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1、2023年作文那段孤单的日子（5篇） 第一篇：作文那段孤寂的日子 那段孤寂的日子 天色渐暗，寒冷的气息覆盖着我，让我无处隐藏。淡淡的银白月光洒在我的身上，清冷却让又孤寂，轻呼出一口气，看着丝丝水雾在眼前充满，又让我回到了那段日子，让我心中为之震颤的日子。 _题记 月光如水，它将那不属于它的光发散在夜中，一切都被它的美震撼到了，静静地沐浴在月光中。而我却毫无心思去欣赏这让诗人赞美不已的夜景，心中的怒气让我久久无法清静，我生气的缘由只有一个一一与最好的挚友争吵。那是夏天，放学时遇到了雷阵雨，我与她说好一起去食堂的，当我走到她的教室门口时，却觉察那属于她的桌子上的空空如也，我的心也隧然一片空旷。单独
2、一人来到食堂，却觉察她正在与同学谈笑自若，丝毫不知我的到来，当我走过去时，她就像没事人一般，怒火再也无法压抑，一场争吵无可避开地在我们之间爆发，转身离去，没有更多言语。 回家的路上，没有她的笑声，一个人单独回家，心中一片荒芜“她也离开我了？我在心中喃喃默念。走到楼上，看着前面的车辆与楼房，李煜的相见欢出现脑海“无言独上西楼，月如钩，孤独梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番味道在心头。看到这首诗时，无法理解这是怎样的感受，最终明白了，这就是孤独一人，却找不到可以倾诉的人的心理。 那一段日子，我将更多的时间投入书本，不为什么，只是想用繁忙的生活填满心中寂寥，读了更多李清照的诗，一些文集
3、，但这些却无法让我忽视掉心中的感受，只能单独压抑，深深地掩盖自己的慌乱与不知所措。 那段孤寂的日子，让我再也无法面对，如今的我，已经和她和好如初，她也坦白了自己的担忧。我在心里笑了笑，轻轻地说“再见了，那段孤独的日子，盼望我们永不相见。 “风往尘看花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。李清照虽遇重重磨难，孤寂一人，却又苦中作乐，那段孤寂的日子，让我无法去除，值得留它于心头，待时间清浅，许你我平稳。 _尾
4、记 其次篇：那段孤寂的日子 那段孤寂的日子 一： 那段孤寂的日子 没几天的功夫，挤眼又到了星期6，别人吧！这时候都有父母陪着，有说有笑的，不像我，正好跟他们相反，每次放假都是一个人在家呆着，每当星期6来临的时候，我的心里总是会感到害怕，又是一个人在家，没人陪我，恨不得不放假，每天读书，但是换个角度来想，也是一件好是，正因终归没人，很自由，想干嘛就干嘛。但星期6是档不住的，这不，星期6又来了： 早晨，被一阵烟花声惊醒的我模模糊糊地起了床，穿好衣服洗好脸便走下了楼，望见楼下没人，看来爸妈都出去了，有时我一人在家，我自我烧了饺子，吃完便起先写作业，做着做着便望见窗外的小鸟，在父母的怀中咂着嘴，乐着呢
5、！它们有父母陪着，我却没有。岸上的小鸭子么，在父母的激励下慢慢下水学游泳，它们有父母陪着，而我却没有。邻居家的小妹妹，做在门口摆布着布娃娃，旁边有父母在检查作业，她有父母陪着，而我却没有，我真期望爸妈回来陪我，陪我说话，那怕是短短的几分钟也好啊，但是，我这种想法，也只是异想天开，根本不行能，是只能在脑子里想的，哎，谁叫此刻的社会是一个竞争的社会，不发奋竞争就会落后，哎！爱情的签名 真期望爸妈能回来陪我一天！ 看庭前花开花落，看天上云卷云舒，回忆成往昔，看不清的是非对错，抹不去的是离人殇，都化为了时刻深处的一阵唏嘘。 我打碎了她心爱的玻璃球。从今，两人却成了恒久的陌路人。那一天，距下一年只29天
6、零54秒。 失去她的那段日子，我又成了孤独一人。再也听不见为我助威呼喊的声音，再也看不到远方为我徘徊的身影，最终只剩我一人形单影只。饱尝孤独带来的苦涩。许久之后，都在那个深秋里了结。那时，新生入学，而我和她却分道扬鑣，分在了不一样的班，有了不一样的信仰，唯一不变的是从未停下为幻想奔跑的脚步。 相遇在食堂，让我始料不及，她与一群女孩说说笑笑，光彩熠熠的眼珠迸射出刺眼的光线，我的心被什么摁了下去，跌入了万丈深渊。我背着一个硕大的书包，呆呆地站在那个只属于我俩的位子旁愣了许久。我的兄弟姐妹圈很小，去了她就好像去了一切。 那一刻我最终明白，再也回不到从前了，我由她而起的堕落和后悔，但是是她人生中的笑点
7、罢了。那一天，距下一年只但是1天零54秒。 时刻悠悠而过，我坐了一辆最昂贵的出租，到了那个城市里最繁华的地方，与人们一齐倒数。 最终30秒。 我要告辞那个孤独，胆小的自我。不懂得与人相处，依靠过去的那个笨拙的自我。以前，在我被别人欺压，排挤时，还有一个好兄弟姐妹为我出气，以前在我担忧，无奈时，还有一个好兄弟姐妹激励，劝慰我。当一切外在帮助与我相平行时，我还是硬头度过了人生中最困难的时刻。 最终20秒。 她必需不曾想过她给我造成了多大的苦痛，我忍受着四周人的闲言碎语，对她的漠然束之高阁，最终明白，那个被摔碎的玻璃但是是个催化剂，她把对我的恨化为言语渐渐散播，让我在水深火热中挣扎。 最终10秒。
