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1、2023年五年级草船借箭读后感 第一篇：五年级草船借箭读后感 五年级草船借箭读后感 读完一本名著以后，想必你确定有很多值得共享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。如今你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我为大家整理的五年级草船借箭读后感，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 五年级草船借箭读后感1 最近，我阅读了四大名著之一的三国演义，这本书的流传范围广，影响力大，并且通过阅读这本经典名著，使我明白了，许多学问。 这本书中，最令我印象深刻的故事，就是草船借箭这个故事了，这个故事主要讲了：周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮，命他在十天内造完十万支箭。面对这困难的任务，诸葛亮却爽快容许了，同时，也立
2、下了军令状并且说不需十天，只需要三天便能完成。 原来，诸葛亮早就细查天象，知道三天后江面鱼大雾，便有了一个好支配，他先借了些船，并扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不着急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大雾，他叮嘱士兵开船接近曹营，并擂鼓呼喊，曹操发觉到后，叮嘱士兵放箭，瞬间，10多万之箭插到了草人身上，诸葛亮便轻易地完成了任务，撤退了，他让士兵边撤边喊：“多谢曹丞相的箭。回到军营后，周瑜看到了这么多箭，自叹不如。 通过草船借箭，使我明白了做什么事都得要有支配，而诸葛亮也正是因为什么事都有支配才胜利完成了任务。这使我回想起了五年级时，考完英语考试后，有一些同学考的很好，有一些同学则考的很差
3、，考的好的同学，他们上课听课，并且支配好每天都复习英语单词，考的不好的同学，不仅平常不东西复习上课学问，还不听课，在考试的前一天，临时抱佛脚，舍命的记单词，但是，这样做，效率不高，能记住的单词确定是少之又少。 通过草船借箭这个故事，告知了我，临时抱佛脚是没有用的，做什么事都需要有支配！ 五年级草船借箭读后感2 读过三国演义的人都知道，诸葛亮一生鞠躬尽瘁，死而后已。虽然最终他未能胜利的兴复汉业。但他，告知了我，敢于冒险才有机会。草船借箭就说明白这个道理。 当时，诸葛亮被周瑜所逼迫，让他在不行能的状况下造出十万枝箭来，于是诸葛亮就算出一个大雾之天，与鲁肃一起完成了去曹营“草船借箭的奇异之举，大快朵
4、颐地向周瑜交了差。在这里，我看到了一个敢于冒险的诸葛亮，而不是一个谨慎的诸葛亮。其实诸葛亮自保的方法可以有很多，可他却选择了冒险。他能够算出哪天早晨江上有雾，他能够推断出曹兵不敢出来迎击，他能够想到曹兵确定放箭，但是他能够确定曹兵不会放“火箭吗？一切都是未知。要知道此时诸葛亮的“东风还没借过来，大江之上刮的还是西北风，假如曹操灵机一动：“放火箭！后果会怎么样？他确定想过，可他还是选择了去冒险。因为他明白，不冒险，自己连机会都没有了。法国一位叫居友的学者说过：“卓越的人，便是在思想上或在行为上最能追求，最能冒险的人。有些人一生碌碌无闻，就是因为他们没有志气接受人生的挑战。他们畏惧困难和失败。有一
5、颗种子，它这样想：假如我往上长，确定会遇到坚硬的石头；假如我往下扎根，可能会伤着自己脆弱的神经；假如我长出幼芽，确定会被蜗牛吃掉；假如我开花结果，确定会被小孩连根拔起，还是躺在这里舒适、平安。最终有一天，一只觅食的公鸡将它啄进了肚子里。看来，不敢冒险就不能获得胜利，种子恒久就不能开花结果。 我要努力，努力地向诸葛亮学习。敢于冒险，拥抱胜利。 五年级草船借箭读后感3 自古以来，总有那么一些人，看到别人有才能，比自己强，不是发奋努力急起直追，而是怀着嫉妒之心，不择手段地加以陷害。三国时期的周瑜就是这样一个人。 故事草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，处心积虑
6、想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，要诸葛亮十天之内造出十万支箭。由此可见周瑜不仅嫉妒心强，而且阴险狡诈。然而，足智多谋的诸葛亮却成竹在胸，趁着大雾漫天，略施小计就用草船从曹营“借来十万支箭，提前七天顺当完成了任务，使周瑜的阴谋阴谋没能得逞，从而进一步揭露了周瑜妒贤忌能，量小气窄的本性。 有些人为什么会有嫉妒之心呢？那就是害怕别人超过自己。当别人有了成果，为社会做出了奉献，受到人们的敬重和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊！ 读了草船借箭，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷是数学界的
