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1、课前素养积累课前素养积累木石前盟木石前盟 红楼梦红楼梦第一回中写道：第一回中写道：西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月。后来既受时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月。后来既受天地精华，复得雨露滋养，遂得脱却草胎木质，得换人形，天地精华，复得雨露滋养，遂得脱却草胎木质，得换人形，仅修成个女体，仅修成个女体，终日游于离恨天外。饥则食蜜青果为膳，渴则饮灌愁海水为汤。只因尚未终日游于离恨天外。饥则食蜜青果为膳，渴则饮灌愁海水为汤。只因尚未酬报灌溉之德，故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。恰近日这神
2、瑛酬报灌溉之德，故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。恰近日这神瑛侍者凡心偶炽，乘此昌明太平朝世，意欲下凡造历幻缘，已在警幻仙子案侍者凡心偶炽，乘此昌明太平朝世，意欲下凡造历幻缘，已在警幻仙子案前挂了号。警幻亦曾问及，灌溉之情未偿，趁此倒可了结的。那绛珠仙子前挂了号。警幻亦曾问及，灌溉之情未偿，趁此倒可了结的。那绛珠仙子道：道：“他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。”问题：此处绛珠草、神瑛侍者各指书中的哪位人物？何为木石前盟？问题：
3、此处绛珠草、神瑛侍者各指书中的哪位人物？何为木石前盟？【示例示例】绛珠草、神瑛侍者分别是林黛玉和贾宝玉。绛珠草、神瑛侍者分别是林黛玉和贾宝玉。木石前盟是红楼梦中贾宝玉与林黛玉前世的爱情盟誓，木指黛玉木石前盟是红楼梦中贾宝玉与林黛玉前世的爱情盟誓，木指黛玉前世绛珠仙草，石指宝玉前世神瑛侍者。神瑛侍者以甘露之水灌溉绛珠草。前世绛珠仙草，石指宝玉前世神瑛侍者。神瑛侍者以甘露之水灌溉绛珠草。为报灌溉之德，绛珠仙子情愿随神瑛侍者下凡历劫，将自己一世的眼泪还为报灌溉之德，绛珠仙子情愿随神瑛侍者下凡历劫，将自己一世的眼泪还他。还泪之说为宝黛爱情增添了浪漫奇幻色彩，同时加深了宝黛爱情悲剧他。还泪之说为宝黛爱情
4、增添了浪漫奇幻色彩，同时加深了宝黛爱情悲剧的感染力。的感染力。专题六专题六图（表）文转换图（表）文转换20182018年年1010月月第第1 1部分部分三、语言文字运用（三、语言文字运用（2020分）（分）（20182018年新课标全年新课标全国国卷）卷）21.21.下面是某校为教师编写个人专业下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过言连贯，不超过9090个字。个字。(6(6分分)【解析解析】本题考查图文转换能本题考查图文转换能力。力
5、。流程图主要反映事物的动流程图主要反映事物的动态演变过程。读图时首先关注态演变过程。读图时首先关注该主题由哪些环节构成；其次该主题由哪些环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右，从上结构等。一般从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各到下或从下到上。再次关注各环节，各层次之间呈现何种关环节，各层次之间呈现何种关系，如总分关系，或从属并列系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案要在整关系等。最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清图表各体把握图表、全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上，要素之
6、间的结构关系的基础上，根据题目要求进行。语言表达根据题目要求进行。语言表达做到遣词准确、简明、概况性做到遣词准确、简明、概况性强，造句条理清楚、富于变化、强，造句条理清楚、富于变化、语气通畅语气通畅。【示例示例】编写教师编写教师个人专业发展规划个人专业发展规划首先要进行环境分首先要进行环境分析和自我分析，在析和自我分析，在此基础上进行个人此基础上进行个人定位并设置发展目定位并设置发展目标，然后制订达成标，然后制订达成目标的操作策略，目标的操作策略，最后展开评估与信最后展开评估与信息反馈，再据此作息反馈，再据此作进一步修订。进一步修订。三、语言文字运用（三、语言文字运用（2020分）分）1010