8、咱们本来彼此珍视，却因日益扩大的冲突而分别，一切属于我和她的过去，都将会在烟花绽放的那一刻消逝。 12点的钟声准时响起，繁花满天，尖叫声充斥在耳腔，麻木了器官。心中充溢了感谢。是那孤寂的日子，那些以前赐予我伤痛的人，使我充溢力气，让我敢于单独直视伤悲。 那段孤寂的日子 三： 那段孤寂的日子 在那偏僻的小山村里，我孤零零地守着几间红砖灰瓦房已经好几年了，早晚能够看到爷爷奶奶苍老的面孔。匆忙吃过饭，上学，回家留守孩子的生活就是这样的单调程式。 孤独、孤独的生活，使得我变得孤傲、冷清而不合群。放学路上，同伴们三三两两有说有笑，我却显得忧寂、落寞。虽然被大伙儿称作冷血动物，可我却对路边的野花野草备感爱
9、好，我宠爱秋天枫叶似火的颜色。 我爱秋天，爱看落叶缤纷，孤寂无依的明黄色叶片从枝头旋转飘舞着轻轻飘落着地，透着几分哀痛。于是，我常常单独站在落叶林边，曾在晚风缓缓的林边倾听过；曾在早潮滚滚的海滨倾听过；曾伫立在静夜的窗前，望着远方的星倾听过那悠悠的心声，总晌在我的耳畔。那泛黄的叶片在枝头左右摇摆，微风一吹，落满金黄的一地。这是多么绝美的油画啊！ 就在这样的金黄季节，在我漫不经心地摆布那片火红的枫叶的那天，父亲母亲最终回来了。见到他们，我并没有太多的兴奋与喜悦。 因长时刻的分别，使得我对他们有着莫名的疏远。哎呀，又长高了，但是瘦了些父亲把我拉到身旁，嘘寒问暖了好一会儿，我心不在焉地听着。就这样咱
10、们一家人又能够团聚了，我也过上了有父亲母亲的家的生活。 早晨起床有人喊，刷牙水有人倒，晚上一杯温和的牛奶递到手上，甚至我梳头扎辫也由母亲代劳。那粗糙的手指拽得我头发生疼，我对这近乎烦琐的关心不成不淡地享受着。 直至有一天，我在抽屉里觉察了一个已经毛边的练习本，我起先明白了他们的艰辛与苦衷。字里行间，写的都是他们打工时的点点滴滴。 这天多领份活儿，多加几个班吧。为了给孩子创建个好的学习生活环境！ 再苦再累，不管什么工作，都得干，为了孩子得舍命啊！，这天原来要出远门，为了孩子，还是短暂把工作搁下吧。 最终一家人能够在一齐了，怎样孩子成天愁眉苦脸的？ 轻合上日记，犹如涓涓细流滋润心田。 原来他们所做
11、的一切都是为了我啊！ 往日的亲情，深深的感念已深埋心底。我寞落地将目光投向远方，憧憬着秋阳下金黄的落叶上洒满的温和，此时我的心灵世界不再是落叶纷飞！ 那段孤寂的日子 四： 那段孤寂的日子 温顺要有，但决不妥协，咱们要在不慌不忙中选取坚毅。 题记 空气中始终充满着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。遗忘了时刻，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。 但，咱们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对咱们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰视天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡
12、哀愁，都被我存放在名叫孤寂的回忆中。 正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的留意力，丝毫没有了秋冬之时零落成泥碾作尘，唯有香如故的凄凉冷漠。天空也复原了以往的清亮，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片幻想与盼望。 把时刻的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进小升初的大军，于是起先了头悬梁，锥刺股般的炼狱生活。在那段孤寂缄默的日子里，放松是种奢望，生怕时刻从身边静静溜走。 好在我没输，我不辱青春这个有重量的字眼。迎着朝阳，靠着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开拓属于自我的人生道路！终归，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。 成长注定是场孤
13、寂的旅行，路上少不了质疑与讪笑。但，那又怎样？就算体无完肤，也要活得秀丽。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是静默打拼，他却在不一样的行业里绚丽地绽放。他是我的典范！ 在那段孤寂的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有哀痛苦痛后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，假如往事能够写下来，又有多少素白的纸张被孤寂划得心疼？ 在那段孤寂的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤寂也会随风远离。在这个生气勃勃的时令里，让咱们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补
