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1、2023年体育个人工作计划 第一篇：体育个人工作支配 体育个人工作支配 一、基本状况分析 1、学生基本状况全校共24个班我所教的班级是七年级4、5班八年级1、3、5、6班、九年级5、8班学生的身体都基本健康七、八年级各有1位学生有运动技能障碍。 2、技能状况该初中阶段的学生宠爱跑、跳、投掷、追逐、跳绳等项目活动但运动技能和动作协调性缺乏需在今后的体育活动中进一步熬炼。 3、根据中学体育与健康课程标准以及本校实际状况以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标有目的、有支配地进行教化教学工作通过传授基本的体育卫生保健学问和体育技能使每个学生进展成为德、智、体、美、劳动全面进展的好学生。 二、教学目
2、的和要求 1、使学生相识自己的身体和驾驭熬炼身体的学问及方法学会一些体育卫生保健和平安常识培育认真熬炼身体的看法。 2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术驾驭简洁的运动技能进一步进展身体素养提高身体基本活动实力。 3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性以及勇敢、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 4、九年级学生本学期4月份进行体育中考加强对其考试项目的针对训练。 三、主要工作 1、认真备课上好每一堂体育课。突出学生的主体性提高课堂效率。 2、利用课外活动时间抓好校运动队的建设和训练工作为这学期学举办和各类竞赛做好充分准备。 3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项
3、体育竞赛如拔河竞赛、篮球竞赛等。 4、抓好九年级中考体育运动项目的训练为体育中考作好准备工作迎接体育中考考试。 四、具体支配 1、抓好基本素养的提高。如快速跑、俯卧撑、蛙跳、推小车等 2、抓好基本技术的练习。如50米短跑、立定跳远、坐位提前屈、台阶试验、助跑跳远。 3、根据学生的运动爱好和爱好认真抓好每天一小时的体育熬炼。 4、不断改良教学方法激发学生对上体育课的爱好。根据这一状况我进行分层、分组教学。根据考试成果将学生分成不同层次的小组。分四组优、良、中、差以好的学生关心老师组织、辅导、催促素养较弱的学生进行练习。素养较弱的学生可消退自卑感和心理压力更能激发学生的主动性和竞争欲望。 5、学生
4、练习一段时间进行模拟考试刚好驾驭学生的练习状况同时将成果通知学生和班主任让他们做到心中有数从而有目的的进行熬炼。 6、根据学生不怜悯况进行专项练习。 五、教学进度支配 三月份 1、七、八年级广播体操的稳固和提高以及身体素养复原训练如耐久跑台阶跳等 2、九年级台阶测试、跳远、实心球、篮球、排球、足球练习 3、学校篮球队训练稳固老队员同时选拔新成员 四月份 1、七、八年级力气基础素养训练如立定跳远50米等 2、九年级50米跑、立定跳远训练学生体育中考动员及心理辅导。 3、迎接体育中考工作。 五月份 1、七、八年级柔韧、灵敏素养训练如坐位提前屈、体育课堂玩耍等 2、测试学生体育成果 3、学校篮球队课
5、外活动训练六月份 1、七、八年级速度素养训练如快速跑接力赛等 2、学校篮球队课外活动训练 七月份学期个人工作总结。 其次篇：体育个人工作支配 体育个人工作支配 一、指导思想 为进一步搞好学校体育项目的建设和进展，更好地培育德、智、体、美全面进展的高素养人才和体育后备人才，搞好学校的体育工作，对学生进行良好的教化。 树立“健康第一思想，深化实施素养教化体育新课程是一次涉及人的培育目标和新的教学思想观念，它更留意学生实践实力及创新实力的培育，因此全体老师面对新的形势，瞬息万变的信息社会，必需加强学习新课程标准，领悟新课程的内涵，在教学中使学生树立终身体育，健康第一的意识，养成持之以恒地熬炼身体的习
6、惯，使学生终身受益。 二、管理实施 一、加强常规管理，切实提高教学质量 1本学期接着以“六认真为指导，认真做好每一项具体工作，做到细而新，提高教学质量。 2认真抓好每周一次业务学习，集体备课，共同探讨问题，探讨、取长补短，抛形式、重实效，不为完成任务而集体备课，突出现代体育教化思想，切实提高备课艺术。 3本学期，根据学校自身的优势条件，建立一个体育重点项目训练队，做到“四定，通过常年训练，努力创建各自的体育强项，逐步形成特色培育体育后备人才。 三、月份工作要点 一、开展丰富多彩的体育活动，提高体育运动技能 主动开展各种深受学生宠爱、小型多样的体育活动，推广学生体质健康标准，遵循儿童成长规律，进
7、行科学的系统训练，切实提高学生的运动技能。通过教学增加学生的体育整体素养，提高体育教学质量，增加体育达标及格率、优秀率。 四.月份工作 三月份.稳固体育教学,教研,广播体操 四月份.开展阳光体育,每天熬炼一小时 五月份.加强体育教学,探讨新增项目,集体备课 六月份.准备总结 第三篇：体育教学个人工作支配 体育教学个人工作支配1 一、指导思想： 以学生身心进展为本，突出“健康第一，提高学生身体素养与心理素养，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战，造就一身心健康的社会主义建设者和接班人，立足于“以人为本，健康第一的指导思想，培育学生实力，增加体育意识，驾驭熬炼方法，养成熬炼习惯为重点，对传
8、统教学模式、教学内容、教学方法进行改革，激发学生爱好，主动引导培育学生参加体育活动的爱好与，学习方法和自我熬炼方法，不断获得保持身心更有效的实力或相宜的方法。 二、教学目标： 1、运动参与：具有主动参与体育活动的看法与行为，激发学生在活动中的爱好，养成自我熬炼的习惯，认真上好体育课。 2、运动技能：学会技巧前滚翻、后滚翻、见肘倒立并学会适应到生活中，进展柔韧性、灵敏、力气、速度等身体素养。 3、身体健康：在投掷或球类玩耍中进行各种挥动，投掷的练习，在奔跑玩耍中能顺当完成移动闪躲等要求。 4、心理健康：正确理解体育活动中与自尊自信的关系，了解体育活动对心理健康的作用。 5、社会适应能够体验身体活
9、动能和个人活动的区分，按依次轮番运用运动场地或设备。 三、教学任务： 1、重视激发学生和培育学生的运动爱好，主动地参与体育活动，留意激发学生的学习爱好。 2、重视实践实力的培育，让学生驾驭动作概念和动作要领，老师的指导在学生的练习过程中进行。 3、提高学生的心理素养，促进学生的心理健康，通过体育教学的实践活动，来提高学生自尊和自信水平。 4、全面关注学生的行为表现，关注学生的学习结果的同时，也要关注学生在体育学习过程和他们在学习中的全面表现。 四、教学要求： 1、认真备课，上课，提高教学质量，在每堂课前必需认真学习钻研教材，认真备课，在上课时面对全体学生，接受多种教学手段，丰富教学方法。 2、
