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1、2023年中学生打架检讨书800字 第一篇：中学生打架检讨书800字 “人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改正自身。下面是我收集整理的中学生打架检讨书800字范文，盼望对您有所关心！ 中学生打架检讨书一 敬重的老师： 您好! 我是xxx班的xxx，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对
2、我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。 事情经过是这样的,说一大堆经过虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应当冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素养的表现，实在是不应当在学校发生，我为我所的事情感到惭愧与愧疚。 在深刻的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施： 1.依据要求上交内容深
3、刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2.思想觉悟不高，对重要事项重视严峻缺乏。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。 3.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。 4.提高相识，狠抓落实，大力开展指责与自我指责。 5.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事务作为一面镜子时时检讨自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好！如今我已经相识到了自己的错误,预备今后改正坏毛病调整好心态,每天向上！ 我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学
4、校老师，不会在私下处理。盼望这次老师能够给我宽大处理！ 此致 敬礼 学生：xxx xxxx年x月x日 中学生打架检讨书二 敬重的老师，同学们： 你们好! 我因在校打架，扰乱了学校的规章制度，违背了课堂秩序。我知道，我犯的是一个严峻的原则性的问题，老师对于我的犯校规也特殊的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违背纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化惭愧为动力，努力学习。我也要通过这次事务，提高我的思
5、想相识，强化责任措施。 对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且相识到了此次错误严峻性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应当多为别人着想，多忍让，多包涵她。我以恳切的看法承认我的错误，我身上确实存在问题，我已经很深刻地相识到了这一点。通过这件事，我充分相识了自身的严峻缺陷。我知道自己应当认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气急躁，不够冷静，应当通过这件事醒悟地相识自己的错误，主动改正。其次，我还应当团结同学。而我不但没
6、有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。 在这一点上我做的也是特别特别的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应当主动的面对它，解决这件事。如今我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是盼望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的互相关心，和平友好的学习生活。为此，我盼望苏兆鑫同学也能够正确地相识这件事以及我们之间的关系。盼望她能够和我重归于好。 从如今起，我应当时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点主动改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻
7、地烙在我的心里，时刻提示着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生.特此，我表示致歉。 此致 敬礼 学生：xxx xxxx年x月x日 其次篇：打架检讨书800字 打架检讨书800字 篇一： 这是一次特别深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违背老师的话，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄。我的不
8、良行为不是向老师的纪律进行挑战。确定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的.信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，盼望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证.这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也确定会实现她的诺言，老师所要管的确定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心
9、，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否认，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在如今这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是互相的，当我们损害到他们的
10、心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事务我真的感到愧疚，盼望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给我知错就改的机会。也盼望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 篇二： 敬重的学校领导，班主任老师： 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的纪律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违背校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学
11、校公布的校规校纪，当成了耳边风，这些都是不应当的，也是对学校领导和老师的不敬重。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的学生做到得才兼备，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括
12、我自己也盼望有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境，对违背校规的学生赐予惩办也是应当的。 我在家也待了一段时间了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严峻的错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己犯的错误付出代价，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受学校赐予的处理。对不起，老师! 我知道，老师对于我的犯校规也特殊的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违背纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我
13、却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化惭愧为动力，努力学习。我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我如今很小，我还有去拼搏的实力。我还想再拼一次，再去努力一次，盼望老师赐予我一个做好学生的机会，我会好好改正的，认认真真的去学习，那样的生活充溢，这样在家也很耽误课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我确定会好好学习，各课都努力往上赶。 在这一段时间里
