浙教版科学七年级下学期2.4-光和颜色-同步测试(1)C卷(练习).doc

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1、第 1 页 共 8 页浙教版科学七年级下学期浙教版科学七年级下学期 2.42.4 光和颜色光和颜色 同步测试(同步测试(1 1)C C 卷(练习)卷(练习)姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_一、一、选择题选择题(共共 7 7 题;共题;共 1414 分分)1.(2 分)下列物体属于光源的是()A.放电影时看到的银幕B.反射阳光的平面镜C.月亮D.收看电视时看到的电视机屏幕【考点】2.(2 分)下列说法正确的是()A.光是沿直线传播的B.光的传播速度是 3108m/sC.打雷时先看到闪电,后听到雷声,是因为闪电比雷声先发生D.本身能够发光的物体叫光源【考点】3.(2 分)(2020

2、宁波模拟)G20 文艺晚会最让人过目难忘的是将现实与虚拟影像完美结合的天鹅湖。虚拟影像技术就是利用反射面将投影机投下的影像反射到全息膜(在保持清晰显像的同时,能让观众透过投影膜看见背后景物)上,让在正面观看的观众可以看到一个正立的像,从而让虚拟和现实完美结合,下面是虚拟影像技术示意图。下列说法错误的是()A.通过水面看到的倒影是虚像B.在全息膜上看到的像是虚像C.反射到全息膜上遵循反射定律D.光在水中不是沿直线传播的【考点】第 2 页 共 8 页4.(2 分)在太阳光下,人们在树荫下乘凉,树荫的形成是由于()A.光的直线传播B.光的漫反射C.光的折射D.光的镜面反射【考点】5.(2 分)(20

3、19杭州模拟)我们的宇宙蕴藏着无穷的奥秘。下列说法错误的是()A.侧面看,银河系的主体像一个中间凸起的大透镜。B.石灰岩溶洞的形成不能作为地壳变动证据。C.当木、地、日三者在一条直线时,地球上的观察者可能会看到一个黑点从太阳前面通过。D.寒来暑往是由地球公转引起的,日出日落是由地球自转引起的。【考点】6.(2 分)光线从空气进入某种液体,它的传播速度()A.增大B.减小C.保持不变D.可能减小、也可能增大【考点】7.(2 分)用自制针孔照相机观察烛焰,有以下四种说法:a薄膜上出现的烛焰的像是倒立的;b薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的;c保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,

4、烛焰的像变大;d保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮。对于这四种说法,其中正确的是()A.abcdB.acdC.abD.cd第 3 页 共 8 页【考点】二、二、填空题填空题(共共 4 4 题;共题;共 1212 分分)8.(1 分)从地面向月球发射激光信号,经过 256 秒收到从月球返回的信号,那么地球和月球之间的距离是_。【考点】9.(2 分)一人经过一盏路灯时,灯光照射人所形成的影子的长度变化是()A.先变短后变长B.先变长后变短C.逐渐变长D.逐渐变短【考点】10.(4 分)(2019 七下杭州期中)人的听到声音的频率范围_。光在真空中的传播速度是_米/秒,合_千米/

5、小时。光在_沿直线传播的。【考点】11.(5 分)(2019 七下永康期末)学习小组用图甲所示的圆柱形纸筒做“探究小孔成像规律”的实验,发现像的大小不同,亮度也不一样。关于像的亮度与哪些因素有关,他们提出以下猜想:猜想 1:与小孔到光屏的距离有关。猜想 2:与小孔的形状有关。猜想 3:与小孔的大小有关。(1)验证猜想 1 时,应固定_的位置,让光屏从图示位置沿纸筒慢慢远离小孔,在这过程中观察光屏上像的亮度。第 4 页 共 8 页(2)验证猜想 2 时,固定烛焰、纸筒和光屏的位置,更换使用如图乙所示的三个小孔进行实验,分别观察比较所成像的亮度。他们实验中存在的问题是_。(3)为验证猜想 3,固定

6、烛焰、小孔和光屏位置,只改变圆孔直径,观察现象如下表。圆孔的直径/mm小于 1.01.01.52.02.54.0像的清晰度清晰清晰清晰清晰较模糊模糊像的明亮程度逐渐变亮实验现象表明:在小孔成像清晰时,_。(4)通过该探究实验,当成像清晰时,可观察到的像的形状有。A.烛焰形B.三角形C.圆形D.棱形【考点】第 5 页 共 8 页参考答案参考答案一、一、选择题选择题(共共 7 7 题;共题;共 1414 分分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:第 6 页 共 8 页答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:第 7 页 共 8 页二、二、填空题填空题(共共 4 4 题;共题;共 1212 分分)答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:第 8 页 共 8 页解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:

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