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1、2023年交通安全宣传工作总结5篇 第一篇：交通平安宣扬工作总结 自我市上级机关实施爱惜生命、平安出行交通平安宣扬教化工程以来，东海县山左口乡石桥河村依据上级的同一要求，牢牢围绕市委、市政府提出的关于建设国家生态城市和全国文明城市的总任务，根据市委、市政府关于加强道路交通治理工作的部署，并结合自身的实际状况，快速制订了关于这次宣扬教化活动的具体实施方案。 东海县山左口乡石桥河村位于236省道两边，现辖区内有6个村民组，各种交通工具和农业机械近千台，交通违法行为层出不穷，为了强化村里交通秩序的治理，规范村民平安出行、文明出行意识，石桥河村村委会充分发挥石桥河村在五进交通平安宣扬工作中的前沿阵地和
2、示范作用，深进开展道路交通平安宣扬教化活动，以此来进步村民的交通平安意识和交通法制观念，保障村民的出行平安。自活动开展以来，取得了明显的成效。回顾这项工作，值得我们以后工作鉴戒的阅历有很多，现总结如下： 一、加强领导，充分发挥交通平安宣扬职能作用 为了保证此次道路交通平安宣扬教化工作的顺当进行，石桥河村村委会成立了由以村支书赵杰为组长，村长许剑为副组长，其他村委委员为组员的交通平安宣扬教化领导小组，各委员各司其职，各负其责，充分发挥主动性和主动性，将交通平安宣扬工作落实到实处，从而形成了以村支部同一领导，各部分共同参与，全村职员齐抓共管的宣扬格式。 为了进步进步工作效率，村委会联合公安交通治理
3、部分，共同负责此次交通平安宣扬教化活动。活动中村里的工作职员与相关部分一起对辖区内农村、社区、单位、学校、家庭进行了具体地摸底，实行宣扬承包责任制，使交通平安宣扬任务人人有，交通平安宣扬责任人人担。在开展宣扬活动的过程中，针对农村、社区、单位、学校、家庭的不同特点，因地制宜，因情施教，通过发放展出图板、播放光盘、举办交通平安讲座等形式，开展了丰富多彩，贴近群众生活、贴近百姓实际的交通平安宣扬活动，主动加强对交通平安法律法规的宣扬，收到了良好的效果。从而形成以交巡警为龙头，其他职员共同参与的良好局面。 二、部分联动，齐抓共管交通平安宣扬教化 在本村，建立村庄、自然组和家庭三级交通平安宣扬网络。村
4、委会充分发挥党员干部在交通平安宣扬工作的作用，建立村交通平安活动室，设立义务宣扬员，利用农村大喇叭等传统方式向农夫宣扬交通平安学问。在宣扬教化中突出两个重点，即：将农村的五小车辆和驾驶员纳进治理的重点，建立机动车台帐、驾驶员台账，完善对驾驶员的交通违法、记分和肇事登记，实现对机动车和驾驶员的动态治理；将农村周边公路和主要街道纳进治理重点，在路旁设置交通平安宣扬栏，张贴、粉刷交通平安警示标语和温馨标语，杜尽农夫在公路上打场晒粮和非交通占路等违法现象。 在石桥河小学和幼儿园，将小学生交通平安宣扬教化工作纳进法制教化和普法教化，主动推行交巡警、学校、家庭三位一体的教化模式。学校与学生和家长签订交通平
5、安责任状，定时组织开展交通平安宣扬教化活动，通过举办交通平安学问讲座，开展交通平安学问竞赛和交通平安征文绘画竞赛等布满趣味性的活动，不断加强中小学生交通平安学问普及教化。学校和交巡警部分还将实践教化作为中小学生交通平安宣扬教化的重点，建立交通平安实践活动室，成立少年交巡警队、交管小讲师等组织，通过实施路队制、小黄帽制，上路关心交巡警同道维护交通秩序和组织开展交通平安宣扬、社会调查等实践活动，进一步进步中小学生交通平安意识和实践实力。 其次篇：交通平安宣扬工作总结 交通平安宣扬工作总结 2023年以来，我队在支队的领导下，主动开展各项交通平安宣扬工作，现就半年来的工作状况总结如下： 一、宣扬工作