7、下面是某网上书店购书流程图，请将其转换成一段文字，要求内容完下面是某网上书店购书流程图，请将其转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过整，表述准确，语言连贯，不超过9595个字。个字。【解析解析】解答该题，应当仔细解答该题，应当仔细读图，根据图中所示，按照箭读图，根据图中所示，按照箭头顺序，将买书过程简洁明了头顺序，将买书过程简洁明了的表述出来即可。其中可以有的表述出来即可。其中可以有两种顺序，自己可以选择一种两种顺序，自己可以选择一种表述，另外还要注意题目中的表述，另外还要注意题目中的字数限定字数限定。【示例示例】游客需先注册成为会员。会员登录后，可以购买图书，购买图书时游客
8、需先注册成为会员。会员登录后，可以购买图书，购买图书时既可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购买结账、生成订单。除既可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购买结账、生成订单。除了购书以外，会员登录后还可修改信息，也可查看购物车和查询订单。了购书以外，会员登录后还可修改信息，也可查看购物车和查询订单。（示例二）游客需先注册成为会员；会员登录后，可修改个人信息，可购买（示例二）游客需先注册成为会员；会员登录后，可修改个人信息，可购买图书，也可查看购物车和查询订单；购买图书时可添加图书到购物车结账、图书，也可查看购物车和查询订单；购买图书时可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购买结账
9、、生成订单。生成订单，也可一键购买结账、生成订单。图图（表）（表）文转换文转换综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。进行综合性评价。2018 2018年高考语文年高考语文考试大纲考试大纲对本考点的要求是：语言表达简明、连对本考点的要求是：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。贯、得体，准确、鲜明、生动。图文转换的题型：图文转换的题型：1.1.从所供材料角度分为三种：从所供材料角度分为三种：表格
10、示意图类表格示意图类 漫画及图片类漫画及图片类 徽标吉祥物类徽标吉祥物类 2.2.从表达角度分为两种：从表达角度分为两种：直接表述图表信息直接表述图表信息 对图表信息推断总结对图表信息推断总结图（表）文转换图（表）文转换考纲考纲 内容内容考纲阐释考纲阐释考点分布考点分布语言表语言表达简明、达简明、连贯、连贯、得体，得体，准确、准确、鲜明、鲜明、生动。生动。能力层能力层级：级：E E级级（表达（表达运用）运用）语言表达语言表达“简明简明”，指能通过删除多，指能通过删除多余语句、消除歧义等方式，达到表意余语句、消除歧义等方式，达到表意简洁明确的目的；语言表达简洁明确的目的；语言表达“连贯连贯”，要
11、求调整或选用语句，做到过渡自，要求调整或选用语句，做到过渡自然、前后照应、衔接合理；语言表达然、前后照应、衔接合理；语言表达“得体得体”，要求根据语境和语体特点，要求根据语境和语体特点恰当地使用语言；语言表达恰当地使用语言；语言表达“准确准确”，要求用词造句能客观、恰当地阐明，要求用词造句能客观、恰当地阐明道理，说明特征，传达思想感情；语道理，说明特征，传达思想感情；语言表达言表达“鲜明鲜明”，要求用富有感情的，要求用富有感情的词语和不同语气的句子表明观点和态词语和不同语气的句子表明观点和态度；语言表达度；语言表达“生动生动”，要求用传神、，要求用传神、鲜活的词句表情达意。鲜活的词句表情达意。
12、考点考点涉及面广，实用涉及面广，实用性强性强。在试题中既有客观题在试题中既有客观题也有主观题。考查的内容也有主观题。考查的内容主要有；语句的衔接、句主要有；语句的衔接、句序的排列、词语的排列、序的排列、词语的排列、用语的场合、对象等。用语的场合、对象等。考查的点相当广泛，考查的点相当广泛，词、短语、句子都有所涉词、短语、句子都有所涉及，同时也考查语法、语及，同时也考查语法、语意、语境、材料组织等知意、语境、材料组织等知识的掌握和能力的运用。识的掌握和能力的运用。三、语言文字运用（三、语言文字运用（2020分）（分）（20162016年新课标全国年新课标全国卷）卷）21.21.下面是某校下面是某