7、泰山北斗，可以说是学贯中西，著名遐迩。可是他在读小学的时候成果并不怎么优秀，数学考试常常不及格。在这种状况下，他没有灰心，更没有嫉妒学习成果好的人，他始终坚信通过自己的努力，也能够赶上别人。有志者，事竟成，通过不懈努力，华爷爷最终成了万人景仰的数学家。尤其难能宝贵的是，当天赋异秉的陈景润崭露头角时，华爷爷不是担忧他会盖过自己的风头，不是去打击贬低，而是去培育提携，激励他去努力摘取数学的王冠。华爷爷这种高尚的无私的精神是多么值得我们去学习啊！ 五年级草船借箭读后感4 三国演义是我国历史上最优秀的古典名著之一，深受人民群众的宠爱。它的故事也不断地被拍成各种电影、电视剧。趁着暑假，我从书架上抽出了三
8、国演义，趴在床上静静地看着，去了解那一段刀光剑影的动乱岁月，去体会书中所描述的爱恨情仇。 其中草船借箭的那一部分让我觉得特别精彩。当时的吴、蜀两家刚刚结盟，曹操却率领大军杀来。东吴的周瑜虽然智勇双全，但是气量太小，一心想借机会除了诸葛亮。他们知道曹操的队都是北方人，不懂水性。准备与曹操在水上作战。周瑜找来诸葛亮，命他十日之内造十万支箭备战。但诸葛亮却笑笑说只需三天够了，还立下军令状。鲁肃等人都觉得这根本是个不行能完成的任务。可诸葛亮只向鲁肃借了20条船30人，然后一、二天却一点行动也没有。到了第三天凌晨，江上布满大雾，诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营，船上的士兵擂鼓呼喊，但当时雾茫茫的，看不清楚
9、，曹操怕有潜伏不敢出兵，他叮嘱弓箭手不停地射箭。这样，诸葛亮的草船上插满了箭，趁着顺风逃走了。回去一数，船上密密麻麻的有整整十万多支箭呢！真是太精彩了。 通过这个故事，不得不佩服诸葛亮的聪明才智，当时又没有天气预报，可诸葛亮偏偏料事如神。我想这完全依靠的是他平常积累的科学学问，还有遇事冷静思索的好习惯。再说说周瑜，真让人看不起，一个大将军却这么小气。假如他和诸葛亮能够团结一样的话，确定会成一番大事业的。还有那曹操也太笨了，假如当时用上一些火箭的话，结果完全不一样了，诸葛亮生怕是逃都来不及喽。真是“当局者迷，旁观者清啊！ 五年级草船借箭读后感5 最近，我读了四大名著之一的三国演义。这是大作家罗贯
10、中的著名作品。给我启发最大的是书中“草船借箭这一章节。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又特别阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口容许下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借了十万支箭，提前七天顺当地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。 “草船借箭的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今日，我们又应当怎样对待别人的成果和进步呢？ 我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了典范。他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥高校求学，
11、高士其学医，周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源丝毫没有嫉妒他，相反，总是赐予支持和激励。有一次，高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他便拿着题目去找周培源，周培源热忱而又耐性地给他讲解，把学到的学问毫无保存地告知了他，直到他彻底弄明白为止。几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是激烈不已，啧啧赞扬周培源爷爷乐于助人，不嫉贤妒能的高尚品质。 读了草船借箭，我又不由得想起我自己小肚鸡肠，有时也会产生嫉妒心。假如自己考试成果不好，不去分析缘由，找出错在什么地方，相反，把考得好的同学的卷子拿来，东找西看，盼望能找到一些错误，将分数与自己拉