6、概况 1-6月份，大队宣扬工作依据支队部署，制定2023年交通平安宣扬工作方案，扎实开展五进、专项行动、主题日宣扬，主动推动实施文明交通行动支配，创新宣扬模式，宣扬交通平安法律法规，着力提高全民交通平安意识，交通平安宣扬工作总结。半年来，大队在中心级媒体上稿23篇，其中人民网13篇，法制网4篇、中国交通平安信息网5篇，省级9篇、其中甘肃法制报平安畅通周刊2篇、兰州晨报1篇、中国甘肃网2篇、中国法制新闻网4篇，市级9篇、其中陇南日报6篇、中国陇南网2篇、陇南都市网1篇，县级4篇,撰写调研文章2篇。进企业15次、进农村32次、进学校13次、开展专项行动宣扬16场次、主题宣扬日活动24次、制作横幅3
7、0条、印制宣扬材料19100份，上交通平安课6节，开放警营5场次，张贴宣扬画20张，发放宣扬画册600本，西和电台随警报道9次、播放公益广告和交通平安提示31条，通过中国移动通讯向宽阔交通参与者群发信息6000条。 二、具体工作措施 一寓教于执法之中，模范遵守平安法 在全面加强宣扬教化工作的同时，寓道路交通平安宣扬教化于执法活动之中，强化驾驶员的管理和教化，工作总结交通平安宣扬工作总结。如组织交通违法的驾驶员观看道路交通平安法宣扬教化和典型交通事故案例光盘；路面中队民警深化客运站场或在执勤执法纠违时对驾驶员宣扬道路交通平安法学问，并随时解答群众提出的问题。 二抓好载体建设，丰富宣教形式。一是在
8、大队违法处理、事故处理窗口设立宣扬板块、在车管大厅设置电子显示屏，宣扬板块，配备VCD等电教设备，在大队院内设立橱窗，定期更新横幅、宣扬橱窗内容，不失时机地对群众进行交通法规宣扬。二是建成法制宣扬一条街。三是加强与新闻媒体的联动宣扬。 三大力开展主题宣扬活动。在五进宣扬、酒驾专项整治行动、遮挡、污损号牌专项行动、文明交通主题宣扬日、中小学生交通平安日、平安生产月等活动中，大队根据上级统一部署，通过在辖区主要路口、人员密集区设立宣扬点，悬挂宣扬横幅，展出宣扬图板，向群众散发宣扬材料，集中开展了一系列主题宣扬活动，取得了集中宣扬活动的良好效果。 四以农村居民和“重点人群为重点，大力开展送法下乡活动
9、。针对农村居民和“重点人群交通平安意识较低的特点，大队紧密围绕交通平安“五进宣扬，通过形式多样的宣扬活动，广泛深化地开展了一系列下乡宣扬活动。定期加强对外来人员等重点人群的交通平安基本常识宣扬教化，提示重点人群不要乘坐违法车辆，文明出行。 三、存在的问题和缺乏 一是宣扬警力少。目前，大队无专职宣扬民警，现有警力及参与道路交管管理，进行交通专项整治，严查交通违法行为，疲于应付日常交通管理工作，宣扬覆盖面难以向宽阔农村地区以及辖区众多且分散的中小学校、企事业单位延长。 二是民警的宣扬专业技能不高。大队个别宣扬民警尽管具有较强的交通管理方面的专业学问，但由于未经过宣扬工作专业技能的培训，缺乏必要的宣
10、扬教化工作原理、技能和方法，特别是对未成年人的行为和心理特点不了解，在实际交通平安宣扬教化工作中针对性较差，难以引起中小学生的共鸣。 三是宣扬工作做得不够实，存在作秀现象。部分民警对宣扬工作的相识存在误区，热衷于追求进多少学校、发多少材料、受教化人数多少，照几张照片就撤人了，横幅挂上去照完照片就取了下来，宣扬工作着力于外表现象，使宣扬工作难以保持连贯性。 四、下半年工作预备 一依据支队部署成立西和县文明交通行动支配领导小组，召开交通行动支配联席会议，制定联系制度，加强部门联动，把交通行动支配推开工作做实做强，推动交通行动支配向纵深进展。 二协作全县加强三轮汽车、低速载货汽车、摩托车管理专项行动