13、校“中华文化体验中华文化体验”计划的初步构思框架，计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过语言连贯，不超过8585个字。个字。(6(6分分)【解析解析】本题考查本题考查图文转换的能力。图文转换的能力。这个构思框架这个构思框架的中心是的中心是“中华中华文化体验文化体验计划计划”，内容包括讲座和，内容包括讲座和活动两部分，其中，活动两部分，其中，活动部分又包括两活动部分又包括两方面。答题时要把方面。答题时要把握好表述的角度、握好表述的角度、对象，合理确定表对象，合理确定表述顺序，语言简练。述顺序，语言简练。
14、【示例示例】本次本次“中华文化体验中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。拳表演和作品展示。五、语言文字运用（五、语言文字运用（2020分）（分）（20142014年新课标全国年新课标全国卷）卷）17.17.下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过写成一段
15、话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过7575个个字。字。(6(6分分)【解析解析】这是一道图文转换这是一道图文转换的题目，转换时按先的题目，转换时按先“准备准备”后后“实施实施”的顺序，依次的顺序，依次列举参加人员的活动即可列举参加人员的活动即可。【示例示例】本次瑶族村三日行考本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。写日记记录考察情况。三、语言文字运用（三、语言文字运用（20
16、20分）（分）（20182018年新课标全国年新课标全国卷）卷）21.21.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过容完整，表述准确，语言连贯，不超过100100个字。个字。(6(6分分)【解析解析】解答此题解答此题的关键在于读懂框的关键在于读懂框架图内容。此图圆架图内容。此图圆圈中的圈中的“拒绝拒绝”照照应题干中的应题干中的“被拒被拒绝后常见的四种反绝后常见的四种反应应”一语，而四个一语，而四个方框内写的则是四方框内
17、写的则是四种反应的具体内容，种反应的具体内容，因此答案必须将四因此答案必须将四种反应完整的写进种反应完整的写进去，同时注意词语去，同时注意词语的准确和表达的清的准确和表达的清晰晰。【示例示例】面对拒绝，有人会说面对拒绝，有人会说“算了算了”，然后结束这件，然后结束这件事，另作打算；有人会说事，另作打算；有人会说“好吧好吧”，心中闷闷不乐，感，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问觉被挫败；有人会问“凭什么凭什么”，随后不断怀疑、批判；，随后不断怀疑、批判；有入会问有入会问“为什么为什么”，接着分析原因，再作尝试。，接着分析原因，再作尝试。六、六、(本大题共本大题共4 4小题，每小题小题，每小题4
18、4分，共分，共1616分分)（20112011年重庆卷）年重庆卷）20.20.下列图标是对汉字下列图标是对汉字“书写书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。（1 1）从图中汉字）从图中汉字“书写书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数字，字数10-2010-20字）（字）（2 2分）分）（2 2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在数分别在10-2010-20字）字）社会：社会：_ _ 。（。（1
19、1分）分）学校：学校：_ _ 。（。（1 1分）分）写字机会少。提笔忘字多，书写能力堪忧。写字机会少。提笔忘字多，书写能力堪忧。电脑使用多，书写少。电脑使用多，书写少。或人们对书写不重视或人们对书写不重视缺少对学生书写的严格要求，缺少专门书写课程缺少对学生书写的严格要求，缺少专门书写课程六、六、(12(12分分)（20172017年天津卷）年天津卷）20.20.下面是下面是2006 2006 年度和年度和2016 2016 年度有关年度有关“天津旅游天津旅游”的词云图，是根据国内的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率十大旅游网站筛选出的高频词汇生成