14、以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如此刻用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤寂带来的成长，奔赴一个未知的明天。 今夏，我将远航。 那段孤寂的日子 五： 那段孤寂的日子 这天我很孤独&。 这天早上在回教室的路上，有两个好同学离开我，先行回教室了，整个校内似乎只剩下了自我，好孤独。细致想想，好兄弟姐妹找到了比自我更好的兄弟姐妹，然后会遗忘自我，这也是人之常情吧。自我每一天和同学打打闹闹，可还是觉得有些孤独，或许是我自身还够完备吧！这也无所谓了，该放手就放手吧。 咱们每一天就在这个世界里生活，常问自我得到了什么，失去了什么，其实，无谓得到，也无谓失去。我觉得孤独的时候自我总能想通很多
15、小，孤独的人也有独具匠心的收获。 或许小小的我还不就应担当这种孤独，可这是社会加给咱们的，咱们很无奈。无助。前几天，咱们班那位敬重的englishteacher公布英语作文，我觉察全班的人都大写得很壮丽。知道我写什么吗？和他们刚好相反，说真的，我已经厌倦了人世间按种奸诈的面孔，意向脱离这个世界，可哪里有我的栖身之地呢？我很欣赏陶渊明那种采菊东篱下，悠然见南山的生活观，当然也宠爱。此刻是语文课，随便翻翻，才觉察古代的诗人没有几个是得志的。 大自然那些安静未被人觉察的小角落是属于孤独的人，咱们这些孤独的人是另一种风格，绝非今义的说明。咱们孤独与愉悦，咱们这些孤独并存着，咱们这些孤独的人在向世界宣布
16、：孤独与愉悦并存着！ 那段孤寂的日子 六： 那段孤寂的日子 唉！又一天过去了。没意思。在老师家补习功课的日子虽然是愉悦的，但却又是孤寂的。 我宠爱大自然。没有大自然的陪伴，真的味道真不好受。我期望自我是一只小鸟，和大家一齐翱翔在高高的蓝天；我期望自我是一只蝴蝶，和花仙子们吮吸着大自然的芳香；我期望自我是一匹野马，和兄弟姐妹们逍遥自由地奔驰在宽敞的草原上；我期望自我是唉！可我什么也不是，我只是一个生长在美丽大自然的人类。当什么不好，我偏偏却选取了当人类。做人类不是不好，而是特别好。虽然我是大自然的一份子，但是，我却认为人类每时每刻都在破坏自我的家园。破坏那些陪伴我的花花草草。因此我觉得很孤寂。
17、我爱蓝天。白云。树木。草坪。在家里透过窗户就能望见这美丽的景色，而从老师家的窗户往外面看。什么也没有。没有蓝天的陪伴；没有白云的相约；没有树木的翠绿；没有草坪的芳香；埃！我好孤独啊！ 成天一句话也不说的我，像变了一个人一样。虽然，和同学兄弟姐妹在一齐我成天都会快愉悦乐，但那是正因我隐藏了自我空虚。愁闷和种种的哀痛。在同学和老师的面前，装一装欢乐的样貌。回到家后还是一样。我时常在问自我：是爷爷。离去的缘由吗？是自我真的变了吗？还是自我不够成熟？原来的我活泼。开朗。可如今，我是怎样了？记得那次，音乐课我唱歌进入总决赛。但是得票数还没满十票。我带着沉重的心情下了台，黑板上的成果，使我不敢应对自我，很
18、想哭泣，可眼泪一滴也挤不出来。是自我的人缘关联不够好？决赛后，我变得更加孤独了。同学们问我怎样了，我只能回答没事，我没事，多谢你，让你们担忧了。是自我还没有潜质担当这种压力吗？在这些孤寂的日子里。我常常会发愣，会想着这些点点滴滴往事 那段孤寂的日子 七： 那段孤寂的日子 我，是谁？ 一个人，一个享受过一段孤独的日子的人。 夕阳西下，断肠在天际，那是马致远浪迹天际时的孤独：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，那是柳永为爱而孤独；但愿人许久，千里共婵娟那是苏轼被贬之后的孤独；宋时元末，那是个充斥着孤独的一个个王朝，若君生在此时，长在此天地间，谁能逃离这无形的巨大的魔爪？ 然而，孤独的黑河，虽流了千万年
19、，但也照旧滚滚东流去，那夜，我还在做我的梦，它却生气了，冲垮那高高的厚厚的堤坝，淹毁了我苦心耕耘上千个日日夜夜的心田，摧毁我和爱妻的以前疯长的感情 哭吧，但是眼泪早已流干，以前的爱河两岸的杨柳没了这爱的雨露的滋润，也是摇曳着稀疏的几丝卷曲的枝条，月老倚舟而卧，回忆着自我一手牵起的相爱的一对对情侣，创建天老地荒的神话样人生的动人情景： 笑吧，然而脸颊的肌肉在抽搐，是回眸一笑，还是咧嘴大声哈哈，莞尔一笑，独处的日子，笑给谁？ 喊呀，嗓子也已嘶哑，即使有满腔的生气，你也只能积压在心底，接着在孤独中煎熬！ 舞，狂舞吧，痴情地等待伊人归来，在分手的栈桥上，站久了，腿脚也不听使唤 唱，拈须吟唱，喉咙里哀痛
20、的硬块在唾沫的滋润中集聚膨胀，虽有浓浓的思念，你也只有化为泪水，从眼角漫漫流淌！ 或许，当爱无意迈入生活的沙漠时，孤独就会和你结下千载难得的缘分：举杯邀明月，对月成三人。 那段孤寂的日子 八： 那段孤寂的日子 人的生命会生活很多段日子，有些日子是欢乐的，有些日子是哀痛的，有些日子则是孤独的，难忘的 而我，以前有过一段日子是孤独的。 那时候是暑假，我在家里写暑假作业，遇到不会的题目，便去问一问隔壁的中学生。当然，他们也很愿意地耐性的给我讲解。经过了几天之后，我的暑假作业写好了。于是便想放松一下，找找我的兄弟姐妹省得在家里闲着无聊)。 握手先找了找我的同学杨宇。可不幸的是：她尽然在散学典礼那天和她
