文具盒贵多少元,就是求一个书包比一个文具盒多花元,就是求一个书包比一个文具盒多花多少元,用减法计算。多少元,用减法计算。典题精讲典题精讲答:一个书包比一个文具答:
5、一个书包比一个文具盒贵盒贵5252元。元。65-13=5265-13=52(元)(元)正确解答:正确解答:典题精讲典题精讲 下面是二下面是二(1)(1)班和二班和二(2)(2)班在班在“诵诵读读”活动对抗赛中的两个环节的成绩。活动对抗赛中的两个环节的成绩。二(1)班二(2)班27分42分二(1)班二(2)班56分49分第二环节后两班相差多少分第二环节后两班相差多少分?典题精讲典题精讲解题思路:解题思路:要求第二环节后两班相差多少分,就要求第二环节后两班相差多少分,就要先算出要先算出1 1班和班和2 2班两个环节后各自所得的班两个环节后各自所得的分数,就是把两次的分数合起来,用加法分数,就是把两
6、次的分数合起来,用加法计算,然后再把两个结果相减。计算,然后再把两个结果相减。典题精讲典题精讲正确解答:正确解答:27+56=8327+56=83(分)(分)42+49=9142+49=91(分)(分)91-83=891-83=8(分)(分)答:第二环节后两班相差答:第二环节后两班相差8 8分。分。计算计算:70:7024=24=错误解答错误解答易错提醒易错提醒5454错解分析:错解分析:易错提醒易错提醒 此题错在对退位的方法掌握不熟此题错在对退位的方法掌握不熟练。个位上练。个位上0 0减减4 4看成了看成了4 4减减0 0。0 0减减4 4不不够减够减,要从十位借要从十位借1 1。口算。口算
7、7 70-240-24时时,可可以这样想以这样想:70-20=50,50-4=46:70-20=50,50-4=46。易错提醒易错提醒正确正确解答解答错误解答错误解答计算计算:70:7024=24=5454计算计算:70:7024=24=4646学以致用学以致用先算先算再算再算8137先算先算再算再算308151514474470902020416907416两位数减两位数,如果个位两位数减两位数,如果个位相减不够减,要从十位退相减不够减,要从十位退1 1。学以致用学以致用70 1846176119144757 23452259 23236336804261341752小猫过河。小猫过河。17
8、学以致用学以致用解决问题。解决问题。36828(岁)(岁)502822(岁)(岁)方法一:方法一:503614(岁)(岁)81422(岁)(岁)方法二方法二:妈妈今年妈妈今年3636岁。当妈岁。当妈妈妈5050岁时,你多大岁时,你多大?我今年我今年8 8岁。岁。学以致用学以致用帮小鸟找家。帮小鸟找家。45+=5645+=5682-=2182-=21 -23=34 -23=3423+=4923+=491111262657576161学以致用学以致用一个篮球比一个足球贵多少元钱一个篮球比一个足球贵多少元钱?535344449 9(元)(元)课堂小结课堂小结 你学会了你学会了哪些知识?哪些知识?计算时一计算时一定要细心。定要细心。口算两位数减两位数的方法口算两位数减两位数的方法:当算式是不退位当算式是不退位减法时减法时,可以把被减数和减数都分成一个整十数和可以把被减数和减数都分成一个整十数和一个一位数一个一位数,先用整十数减整十数先用整十数减整十数,一位数减一位一位数减一位数数,再把两次所得的差相加再把两次所得的差相加;也可以把减数分成一也可以把减数分成一个整十数和一个一位数个整十数和一个一位数,先用被减数减整十数先用被减数减整十数,再再用所得的差减一位数。用所得的差减一位数。