12、平。这事看起来虽小，但其实这也是藏在我心灵深处的嫉妒心。 其次篇：草船借箭读后感 今日，读了草船借箭，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他嫉妒贤能，不顾孙刘联合抗曹的大局，一心想陷害诸葛亮，欲置诸葛亮于死地而后快，周瑜以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭。诸葛亮独具慧眼，不与周瑜所计较，靠着自己上知天文，中通人知，下晓地理。的渊博学问，在第三天，趁大雾充满，用草船从曹营中借了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了。 读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽敞的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人。 今日，我从网上观看了草船借箭这一部电影，从中懂得了不少道理。 诸葛亮面对周瑜的刁
13、难，并不感到垂头丧气，而是爽快地容许了，还说只用三天就能完成任务。在这三天里，诸葛亮用自己的才智，在大雾充满的第三天晚上，骗取了曹军10万支箭，使得周瑜不得不佩服得心悦诚服。 从草船借箭这一部电影中，我明白了这样一个道理：当我们遇到困难的时候，不能说放弃就放弃，而是应当想方法去克服困难。 在生活中有许多这样的例子，比方：小王遇到困难时，不是轻易放弃，而是勇敢地去面对，去思索，最终他战胜了困难。 我要以诸葛亮为典范，向他学习，爱思索，成为一个智勇双全的人。 自古以来总有一些人，看到别人有才能比自已强时，不是发奋努力赶上人家，而是怀着嫉妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。 文
14、章草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮，处处比自已高出一招，便心怀嫉妒，甚至想置诸葛亮于死地。 有些人为什么会有嫉妒之心呢？就是怕别人超过自已，当别人有了成果，做出了奉献，受到众人的敬重和爱戴的时候，做出不是拧究别人取得好成果的缘由，不是虚心不习，坚韧拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，造谣。甚至中伤陷害的事情，这是多么愚味无知的表现啊！ 读草船借箭，我不由想起了自已，嫉妒的心理不是也曾有过吗？ 今日中午睡觉前，我读了三国演义里面的一个经典故事情节“草船借箭，我读了特殊宠爱，始终读了四五遍。 这个故事讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，就很嫉妒诸葛亮，始终想将
15、诸葛亮害死。他找了一个理由，说军队中缺少箭，让诸葛亮十天内造出十万支箭。可是周瑜没想到诸葛亮却满口容许了。诸葛亮会足智多谋，他知道第三天夜里有大雾，就趁着大雾，用草船向曹营“借了十万支箭，提前七天顺当地完成了任务。使周瑜的支配未能实现。 我觉得我们应当象诸葛亮那样刻苦学习，擅长思索，像他那样虚心，胸怀宽广，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大。我要好好学习，长大了也要象诸葛亮那样聪明，什么困难也难不倒我。 第三篇：草船借箭读后感 草船借箭读后感范文 草船借箭读后感1 周瑜嫉妒诸葛亮的才能。 一次，周瑜借探讨军事来陷害诸葛亮，让他十天造十万支箭。可是诸葛亮说要三天造成，并立下军令状。周瑜以为诸葛亮
16、上了当，心里暗暗自喜。 周瑜派鲁肃去打听状况，诸葛亮让鲁肃替他准备二十条船，每条船上三十名军士，还有二十个草把子排在船的两边，并用青布幔子遮起来，不让鲁肃告知周瑜知道。 第一、其次天，诸葛亮没什么动静，第三天四更，诸葛亮带上鲁肃去取箭，他把二十条船连成一排，朝曹营开去。 到了曹营的水寨，诸葛亮叮嘱把船头朝东，船尾朝西，一字排开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呼喊。曹操见对手突然来袭，他看不清虚实，只让弓手朝船上射箭。一万多名弓手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过了，船头朝西，船尾朝东，照旧擂鼓呼喊，靠近曹营水寨受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散开。这时候，船两边的草把子上都插满
17、了箭。诸葛亮嘱咐军士们齐声高喊“感谢曹丞相的箭，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是追也来不及了。 船靠岸时，五百个军士正好到江边搬箭。每条船有五六千只箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告知他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮足智多谋，我真比不上他！ 草船借箭读后感2 三国演义是我国四大名著之一，我最宠爱里面草船借箭的故事了。周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智，始终想找机会铲除这个“眼中钉。在一次喝酒时，以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。在第三天的半夜，诸葛亮带着鲁肃做着船渐渐靠近曹操的水寨，令士兵擂鼓呼
