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1、2023年中班创意美术班教学计划 第一篇：中班创意美术班教学支配 中班创意美术班教学支配 在幼儿园指导纲要精神和幼儿园美术纲要的引领下，吸取以往的教学工作阅历，结合美术绘画创意班实际状况，特此拟定了2023年1012月半学期美术绘画创意班教化教学工作支配。在新的学期里我将运用多元整合的教学方法，充分利用各种资源，以开放的看法,陪伴孩子们一起阅历一个有意义的新学期。 一、目标 本学期的活动开设面对园内全体中班幼儿，所以结合中班幼儿年龄特征，将教学目标拟定为： 1.引导幼儿接触四周环境和生活中奇妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。 2.通过多种形式的美术活动
2、，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 3.学习视察生活，了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的特性品质。 4.运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5.通过多种材料的手工创意活动，培育幼儿大胆想象、大胆创建的实力，给孩子以广袤的思维空间，充分发挥他们的奇思妙想，提高其动手动脑的实力。 6.通过欣赏名画家的代表作、欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 二、爱好小组成员： 幼儿园中班50人左右 三、活动时间支配： 每周星期二三四下午吃完餐点后 四、活动地点
3、 中一班 五、指导老师： 钱春芹、栾清卫 六、具体措施 1.为了能更好地绽开美术教学工作，在幼儿开课第一节课，我会依据我的教学惯例对全部幼儿进行一次简洁的绘画测评，驾驭幼儿个体绘画水平。2.开学初激励幼儿和家长一起制作一件手工创意作品，带到班上，目的在于孩子们可以通过作品的欣赏和沟通激发他们的创作欲望，以便以后的手工创意教学顺当绽开。3.通过多种途径驾驭孩子们的绘画水平、审美实力及学习爱好，如与班上老师、家长主动沟通，做到大致心中有数，以便更好的因材施教。 4.分阶段进行幼儿作品的纵向比较分析，从而觉察问题，做出反思，刚好改良，提高每位幼儿的绘画及动手创作实力的同时着重培育一些比较突出的孩子，
4、从而起到带动其他孩子共同进步的作用。 5.为了更好地将绘画教学和手工创意融为一体，让孩子们主动参与，在教学活动中我将活动内容奇异地联系在一起，让他们成为一个整体。不仅画了而且动手做了，启迪孩子们的才智。 6.在园内进行幼儿作品展览，让他们体验胜利，共享快乐的同时，让家长驾驭孩子的学习状况，做好家园共育。 7.以主题活动的形式绽开教学，遵循由简到难的原则。从点、线、面的练习到形体组合绘画；由静物到动物、人物绘画；从命题画到意愿画；从单色涂色到接色涂色。 8.为了更好的完成手工创意教学，做好家长工作，争取做到家长主动主动地协作搜集大量的手工活动素材。 其次篇：创意美术爱好班教学支配 美术爱好班教学
5、支配 一、指导思想： 幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活玩耍等等，都是通过美术活动表达出来。 二、授课内容：美术基本功训练，想象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练 三、教学进度支配 课时：16次，每个课时60分钟 创意美术提高班教学进度 第一课时：蜡笔画处处旅行的蜗牛 其次课时：图案画汽车彩妆 第三课时：图案画太阳找挚友 第三课时：涂色画穿棉袄的小鱼 第四课时：图案画小蝌蚪找妈妈 第五课时：手指印画给演
6、员化妆 第六课时：蜡笔，水粉脱色画鸡冠花 第七课时：拼贴画小鱼吹泡泡 第八课时：折纸画小青蛙 第九课时：图案画给树穿上花衣裳 第十课时：写生主题学习公园 第十一课：写生美丽的校内 第十二课时：图案画七彩童年 第十三课时：图案画找挚友 第十四课时：拼贴画勤劳的小刺猬 第十五课时： 写生乌龟的家 第十六课时：写生主题轮胎接力 美术爱好班教学支配 一、指导思想： 幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活玩耍等等，都是通过
