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1、2023年关于中学生打架检讨书（共五则） 第一篇：关于中学生打架检讨书 关于中学生打架检讨书 在有过错的状况下，为了避开今后再出现此类事务，往往要写检讨书来自我悔悟，我们在写检讨书的时候要留意语言的得体性。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是我细心整理的关于中学生打架检讨书，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 关于中学生打架检讨书1 敬重的老师： 您好! 我不应当和xx班的xx同学发生冲突，并且在学校大打出手，您总是教化我们，打架是一种不良行为，作为一个中学生，应当远离打架斗殴，遵守学校的校内校规，从自己做起，而我如今却严峻的违背了学校的纪律，发生与外班同学打架的事情，经过了您的指责教化，
2、我刚好相识到了自己的错误，经过自己反复的检讨，我相识到了自己的错误，也明白了打架斗殴对学校造成影响的严峻性，我特别愧疚的向您写下了这份检讨书。 事情发生在昨天的下午，在操场上打球的时候，球不留神砸到了路过的xx同学，而我没有对xx同学进行致歉表示我的歉意，接着打起了球，然后xx同学很不文明的辱骂了我，事情就在这样的进展中，两个人在篮球场大打出手，被路过的老师带到了办公室。事情的起因是因为没有去致歉，虽然是是xx同学先动的手，但是我也是动手打了人，发生这种打架的事情只要情愿是我没去致歉，这是我的过错。因为一时之间的冲动给学校带来恶劣的影响，给领导和老师的工作也带来了麻烦。 作为一个学生，在球砸中
3、同学的时候我没有刚好的去致歉，是我不懂礼貌，在面对xx同学的辱骂时，我也没有大事化小，小事化了的想法，而是遏制不住自己的冲动，和同学打架，遇到事情我却学不会冷静的去思索，打架斗殴解决不了任何的问题，还会造成严峻的后果，假如因为我们的打架造成了身体上的损害，我们连后悔都不会有，打架不仅会给身体上带来损害，对于学校，对班级百害而无一利，只能够发泄自己的心情，给班级抹黑，给学校带来麻烦。 我深刻的反思了自己打架的行为，打架不是一个中学生该有的表现，一个合格的中学生，就应当严格规范自己的行为，在思想上要成熟，冲动只会让自己丢失理智，好在经过老师的指责，我能刚好的相识到自己的错误。 我感谢学校对我的教化
4、，这次在学校打架，我已经相识到了我犯下的错误，打架是一件很严峻的事情，针对我自己我会努力的提高思想觉悟，提高对事物的相识，严格规范自己的行为，懂得在学校一个学生应当做什么事情，不应当做什么事情。时刻的对自己反思，并对此次的打架事务引以为戒，在接下来的校内生活不在发生类似的错误。 此致 敬礼! 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 关于中学生打架检讨书2 敬重的老师： 您好! 那天，我与同学因一点小事发生了争吵，后因双方争吵到吵架，其次恶化到最终双方出手伤人。对于此事，认为我没有限制好自己的心情，所以才会先出手打人经过这几天的反复思索，我觉得自己的行为是无趣、冲动的。 经过这件事这几天也明白了许
5、多，手机版做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍;人的修养关键在于限制自己的心情，用嘴损害人，是不道德的行为，双方动手打人更是最愚蠢的一种行为。在这里我做出深刻的.检讨! 一个人成长的过程，是要学会管理好自己的心情。我们的心情失控，通常是因为内心的不良心情影响着我们，以表达一个人的内心还不够强大、成熟、稳重;人一生要学习和接触的事情还太多太多，我要学会去认真看待、宽容、包涵我身边的一切;学会大度、细致的去处理在身边发生的每一件事情。 面对如今的错误，我感到深深的懊悔、缺憾。对于自己的所作所为，我感到万分的惭愧与懊恼，同学之间应当互相疼惜关心。 作为一名中学生，我肩负着父母的期盼，承接着老师
6、的厚恩，我应当好好认真学习。最至少的，我也应当在学校里本分醇厚，不做出任何影响他人的事情。欺压同学、跟人打架的错误，性质特殊严峻，现如今我已经深深地知道错了。 对此，我保证以后确定不会再欺压同学了，再也不打架了，有对此我作出深刻的致歉。并且实行以下弥补措施： 第一，认真地向受我欺压的当事同学致歉，向他表示最真诚的歉意，并且赐予确定的经济补偿，最大努力争取对方的宽恕。 其次，在班级同学面前公开认错，对于给班级班风造成的冲击，向大家表示歉意，日后主动努力为班级做出奉献。 第三，以此为鉴，以个人亲身阅历告诫四周同学不要再犯这样的错误，要疼惜团结同学。 我们每个人都是集体中的一分子。团结、互助、友爱是
7、人生必不行少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能同心同德、团结一样，创建和谐友爱的班集体。 通过这件事我也感到很幸运，今后不管做任何事都要三思而后行，对此我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的学习。 此致 敬礼! 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 关于中学生打架检讨书3 敬重的老师： 您好! 我是xx，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，
8、相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。 事情经过是这样的，虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应当冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素养的表现，实在是不应当在学校发生，我为我所的事情感到惭愧与愧疚。 在深刻的自我反思之后，我确定有如下个
9、人整改措施： 1.依据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2.思想觉悟不高，对重要事项重视严峻缺乏。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。 3.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。 4.提高相识，狠抓落实，大力开展指责与自我指责。 5.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事务作为一面镜子时时检讨自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好!如今我已经相识到了自己的错误，预备今后改正坏毛病调整好心态，每天向上! 此致 敬礼! 检讨人：xx 20xx
10、年xx月xx日 关于中学生打架检讨书4 敬重的老师： 我是xx班的同学xx。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。 因为今日是我们在xx中学上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里全部一切都深深地吸引着我，让我感到新颖所以我便和同桌说起了话。 在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂xx，xx看了之后特殊生气，如今的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，xx同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，我又回骂了他一句;他又回骂了我两句 就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“
11、面壁反醒真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得或许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺宠爱上微机课的。因为我觉得这是全部中学课程中最有生气的一门功课了或许有点兴奋了，或许又有点太激烈，所以我才会做成如此。 我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再信任我一次。我确定能保证今后我上微机课上的纪律。 请老师让我用实际行动和时间来我所保证的一切吧! 学生：xx 20xx年xx月xx日 关于中学生打架检讨书5 敬重的老师： 您好! 特殊愧疚地向你们递交我这份初中生打架伤人的检讨书。对于此次打架
12、伤人的错误，我表示坚决承认，不予狡辩。 我对因这次打架伤人错误造成王同学手臂被我抓伤流血，以及给班级乃至全校的校内气氛造成的不良影响。向大家表示深深的歉意与愧疚。 回顾我的错误：20xx年xx月xx日星期五下午，我因为跟王同学因为一些口角发生肢体冲突，之后是我先动手打了王同学一巴掌，之后还用力抓伤了王同学。期间虽然王同学有还手，但是冲突无疑是我先挑衅的。所以错误的大方面还是我的责任。在此，我深深地要向王同学表示检讨与致歉。 此次错误之后，我深表内疚，充分暴露出我存在种种问题：纪律意识不强。年轻气盛、年幼无知。脾气急躁，缺乏自我限制实力。过于鲁莽，手段卑劣。 经过面壁思过、深刻反省，我决心好好改