18、喊。曹操的士兵见雾大，不敢轻举妄动，只是舍命地射箭，而他却和鲁肃悠闲地喝酒。一顿饭的功夫，草船上插满了箭。诸葛亮高声喊道：“感谢曹丞相增箭。回到东吴，细致一数足有十万支箭，令周瑜自叹不如。 我特殊佩服诸葛亮。他的聪明才智，他的足智多谋，无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓，放弃了悠闲自由的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。而且，诸葛亮之所以能那么顺当地借到箭，是因为他做好了充分的准备工作。 从中可以看出，要想取得胜利，就要提前做好准备。部队就是一个最好的例子。为了打胜仗，部队进行了艰苦训练，他们每天5：00起来跑步，队列训练7：00才吃早饭。他们吃早饭时也是特殊严格的，不准有一个人说话，只要有
19、一个人说话就让全部的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。 不打无准备之仗。这个故事告知我们，做好做足了准备工作，就多一分胜利的把握，做事才能事半功倍。 草船借箭读后感3 读了故事草船借箭后，我的感受颇多。 故事讲了周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，于是便假意借箭之事，想借助此事除去诸葛亮。没想到诸葛亮知天文，懂地理，识人心。借助鲁肃的老师和曹操的多疑，使10万枝箭垂手可得。让周瑜自叹不如。 读完了故事，我觉得周瑜太心胸狭窄，虽然他才智过人，但是他却容不下一个竞争对手-一个比他强的人，诸葛亮。所以周瑜确定要杀掉他。而诸
20、葛亮却很大度，非但识破了周瑜的计谋，还好好的气了气周瑜，周瑜真是赔了夫人又折兵啊。 在生活里，也有许多不能容忍别人聪明的人，如蒋介石，他也有一颗嫉妒别人的心，最终还不是一败涂地。 像如今，有些人看别人考出一次好成果，不但不和自己比，争取追上去，还满不在乎的说：“他确定是抄的，要不怎么一下子考这么好，这几乎普遍在每个小学每个班上演过。 诸葛亮也值得一说，他上知天文下知地理，识人心，正是因为他识鲁肃之心，曹操之心，周瑜之心，才使借箭胜利，真可谓神人也。 再说曹操的多疑吧。这也是如今小学生的一个缺点，一支笔，一块橡皮，一把尺子，一块钱丢了，便胡乱猜疑，指责别人，这莫非不要改正吗? 所以，我们在现实生
21、活中要学会大度，要有气量，千万不要小肚鸡肠，一点小事就斤斤计较喔。 草船借箭读后感4 今日，我读了草船借箭，我被诸葛亮的足智多谋深深地折服。 东汉末年，三国鼎立。曹操率军攻打东吴，刘备率军师诸葛亮助战东吴。东吴都督周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，但诸葛亮早在三天前就算好了第三天有大雾，于是欣然容许了周瑜的要求。随后，诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多稻草人，到了第三天晚上，江面上下起了大雾，就连面对面都看不清，诸葛亮和鲁肃便率军驾着船来到曹军水寨前，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呼喊。曹操以为东吴大军攻打水寨就下令弓箭手放箭，想射退敌
22、军。结果，箭都射在了船上的草人身上。 就这样，诸葛亮巧施妙计，轻轻松松的就“借到了十万支箭。 从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的学问运用到实践中，才是真正的学到了学问。 于是乎，在一次体育课上，老师组织我们班来一场篮球赛，通过“配配伙我们分成了并不等力的两组，上半场竞赛过后，我所在的队伍惨败。我队由于身体素养缘由多数不擅长篮球，我是酷爱篮球的，但因为我个子瘦小，多次投篮均被篮下断球，痛定思痛，赛后我们开了场小会细致分析战况，我敏捷负责断球，我队主力“小姚明负责上篮，其余队员负责掩护。激烈的下半场竞赛起先了，我们协作默契，坚韧拉回了比分，终场一比一平。 可见，“策略是多么的重要。 草船借箭读