14、，我每天还是按时起床，想想我在学校也生活了几年了，对学校已有很深的感情。在今后，我会以新的面貌，出如今学校，保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了父母的心愿，也是对家长心血的一种否认，我对此很惭愧。 对于这一切，我将进一步深化总结，深刻反
15、省，恳请老师信任我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。 第三篇：中学生打架检讨书 篇一：中学生打架检讨书范文 中午放学，上午其次节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，觉察有不良现象能够刚好制止，如今该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，说刚刚真不应当打架，不简洁接受教化。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说
16、代替写。我说不行，我变更了以往指责教化的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候窃窃私语，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学起先散开，握紧拳头，是盼望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩处，可是对于第一个，如今我倒要看看你们写作的实力了。两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子
17、他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，假如当时我即时对他们进行指责教化，他们都情愿让我惩处。我提了两个惩处要求：一是要求他们回去想一想，我确定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。其次天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我信任他们确定也不情愿打架，刚刚让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了！ 一听这话，制止不良行为是值得赞扬的。对他们的惩处，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是假
18、如真的像他们“假如的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于其次个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们确定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。 下课后，只不过自制力较弱致使打架。篇二：中学生打架检查书 上午其次节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！ 一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们
19、接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学起先散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。为了不影响上课，我确定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚刚发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围，使这起打架事务变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，盼望大家向这几位同学学习，觉察有不良现象能够刚好制止，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。
20、下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩处，他们都情愿让我惩处。我提了两个惩处要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以假如我为题目把自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三
21、件好事，再跟我谈感受。对于其次个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚刚让你们说还说不清楚，如今我倒要看看你们写作的实力了。两个同学很无奈，离开办公室的时候窃窃私语，说刚刚真不应当打架，如今该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。其次天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是假如我不动手，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，虽然写得比较简洁，但是假如真的像他们“假如的那样，当时他们确定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。我看着他们的背影再次
22、笑了！反思： 同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假如当时我即时对他们进行指责教化，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不简洁接受教化。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得赞扬的。对他们的惩处，我变更了以往指责教化的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思，我信任他们确定也不情愿打架，只不过自制力较弱致使打架，这时假如让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到
23、类似的事，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，我让他们合作做好事，是盼望他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。篇三：上课说话打架检讨书 我是高一一班的同学*。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。 因为今日是我们在*中学上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里全部一切都深深地吸引着我，让我感到新颖所以我便和同桌说起了话。 在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂*，*看了之后特殊生气，如今的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，*同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，我又回骂了他一句；他又
24、回骂了我两句， 就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得或许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺宠爱上微机课的。因为我觉得这是全部中学课程中最有生气的一门功课了或许有点兴奋了，或许又有点太激烈，所以我才会做成如此。 我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再信任我一次。我确定能保证今后我上微机课上的纪律。 请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧！篇四：在学校打架的检讨书范文 敬重的
25、政教处老师： 对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应当违背校规、违背纪律，应当认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。如今，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子，好好地检点自己的错误。指责和教化自己，自觉接受监督。我要知道惭愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，订正我这样那样的错误，我也要通过这次事务，努力提高我的思想觉悟，强化责随便识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我