13、正： 第一，此事之后我要认真背诵中学生日常行为规范，好好地给自己上一天政教课。 其次，我要通过此次错误认真吸取教训。 第三，今后我要加强身心调理，加强对自身心态的限制力。 第四，我要为此事向王同学致歉，并且对于医疗费、王同学的精神损失赐予适当补偿，以好好弥补我的过错。 领导、老师们，我宣誓今后确定从今次错误中吸取教训，不敢再犯这类错误了。 此致 敬礼! 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 其次篇：中学生打架检讨书 篇一：中学生打架检讨书范文 中午放学，上午其次节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，觉察有不良现象能够刚好
14、制止，如今该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，说刚刚真不应当打架，不简洁接受教化。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我变更了以往指责教化的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候窃窃私语，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学起先散开，握紧拳头，是盼望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩处，
15、可是对于第一个，如今我倒要看看你们写作的实力了。两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，假如当时我即时对他们进行指责教化，他们都情愿让我惩处。我提了两个惩处要求：一是要求他们回去想一想，我确定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。其次天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也盼望打架的同学能够检
16、讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我信任他们确定也不情愿打架，刚刚让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了！ 一听这话，制止不良行为是值得赞扬的。对他们的惩处，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是假如真的像他们“假如的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于其次个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们确定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。 下课
17、后，只不过自制力较弱致使打架。篇二：中学生打架检查书 上午其次节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！ 一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学起先散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。为了不影响上课，我确定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚刚发生同学
18、打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围，使这起打架事务变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，盼望大家向这几位同学学习，觉察有不良现象能够刚好制止，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。 下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说
19、明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩处，他们都情愿让我惩处。我提了两个惩处要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以假如我为题目把自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于其次个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚刚让你们说还说不清楚，如今我倒要看看你们写作的实力了。两个同学很无奈，离开办公室的时候窃窃私语，说刚刚真不应当打架，如今该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。其次天一早，他
20、们拿来文章给我看，许庆波写的是假如我不动手，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，虽然写得比较简洁，但是假如真的像他们“假如的那样，当时他们确定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。我看着他们的背影再次笑了！反思： 同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假如当时我即时对他们进行指责教化，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不简洁接受教化。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得赞扬的。对他们的惩处，我变更了以往指责教化的做法，没有
21、让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思，我信任他们确定也不情愿打架，只不过自制力较弱致使打架，这时假如让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，我让他们合作做好事，是盼望他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。篇三：上课说话打架检讨书 我是高一一班的同学*。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。 因为今日是我们在*中学上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里全部一切都深深地吸引着我，让我感到
22、新颖所以我便和同桌说起了话。 在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂*，*看了之后特殊生气，如今的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，*同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，我又回骂了他一句；他又回骂了我两句， 就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得或许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺宠爱上微机课的。因为我觉得这是全部中学课程中最有生气的一门功课了或许有点兴奋了，或许又有点太激烈，所以我才会做成如此。 我
23、知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再信任我一次。我确定能保证今后我上微机课上的纪律。 请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧！篇四：在学校打架的检讨书范文 敬重的政教处老师： 对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应当违背校规、违背纪律，应当认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。如今，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的
24、我应当以此次违纪事务作为镜子，好好地检点自己的错误。指责和教化自己，自觉接受监督。我要知道惭愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，订正我这样那样的错误，我也要通过这次事务，努力提高我的思想觉悟，强化责随便识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也是不疼惜同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应当得到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应当，也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动后悔。