11、，做好农村道路驾驶人及群众的交通平安宣扬工作，切实增加群众文明交通意识，全力打造平安、和谐的出行环境，进一步提升农村群众的文明素养和社会文明程度。 第三篇：交通平安宣扬工作总结 工作总结 自我市上级机关实施“爱惜生命、平安出行交通平安宣扬教化工程以来，东海县山左口乡石桥河村依据上级的统一要求，紧紧围绕市委、市政府提出的关于建设国家生态城市和全国文明城市的总任务，根据市委、市政府关于加强道路交通管理工作的部署，并结合自身的实际状况，快速制订了关于这次宣扬教化活动的具体实施方案。 东海县山左口乡石桥河村位于236省道两边，现辖区内有6个村民组，各种交通工具和农业机械近千台，交通违法行为层出不穷，为
12、了强化村里交通秩序的治理，规范村民平安出行、文明出行意识，石桥河村村委会充分发挥石桥河村在“五进交通平安宣扬工作中的前沿阵地和示范作用，深化开展道路交通平安宣扬教化活动，以此来提高村民的交通平安意识和交通法制观念，保障村民的出行平安。自活动开展以来，取得了显著的成效。回顾这项工作，值得我们以后工作借鉴的阅历有很多，现总结如下： 一、加强领导，充分发挥交通平安宣扬职能作用 为了保证此次道路交通平安宣扬教化工作的顺当进行，石桥河村村委会成立了由以村支书赵杰为组长，村长许剑为副组长，其他村委委员为组员的交通平安宣扬教化领导小组，各委员各司其职，各负其责，充分发挥主动性和主动性，将交通平安宣扬工作落实
13、到实处，从而形成了以村支部统一领导，各部门共同参与，全村人员齐抓共管的宣扬格局。 为了提高提高工作效率，村委会联合公安交通管理部门，共同负 责此次交通平安宣扬教化活动。活动中村里的工作人员与相关部门一起对辖区内农村、社区、单位、学校、家庭进行了具体地摸底，实行宣扬承包责任制，使交通平安宣扬任务人人有，交通平安宣扬责任人人担。在开展宣扬活动的过程中，针对农村、社区、单位、学校、家庭的不同特点，因地制宜，因情施教，通过发放展出图板、播放光盘、举办交通平安讲座等形式，开展了丰富多彩，贴近群众生活、贴近百姓实际的交通平安宣扬活动，主动加强对交通平安法律法规的宣扬，收到了良好的效果。从而形成以交巡警为龙
14、头，其他人员共同参与的良好局面。 二、部门联动，齐抓共管交通平安宣扬教化 在本村，建立村庄、自然组和家庭三级交通平安宣扬网络。村委会充分发挥党员干部在交通平安宣扬工作的作用，建立村交通平安活动室，设立义务宣扬员，利用农村大喇叭等传统方式向农夫宣扬交通平安学问。在宣扬教化中突出两个重点，即：将农村的“五小车辆和驾驶员纳入管理的重点，建立机动车台帐、驾驶员台账，完善对驾驶员的交通违法、记分和肇事登记，实现对机动车和驾驶员的动态管理；将农村周边公路和主要街道纳入管理重点，在路旁设置交通平安宣扬栏，张贴、粉刷交通平安警示标语和温馨标语，杜绝农夫在公路上打场晒粮和非交通占路等违法现象。 在石桥河小学和幼
15、儿园，将小学生交通平安宣扬教化工作纳入法制教化和普法教化，主动推行交巡警、学校、家庭三位一体的教化模式。学校与学生和家长签订交通平安责任状，定时组织开展交通 平安宣扬教化活动，通过举办交通平安学问讲座，开展交通平安学问竞赛和交通平安征文绘画竞赛等充溢趣味性的活动，不断加强中小学生交通平安学问普及教化。学校和交巡警部门还将实践教化作为中小学生交通平安宣扬教化的重点，建立交通平安实践活动室，成立“少年交巡警队、“交管小讲师等组织，通过实施“路队制、“小黄帽制，上路关心交巡警同志维护交通秩序和组织开展交通平安宣扬、社会调查等实践活动，进一步提中学小学生交通平安意识和实践实力。 三、活化形式，营造深厚
16、的交通平安宣扬气氛 石桥河村为了营造深厚的交通平安宣扬气氛，成立交通平安宣讲团。由公安交巡警牵头，组织宣扬、法制人员及离退体老干部成立交通平安宣讲团，配备装有电视播放设备的宣扬车一辆，深化辖区农村、社区、集市、广场开展巡回宣扬讲活动，通报交通事故状况，剖析交通事故案例，深化宣扬超速、超员、疲乏驾驶等严峻交通违法行为的危害及后果。 开展文艺下乡活动。由宣扬部门牵头，市吕剧团亲热合作，编排了丰富多彩的交通平安宣扬节目，在辖区内进行巡回演出。与此同时，充分发挥农村、社区文艺团体的力气，适时组织开展交通平安交叉演出，进行宣扬沟通，今年共开各类演出30余场。 开展交通平安电影宣扬月活动。石桥河村委会与公