10、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和气氛。在教学中创设良好的教学环境。 3、教化方法得当，敬重学生的自尊心，对学生要进行摆事实，讲道理让学生充分相识自己的错误。 4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内外体育熬炼的结合的各项工作。加强教学探讨，不断总结教学阅历，积累资料，探究资料，提高自身的专业素养。 五、学生基本状况分析： 要加强学生留意方面的练习，大部分学生已经驾驭了一些体育健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数、半面对左右看齐等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为，有些学生由于缺乏体育基础，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要
11、求，得不到好成果，这是造成如今大部分学生的体质得不到普遍提高的不行忽视的实际状况。 体育教学个人工作支配2 通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务实力和管理水平有确定的提高，通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与激情。并在学校层面进行录像课展示。 一、指导思想： 本着“搭建平台、友好合作、互相学习、沟通阅历、取长补短、共同进展宗旨，为贯彻学校培训活动精神。根据学员实际状况，有支配、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙初中赴我校沟通的老师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌，解现代教化教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，
12、使其具有较强的体育教化教学实力，特制订本支配。 二、带教受训老师一名： 应红心男体育副校长 三、带教时间： 5月5日 四、带教内容： 1、现代教化理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议; 2、中学体育课听课、上课、评课实力的提高; 3、教科研论文或案例的探讨或撰写; 4、课余活动及运动队建设的探讨; 5学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。 五、带教任务和目标： 努力关心理解上海市体育与健身新课程标准新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议;为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的基础1关心赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念。 体育教学个人工作
13、支配3 作为一名体育老师，在学校里确定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。为了实习这一目标，特别制定本学期工作支配： 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养;以德育教化为核心，在体育教化教学中留意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强
14、提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、教学措施 1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。 2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。 4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的进展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的
15、准备起先。 5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。 6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 8、体育组各任课老师要认真组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 二、工作任务及要求 1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 长期坚持
16、运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参加体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的进展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效进展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。 2、抓好“两课两操一活动，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动是学校体育工作的重点，“两课两操一活动质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动的思想观念;其次要
17、求体育老师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期支配、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四特别钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、认真支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和留意激发学生参加体育熬炼，全面提高身体素养。 3、抓好体质健康工作，留意新教材的培训学习，留意领悟新教材中推动素养教化的意义，留意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、
18、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在留意新教材的培训学习，留意领悟新教材中推动素养教化的意义，留意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。 信任只要通过我的认真努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参加体育活动的意识确定会很快的提高上去，让他们的学习成果