26、要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也是不疼惜同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应当得到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应当，也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动后悔。我知道我应当认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应当通过这次事务我清楚地了解了自己的错误，今后确定主动改正。其次，我也应当团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困
27、难，我在自己力所能及的范围内加以关心。此致： 敬礼！篇五：在学校打架检讨书 敬重的校领导： 您好！我是x班学生xxx，今日中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不快乐的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧训诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特殊后悔！在这里我做出深刻的检讨！ 事情经过是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼？我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把
28、我的几个挚友喊了过来，上去就打他。最终他不服气，又去找人。 第四篇：中学生打架检讨书 中学生打架检讨书 篇一：中学生打架检讨书范文 中午放学，上午其次节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，觉察有不良现象能够刚好制止，如今该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，说刚刚真不应当打架，不简洁接受教化。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我变更了以往指责教化的做法，都没有受伤
29、。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候窃窃私语，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学起先散开，握紧拳头，是盼望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩处，可是对于第一个，如今我倒要看看你们写作的实力了。 两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人
30、火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，假如当时我即时对他们进行指责教化，他们都情愿让我惩处。我提了两个惩处要求：一是要求他们回去想一想，我确定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。 其次天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我信任他们确定也不情愿打架，刚刚让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了! 一听这话，制止不良行为是值得赞扬的。 对他们的惩处，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是假如真的像他们“假如的那样，并表扬了劝解的同学，再跟
31、我谈感受。对于其次个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们确定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。 下课后，只不过自制力较弱致使打架。篇二：中学生打架检查书 上午其次节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了! 一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个
32、人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学起先散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。 为了不影响上课，我确定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚刚发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围，使这起打架事务变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，盼望大家向这几位同学学习，觉察有不良现象能够刚好制止，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。 下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎
33、么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。 中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩处，他们都情愿让我惩处。我提了两个惩处要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以假如我为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于其次个要求，他们很快
34、表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚刚让你们说还说不清楚，如今我倒要看看你们写作的实力了。 两个同学很无奈，离开办公室的时候窃窃私语，说刚刚真不应当打架，如今该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。 其次天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是假如我不动手，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，虽然写得比较简洁，但是假如真的像他们“假如的那样，当时他们确定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。 我看着他们的背影再次笑了! 反思： 同学之间因口角而打架，这
35、是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假如当时我即时对他们进行指责教化，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不简洁接受教化。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得赞扬的。 对他们的惩处，我变更了以往指责教化的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思，我信任他们确定也不情愿打架，只不过自制力较弱致使打架，这时假如让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们确定会联想到这些方式而
36、避开打架。同时，我让他们合作做好事，是盼望他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。篇三：上课说话打架Array 我是高一一班的同学*。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。 因为今日是我们在*中学上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里全部一切都深深地吸引着我，让我感到新颖所以我便和同桌说起了话。 在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂*，*看了之后特殊生气，如今的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，*同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，我又回骂了他一句;他又回骂了我两句， 就这样我们谁也不