20、的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高越高，关注度就越高。（9 9分）分）（1 1）请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。（）请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。（3 3分）分）（2 2）结合）结合20162016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段8080字左右的宣传字左右的宣传推介短文。（推介短文。（6 6分）分）2006 2006 年度年度“天津旅游天津旅游”词云图词云图【解析解析】（1 1）图文转换，要求考生将图表中的信息转化成语言文字信息，）图文转换，要求考生将图表中的信息转化成语言文字信息，但一般不需
21、要也不允许我们进行想象甚至是虚构。答题思路是：先看标题，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至是虚构。答题思路是：先看标题，再看画面，明确图中寓意指向，最后联系实际，概括答题。再看画面，明确图中寓意指向，最后联系实际，概括答题。2016 2016 年度年度“天津旅游天津旅游”词云图词云图【解析解析】（2 2）本题要求写宣传性的推介文字。推介是指把好的人或事物向）本题要求写宣传性的推介文字。推介是指把好的人或事物向人或组织介绍，希望被任用或接受，有推广介绍之意，语言简明，且表达有人或组织介绍，希望被任用或接受，有推广介绍之意，语言简明，且表达有条理。同时注意字数要求。条理。同时注意字数要求。五、语
22、言文字运用（五、语言文字运用（2020分）（分）（20152015年新课标全国年新课标全国卷）卷）17.17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过意简明，句子通顺，不超过8080个字。个字。(6(6分分)【解析解析】本题以本题以图文转换的形式图文转换的形式考查对画面的理考查对画面的理解和语言表达鲜解和语言表达鲜明、生动的能力。明、生动的能力。描述画面要抓住描述画面要抓住画面特征，准确画面特征，准确描写图上的地球、描写图上的地
23、球、清水、鱼、手和清水、鱼、手和污水，揭示出它污水，揭示出它们的相互关系。们的相互关系。配文要简洁，表配文要简洁，表达要鲜明、生动。达要鲜明、生动。【示例示例】该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。水污染的决心。六、六、(12(12分分)（20152015年天津卷）年天津卷）21.21.下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。
24、下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求要求7070字左右。（字左右。（5 5分）分）【解析解析】图文转换。图文转换。首先明确画面内容的首先明确画面内容的内涵，然后分析效果，内涵，然后分析效果，主要从主要从“劝诫劝诫”的效的效果上分析。果上分析。【示例示例】我认为第一幅我认为第一幅最好。第一幅画面中的最好。第一幅画面中的人物用手掌遮挡住鼻子，人物用手掌遮挡住鼻子，并且面带微笑，示意你并且面带微笑，示意你吸烟吸烟“我介意我介意”。画中。画中人物态度温和，意思明人物态度温和，意思明确，易于让对方接受，确，易于让对方接受，能最大程度地达到劝阻能最大程度地达到劝阻对方吸烟的
25、目的。对方吸烟的目的。【示例示例】我认为第二幅最好，第二幅画面中的人物我认为第二幅最好，第二幅画面中的人物手掌竖直向前伸出，示意手掌竖直向前伸出，示意“不可以不可以”吸烟，表情温吸烟，表情温和之中不乏坚毅。画中人物态度温和易于让对方接和之中不乏坚毅。画中人物态度温和易于让对方接受，却又坚毅有力不给对方商量的余地，使对方自受，却又坚毅有力不给对方商量的余地，使对方自觉地对吸烟说觉地对吸烟说“不不”。【示例示例】我认为第三幅最好。第三幅画面中的人物表情严肃，目光冷峻，我认为第三幅最好。第三幅画面中的人物表情严肃，目光冷峻，“请停止请停止”的手势让人能感受到他那不容置疑的态度。在公共场所吸烟已属违的
26、手势让人能感受到他那不容置疑的态度。在公共场所吸烟已属违法，所以劝阻吸烟时必须要坚持法律的冷峻态度。法，所以劝阻吸烟时必须要坚持法律的冷峻态度。三、语言文字运用（三、语言文字运用（2020分）（分）（20192019届惠州一模）届惠州一模）20.20.联系背景材料阅读漫画，请解读漫画主要看点。（联系背景材料阅读漫画，请解读漫画主要看点。（6 6分）分）（青年参考青年参考20182018年年0606月月1313日）日）背景材料：因为与会各方无法就联合公背景材料：因为与会各方无法就联合公报达成一致意见，报达成一致意见，20182018年西方七国集团年西方七国集团峰会不欢而散。法国总统马克龙强势表峰