7、美术活动表达出来。 二、授课内容：美术基本功训练，想象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练 三、教学进度支配 课时：16次，每个课时60分钟 创意美术初级班教学进度 第一课时：勾画简洁几何形体 其次课时：萝卜房子想象画第三课时：玩偶手工拼贴第四课时：小猪皮皮绘画 第五课时：小花篮制作卡片手工折纸第六课时：搞怪的小丑人绘画第七课时：主题写生写生画第八课时：小黄鸭写生画第九课时：妈妈的手提包绘画 第十课时：动物拼图装饰画第十一课时：月芽绘画 第十二课时：美丽的窗花装饰画第十三课时：线贴画手工第十四课时：图形拼画绘画第十五课时：我的爸爸妈妈想象画第十六课时：简笔画素描素描画 暑假美术爱好班教学支
8、配 一、指导思想： 幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活玩耍等等，都是通过美术活动表达出来。 二、授课内容：美术基本功训练，想象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练 三、教学进度支配 课时：16次，每个课时60分钟 暑假美术爱好班大班组教学进度 第一课时：交通工具绘画 其次课时：植物园真美绘画 第三课时：室外写生恐龙睡莲池写生画 第四课时：我帮妈妈做家务装饰画 第五课时：我的动漫好挚友绘画 第六课时：水果乐
9、园拼贴画 第七课时：室外写生乌龟的家写生画 第八课时：简笔画素描素描画 第九课时：梦幻般的水族馆想象画 第十课时：水粉画瓶花水粉画 第十一课时：昆虫世界拼贴画 第十二课时：我爱我的家想象画 第十三课时：生活用品素描素描画 第十四课时：可爱的小章鱼手工制作 第十五课时：点，线，面装饰画装饰画 第十六课时：室外写生我眼中的大自然写生画 温馨提示：以上是暑假美术爱好班两个月的课时支配 1、折服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得胜利的阅历。 2、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标，你才有
10、劲儿往前走。 第三篇：中班美术班教学支配(爱好班) 美术班教学支配32课时 2课复习基础绘画技巧和步骤 31 课主题绘画 32课总复习点评总结 1、简笔画复习线条，构图，勾线等 2、完好的构图步骤和涂色技巧复习先构图勾线，再上色 3、小蜜蜂 4、毛毛虫 5、海绵宝宝 6、熊猫 7、风车 8、小蜗牛 9、放风筝 10、轮船 11、花蝴蝶 12、樱桃小丸子 13、海边美景 14、美丽的孔雀 15、火车 16、鲸鱼 17、可爱的麦兜 18、小猴摘桃子 19、长江大桥 20、啄木鸟 21、小兔子和它的蘑菇房子 22、冬天快乐 23、摩天轮 24、元旦快乐 25、过生日 26、小鹿和妈妈 27、热气球
11、28、太空飞船 29、小鹿和妈妈 30、大公鸡 31、过年落 32、复习点评总结 第四篇：中班美术创意范文 中班美术创意：树叶线描画 1.幼儿学画各种形态的树叶，并能用不同的点、线、面装饰树叶。 2在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。 3.培育幼儿的想象力和关切别人的良好品质。 活动准备： 勾线笔、长方形纸、各种树叶及图片 剪刀 双面胶 活动过程： 一、导入活动：树伯伯需要温和的衣服。 师出示树伯伯图片没有树叶：冬天来了，树伯伯为什么感觉很冷呢？ 幼儿回答没有树叶。 师：我们一起给树伯伯穿树叶衣服，好吗？ 二、活动过程 1.引导幼儿细致视察树叶的形态、叶脉，用手画一画 欣赏不同形态树
12、叶的图片，介绍自己宠爱的叶子。 师出示树叶并介绍;树叶的形态各种各样，有长长的，爱心型的，还有椭圆等。 师介绍叶脉：树叶中间一条长长的叫叶脉。 2提出设想：今日我们也用好玩的点、线、面来装饰你最宠爱的叶子。 提问：我们学过哪些线？波浪线，牙齿线，电话线，虚线，直线 师：今日我们就用这些线和点来装饰树叶。 3.老师示范画：画好树叶的轮廓。 介绍并示范:先画树的外形，可以画各种形态。然后在里面添上叶脉。最终要装饰树叶。树叶里画上牙齿线，波浪线，或者用圆点表示。装饰的时候要留意，疏密，不要挤在一起。 三、幼儿操作，老师巡回指导 1.老师提示留意事项：要把树叶画大，不能太小；画的时候留意卫生。 2引导
13、幼儿用线条分块面，用点、线、面进行装饰，留意线条的疏密、整齐。 3把画好的树叶剪下来，贴在树妈妈的身上。 四、展示作品 点评幼儿作品：介绍形态奇异，装饰新颖的树叶。 第五篇：中班创意美术教案 心心相“印浅谈小班幼儿实物印画活动的指导策略 教案 小班美术活动：印画春天的小花园 1、2、3、感受春天色调、形态各异的花的美，宠爱参加美术活动。 尝试选择生活中的材料，通过蘸、移、印的方式作画，表现春天的花。体验创作活动的乐趣，通过玩色玩耍，提高审美感受和审美表现力。 1、2、阅历准备：欣赏过春天的花，宠爱春天；幼儿有找过生活中物品的花纹和图案的阅历。物质准备： 教具准备：轻音乐、春天的花欣赏ppt；