21、的母亲去北京旅游去了。当我得知这个消息之后，那心情简直是一落千丈。 但是，我确定不会气馁！正因我相识的人多得很呢这说明我的人缘很好哦)，嘿嘿! 于是，我又去找我的另一个好兄弟姐妹，她是我最好的兄弟姐妹，假如她不在家的话，这无疑又是对我的一次重重的打击。到了她家，望见她家的大门关得好好的，谁都知道，她家确定也没有人。之后一打听，才知道她也外出旅游去了。之后，我接连找了好几个人，碰巧，都不在家。天哪！这简直是对我幼小的心灵的一种熬煎！但是也是，有谁会情愿暑假呆在家里呢？此后，我便每一天在家里看书、看电视、玩电脑，整整一个月，每天如此。 有时候，看腻了，玩累了，也会想找个人谈谈自我的心里话。可一想到
22、兄弟姐妹们都不在身边，那些想法也同流合污了，涌上心头的，只是一份孤独，一份难过罢了就这样，我孤独地过完了本来就应很愉悦的暑假。 人能够没有什么，但确定不能没有愉悦。愉悦是健康的本钱。 第三篇：作文：那段的日子 2023年安徽省中考作文那段_的日子 写作提示： 题目的核心词“日子，确定了选材的内容要留意日常学习成长生活中的微小环节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要缘由，从这个意义上说，这道半命题有意识地避开这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思索写作内容。这道题可以从以下角度进行立意构思： 1.那段
23、日子，让我很“烦心。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜寻自己阅历中的一件记忆犹新的事情，具体表达，细腻描写，呈现自己的成长感悟。 2.那段日子，让我很“温和。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温和的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放绚丽的笑容，走向奇妙的将来。 3.那段日子，让我很“孤寂。那段日子，你们不理解我。
24、触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来确定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误会或不快乐，把自己封闭起来，在换位的境况中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。 4.那段日子，让我很“自由。那段日子，我很自由。羞涩的孩子内心也有很多对自由渴望，比方你可以主动接近别人，可以在老师面前自由自由的说话，可以看看你宠爱的书、电视、玩自己宠爱的玩耍、运动可以能够落落大方，没有任何冲突的心理熬煎着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里仰头挺胸，华蜜在心头 总分
25、作文 那段温和的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我奇妙的回忆，星星点点的记忆涌如今脑海中，一幕幕往事纷纷出如今眼前。我静静地回想那些温和的日子。 九月九日，一个代表天长地久的日子，我相识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易发觉，似乎在讪笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。 天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我静静地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“假如我以后走不了路了，那该怎么办啊？这句带有玩笑的问话得到了一句朴
26、实、纯净的答复：“假如你不能走，我会背着你走。当时不知是源于身体上的难过还是心灵上的触动，我的眼睛潮湿了。有时候，挚友一句刚好关切的话语，会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光绚丽的下午，我因为一点小事而被班主任老师教化，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！我声音不大却足以让四周的人听见，她的脸突然羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思致歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张致歉的纸条递给她，
27、她看后冲我坏坏一笑：“你最终相识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻 前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“挚友之间，就是要互相包涵，其实我没有生你的气，只是在等你的致歉，不然我面子往哪儿搁啊？海纳百川，有容乃大。宽容是友谊的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友谊。 立即就要毕业了，那些温和的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜美永生难忘。 那段孤寂的日子 温顺要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚毅。 题记 空气中始终充满着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。遗忘了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。