27、会不欢而散。法国总统马克龙强势表态说态说“我们不介意签署一个我们不介意签署一个6 6国协议国协议”，特朗普的怒火则让他如愿以偿。看上，特朗普的怒火则让他如愿以偿。看上去，去，G7G7已经变成已经变成“6+1”6+1”，而且大有变，而且大有变成成“G6”G6”的架势。的架势。【示例示例】和和7 7分别是人头像造型。粗看是两人在一起开会商谈，表示七分别是人头像造型。粗看是两人在一起开会商谈，表示七国集团峰会开会。细看国集团峰会开会。细看G G又像阿拉伯数字又像阿拉伯数字6 6，她大汗淋漓，眉眼间满含委曲，她大汗淋漓，眉眼间满含委曲，7 7则是特朗普标志性的头发，他正怒气冲冲地破口大骂。原来，则是特
28、朗普标志性的头发，他正怒气冲冲地破口大骂。原来，G7G7并非铁并非铁板一块，而是板一块，而是6 6国为一方，美国为一方，吵得不可开交。国为一方，美国为一方，吵得不可开交。得分点：得分点：G7G7、头像造型、七国集团开会、头像造型、七国集团开会、G6G6、吵架（不欢而散）各、吵架（不欢而散）各1 1分，分，“大汗淋漓，眉眼间满含委曲大汗淋漓，眉眼间满含委曲”、“7“7则是特朗普标志性的头发则是特朗普标志性的头发”“”“怒气冲冲地破口大骂怒气冲冲地破口大骂”各各1 1分。本题最多得分。本题最多得6 6分分。（20132013年年新课新课 你能根据图标（徽标）特征、创意挖掘某些隐含性信息或文化内涵吗
29、？五、语言文字运用（五、语言文字运用（2020分）（分）（20132013年新课标全年新课标全国国卷）卷）17.17.下面是我国颁布的下面是我国颁布的“中国环境标志中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过7070个字。个字。(6(6分分)【解析解析】本题考查语言表达本题考查语言表达简明、连贯、准确、鲜明的简明、连贯、准确、鲜明的能力，能力层级为能力，能力层级为E E级。本级。本题属于图文转换题中的徽标题属于图文转换题中的徽标类图形，回答此类题目首先类图形，回答此类题目首
30、先要搞清楚标识的组成部分，要搞清楚标识的组成部分，再结合徽标的题目，探求其再结合徽标的题目，探求其主题，揭示其蕴含的寓意。主题，揭示其蕴含的寓意。表达上要条理清晰，语言通表达上要条理清晰，语言通顺。顺。【示例示例】标志由青山、绿水、太阳及十个环组成。青山、绿水、太阳是人标志由青山、绿水、太阳及十个环组成。青山、绿水、太阳是人类赖以生存的环境，十个圆环环环相扣，寓意为类赖以生存的环境，十个圆环环环相扣，寓意为“全民携手保护人类赖以全民携手保护人类赖以生存的环境生存的环境”。徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅言简意赅”，高度凝，高度凝炼，蕴涵
31、着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，炼，蕴涵着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，结合主题，才能真正把握其内涵。结合主题，才能真正把握其内涵。徽标就其构成而言，可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种。徽标就其构成而言，可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种。图形徽标是以富于想象或相联系的事物来象征企业的经营理念、经营图形徽标是以富于想象或相联系的事物来象征企业的经营理念、经营内容，借用比喻或暗示的方法创造出富于联想、包含寓意的艺术形象。内容，借用比喻或暗示的方法创造出富于联想、包含寓意的艺术形象。文字型徽标是以含有象征意义的文字造型作基点，对其变形或抽象地
32、文字型徽标是以含有象征意义的文字造型作基点，对其变形或抽象地改造，使之图案化。改造，使之图案化。拉丁字母徽标可用企业名称的缩写。拉丁字母徽标可用企业名称的缩写。文字、图案复合徽标指综合运用文字和图案因素设计的徽标，有图文文字、图案复合徽标指综合运用文字和图案因素设计的徽标，有图文并茂的效果。并茂的效果。图（表）文转换之图（表）文转换之徽标类徽标类图（表）文转换之图（表）文转换之徽标类徽标类构成要素：构成要素：线条、图案、线条、图案、文字文字、颜色、颜色主体图形：主体图形：除了除了直观文字（即无变形）直观文字（即无变形）以外以外的部分。的部分。寓意：寓意：各要素寓意、整体寓意各要素寓意、整体寓意