25、我知道我应当认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应当通过这次事务我清楚地了解了自己的错误，今后确定主动改正。其次，我也应当团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以关心。此致： 敬礼！篇五：在学校打架检讨书 敬重的校领导： 您好！我是x班学生xxx，今日中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不快乐的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧训诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特殊后悔
26、！在这里我做出深刻的检讨！ 事情经过是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼？我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个挚友喊了过来，上去就打他。最终他不服气，又去找人。 第三篇：中学生打架检讨书 中学生打架检讨书 篇一：中学生打架检讨书范文 中午放学，上午其次节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，觉察有不良现象能够刚好制止，如今该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了
27、，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，说刚刚真不应当打架，不简洁接受教化。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我变更了以往指责教化的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候窃窃私语，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学起先散开，握紧拳头，是盼望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩处，可是对于第一个，如今我倒要看看你们写作的实力了。 两个同
28、学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，假如当时我即时对他们进行指责教化，他们都情愿让我惩处。我提了两个惩处要求：一是要求他们回去想一想，我确定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。 其次天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙
29、忙跑来向我汇报：“老师，我信任他们确定也不情愿打架，刚刚让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了! 一听这话，制止不良行为是值得赞扬的。 对他们的惩处，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是假如真的像他们“假如的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于其次个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们确定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。 下课后，只不过自制力较弱致使打架。篇二：中学生打架检查
30、书 上午其次节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了! 一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学起先散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。 为了不影响上课，我确定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚刚发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩
31、茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围，使这起打架事务变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，盼望大家向这几位同学学习，觉察有不良现象能够刚好制止，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。 下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。 中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩
32、处，他们都情愿让我惩处。我提了两个惩处要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以假如我为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于其次个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚刚让你们说还说不清楚，如今我倒要看看你们写作的实力了。 两个同学很无奈，离开办公室的时候窃窃私语，说刚刚真不应当打架，如今该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。 其次天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是假如我不动手
33、，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，虽然写得比较简洁，但是假如真的像他们“假如的那样，当时他们确定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。 我看着他们的背影再次笑了! 反思： 同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假如当时我即时对他们进行指责教化，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不简洁接受教化。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得赞扬的。 对他们的惩处，我变更了以往指责教化的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思
34、路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思，我信任他们确定也不情愿打架，只不过自制力较弱致使打架，这时假如让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，我让他们合作做好事，是盼望他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。篇三：上课说话打架Array 我是高一一班的同学*。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。 因为今日是我们在*中学上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里全部一切都深深地吸引着我，让我感到新颖所以我便和同桌说起了话。 在
35、上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂*，*看了之后特殊生气，如今的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，*同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，我又回骂了他一句;他又回骂了我两句， 就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得或许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺宠爱上微机课的。因为我觉得这是全部中学课程中最有生气的一门功课了或许有点兴奋了，或许又有点太激烈，所以我才会做成如此。 我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去