17、安交巡警部门联合开展交通平安宣扬电影月活动，既便利了夏季群众消遣，又宣扬了道路交通平安学问。 四、加强交通平安宣扬教化基地和阵地建设，夯实交通平安宣扬工作的基础 建立高标准的交通平安宣扬教化基地。为整合交通平安宣扬教化资源，创新宣扬教化模式，进一步推动“爱惜生命，平安出行交通平安宣扬教化工程的深化实施。石桥河村在上级领导部门的大力支持下，投资数万元，于今年年初底建设了高标准的交通平安宣扬教化基地。基地将传统交通平安宣扬教化手法与现代科学相结合，以声、光、电等现代科技手段为支撑，有针对性地开展高品质、生动形象的交通平安宣扬教化、陶冶和引导，从而实现交通平安宣扬教化的系统化和专业化。目前，基地已组
18、织新驾驶人、记满12分驾驶人、中小学生开展交通平安宣扬教化5次，400余人。 总的来说，通过这次交通平安宣扬教化活动，从整体上提高村民的交通平安意识和交通平安法律法规学问，使交通平安宣扬从城市延长到农村，提高了宣扬的覆盖面，和谐了警民关系，营造了共同构建和谐交通平安环境的良好气氛，为我县经济社会的进展与社会的稳定和谐创建了良好的先决条件。 第四篇：小学交通平安宣扬工作总结 这学期在一中队的大力支持指导下，认真贯彻执行公安部为维护学校周边环境治安秩序提出的八条措施和教化部六条措施，根据我校工作实际，不断实践探究，进一步对学生进行道德、遵纪遵守法律、交通平安等平安教化，主动治理学校周边环境，有效地
19、维护了基地的平安、稳定，逐步完善了基地共育管理，收到了良好的效果，得到了各级领导、学生家长和社会各界的认可，现将一年来基地工作总结如下： 一、加强领导，成立基地共育班子 基地于2023年秋荣获福建省交通平安宣扬示范校称号，由黄春怡校长、一中队队长分别担当基地正、副校长，一中队干警、少先队大队辅导员、学校行政小组及几位老师为基地成员。在学校设立基地办公室，总辅导员负责基地日常事务工作。领导小组定期探讨商讨基地工作，加强基地工作的支配布置、督导检查等。 二、基地携手，推动基地共育工作 为了大力提高师生的交通平安意识、交通学问等，基地做了大量的宣扬、教化工作。 一加强宣扬教化 一中队干警杨猛到学校作
20、法制专题讲座，并根据不同年段班级开设了交通平安教化课。学校分管平安的吴副校长每日早会上向学生进行平安宣讲，提高了学生自我防范意识自觉性。利用平安教化日等特殊日子，开展宣扬教化活动，使青少年学生从小树立交通平安意识，从而自觉遵守交通规则。学校还通过板报、广播、学生自己制作的宣扬手抄报、绘画作品、表演节目等方式，大力进行普法宣扬教化，使之深化人心，警钟长鸣。 二留意自身教化管理，扎实开展德育教化活动 德育工作是教化学生、塑造学生灵魂的关键，思想教化光靠空口说教取效甚微，必需靠具体的活动不断的强化，将行为教化和思想教化有机结合，同时要持之以恒才能起到潜移默化的作用。我校德育工作结合基地思路，制定了德
21、育工作支配，围绕平安教化做了大量工作。 1、系统规划，细心支配 根据学生的年龄特点，将教化内容具体化，分年段、分年级各有侧重，使每一个学生在学校都接受全面的教化、系统的训练。每学期有支配、有方案、每月有训练重点。 2、寓教于各科教学之中 每班每周一节校本课程教授交通平安学问，并配备专职老师李炜芯，将交通平安教化贯穿与日常教化教学生活中，让学生有学习气氛，从而潜移默化，促使学生提高自身平安意识。 3、丰富多彩的教化活动 把宣扬活动放到学生的具体实践中去，我校有支配的开展了一些活动，如：开设交通平安课程，对学生进行交通平安教化学问讲座，开展交通平安教化课。小交警队每周坚持升降旗仪式，学生参与面广，