19、和身体素养全面进展。 当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任！ 体育教学个人工作支配4 一、指导思想 老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分相识教化意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师教化体系，对教化工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进专业教化向更高层次进展;为了学校和老师的持续进展，实现老师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定本
20、人的两年进展规划。 二、专业进展的现状分析 优势分析： (一)教学方面 1、经过高校四年的学习，不仅在理论学问方面有了很大的收获和提高，而且理论联系实际的实力也增加了不少，动手实力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培育学生对体育课的爱好并主动参与。 2、主动参与各类教化教学学术活动，开阔视野。擅长思索，留意反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学实力。 3、主动提升自学实力。空闲时会阅读学校购置和举荐的教化名著、案例和反思等等;以培育学生的创新实力为前提，能在课中尝试运用新型教化方法和手段，丰富课堂教学形式。 (二)其他方面 1、职业心态平和，严于律
21、己，擅长和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。 2、平常能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。 3、爱岗敬业，遵守中小学老师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的学问、阅历。 缺乏剖析： 1、有待提高的见机行事实力。对初中各阶段学生的身心特点了解度还不够，如何能精确并刚好处理课堂突发事务，并将事务带来的影响降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。 2、个人教学风格不明显，需培育全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学实力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃仿照和惰性，发扬自身特长，找寻体育教学中的创新。 3、对于教科研方面缺乏探讨、探讨的主动性，教科研实力不是很好
22、。专业理论学问的学习还需不断积累，与实践相结合的教学实力也有待加强。 三、个人专业进展的两年总体目标 努力使自己成为一名学习型老师 1、接着继承优良体育教化教学品质，穿着符合老师规范，以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教化实践中不断积累阅历，慢慢形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年老师看齐。 2、接着体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教化学学校体育学等有关著作，更新个人专业学问、深识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元支配相配套;在骨干老师、优秀老师的展示实践课中，开发教化资源，从而寻求自身教化教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3
23、、坚持每天1-2小时的阅读，除教化教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论探讨上有建树，不断提高自身理论探讨的实力，使自己成为一名学习型老师。 四、个人专业进展的目标 1、第一目标 1)接着自己的专业学习，主动提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂气氛。 2)继承优良的教化教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。3)深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学感想。 4)阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等
24、的著作，尝试每学期能自读23本;写下教化教学感想，每个月写下教化一篇千字教学感想，到学期末总结出一篇有质量的文章。 5)主动参与各教化教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 实施的方式和途径 1)熟识中学体育教材，依据要求，配套单元支配来设计教案。从学生角度来呈现，学生能宠爱上体育课，情愿上体育课，认为上体育课是一件欢乐的事。学生能与老师关系融洽。 2)主动参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，留意自身实践、反思和总结;积累阅历，拓宽自己的教学思路。 3)多问，经常请教优秀老师，学习其成熟的教学理念、对待事物的见机行事实力和课课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己限
25、制的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。 2.其次目标 1)在体育课教学设计、语言、手段、方法等有确定的教学特色和教学阅历，初步形成自己的教学风格。 2)在教化科研方面有突破，主动参与体育教研组课题探讨，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术探讨方向。 3)接着专业理论的学习，探究学生体育课创新实力，总结阅历，促成更有效的课堂教学。 4)通过自学或学校培训，拓展1-2项专业技能。 5)关注学生的自身认知，从爱好、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2年教化教学的反思和总结。 6)随着教学阅历不断积累，进一步完善自身的