23、后感5 看完草船借箭这篇文章，我深有感受。这篇文章选自罗贯中的三国演义中国四大名著之一，文中蕴涵着的道理，真是耐人寻味。 草船借箭这个故事特殊有意思，主要讲的是周瑜始终嫉妒诸葛亮的才能，想方设法要害诸葛亮。于是他说：“我们就要跟曹军交战了，水上交战用什么兵器最好？诸葛亮说：“用箭最好。周瑜又说：“对，先生跟我想得一样，可如今军中正缺箭，盼望先生赶造十万支箭，十天能做好吗？诸葛亮说：“既然要交战，三天我就可以做好。并自愿写下军令状，三天造不好，甘受重罚。周瑜特殊欢乐，以为可以因此除掉诸葛亮了，想不到诸葛亮一计“草船借箭，完成了这个不行能的任务。 读到这里，我认为周瑜心眼真小，容不得别人比自己优秀
24、。还好诸葛亮足智多谋，早就想到了方法。归根结底，这都是因为诸葛亮是个上知天文、下知地理又识人心的高手。 我们小学生也要像诸葛亮那样，去学习各种各样的学问，让自己变得更加博学。我们不仅要学习，还要学会成为生活中的视察者，视察身边的人和事物，这样才能让自己变得更加敏锐，处理事情也能更加得心应手。 让我们努力学习吧！成为一个对国家有用的人！ 草船借箭读后感6 我读了草船借箭后，让我感受最深的就是每个人都应博览群书，遇到困难要冷静冷静，擅长思索。 这篇文章主要写了心胸独窄的周瑜，借协商军事让诸葛亮十天造十万支箭以陷害他。诸葛亮明知周瑜的阴谋，却坚决果断地容许并且立下军令状。诸葛亮在鲁肃的关心下，向曹操
25、“借箭胜利，周喻自叹不如诸葛亮的故事。 当周瑜找诸葛造箭时，诸葛亮明知道这是周瑜的陷阱，不但没有去揭穿，而是冷静冷静地面对，利用自己的聪明才智，让周瑜心服口服。这全归于他学识渊博，要不然诸葛亮那次就要被重罚了。 像诸葛亮这样聪明有才智的人还有许多，我的好挚友就是其中一位。有一次，我和他在篮球场上打篮球，一不留神球掉进了树洞里，我想用手去拿，可是我的手太短了，怎么也拿不到。这时候，挚友对我说：“往里面装水，当篮球出现来的时候，我们就可以拿到了!听见这话后，我马上去取水把水灌进树洞里，连续倒了五桶水，不到一会篮球果真浮了起来，我们兴奋得载歌载舞。我想：要解决眼前的困难，不能惊慌无措，而是要冷静冷静
26、地思索找寻解决的方法。 我们要向诸葛亮学习，学习他的钻研学习，遇事冷静冷静的品质。努力学习，将来为祖国作出奉献。 草船借箭读后感7 今日，我读了三国演义中的诸葛亮草船借箭，让我有感而发。 这个故事主要讲了周瑜让诸葛亮在十天内造出十万只箭，诸葛亮却容许周瑜三天即可，并保证如完不成任务，任凭周瑜处置。周瑜暗暗偷乐，并且嘱咐后军不给他材料。诸葛亮仅准备船只，士兵，青布和稻草人。两天过去了，诸葛亮没有任何动静，第三天，诸葛亮叮嘱士兵将船穿在一起，船边插满稻草人，当天雾气充满，特殊大，诸葛亮将船开到曹营旁边，叮嘱士兵佯攻，曹军因为雾大不敢轻举妄动，曹操于是叮嘱士兵射箭，于是箭全部射在稻草人身上，就这样诸
27、葛亮轻松的完成了周瑜的任务。 我很佩服诸葛亮有如此高超的才智以及擅长视察的精神，不然他是不会推断出三天后会有大雾，就像有一句谚语说的那样：欲要看原委，处处细留心。再想想自己，平常不爱细致视察事物，总觉得太奢侈时间，没什么关心，觉察不了什么。其实，平凡之中透着不平凡，一件小事可能会有不同的收获。 最终，我想对大家说：“让我们做一个有耐性，爱视察的人吧！这样你会对许多事物感到新颖，会有新觉察。 草船借箭读后感8 这个寒假，我读了四大名著之一的三国演义，里面有许许多多精彩的小故事，其中有一个故事让我印象最深，这个故事的名字叫做草船借箭。 草船借箭这个故事主要讲的是心胸狭窄的周瑜，由于嫉妒足智多谋的诸
28、葛亮什么都比自己强，于是想了个方法想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，让诸葛亮要在十日之内造出十万支箭，这是一个不行能完成的任务，但诸葛亮却胸有成足地容许了，并且立下军令状，说不用十天，三天就可以完成任务，假如完不成任凭处置。 诸葛亮运用自己的才智，让东吴将领鲁肃借了二十条船，每条船上布置了许多草人，在一个大雾天让船靠近曹营，并且让让船上的士兵擂鼓呼喊，让曹操误以为敌军打过来了，并且人数众多，于是叮嘱弓箭手放箭，想以此来击退敌人，结果，箭都射在了船上的草人上面，就这样，诸葛亮不费一兵一卒，就问曹操“借到了十万支箭，也让周瑜输得心服口服。 这个故事让我懂得了许多道理，做人应留神胸宽广，不要去嫉妒
29、别人，心胸宽广的人才能做大事。同时我也特殊佩服足智多谋的诸葛亮，他运用自己的学问，精彩地完成了任务，同时也让嫉妒他才能的周瑜输得心服口服，我确定要向诸葛亮学习，长大做一个对国家有用的人。 草船借箭读后感9 有一天，去书店我看到了三国演义这本书。 这本书其中有一个章节让我记忆颇深，那就是草船借箭。大体内容是这样的，周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，想让他十天内造十万支箭以此来刁难他，而且还有意嘱咐军士们不给他备齐材料想让他造不出来，诸葛亮去找鲁肃帮助要二十条船，每条船上要三十名军士，还要一千多个草把子，鲁肃容许了。第一天其次天诸葛亮都没有动静，第三天四更时，诸葛亮才隐私地把鲁肃请到船里，告知他一起去北岸那里