28、 但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰视天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤寂的回忆中。 正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的留意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故的凄凉冷漠。天空也复原了以往的清亮，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片幻想与盼望。 把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是起先了“头悬梁，锥刺股般的炼狱生活。在那段孤寂缄默的日子里，放松是种奢望，生怕时间从身边静静溜走。 好在我没输，我不辱“青
29、春这个有重量的字眼。迎着朝阳，靠着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开拓属于自己的人生道路！终归，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。 成长注定是场孤寂的旅行，路上少不了质疑与讪笑。但，那又怎样？就算体无完肤，也要活得秀丽。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是静默打拼，他却在不同的行业里绚丽地绽放。他是我的典范！ 在那段孤寂的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有难受苦痛后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，假如往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤寂划得心疼？ 在那段孤寂的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知
30、积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤寂也会随风远离。在这个生气勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如如今用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤寂带来的成长，奔赴一个未知的明天。 今夏，我将远航。 那段温和的日子 闲逛在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温和的往事飘舞在心间。 春日的温和 春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透亮博大的身姿扑面而来，吹散了我心头充满的点点
31、寒意。放学后我宠爱一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子生疏了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的挚友，互致问候。风驱逐着我脑中少年的哀痛，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画个名字，风不会泄露少年的隐私，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上游戏。我与风是一对老挚友了。风知道我听到了什么，我借着温和的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温和呀！ 秋日的温和 在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对全部关切我的人说“我很好。我很好，其实并不意味着我真的温和和华
32、蜜，而是我最终习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、劳碌恐慌的测试、积累如山的资料假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我高兴，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲乏水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充溢自信，每每此刻都让内心满漾起温和感。 冬日的温和 其实我是最宠爱冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道