26、教学风格，有一套完好的教学阅历集。 7)进一步培育自身专业素养，以高水准的阅历型青年老师为目标。 实施的方式和途径 1)终身学习的目标，尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书。对课堂的掌控性有质的提高，熟识程度加深，力争做到和谐、宽松、快乐的教学气氛。 2)运用低年级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学气氛良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素养不断提高，活动实力加强。 3)堂的见机行事实力提高，能刚好有效处理好突发状况。对于课堂上的一些隐患有及早的应对准备。 4)过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套中学体育教化教学方法集，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。 5)循课改精神，留
27、意学生主体，以培育学生良好的学习习惯和方法，激励学生创新;在教学中留意学法指导，关注学生的学习过程，培育学生终身体育的观念。 6)提高课堂有效性，主动参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教化教学类书籍及科研著作，通过反思和总结阅历成果，加强自身教化科研实力，使制定的学术论文有其可行性。 7)更新自己的专业学问和技能，在学校的教化工作或重大活动中有所用处。 五、预期目标效果： 通过对两年规划的逐步实施，应到达如下预期效果： 1、学习专业化学问、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2、能够产生比较剧烈的自我提高欲望。 3、为终身学习与进展，创建良好的开端。 4、成
28、为思想素养高，改革意识强、专业结构合理、教化教学水平高的老师。 5、成为能够适应教化改革和学校进展的学习型老师。 六、达成目标的保障措施及自我检测措施 1、主动、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热情。 2、根据个人专业进展两年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改良支配和实施措施，并在实践过程中总结和创新。 3、利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业学问和水平。 4、学期、学年的考核，接受校委会和同事们的监督审查，以此来催促自己。 第四篇：小学体育个人工作支配 小学体育个人工作支配1 以“健康第一为宗旨，把学校
29、体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教化。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地进展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培育全面进展的学生。 一、工作要求： 1、认真学习，转变观念，力求创新。 认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬
30、炼的好习惯。 2、按照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地进展。 3、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参与活动的主动性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生主动参加、主动参与体育活动爱好。 4、抓好“两操“课外体活、大课间、特色体育活动主动贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操、“课外体育活动、大课间、特色体育活动是反映学
31、生整风光貌的形象“工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操和“课外体育活动、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操“课外体育活动、大课间、特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培育全面进展的学生。 5、接着抓好业余训练，争取更大成果： 认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会竞赛中取得更好的成果，为校争光。 二、重视体育课平安问题 体育课的平安问
32、题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。 三、具体工作支配： 九月份 1、制定新学期体育教学工作支配。 2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。 3、做好冬季业余训练支配，接着业余训练工作; 十月份 4、做好全校广播操训练。 5、抓好大课间、乒乓球特色活动。 6、全校进行健康标准项目训练。 十一月份 7、加大业余训练力。 8、做好乒乓球训练指导工作。 十二月份 9、做好学期总结 10、做好体育资料的
33、整理 小学体育个人工作支配2 一.指导思想 为了更好地贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深化贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增加学生身体素养，提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规; 2、以素养教化全面深化教化改革; 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康进展; 4、逐步探究科学的管理体系，全面实行条例; 5、接着以教科研为先导，深化教学改革，提高老师教学科研水平，全面推动素养教化; 6、全面提高学生第八套广播操技术动作; 7、全面提高学生的身体素养，严格执行学生体质健康标准; 全面提高教
34、学质量。 三、主要工作和任务 1、加强科学管理 建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度，“负责到人，工作到位的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。 2、确定目标 学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的根据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领悟精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素养。
35、3、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，接着组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体状况制定好教学支配。备好室内和室外课教案。体育老师坚持“接着学习，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有支配，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。严格执行小学生体育熬炼标准，探究“学生体育素