30、取箭。他们把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，擂鼓呼喊，曹操不知状况下令派射箭手向江里放箭，诸葛亮就这样借到了曹操的箭。周瑜知道事情的经过之后，自愧不如。 在这个章节中，诸葛亮的做法真是令我佩服的心悦诚服，他胆大心细，独身带兵敢闯曹营，上通天文，下知地理，我想他平常确定很留意生活中的微小环节，这特殊值得我们借鉴和学习。另外虽然周瑜相貌堂堂，充溢了才智，但他的嫉妒心太重，注定走的不长远，他这样恰好给我们做了一个反面教材，所以我们要摆平心态，不能嫉妒别人，做好自己就够了。 草船借箭读后感10 今年暑假，我把三国演义细致读了三遍。这本书讲的是东汉末年，刘备、孙权、曹操等人争夺天下的故事。书中的草船借箭深
31、深地吸引了我。 草船借箭讲解并描述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他。于是周瑜有意犯难诸葛亮，让他在十天之内造出10万支箭。在这么短的时间内造出这么多的箭，这在常人来说是根本不行能完成的任务。但诸葛亮竟然说：“十天太长了，我保证在三天之内造出10万支箭。并立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮完全是在作死。 诸葛亮却不慌不忙，他静静地向鲁肃借了二十只船、六百名军士，准备些青布和稻草。到了第三天夜里，江面上大雾充满，诸葛亮用计轻松地向曹操借来了十万多支箭，超额完成了周瑜的任务，使周瑜的阴谋落了空。 从这个故事我看到周瑜气量真小，知道诸葛亮比自己聪明，竟然想除掉他。诸葛亮真聪明，三天前就能推断出
32、三天后会有大雾天气，并能利用大雾得到10万支箭。曹操真愚蠢，在没有弄清楚状况之前，就乱下叮嘱，结果遭受重大损失。 草船借箭读后感11 “草船借箭是四大名著三国演义中的一个故事，主要讲的是：吴蜀联军没箭了，想造很多的箭，诸葛亮说自我能在3天内造出十万支箭，并要人准备了草船20只。到了第三天，诸葛亮把船开到曹营水寨，敲军鼓。因为那时有大雾，曹操怕有潜伏，就射箭，箭射到草船的草人上，就这样，诸葛亮“借到十万支箭。 这个故事给我两个启示：一是诸葛亮上知天文、下知地理，他能在三天之前就预知天将下大雾。最终胜利运用计谋，“借到曹军十万支箭，这与他年轻时认真学习、勤奋苦读有关。假如诸葛亮不博览群书，通晓古今
33、，他是不会在三天后能“借到箭的。从中，我觉得我们此刻正在学校读书，更要刻苦学习，驾驭本领，将来也能像诸葛亮一样，自由发挥自我的才能。 二是诸葛亮解决问题不按传统的老方法思索。 假如他在接到造箭的任务后，找很多工匠，日夜赶造，那他就不会在三天之内造出十万支箭。而诸葛亮开动脑筋，接受另一种奇异方法“借，最终在三天之内胜利获得十万支箭。不仅仅任务完成了，并且完成得相当秀丽和完备，这一点又告知我们在遇到问题时，必需要多思索，尽力找到解决问题的新方法，异样是又省时又省力的好方法，不要仅仅限在老方法、老方法中，假如是这样的话，那我们恒久就没有提高了。 草船借箭读后感12 这篇文章主要讲了因为周瑜很嫉妒诸葛
34、亮的才华，所以周瑜要诸葛亮在三天时间内造好十万支箭。诸葛亮向鲁肃借了船和要布置好船上的工具，并且还不能告知都督听，这些鲁肃都容许了。在头一，两天诸葛亮没有动静，第三天四更的时候，他叫上鲁肃一并去取箭。船开到靠近曹军水寨时，军事们擂鼓呼喊，因为那时雾大，所以曹操没敢派兵出来，只叫弓弩朝他们射箭。天差不多亮了，军士们驾着五，六千支的船开走了。周瑜交给诸葛亮的任务也完成了。 读完这篇文章我最欣赏诸葛亮，因为他又聪明，又懂地理，还懂天气，也懂人心。好象什么事情都难不到他。相反我最不宠爱周瑜，因为他的嫉妒心太强了，觉得好象是没有人能比得上自己，目中无人。他还很看不起人，还真象狗眼看人低呀！ 我觉得诸葛亮
35、不但聪明而且还会顾全大局，他明知道周瑜是有计有谋，可是他一样照着周瑜的嘱咐去做，为他赶造十万支箭，不会当场揭穿周瑜的计谋。 我想我应当学习诸葛亮的那种顾全大局的精神，不应当学周瑜的那种阴险奸诈的手段去陷害他人。 每个人都有嫉妒心，至于你的嫉妒心强不强，那就在于你的一念之间了。 草船借箭读后感13 自古以来，总有那么一些人，看到别人的才能比自己强后，不是奋勉向上努力赶超别人，而是心存嫉妒，不择手段地陷害别人。其结果只能是害人害己。三国时期的周瑜就是这种人的一个代表。 课文草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高出自己一着，便妒贤嫉能，想害死诸葛亮。他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天中