33、寓意：语言文字或艺术作品里所寓意：语言文字或艺术作品里所寄托、隐含的意思。寄托、隐含的意思。五、语言文字运用（五、语言文字运用（2020分）分）2121每年的每年的8 8月月8 8日是我国日是我国“全民健身日全民健身日”。仔细阅读。仔细阅读“全民健身日全民健身日”标志标志图案，完成问题。图案，完成问题。(6(6分分)（1 1）写一段说明）写一段说明文字，简要介绍文字，简要介绍这个图案。这个图案。(不超不超5050个字个字)（3 3分）分）（2 2）这个图案的）这个图案的寓意是什么？寓意是什么？(不不超超2020个字个字)（3 3分）分）【解析解析】这是一道图文转换题，介绍这是一道图文转换题，介
34、绍图案时，可将图案中的要素与图标所图案时，可将图案中的要素与图标所要表现的主题联系起来，并充分发挥要表现的主题联系起来，并充分发挥联想和想象。分析寓意时，一般可通联想和想象。分析寓意时，一般可通过图标中的文字、变形数字、字母的过图标中的文字、变形数字、字母的组合和线条、图形的变化来推理。组合和线条、图形的变化来推理。【示例示例】（1 1）图案的主体部分是两）图案的主体部分是两个变形数字个变形数字“8”8”和和“健身健身”的拼音的拼音首字母首字母“JS”JS”叠合成的图案，像迎着叠合成的图案，像迎着朝阳舞动着的两个人；下方是朝阳舞动着的两个人；下方是“全民全民健身日健身日”的汉字及英文。的汉字及
35、英文。（2 2）人人参与，人人受益；天天健）人人参与，人人受益；天天健身，天天快乐。身，天天快乐。【示例示例】（2 2）或，人人参与健身，）或，人人参与健身，个个幸福快乐。个个幸福快乐。或，人人健身，生活幸福，社会和谐。或，人人健身，生活幸福，社会和谐。“心心”中间有一个既似中间有一个既似手手、又似、又似鸽子鸽子的的图案，（图案，（1 1分）大拇指像分）大拇指像鸽头鸽头，其余四指像，其余四指像鸽鸽翅翅。（。（1 1分）分）“中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构图，标志的构图，总体总体上上是一个是一个“心心”的图形。（的图形。（1 1分）分）注意顺序注意顺序 由总到分由总到分徽图（表）文转换之
36、徽图（表）文转换之徽标类徽标类一、描述画面内容：一、描述画面内容：二、揭示寓意二、揭示寓意 （巧联想）（巧联想）1.1.注意与标志的象征意义相联系注意与标志的象征意义相联系2.2.顺序：由分到总顺序：由分到总 （善表达）（善表达）标志的寓意深刻：标志的寓意深刻：“心心”象征着爱心，象征着爱心，“手手”象征着援助，象征着援助，“鸽子鸽子”象征着美好。象征着美好。（2 2分）分）整个图案整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（心献给世界，将美好撒满人间。（1 1分）分）扶扶贫贫济济困困助人助人为乐为乐图（表）文转换之图（表）文转换之徽标类徽标类基本
37、方法基本方法一、描述标志内容：一、描述标志内容：图形组合图形组合二、揭示标志意义：二、揭示标志意义：象征意义象征意义三、答题注意顺序：三、答题注意顺序：总分、上下、左右总分、上下、左右图（表）文转换之图（表）文转换之徽标类徽标类22.22.中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是下图是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：的标志，试根据这一标志，完成下列题目：请用简洁的语言描述标志。请用简洁的语言描述标志。请描述该标志所象征的寓意。请描述该标志所象征的寓意。【示例示例】
38、“中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的标志的整体构图为心的造型，同时也是英文整体构图为心的造型，同时也是英文“青青年年”的第一个字母的第一个字母Y Y；图案中央既是手，；图案中央既是手，也是鸽子的造型。也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，以跨世纪的精神风貌，面向世界，爱之手，以跨世纪的精神风貌，面向世界，走向未来，表现青年志愿者走向未来，表现青年志愿者“热情献社会，热情献社会，真情暖人心真情暖人心”的主题。的主题。图（表）文转换之徽标类图（表）文转换之徽标类徽标的表现