14、学具准备：画有草地背景的水粉画纸、水粉颜料盘、印画材料玩具类玩具车轮、衣夹、插塑等、蔬果类藕片、菜头、杨桃、青椒等、纸团类大小不同的纸团湿抹布、棉签等； 1、欣赏ppt春天的花，感知春天的花在颜色、形态方面各异的特征，激发幼儿的作画爱好。 1激励幼儿从颜色、形态等方面表达自己的感受和爱好 师：春天来了，各种各样的花都开了，看看都有什么颜色、形态的花，你宠爱哪一朵？2激发幼儿的作画爱好 师：春天的花园那么美，我们也来画一画好吗？ 2、介绍印画的材料幼儿日常找的有花纹的材料，示范印画的方法。教给幼儿基本的操作方法1选一个宠爱的材料，用大拇指和四指抓紧上半部； 2 轻轻在宠爱的颜色盘里蘸一蘸颜料；3
15、将蘸好颜料的材料转移到画纸上留意不滴漏再轻轻按压，根据自己的想法印出自己宠爱的花的造型； 45拿起，将印过的材料放回同色的盘子，不混色，以便其他人运用； 选择不同的材料印画美丽的花，丰富画面。 3、幼儿自由选择材料创作，老师指导。12以“为小花园添上美丽的花为题，再次激发幼儿作画爱好。提出活动要求： 留意尽量不将颜料弄脏手，可用布擦洁净； 一边做要一边动脑筋，想一想怎样印花才会更美丽； 都做好了把大家的作品连起来做成个小花园。3幼儿创作，老师分层次指导： 激励幼儿选择自己宠爱的材料用正确的方法印画小花； 激励实力强的幼儿变换材料、颜色和组合创作不同的作品； 4、欣赏评价：1将幼儿作品连成小花园
16、挂起，共同体验共享胜利的快乐。请幼儿互相介绍自己制作了哪些小花。 2 与作品合影，自然结束。 活动名称：森林里的色调纸团印画 重点领域：美术 活动目标： 1.欣赏吴冠中的作品九寨沟瀑布，感受画中的色调美。2.大胆尝试纸团印画，了解基本的作画步骤和方法。3.感受纸团印画的乐趣。教学重难点： 用报纸团蘸颜料印画。活动准备： 一、阅历准备 相识常见色调，有过亲近大自然的体验。 二、材料准备 1.老师用材料 教学欣赏VCD森林里的色调；自备师范画一张、报纸、水粉颜料。2.幼儿用材料 幼儿欣赏册第3031页；创意画纸“森林里的色调1、2、报纸、水粉颜料少水、记号笔、抹布、工作服。 活动过程： 一、感知体
17、验 1.欣赏不同的自然风光，感受大自然中丰富的色调。 播放教学欣赏VCD，引导幼儿视察不同的自然景色，说说大自然里有哪些好看的色调，分别是什么。 2.欣赏教学欣赏VCD中吴冠中的作品九寨沟瀑布，感受画面中色调美。 师：这是小挚友画的森林中的景色，你能猜到他们画的是什么吗？你是怎么知道的？猜猜看，画面中花花绿绿的背景是怎样画上去的？ 二、探究觉察 1.出示作画工具报纸和颜料，激发幼儿尝试的爱好。 2.老师用调好的白色颜料加较多的水泼在画纸的中间位置，并调整画纸让白色颜料流淌成瀑布的形态。3.老师将适当大小的报纸捏成团，蘸上颜料后印在示范画纸上。 师：瞧，老师已经在瀑布旁边印出了一朵美丽的花，谁能
18、说说我刚刚是怎么做的？谁想来试试看？ 4.激励幼儿在示范画纸上大胆尝试纸团印画，强调作画的常规。 指导要点：启发幼儿印出不同颜色和大小的图案，并说说自己印出的是什么；提示幼儿一个纸团只能印一种颜色，印完的报纸团统一放入垃圾盘中。 三、创作表现 1.老师出示创意画纸“森林里的色调1，提示作画要求。 激励幼儿说说自己最宠爱哪一种森林风光，启发幼儿选择自己宠爱的颜色去表现瀑布、草地、高山。 2.老师巡回指导，提示幼儿用正确的方法作画。 指导要点：提示想表现瀑布的幼儿空出画纸中白色的流水部分，在旁边进行压印；激励想表现其他景色的幼儿可根据景色的特征，自由在画纸上进行压印；捏纸团时报纸大小要适中，纸团尽
19、量捏紧；印画时纸团不要在纸上移动；换颜色时提示幼儿运用洁净的纸团。 3.老师发给完成印画的幼儿“森林里的色调2，启发幼儿用记号笔画上相关的动物或植物，并撕贴到印画上。 四、欣赏评议 1.展示幼儿作品，激励幼儿向同伴介绍自己得 作画过程和内容。 师：你画的是什么地方？画上有什么？你用了哪些颜色？为什么要运用这个颜色？ 2.探讨：你宠爱纸团印画吗？你还想用什么来印画？ 3.老师和幼儿一起整理整理物品，保持环境的整齐。活动延长： 1.接着撕出自己宠爱的事物粘贴到印画作品上。 2.将幼儿的作品粘贴到墙面或主题展示板上，激励幼儿向同伴或家长介绍自己的作品。3.激励幼儿回家和家长一起尝试用幼儿欣赏册第31页步骤图的方式，结合泼画和纸团印画的方式来表现瀑布。