36、造出十万枝箭来，否则军法论处。可是诸葛亮却心中有数地说只要三天。这令周瑜心中大喜，心想这是诸葛亮自己找死，怨不得别人。可诸葛亮足智多谋，趁着大雾，用草船从曹操那儿“借来了十多万枝箭，使周瑜的阴谋落了空。 读完了草船借箭，我不由得想到了自己。说醇厚说，我自己的心中不也有些嫉妒吗？自己考试考不好，不去分析缘由，找出自己倒底错在什么地方，今后更加脚踏实地地去学习。相反，却盼望那些取得好成果的小伙伴们在下次考试中多多出错，或者出个大错，让自己超过他们。这种想法，就是嫉妒心在作怪，是心胸狭窄的表现。如今回想起来，我觉得特别地惭愧，真是不应当呀！ 嫉妒心这个东西，害处是特殊大的。它会使小伙伴失去纯净的友谊
37、，使同学之间心与心的距离变得越来越远。因此，我确定要像诸葛亮那样，为了大局，远离嫉妒，与小伙伴们一起，互相学习，互相关心，共同进步，做一个品德高尚的好学生。 草船借箭读后感14 草船借箭是我国著名长篇历史小说三国演义中的故事。文中的周瑜心胸狭窄，他因嫉妒诸葛亮的聪明才能，要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子识破了周瑜的阴谋，但他从大局动身，不与周瑜斤斤不计较，靠着自己渊博的学识，用妙计向曹军借了10万支箭，使周瑜不得不甘拜下风。 学了草船借箭这个故事，我相识到嫉妒的公理是有害的，它既损害了别人，也损害了自己，这样的事在我的生活中也是常见的。这个学期的几次数字测试中，我的好朋肆，成果都比
38、我好，我产生了一种嫉妒心理，闷闷不乐，总想找机会和她吵架，可她终归是我的好挚友，我又不太好意思，读了草船借箭这个故事我相识到了嫉妒心理的危害，同学考试成果好，我应当为她兴奋，同时自己努力学习，争取下次测验中取得好成果，怎么能不兴奋呢？这样一想，心情通畅了。 在生活中，像周瑜这样嫉妒心强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽敞，不为小事斤斤计较的人也不少。 有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，立即向我致歉，我一咕噜爬起来，怒气冲天的向他吼道：“对不起完了吗？“于是我们俩个人闹翻了。下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧！如今回想起来，他为了我们的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是
39、应当的，我真糊涂！ 如今我明白了一个道理：一个人只要克服了嫉妒心理，心胸宽敞，才能站得高，看得远，否则会像周瑜那样，害人害己。 草船借箭读后感15 今日我读了草船借箭后，有许多感受，尽管已经上过这篇文章了，可是读了读了白话文的版本，照旧使我感到特别精彩。 孔明沉着地说：“我们只管饮酒取乐，雾散就回。毛玠、于禁飞报曹操，曹操不让出兵，只让乱箭射出.如雨下。孔明再让船只调头，头东尾西，擂鼓呼喊。待到日高雾散，下令赶快回去，让军士高喊：“谢丞相箭!待曹操得知消息，船顺水已走二十余里，追不上了。孔明说：“每条船上约有五六千支箭，不费半分气力，就得十多万支。鲁肃问：“你怎知今日有大雾?“不知天文，不懂地
40、理，怎么领兵打仗呢?我早就算准今日有雾，所以敢许公瑾三日交箭。 其中，从：“沉着一词中可以看出诸葛亮早已知道曹操不敢动兵进攻，只会射箭；从“不知天文，不懂地理，怎么领兵打仗呢？看出诸葛亮足智多谋，机智过人;又从“五六千支和“十多万支既不多，又不少，可以看出诸葛亮计算之精准。 第四篇：草船借箭读后感 草船借箭读后感 信任大家确定也听过草船借箭的故事吧！看完这个故事，我受到了很多启发。 这是罗贯中的作品，讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。然而，聪明的诸葛亮却满口容许下来
41、，诸葛亮精通天文地理，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借了十万支箭，提前七天顺当地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败，让他大跌眼镜。 我从这个故事中，看出了周瑜的奸诈狡猾，也可以看出诸葛亮的足智聪明，从这个故事我们可以知道两个都是聪明才智的人，性格差异多么的大，两个人比较我们应当向诸葛亮学习他的聪明，而且不能应嫉妒别人而去陷害别人，应当学习别人的特长，取长补短，让自己更精彩！ 第五篇：草船借箭读后感 认真品尝一部名著后，对人生或者事物确定产生了许多感想吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。但是读后感有什么要求呢？下面是我收集整理的草船借箭读后感范文，欢迎大家共享。草船借箭读后感范文1 最