33、里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们快乐游戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而欢乐鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严峻的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平常表情甚少的脸上也有了一点温和的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温和。或许冬天不够温煦，不够明媚，但别有一番味道。往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温和，就让我们把那段日子、那些温和的记忆落花好好保藏吧！ 1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温和的日子，多角度地呈现了“记忆的温和落花的内涵；事务真实
34、、美而不落俗套，是本文最大的特点。2.接受题记，醒目新颖。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地绽开主题。3.首尾照应，秀丽意境。开篇扣题切入，以秀丽、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望将来，秀丽收束全文。 那段自由的日子 在那段自由的日子。风声，雨声，读书声。 我轻轻擦拭安静书架，细细品尝着那些给我正能量的文字，慢慢领会着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片清静的自由空间 那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我
35、打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽令人仰慕的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带衬托左右。 那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟的田园景
36、致。他，就是“归园田居的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山“不为五斗米折腰的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯净的野菊花。 那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。绽开书，双手摩挲着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有一位白鬓长须的老者在仰头凝视着正前方。他，就是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不灭的真理； “身既死兮神似灵，子魂魄兮为鬼雄屈原用自己的坚贞与执着给自己自由的心灵留出了一片广袤的空间，那里，燃烧着
37、永不熄灭的灵魂。 那段自由的日子，我轻轻擦拭着安静的书架，细细品尝着那些赐予我无限正能量的文字，慢慢领会着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取能量，给自由的心灵留出了一片清静的空间在自由的日子里，我留出了一片空间给自己那颗自由的心灵。 1.想象丰富，文情并茂。本文选取书圣王羲之、五柳先生陶渊明、爱国诗人屈原三个极具特性代表的历史人物，将人物自我的相识与本文的中心“自由的心灵留出一片空间寓于生动形象的语言中。文章一起先就展示了三幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。2.结构合理，首尾呼应。文章开头由景物描写转入下文对往事的回忆，结尾又与文章开头相呼应，并且照应题目，结构紧凑而又自然；结
38、尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。文章内容新颖，颇具匠心，结构合理，流畅连贯。内容充溢，名句、典故信手拈来，自然通达，极富功底。 第四篇：那段日子(450字)作文 精选作文:那段日子(450字)作文 又是一个周六日，阳光透过玻璃斜斜的射入屋内，暖暖的。 突然觉察在一个不起眼的角落里射出白色的光线，定睛一看原来是一本同学册，里面夹着一张小学毕业时的毕业照。突然觉察照片上有许多熟识却又叫不知名字的脸庞。 回想起小学的时间，原来是那么的纯真与快乐。 那段时间，我们是多么的快乐，那时，我们会结伴同行，会毫不忌讳的拉起小手，边唱歌便往回家的路上走。 那时的我们，会肆无忌惮的笑，