36、活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再信任我一次。我确定能保证今后我上微机课上的纪律。 请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧!篇四：在学校打架的检讨书范文 敬重的政教处老师： 对不起，老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应当违背校规、违背纪律，应当认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。 但我不连最基本的也做不到。如今，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子，
37、好好地检点自己的错误。指责和教化自己，自觉接受监督。我要知道惭愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，订正我这样那样的错误，我也要通过这次事务，努力提高我的思想觉悟，强化责随便识。 我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。 关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也是不疼惜同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应当得到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应当，也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动后悔。 我知道我应当认真检讨自己
38、的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应当通过这次事务我清楚地了解了自己的错误，今后确定主动改正。其次，我也应当团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以关心。 此致： 敬礼!篇五：在学校打架检讨书 敬重的校领导： 您好! 我是x班学生xxx，今日中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不快乐的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧训诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特殊后悔!在这里我做出深刻的
39、检讨! 事情经过是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼?我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个挚友喊了过来，上去就打他。最终他不服气，又去找人。 然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，准备是想恐吓他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今日的结果。我特别后悔，在这里向那2个被我砍伤的同学致歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤! 我知道如今走到这种地步已经无法挽回了，我确定亲自去医院探望那2位被我砍
40、伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。盼望这次老师能够给我宽大处理! 第四篇：中学生打架检讨书800字 “人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改正自身。下面是我收集整理的中学生打架检讨书800字范文，盼望对您有所关心！ 中学生打架检讨书一 敬重的老师： 您好! 我是xxx班的xxx，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学
41、生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。 事情经过是这样的,说一大堆经过虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应当冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素养的表现，实在是不应当在学校发生
42、，我为我所的事情感到惭愧与愧疚。 在深刻的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施： 1.依据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2.思想觉悟不高，对重要事项重视严峻缺乏。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。 3.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。 4.提高相识，狠抓落实，大力开展指责与自我指责。 5.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事务作为一面镜子时时检讨自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好！如今我已经相识到了自己的错误,预备今后
43、改正坏毛病调整好心态,每天向上！ 我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。盼望这次老师能够给我宽大处理！ 此致 敬礼 学生：xxx xxxx年x月x日 中学生打架检讨书二 敬重的老师，同学们： 你们好! 我因在校打架，扰乱了学校的规章制度，违背了课堂秩序。我知道，我犯的是一个严峻的原则性的问题，老师对于我的犯校规也特殊的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违背纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，
44、自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化惭愧为动力，努力学习。我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。 对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且相识到了此次错误严峻性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应当多为别人着想，多忍让，多包涵她。我以恳切的看法承认我的错误，我身上确实存在问题，我已经很深刻地相识到了这一点。通过这件事，我充分相识了自身的严峻缺陷。我知道自己应当认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。
45、我确实脾气急躁，不够冷静，应当通过这件事醒悟地相识自己的错误，主动改正。其次，我还应当团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。 在这一点上我做的也是特别特别的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应当主动的面对它，解决这件事。如今我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是盼望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的互相关心，和平友好的学习生活。为此，我盼望苏兆鑫同学也能够正确地相识这件事以及我们之间的关系。盼望她能够和我重归于好。 从如今起，我应当时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点
46、主动改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提示着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生.特此，我表示致歉。 此致 敬礼 学生：xxx xxxx年x月x日 第五篇：中学生打架检讨书 中学生打架检讨书范文 在某件事出现失误后，为了避开再次出现相怜悯况，我们要通过写检讨书来反省，在写检讨书时要留意用语，切忌自由散漫。写检讨书需要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的中学生打架检讨书范文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 中学生打架检讨书范文1 政教处老师： 对不起!老师，关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应当违背校规、违背纪律，应当认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。 但我不连最基本的也做不到。如今，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子，好好地检点自己的错误。指责和教化自己，自觉接受监督。我要知道惭愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，订正