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1、三年级语文下册第七单元三年级语文下册第七单元初读课文 了解大意 听朋友（）木雕-我（）木雕-我（）木雕-少年（）木雕听朋友（介绍）木雕-我（挑选）木雕-我（放弃买）木雕-少年（赠送）木雕根据课文内容填空大瀑布真是（）。这里（），景色十分（）。摊点里陈列的木雕（），（）。其中象墩（），大象雕得（），我一看就（）。大瀑布真是（名不虚传）。这里（游人如织），景色十分（壮观 ）。摊点里陈列的木雕（琳琅满目），（各式各样）。其中象墩（构思新奇），大象雕得（栩栩如生），我一看就（爱不释手）。非非洲洲非洲茶园非洲茶园非洲骆驼非洲骆驼非洲人民非洲人民莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布 莫西
2、奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布,位于南部非洲位于南部非洲赞比西河中游，跨赞比亚、津巴布韦国界，赞比西河中游，跨赞比亚、津巴布韦国界，高高120120余米，宽达余米，宽达18001800米，比我国著名的米，比我国著名的黄果树瀑布，宽了几乎黄果树瀑布，宽了几乎9090倍，是世界三大倍，是世界三大瀑布之一。瀑布之一。“莫西奥图尼亚莫西奥图尼亚”在当地语中在当地语中意为意为“雷霆翻滚的云雾雷霆翻滚的云雾”。正确、流利、有感情的朗读课文，想一想：正确、流利、有感情的朗读课文，想一想：“我我”喜欢这里的木雕吗？从课文中喜欢这里的木雕吗？从课文中
3、哪些词语看的出来？哪些词语看的出来？“我我”决定了要买一个决定了要买一个木雕为什么后来又放弃？木雕为什么后来又放弃？“我我”当时心情怎当时心情怎样？样？我们来找一找描写卖木雕少年言行我们来找一找描写卖木雕少年言行的句子，想像一下当时他是怎样想的。的句子，想像一下当时他是怎样想的。那少年望着我，那少年望着我，猜测道。猜测道。那少年走到我跟前，那少年走到我跟前，诚恳诚恳地说：地说：座凳的主人是个十座凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。五六岁、五官端正的黑人少年。“买一个吧！买一个吧！”“夫人，您买一个吧！夫人，您买一个吧！”“您是中国人吧？您是中国人吧？”少年的眼睛里流露出一丝少年的眼睛里流
4、露出一丝遗憾遗憾的神情。的神情。“我雕了个小的，可以带上飞机我雕了个小的，可以带上飞机。”少年少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。将一件沉甸甸的东西送到我手里。少年少年连连摆手连连摆手，用不太标准的中国话说：，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。不，不要钱。中国人是我们的朋友。”他听到谈话声，来到我们面前，原来是他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年，看样子，他是白天卖木雕的那个少年，看样子，他是专门专门在这里在这里等候等候我的。我的。他笑了，露出了两排洁白的牙齿。他笑了，露出了两排洁白的牙齿。笑笑中国人是我们的朋友中国人是我们的朋友小小练练笔笔 少年为什么说
5、少年为什么说“中国人是中国人是我们的朋友我们的朋友”？你认为这个卖木雕的少？你认为这个卖木雕的少年怎么样？写几句话夸夸他吧。年怎么样？写几句话夸夸他吧。资料袋资料袋 2020世纪世纪6060年代，中国援建了坦赞年代，中国援建了坦赞铁路。坦赞铁路全长铁路。坦赞铁路全长18601860公里，由中公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、考国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设计并帮助坦、赞两国政府组织察、设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。这条铁路穿越坦、赞部分高山、施工。这条铁路穿越坦、赞部分高山、峡谷、湍急的河流、茂密的原始森林，峡谷、湍急的河流、茂密的原始森林，全线工程浩大，技术复杂，施工条件全线工程浩大，技术复杂，施工条件异常困难。在这项工程中，中方有异常困难。在这项工程中，中方有6464人为之献出了宝贵的生命。坦赞铁路人为之献出了宝贵的生命。坦赞铁路成为把坦赞两国连结在一起的一条主成为把坦赞两国连结在一起的一条主要交通干线。要交通干线。2020多年来，坦赞铁路促多年来，坦赞铁路促进了非洲的经济发展和城乡物资交流。进了非洲的经济发展和城乡物资交流。