39、肆无忌惮的哭，曾经，我们笑过、哭过。 那时的我们纯真，那时的我们心无城府，那时的我们像一块纯净的毫无斑点的白纸。 如今的我们长大了，学会隐藏自己的表情，学会了明辨是非，学会了处世之道，学会了太多太多，可，我们的眼睛里不在透出天真、纯净的光线。 我们缺少了一种东西单纯。 有些东西是把握不住的，却深深地印在心中，那段时间我们脸上每天都洋溢着华蜜的笑容，而不是如今一般挂着淡淡的哀痛。初二:墨宝宝 篇一：我与作文的那段日子 我与作文的那段日子 吴肖强 来源：外语学法教法探讨2023年 师：我今年23。 生4：老师您宠爱哪些书籍？有什么爱好？ 师：我宠爱运动！特别宠爱篮球。还宠爱看书，像红楼梦、三国演义
40、、水浒传、上下五千年，还有外国文学，我最宠爱哈姆雷特，特崇拜莎士比亚！当然，我还宠爱看些杂志或书刊等。 师：老师和大家交谈了后心里很兴奋，很欢乐。你们说明天老师还能这样吗？明天老师会有什么转变啊？ 生1：您会更帅！ 生2：您会换件衣服。 生3：您的心情可能会更好。 生4：可能您的发型会比今日的更酷！ 师：同学们说的都是一些小转变。一天也确实没什么大转变，你们说一年后，我会有哪些转变呢？ 生1：明年老师就大一岁了。呵呵 生2：明年你会胖些吧，老师有些瘦。 师：我也盼望自己能强壮一些，胖些！可是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。呜有盼望吗？学生哈哈大笑！ 生3：明年老师教书更厉害，阅历更丰富！ 生
41、4：明年老师您可能会增加一点皱纹。 呵呵 师：一年的时间，就有了些转变。假如20年后呢？ 生1：20年后老师都40多了。 师：对我老了，年龄发生转变了。 生2：20年后老师脸上的皱纹就多了。 生3：20年后您就要有白头发了。 师：我容貌发生了转变了。 生4：20年后，你会有自己华蜜的家庭。 师：呵呵，这是我生活上的转变。 生5：20年后您可能是校长或是教化局长呢！ 给学生一个宽松的学习环境。 正如在鹰爪下的百灵鸟是不会唱歌的。学生也正是如此，只有在没有了压力、顾虑下才会有谈笑自若，畅所欲言，才会有灵感的闪动，才会有创新的火花。我以闲聊形式不知不觉引入课堂，最终引出作文的主题。为学生消退了顾虑，
42、说说笑笑，自由满意。 师：20年后你们会有哪些转变啊？ 生1：我就老了30多了。 师：30多岁了，那时人的生活是怎样的？ 生2：我结婚了，当爸了，有一个华蜜的家庭了。我会叫我孩子好好读书的。呵呵！生3：那时啊。我工作压力确定很大，既要挣钱又要照看家人啊。 生4：我想我会有一个自己宠爱的工作的。 师：你会从事什么工作啊？ 生1：我是个老师，说不定老师的儿子还是我的学生呢！ 哈哈 生2：我会是个医生，挽救病人。 师：你的工作真好，要加油哦！ 生3：我可能是个警察，为人民服务着！ 师：好！这么多同学都提到自己的工作职业，除此之外，还会有哪些转变啊？ 生1：20年后，我确定比如今还高！ 生2：20年后
43、，我可能有新的挚友，新的房子住。 师：20年后，大家都发生转变，今日我们就来写写20年后的事情。只是这次的习作，除了写自己，还可以写哪些呢？ 生1：还可以写20年后的母校。 生2：还可以写20年后的祖国和世界。 生3：还可以写20年后大伙再相聚的情景。 广泛的选材空间，更加的开放性与多样化。 这是一篇想象空间极大的文章，假如老师引导不当，可能会限制学生的思维，导致选材的一模一样，假如放任自由，可能会出现一塌糊涂，为了避开这些我就以以上的教学方法来引导。这样，学生的思维开阔了，从个人到他人，到周边，到家乡，祖国，世界游刃有余地选择恰当的材料。 铃铃！铃铃下课了，学生还在认真地写作，笔不释手。我看
44、着刚刚学生定的题目： 相聚在2023年、将来会更好、新型学校、乡音 看着这些题目，我微微一笑，潇洒地走出教室。 今日真欢乐！ 教后反思：得偿所愿的我如鱼得水畅游在三尺讲台。我始终坚信自己是能教好学生的作文的。课堂上我朗诵美文的激扬，往往让学生神采奕奕；我指导习作的场景，常常令学生笔尖流淌。我为自己的创建而兴奋，为自己的导演而喝彩。这次的作文教学我尝到了甜果。因为我做到了这几点：1.给孩子一个宽松的习作环境空间；2.给孩子一个广泛的选材空间；3.激起了他们的爱好，让他们迫不及待地动起笔来。 2023年 5月10日 星期四 天气：晴 心情：爽歪歪！ 五月的天好热，热得我有些受不了，太阳晒得大地直冒
45、气。踏着轻快的步伐来上课。今日的故事： 古人云：“题者，额也；“目者，眼也。可见“题目犹如一篇文章的前额和眼睛。精确、简明、醒目、新颖的题目，能引人注目，发人深省，并给人以深深的启迪。毫不夸张地说，题目拟得如何，干脆关系到作文的质量。特别是在考场作文中，假如能拟出一个好的题目，往往能收到意想不到的效果。所以，今日我和学生们就一同上了一堂“作文拟题课。 生：异口同声说好！ 首先我们从修辞角度入手，美化作文题目： 常用的修辞有比方、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，而其中比方、拟人、夸张又能相对广泛且恰当的在拟题中运用。 课堂起先，我给学生出了一道“心事的话题，让大家自拟题目，结果，有三分之一的同学在拟题时就干脆用了心事为题，毫无心裁可言，这也是在我意料之中的。接下来，我就用自己预设的一个题目心事如莲来