39、手段：徽标的表现手段：1 1表象手法：采用与标志对象直接关联而具典型特征的形象，直述标志目表象手法：采用与标志对象直接关联而具典型特征的形象，直述标志目的。如：工商银行标志、铁道部门标志。的。如：工商银行标志、铁道部门标志。2 2象征手法：采用与标志内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符象征手法：采用与标志内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等，以比喻、形容等方式象征标志对象的抽象内涵。如：世卫组号、色彩等，以比喻、形容等方式象征标志对象的抽象内涵。如：世卫组织标志，中国卫生部标志。织标志，中国卫生部标志。3.3.寓意手法：采用与标志含义相近似或具有寓意性的形象，以影射、暗示
40、、寓意手法：采用与标志含义相近似或具有寓意性的形象，以影射、暗示、示意的方式表现标志的内容和特点。如：中国扶贫基金会会徽、中华慈善示意的方式表现标志的内容和特点。如：中国扶贫基金会会徽、中华慈善国际联合会会徽。国际联合会会徽。4.4.模拟手法：用特性相近事物形象模仿或比拟所标志对象特征或含义的手模拟手法：用特性相近事物形象模仿或比拟所标志对象特征或含义的手法。如：深圳航空公司标志。法。如：深圳航空公司标志。5.5.视感手法：采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形，文字或符视感手法：采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形，文字或符号，给人一种强烈的现代感，视觉冲击感或舒适感，引起人们注意
41、并难以号，给人一种强烈的现代感，视觉冲击感或舒适感，引起人们注意并难以忘怀。如：李宁、安踏、耐克的品牌标志。忘怀。如：李宁、安踏、耐克的品牌标志。1.1.下图是中国汉字听写大会徽标，请写出该徽标的构图要素及其下图是中国汉字听写大会徽标，请写出该徽标的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过9090字。（字。（6 6分）分）【解析解析】解答此题，先要仔细观察徽标，解答此题，先要仔细观察徽标，从中找出题干所要求的从中找出题干所要求的“徽标的构图要徽标的构图要素素”，然后根据构图要素以及，然后根据构图要素以及“中国汉中国汉字听写大会徽标字听写大会徽标”来推
42、断其寓意。另外，来推断其寓意。另外，还要注意字数的限制。还要注意字数的限制。【示例示例】该徽标的上方是由各种偏旁组成的圆形图案，下方是该徽标的上方是由各种偏旁组成的圆形图案，下方是“中国汉字听写大会中国汉字听写大会”8 8个汉字。圆是中华民族传统文化的形态象征，个汉字。圆是中华民族传统文化的形态象征，象征着博大、圆满等。其中的偏旁，可组成任何汉字，预示着组象征着博大、圆满等。其中的偏旁，可组成任何汉字，预示着组合的无限可能性。合的无限可能性。2.2.下面是中国农业银行的标志（绿色），请写出该徽标的构图要下面是中国农业银行的标志（绿色），请写出该徽标的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不
43、超过素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过8080字。字。【解析解析】可以从可以从“中国农业银行中国农业银行”这个这个名称反推图案要素构成，再加上颜色提名称反推图案要素构成，再加上颜色提示。古钱和麦穗是构成农业银行的要素，示。古钱和麦穗是构成农业银行的要素，它们的寓意要讲明确。它们的寓意要讲明确。【示例示例】中国农业银行标志图为圆形，由古钱和麦穗构成，图案中国农业银行标志图为圆形，由古钱和麦穗构成，图案呈绿色。古钱寓意货币、银行；麦穗寓意农业，它们构成农业银呈绿色。古钱寓意货币、银行；麦穗寓意农业，它们构成农业银行的名称要素。绿色是生命的本原色，象征生机、永恒等。行的名称要素。绿色是生命的
44、本原色，象征生机、永恒等。2.2.下面是中国农业银行的标志（绿色），请写出该徽标的构图要下面是中国农业银行的标志（绿色），请写出该徽标的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过8080字。字。【示例示例】标志是中文标志是中文“汉汉”字的变体，字的变体，融合了地球、逗号和鸽子等要素。融合了地球、逗号和鸽子等要素。“汉汉”字代表汉语言和中国文化，字代表汉语言和中国文化，地球图案表达把汉语向全球推广之意，地球图案表达把汉语向全球推广之意，逗号则又象征汉语推广与交流的永无止逗号则又象征汉语推广与交流的永无止境，昂首高飞的鸽子彰显了境，昂首高飞的鸽子彰显