22、形式多样，通过读书、朗诵、社区宣扬、板报、书刊、广播宣扬、演讲、相声、小品等让学生在活动中真正使其受到教化。 1学生们每天佩带小黄帽、让字牌上下学； 2组织小交警队走出校门，到街道、社区分发传单，上街执法； 3实行平安通报制度，在每月第一周为平安自检周，并报送平安状况； 4开展了文明交通进校内系列活动，由青阳教化办、一中队主办，我校承办，通过启动仪式拉开序幕，开展了亲子话交通、亲子画交通等活动，并与12月5日在大礼堂实行了表彰大会暨文艺汇演，受到各级各界领导来宾的赞誉； 5小交警队、小交警国旗队定期进行训练，并总能在学校需要他们的时候，刚好的履行职责； 6李炜芯、叶祖祈两位老师创编了新的小交警
23、韵律操，意料于下学期进行全校的推广。 4、养成良好的行为习惯 老师以身作则，领先垂范。我校要求全体教职工时刻留意自身修养，用自己的言行举止，潜移默化的影响学生。同时常抓不懈，习以成性，学校不但有健全、规范、严格的制度，还形成了良好的教化气氛。 三、基地共育成果喜人 通过几年来基地建设的进一步深化和完善，基地在上级主管部门、公安部门的大力关切支持下，取得了显著成果，小交警名声在外，接受了各级部门的观礼，各级部门的检查，享有良好的声誉。 在本学期初还特地建设了另一个交通文化重地交通文化特色区，设置了、标记区、标线区、玩耍区、LED全彩屏播放区、活动展版区等，受到了孩子、家长以及来宾的赞誉。 第五篇
24、：学生交通平安宣扬工作总结 中国小学生近2亿，这是一个浩大的群体，面对困难的交通现状，短期行为和临时性的措施无法从根本上解决问题。宣扬教化是维护学生交通平安的必要手段，但不是全部，只有全社会共同担责、共同呵护，才会让道路交通事故等意外损害远离孩子，才能保证孩子们健康强壮的生长。 明天的太阳同时也是交通平安中的弱势群体。由于不少中小学校都在公路沿线，加上交通平安设施不全,中小学生是祖国的将来和民族的盼望。上学、放学参与道路交通活动过程中，惨剧经常就在身上时常地上演，严峻威胁着他生命平安，影响着他身心健康。中小学生交通事故的时常发生，既牵动着千千万万的家长与老师的心，也牵动着各级党委政府的心，更牵
25、动着我从事道路交通平安管理工作的公安交警部门的心。笔者现就如何使中小学生自觉遵守交通法规，削减中小学生交通事故谈一点粗浅的看法。 一、中小学生易发交通事故的缘由 活泼好动，1中小学生年龄小。行为无常。这种活泼好动的生理特点，使他通行道路和街道时，或蹦蹦跳跳，或游戏打闹，行走路途转变无常，想跑就跑，想走就走，随便穿行，行动突然；有时骑车时还会勾肩搭背，甚至骑自行车大撒把或比试骑车技术，不留意躲避车辆和行人，不顾前后左右，这样极易发生交通事故。 自我维护意识较差。由于如今总是把学校教学质量的好坏与升学率的凹凸挂钩，2交通平安意识淡薄。因此学校把时间都放在文化课的学习上，忽视了对学生交通法规和交通平
26、安学问的教授；同时，交警部门由于警力有限，所以在宣扬教化上有时会显得力不从心。如今中小学生对中华人民共和国道路交通平安法等法律法规知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通违法，对交通违法行为导致的严峻后果相识缺乏。 摩托车、电动车、汽车等的普遍运用，3交通工具的多样化与中小学生的技能不相相宜。随着社会的快速进展。家长出于对自己子女的爱溺和上下学的便利，往往坚决果断的就购置给学生，但却没有让学生学习相关的交通法规就上路。正所谓“无知者无畏初生牛犊不怕虎，中小学生由于新颖心强，思维简洁，思想无趣，敢于冒险，什么都敢接触，什么都想尝试。基于这些心理特点他就会贸然驾驶一些自己根本不能驾驭的交通工具，近年来