37、服谁便从嘴转移到了手，正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得或许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺宠爱上微机课的。因为我觉得这是全部中学课程中最有生气的一门功课了或许有点兴奋了，或许又有点太激烈，所以我才会做成如此。 我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再信任我一次。我确定能保证今后我上微机课上的纪律。 请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧!篇四：在学校打架的检讨书范文 敬重的政教处老师： 对不起，老师!关于
38、我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应当违背校规、违背纪律，应当认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。 但我不连最基本的也做不到。如今，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子，好好地检点自己的错误。指责和教化自己，自觉接受监督。我要知道惭愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，订正我这样那样的错误，我也要通过这次事务，努力提高我的思想觉悟，强化责随便识。 我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误
39、，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。 关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也是不疼惜同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应当得到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应当，也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动后悔。 我知道我应当认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应当通过这次事务我清楚地了解了自己的错误，今后确定主动改正。其次，我也应当团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范
40、围内加以关心。 此致： 敬礼!篇五：在学校打架检讨书 敬重的校领导： 您好! 我是x班学生xxx，今日中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不快乐的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧训诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特殊后悔!在这里我做出深刻的检讨! 事情经过是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼?我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个挚友喊了过来
41、，上去就打他。最终他不服气，又去找人。 然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，准备是想恐吓他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今日的结果。我特别后悔，在这里向那2个被我砍伤的同学致歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤! 我知道如今走到这种地步已经无法挽回了，我确定亲自去医院探望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。盼望这次老师能够给我宽大处理! 第五篇：打架检讨书800字通用 打架检讨书800字通用11篇 在学习、工作或生活中出现了过错后，我们要通过写检讨书来反
42、省，写检讨书确定要看法要恳切、端正。来参考自己需要的检讨书吧！下面是我帮大家整理的打架检讨书800字通用11篇，欢迎阅读与保藏。 打架检讨书1 敬重的老师： 您好！ 今日我因为和同学看法不和，在争论的过程中，没有限制住自己的脾气，干脆跟同学打了一架，之后被老师劝阻下来，还好没有造成什么严峻的损伤，但是这种打架的行为给学校带来了很不好的影响，我如今向老师进行自我检讨，反思我在这件事情的所犯的错误。 学校里曾经多次的强调，学生不得打架，老师您也多次的说过，要学会限制自己的心情，不要和别的同学打架，打架是很不好的行为，严峻的话是要记大过的，这对我们学习生涯有很大的负面影响。我听您说的时候，连连点头表
43、示自己知道了，也以为自己不会犯这样的错误，可是如今却还是成为了做了这种错误行为的典范，是我的问题，是我没有限制住自己的脾气，我不应当因为一点小事就和别的同学争吵，争吵不下的时候更加不应当没有限制自己的心情，冲动的打了那个同学，我为我不理智的行为感到很惭愧，也情愿为此接受惩办，只是想老师看在我知错就改的诚意下，能够从轻发落。 我的打架行为也影响了学校的学习风气，身为一个学生，应当要把精力都放在学习上面的，而不是为了一点小事就做口舌之争，甚至上升到打架层面了，这次庆幸的是两人都没有什么损伤，如今回想，我是真的后怕的，也彻底的意识到这种打架的行为是要不得的，是大错特错的，这种不能限制没有脾气的行为是
44、不行取的，我意识到自己的错误，也情愿跟那个同学致歉，以后也不会在做这样的事情了。 如今我会把自己的时间都放在学习上面，我不会再让您和父母悲观了，我也会学会修身养性，以后遇到会时刻提示自己要保持冷静，不能像之前这次事情一样那么冲动了，我也会和同学们友好相处，互帮互助，团结友爱，不会再出现和同学打架这样的事情了，请老师能够宽恕我这次，也请老师能够再信任我一次，我确定会说到做到，日后再有类似打架的事情发生在我身上，那我任凭老师惩办，老师，我是真的不敢了，我以后会好好学习，每天向上，不会再让其他的事情分散我的留意力了，之后的考试我也会认真的考的，这次的事情，真的盼望老师能够从轻发落。 此致 敬礼！ 检
45、讨人：xxx 20xx年xx月xx日 打架检讨书2 敬重的xx： 您好！ 我怀着最真诚的歉意和自责来进行自我检讨，我为我打架的行为感到很惭愧，我内心受到严峻的煎熬，我情愿为我的冲动为我的暴力买单。我也深深的意识到了，自己的行为有多么的不恰当，多么的让人难以置信，我也深刻地反思了我这行为所带来的可看到的和不行意料的后果。 我因为一点原来无关痛痒的小事情，和旁边的人起了口舌之争，之后因为对方说的太难听，我一个冲动就打了对方，虽然是对方先骂的，我先动手是不争的事实，吓到了四四周观的群众，最终虽然被旁边的人制止，我动手打了对方是大家都看在眼里的事实，我也无从抵赖，那时的我正好处在暴怒的边缘，怒气冲天的
46、状况下，做的事情也就没有轻重，也没有什么理智可言，导致了这件的不良的事情出现。我很懊悔，我怎么就没有限制住自己呢？我怎么就没有忍住干脆动手了呢？冷静之后，回过头来看看，我是真的庆幸还好没有什么其他的损害。因为我的不理智的打架行为被您严峻的指责，我很自责，也情愿接受任何的惩办，我也会进行深刻的自我反省。 事后，我也始终想着我这种行为所带来的后果。我和别人打架，首先影响了相关的制度和四周的秩序，这还是轻的。其次，我要是一个没有限制力道，在不理智的状况下打了对方，要是对方出了什么事情，那我就难逃罪责了。这对自己对父母该是多大的损害啊。最终，对别人也是一种损害，对方也是人生父母养的，被打了也会有父母心
47、疼，我因为自己的不理智，没有限制自己的行为差点就损害了两边的父母。打架这样的事情，真的后果很严峻，负面的影响力也很大。我是真的反省到，自己的这种行为是多么的不应当。在这件事情上，我就是很好的反面例子，盼望其他人不要学我，要以我为戒，我的内心也是很惭愧，我也情愿跟对方致歉，为我的行为买单。 我真的意识到自己的行为是错误的，严峻违背了相关地规章制度，我也知道我的打架行为会受到很严峻的惩办，我都情愿接受。但是我只想您能再给我一次机会，我会改正的，以后我确定会限制住自己的脾气，凡是三思而后行，确定不会再动拳头了。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 打架检讨书3 尊敬的老师： 今日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不打架的决心这是一次特别深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当打架我不应当违背老师的规定，我们作为学生就应当完全的