42、近，我阅读了四大名著之一的三国演义，这本书的流传范围广，影响力大，并且通过阅读这本经典名著，使我明白了，许多学问。 这本书中，最令我印象深刻的故事，就是草船借箭这个故事了，这个故事主要讲了：周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮，命他在十天内造完十万支箭。面对这困难的任务，诸葛亮却爽快容许了，同时，也立下了军令状并且说不需十天，只需要三天便能完成。 原来，诸葛亮早就细查天象，知道三天后江面鱼大雾，便有了一个好支配，他先借了些船，并扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不着急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大雾，他叮嘱士兵开船接近曹营，并擂鼓呼喊，曹操发觉到后，叮嘱士兵放箭，瞬间，10多万之箭插到了草人身
43、上，诸葛亮便轻易地完成了任务，撤退了，他让士兵边撤边喊：“多谢曹丞相的箭。回到军营后，周瑜看到了这么多箭，自叹不如。 通过草船借箭，使我明白了做什么事都得要有支配，而诸葛亮也正是因为什么事都有支配才胜利完成了任务。这使我回想起了五年级时，考完英语考试后，有一些同学考的很好，有一些同学则考的很差，考的好的同学，他们上课听课，并且支配好每天都复习英语单词，考的不好的同学，不仅平常不东西复习上课学问，还不听课，在考试的前一天，临时抱佛脚，舍命的记单词，但是，这样做，效率不高，能记住的单词确定是少之又少。 草船借箭读后感范文2 草船借箭这篇课文是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。学习了这篇课文
44、后，感想颇多。 故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才能，特殊嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。 读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么沉着冷静，总是那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽敞的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成果好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和谐相处。有时候同学之间
45、发生一些冲突，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不行。 我想，假如我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信任，那样我们的社会就会是多么奇妙呀。 草船借箭读后感范文3 这个寒假，我读了四大名著之一的三国演义，里面有许许多多精彩的小故事，其中有一个故事让我印象最深，这个故事的名字叫做草船借箭。 草船借箭这个故事主要讲的是心胸狭窄的周瑜，由于嫉妒足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个方法想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，让诸葛亮要在十日之内造出十万支箭，这是一个不行能完成的任务，但诸葛亮却胸有成足地容许了，并且
46、立下军令状，说不用十天，三天就可以完成任务，假如完不成任凭处置。 诸葛亮运用自己的才智，让东吴将领鲁肃借了二十条船，每条船上布置了许多草人，在一个大雾天让船靠近曹营，并且让让船上的士兵擂鼓呼喊，让曹操误以为敌军打过来了，并且人数众多，于是叮嘱弓箭手放箭，想以此来击退敌人，结果，箭都射在了船上的草人上面，就这样，诸葛亮不费一兵一卒，就问曹操“借到了十万支箭，也让周瑜输得心服口服。 这个故事让我懂得了许多道理，做人应留神胸宽广，不要去嫉妒别人，心胸宽广的人才能做大事。同时我也特殊佩服足智多谋的诸葛亮，他运用自己的学问，精彩地完成了任务，同时也让嫉妒他才能的周瑜输得心服口服，我确定要向诸葛亮学习，长大做一个对国家有用的人。 草船借箭读后感范文4 前段时间，我读了选自历史名著三国演义里的草船借箭这一章节，令我感受至深。 这一章节主要讲的是：周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想陷害他；诸葛亮同周瑜斗智，奇异地取得了胜利，周瑜不得不叹服诸葛亮的才