27、中小学生驾驶摩托车引发的交通事故举不胜举。 缺乏对未成年学生的教化和爱惜。很多家长由于工作繁忙，4家长监护不力。忽视了对孩子的教化和管理。孩子结伴出玩时，不留意遵守交通法规，违背交通法规的行为时有发生。再就是一些家长自己对交通法规就知之甚微，更无从谈起教化孩子，有的家长甚至在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的典范，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。 二、当前中小学生交通平安教化现状及分析 各中、小学校都以学生升入重点中学或考入重点高校的人数多少作为衡量教化质量的唯一规范，1学校教化方面：一是导向的错误。片面追求升学率的今日。教化导向的错误，确定造成管理重心的偏移，因此不行防止的出现
28、学校忽视学生交通平安的问题。二是学校交通平安基础教化单薄。学校主动开设平安教化课程的很少，即使有交警部门来催促，多半都是走走过场而己；学生的交通平安防护差不多都处于一种自发状态，学校将学生的平安责任完全寄盼望于家庭和社会；学校对学生遵守交通法律的状况驾驭不实，缺乏必要的考试、考核和督导；教化的对象层面窄，仅限于小学生或低年级的学生，中学生很少有上交通平安课的更不用说参与交通平安实践活动了三是对校内周边交通环境的规范欠思索。学校对接送学生的机动车是否合法全然不知，也不闻不问；对学校的平安提示牌、警示牌、人行横道线设置缺乏必要的考虑和规划，各种标记、提示、警示牌等交通平安设施很不完善。 进行与道路
29、交通活动有关的行动时，2学生自身因素方面：一是由于中小学生自身具有生性好动、新颖心强等特点。往往比较盲目，不计后果盲撞参与，道路交通违法行为时有发生，极易引发道路交通事故。当前，中小学生存在主要违法行为有：过公路时随便抢道，车辆接近时突然横穿道路；骑车在公路上互相追逐、胡闹玩耍等；乘坐无牌无证、超员、超载车和农用车、拖拉机等等。二是中小学生道路交通平安学问一般较少。由于中国的应试教化，造成了学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书现象，中小学生道路交通平安学问相对较少，对110122120这些学问性的报案电话也不太熟知，因此经常出现中小学生骑车上车、成群结队，步行上路，不守交规，搭乘公车不守秩序等
30、现象发生，为道路交通事故的发生埋下了隐患。 警力严峻缺乏是普遍存在客观现实。由于基层中队及一线交警承担的道路交通平安管理工作任务重，3公安交通管理部门方面：一方面从警力而言。工作忙，日常交通管理勤务已显得捉襟见肘，因此面对交通平安宣扬，少数同志确实存在为完成任务而走过场的现象。另一方面宣扬形式和内容单 一、枯燥。上交通平安法制课、作交通平安宣扬教化演讲、播放电视光盘和图片展览几乎是惯用的几种宣扬方式。缺少针对性、新颖性，中小学生接收效果相对较差。 三、如何加强中小学生交通平安工作 年全国共发生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%自年以来，道路交通事故死亡人数首次回落到9万人以下，共
31、造成89455人死亡。其中有近3万名儿童在交通事故中受伤,据有关资料统计显示。欧洲的2.5倍、美国的2.6倍。中小学生交通事故的发生，不只干脆造成人身伤亡，而且使多数个华蜜的家庭片刻间支离裂开；不只威胁学生身心健康，影响学校的正常，也让家庭忧心忡忡，影响家长的学习、工作和生活秩序。学生是民族的盼望、祖国的将来、家长的寄予，学生交通平安问题关系到家庭的华蜜、社会的和谐稳定。同时，学生的交通平安也迫切需要在党委、政府领导下，公安交通管理部门、教化行政管理部门、宣扬部门、法制部门以及学校、家长、学生等社会方方面面各个阶层共同来重视和解决。公安部制作的篮球女孩警示片真实反映了一个花季女孩的被无情的车轮