45、了“和平、和和平、和睦、和谐睦、和谐”的中国文化精神。的中国文化精神。16.16.下面是下面是“中国网民文化节中国网民文化节”活动的标志，请从构形的角度说明活动的标志，请从构形的角度说明标志的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过标志的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过6060字。（字。（5 5分）分）【解析解析】图文转换。图文转换。【示例示例】标志整体呈现一个舞动奔腾的人，标志整体呈现一个舞动奔腾的人，彰显彰显“以人为本以人为本”的服务理念（的服务理念（2 2分）；标分）；标志主体像字母志主体像字母e e，象征网络（，象征网络（1 1分）；又像汉分）；又像汉字字“文文”，代表文明（，代表文明
46、（2 2分）。分）。（吉林市高中毕业班上学期期末教学质量检测）（吉林市高中毕业班上学期期末教学质量检测）22.22.百度是全球最大的中文搜索网站。下面是它的徽标，公司通过百度是全球最大的中文搜索网站。下面是它的徽标，公司通过形象的徽标可以让消费者记住公司主体和品牌文化。请写出该徽形象的徽标可以让消费者记住公司主体和品牌文化。请写出该徽标的构成要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过标的构成要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过7575个个字。字。（6 6分）分）【解析解析】图文转换。图文转换。【示例示例】百度徽标由百度徽标由“百度百度”的汉字、拼音的汉字、拼音及熊掌（或及熊掌（或“足
47、迹足迹”）图案构成。）图案构成。“百度百度”源自词句源自词句“众里寻他千百度众里寻他千百度”，“熊掌熊掌”暗示猎人搜寻熊（或暗示猎人搜寻熊（或“足迹足迹”代表搜代表搜索信息的踪迹）；索信息的踪迹）；象征对中文信息检索技术的执著追求。象征对中文信息检索技术的执著追求。【评分评分】6 6分。徽标的构成分。徽标的构成2 2分，分，“百度百度”一词的出处一词的出处1 1分，分，“熊掌熊掌”或或“足足迹迹”的暗示意的暗示意1 1分，徽标的象征义分，徽标的象征义2 2分。超出字数分。超出字数3 3字以上扣字以上扣1 1分。分。（广东省四校广东省四校2012014 4届高三上学期期末联考届高三上学期期末联考
48、）17.17.下面是下面是“中国社区标志中国社区标志”，请写出除文字以外的构图要素，并，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过9090个字。（个字。（6 6分）分）【示例示例】标志以变形汉字标志以变形汉字“区区”、中国、中国结和挽手的人作为基本元素。（结和挽手的人作为基本元素。（3 3分）倾分）倾斜汉字斜汉字“区区”，标示社区对特定地域的，标示社区对特定地域的依着关系；依着关系；(1(1分分)中国结造型，体现中国中国结造型，体现中国特色，寓意吉祥；特色，寓意吉祥；(1(1分分)挽手的人象征社挽手的人象征社区人民团结
49、向上。区人民团结向上。(1(1分分)【评分标准评分标准】答对一处答对一处1 1分，答对两处分，答对两处3 3分，答对三处分，答对三处5 5分。分。（20201717年上学期唐山期末考试）年上学期唐山期末考试）图（表）文转换之图（表）文转换之徽标类徽标类答题总结答题总结 1.1.宏观把握徽标（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写宏观把握徽标（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体以及涉及的时间、地点等。和变体以及涉及的时间、地点等。2.2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。辑顺序）。3.3.注意由表及
50、里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象做出合理想象。要联系具体对象做出合理想象。4.4.要认真观察图画组成部分，避免遗漏说明内容，或疏漏创意之要认真观察图画组成部分，避免遗漏说明内容，或疏漏创意之处。处。5.5.一般采用规范的说明语言，做到准确、简明、平实、清晰，也一般采用规范的说明语言，做到准确、简明、平实、清晰，也有些题目要求运用生动的语言作答，总之要根据要求回答。有些题目要求运用生动的语言作答，总之要根据要求回答。中国邮政的徽标自问世以来，一直受到广泛好评，它图形简约而中国邮政的徽标自问世以来，一直受到广泛好评，它