《七年级生物上册《1.1-走进生物实验室》ppt课件-冀教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册《1.1-走进生物实验室》ppt课件-冀教版.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一章第一章 开启生物科学之门开启生物科学之门 第一节第一节 走进生物实验室走进生物实验室学生实验守则学生实验守则1.学生到实验室是上实验，课前必须进行认真预习。2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等是否齐全。3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事故，要立即停止实验并及时向教师报告。4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日。宜春八中宜春八中 大家谈：大家谈：在实验室里在实验室里,为什么一定要遵守实验室规则为什么一定要遵守实验室规则?1.1.能保证实验
2、顺利进行，达到预期的目的能保证实验顺利进行，达到预期的目的。2.2.可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外 事故和不必要的伤害。事故和不必要的伤害。目镜目镜镜臂镜臂物镜物镜镜柱镜柱镜座镜座反光镜反光镜遮光器遮光器载物台载物台镜筒镜筒粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋转换器转换器通光孔通光孔压片夹压片夹显微镜的结构显微镜的结构1.具有放大作用是目镜和物镜目镜的比较放大倍数放大倍数透镜透镜放大倍数放大倍数镜头长镜头长度度透透镜镜大小大小10 x12.5x长长短短 大大小小物镜的比较放大倍数放大倍数放放大大倍倍数数镜镜头头长长度度透透镜镜大大小小10
3、x40 x长长短短大大小小目镜与物镜的比较镜头镜头透透镜镜大小大小镜头长镜头长短短视视野亮度野亮度物像大小物像大小细细胞数胞数目目镜镜低低倍倍高高倍倍物物镜镜低低倍倍高高倍倍镜头镜头透透镜镜大小大小镜头长镜头长短短视野亮度物像大小细胞数目目镜镜低低倍倍大大长长亮亮小小多多高高倍倍小小短短暗暗大大少少物物镜镜低低倍倍大大短短亮亮小小多多高高倍倍小小长长暗暗大大少少1.具有放大作用是目镜和物镜2.具有调节光线强弱作用的结构是反光镜和遮光器3.调节镜筒升降的结调节镜筒升降的结构是构是粗准焦螺旋粗准焦螺旋和和细细准焦螺旋准焦螺旋知识链：知识链：显微镜：一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学 不可缺少的
4、工具。它可以帮助我们观察一般肉眼看不到的微小结构 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数电子显微镜电子显微镜实际用实际用想一想：探究生物问题除在实验室进行以外，还想一想：探究生物问题除在实验室进行以外，还能在哪儿进行呢？能在哪儿进行呢？还可以在农田、学校的草坪、实验田、花房等还可以在农田、学校的草坪、实验田、花房等场所，也可以在我们自己的家中进行，如观察或研场所，也可以在我们自己的家中进行，如观察或研究你栽培的花卉、饲养的各种宠物等究你栽培的花卉、饲养的各种宠物等2当显微镜的目镜为当显微镜的目镜为10X，物镜为，物镜为10X时，时，在视野直径范围内看到一行相连的在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，个细胞，目镜不变，物镜换成目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中要看时，则在视野中要看到这行细胞中的到这行细胞中的 A 2个个 B 4个个 C 16个个 D 32个个1.光线较弱时，使用显微镜应选用 光圈和 反光镜。大大凹面凹面练习练习