36、养的评定标准。 4、做好器材管理 有标准，有支配地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的运用率和平安性。各位老师教化好学生不能随便进入体育室，借了器材要刚好归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。 小学体育个人工作支配3 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体
37、育特色，培育全面进展的学生。 二、工作目标： 1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，主动组织好体育老师对新教材的理解和运用实力，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体状况制定好教学支配，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有支配，有步骤
38、地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。 2、规范实施学生体质健康标准 严格执行课程支配，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，实行广播操和眼保健操竞赛认真实施学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。 3、主动开展教科研活动 根据教育处工作支配和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中留意训练的好用性
39、和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。依据体育竞赛支配表，认真抓好的训练。制定好周密而具体的支配。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育特色学校而主动努力。加强田径队训练，争
40、取在小学生田径竞赛中获得好成果。 5、做好器材管理 有标准，有支配地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。 三、活动支配 九月份 1、制订体育工作支配，召开体育老师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学支配，备好课，认真进行体育教学工作。 3、各训练队制定训练支配，健全梯队建设。 4、一年级认真训练广播操。 十月份 1、一年级广播操验收。 2、主动搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、做好冬节三项赛测试、上报工作 2、主动组队参加区毽绳竞赛。 十二月份 1、主动搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队认真进行冬训。 一
41、月份 1、考查学生体育成果。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 小学体育个人工作支配4 一、学生分析 新的学期起先了，本学期我所带的低段班级，一、二年级的学生，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是簇新的，他们都宠爱接受新学问，但是他们的留意力也很简洁分散，缺乏耐性，对于一些难度较大的学问接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以玩耍为主，在其中进行组织纪律性教化，养成学生良好的习惯。 二、教材分析 小学体育水平一的教材较为简洁，内容主要有：体育基础学问、基本体操、田径类的跳动和投掷轻物掷
42、远抛接球、体操团身前后滚动和前滚翻、队列练习、走跑练习30米和50米跑走跑交替、基本步法练习。内容简洁却是最基础的，要让学生从一起先就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础实力起先培育，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 教学目标 1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新学问，并不断稳固和提高。 2、从基础熬炼做起，进一步增加体质，特别留意培育耐力素养 和力气素养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点：基本队列的练习以及田径
43、的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：学校体操动作。 四、教学措施 1、老师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。 2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、心情转变较大，而身心发育快的特点，多接受主题教学、情景教学等方法，充分发挥玩耍的作用，激发学生参与体育活动的爱好。 3、多激励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。 4、教学中老师留意培育学生良好的习惯，保证正确的跑走姿态，并对学生刚好赐予表扬。 5、老师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以到达提高的目的。主动组织课外活动小组，引导学生提高相识，做到优生优培，差生转化。 6、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。 五、教研专题：学生学习活动的有效性 六、具体的教学支配 1、根据学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教化，培育学生良好的组织纪律和创新精神。 2、理论方面：主要是让学生了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。 3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。 4、广播体操：学习广播体操是下半学期的重点。 5、技能方面：主要包括走：各种不同姿态的走，直线走；跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等；跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