32、碾碎了华蜜的童年，给宽阔观众带来了极大的视觉冲击力。交通事故已成为威胁中小学生生命平安的一个重要因素，交通平安已成为了一个不容忽视的社会问题。近几年来，由于党委政府的高度重视和社会各界的共同努力，县未发生涉及中小学生的交通事故，但影响中小学生交通平安的隐患还大量存在中小学生交通平安形势不容乐观。因此，加强和改良对中小学生的交通平安已刻不待时。公安交警部门作为道路交通管理的主要职能部门，对中小学生开展交通平安宣扬教化工作是交警义不容辞的责任。自交通平安宣扬“五进活动开展以来，中小学生的交通平安问题被摆上了重要的议事日程。对当前中小学生交通平安教化状况分析之后，对中小学生的交通平安宣扬教化工作应当
33、做好以下工作。 一是建立齐抓共管。充分发挥自身职能作用的同时，还要主动与地方政府、教化主管部门、学校亲热协作，建立起协调联动的机制。各部门之间要保持亲热的联系，各负其责、各司其职，一同挑起中小学生交通平安宣扬教化工作的重担，通过不懈地努力，时常提升中小学生的交通平安意识。 二是全面提高交警队伍的素养。但是由于交警队伍警力有限，日常工作量较大，大多是民警都奋战在交管工作的第一线，从而造成了宣扬警力严峻缺乏，单凭两三个人的力气根本无法满意当前交通平安宣扬工作的需要。因此，这就要求我打造出一支政治坚决、素养过硬的交警队伍。打铁还需自身硬这是经常说到一句话。但是要真正实现“自身硬规范并不是一件简洁的事
34、。必需要不断加强对民警的教化培训力度，首先要对工作实力强、业务素养高的同志进行重点培训，将其培育成为业务骨干；其次是充分发挥业务骨干的模范带头作用，先进带后进，队伍上下形成深厚的学习气氛，从而促进全 三是建立交通平安宣扬教化长效机制。交通平安宣扬教化工作是一项长期地、系统地工程。尤其是对中小学生的宣扬教化已明显不符合时代的要求。因此当前我所面临的工作任重而道远，这就要求我建立交通平安宣扬教化的长效机制，长抓不懈，克服平常心态，努力将对中小学生的交通平安宣扬教化工作提升到一个新的水平。 使学生驾驭必要的交通平安学问和技能，道路交通平安宣扬教化是让学生远离事故的必要措施。通过这一措施。并在参与道路
35、交通活动中，自觉地运用这些学问和技能，从而到达防止交通事故、维护自身平安的目的开展交通平安宣扬教化中，公安交警部门应当有针对性地实行以下几点具体做法：一是理性灌输法。即由交警或老师将交通平安学问和技能以课堂讲授的方式向学生进行教化的方法，也是当前最常用的做法之一。针对不同年龄学生的心理特点和行为习惯，向学生教授交通平安法律法规的基本内容，促使学生养成良好的走路、骑车、乘车习惯。二是活动熏陶法。这一方法的特点是寓教化于活动之中，受教化于熏陶之时。通过经常性地开展一些集学问性、趣味性、教化性为一体，形式丰富多彩的各类学生宣扬，稳固和深化学生交通平安宣扬教化工作。三是气氛感染法。其主要特点是寓教化于交警等部门的日常管理之中，让学生感受到社会各界对其的关爱，从而自觉养成良好的交通行为习惯。通过文明、整齐、有序的交通环境，醒目的警示标记以及交警的规范管理，使学生受到良好环境和气氛的感染，并发生与四周环境相符合的心情，自觉约束不文明的交通行为。四是自我教化法。实行这一方法的目的盼望学生通过交通平安宣扬教化，自我提升交通平安意识和素养，开展学生交通平安宣扬活动，简洁激发学生的内在需求，引起共鸣。通过学校自身教化，实行玩耍、儿歌等形式多样的教化方式。寓教于乐，并主动拓展外延，开展了小手拉大手等一系列活动，提高学生的自我防范意识和交通平安意识。