2023年中层学校述职报告.docx
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1、2023年中层学校述职报告 第一篇:中层学校述职报告 *年10月份,我担当了迎园中学校长助理一职,特地负责中专工作,中层学校述职报告。做到如今有三个月。 在做这份工作时,我首先有两个愿望,那就是:一是要尽量不给学校和其他部门增加劳动量;二是要借中专管理的机遇,用自己的实践尝试自己的德育志向。现将自己的主要工作向全体教工汇报如下: 一中专管理工作 虽然中专只有两个班级,但她却是个双重管理的部门,总校对分校有较高的要求却不赐予很多的指导,我的工作要涉及到教学管理、学籍管理、经费运用、德育管理和后勤管理,可以说麻雀虽小五脏俱全。收费、搬书书分了几批才到、课程支配、档案材料、发校服、结帐、支配试验到总
2、校、召开家长会、调课,支配考尝监考、军训等等也特别烦琐。好在我们离开教室很近,加上我还是比较能够适应,并能有效地发挥学生的作用,所以一切都可以比较快而且比较顺当地完成。近一个学期来,我可以说没有给学校教务处、德育处、总务处增加多少麻烦。我们六门学科的期中考试,可以说是在悄然无声中完成的,我们的学生几乎没有到过德育处,我们还看到总务处人力不够,主动为学校解决图书馆搬书、化学生物贮存室试验室的卫生问题,为小挚友走路不摔跤而清理场地上的冰雪,述职报告中层学校述职报告。 二创收状况 本学期共向学生收费20万,除交给总校6万元以外,其余14万都进入学校帐户。在向每位学生收取的500元代办费中,475元是
3、书费和服装费,关心德育处完成青年报记26元,其他学校活动中支出少量,共运用了516元,我们支配用下学期收的500元作平衡调剂。一学期来,学生没有因为收费问题产生疑问。我可以说在经济上,没有糊里糊涂的用掉学校一分钱。过年后,我们立即又有14万收入,对此我表示兴奋。 同时,我认为,管理好这些学生,让他们疼惜好学校的财产也是一种节省,所以我们抓好了班级管理,配好了节电员和节水员,我们老师、学生用的破办公桌、课桌都爱惜得比较好,没有叫学校再添置过,两个班级没有一个课桌被损坏掉。因此可以接着用。 三班级管理 我同时又是个班主任,我把班级当作自己的德育基地,尝试着用现代教化理念进行管理,我认为很有效果,虽
4、然学生基础不好,过去也没有多少胜利体验,但在我这里,我让他们实现了。为此,我为学校的班主任上了一堂这方面的课,在此不再绽开。 四其他工作 学校有时候将中专和教辅组因工作需要作合并,如开会,探讨,发调查表,捐款,检查什么的都叫我牵头,这些人员分布在后楼的1-5楼,前楼、行政楼门房对面等相当分散,所以一样的工作或许我这里就比较麻烦,但我还是保证质量完成了。轮到行政值班,我会很好的看住学生的午餐,晚上认真的看护好学校。 这就是我作为一个一般干部在这里所做的工作,不当之处请提宝贵看法。 其次篇:XXX学校中层述职报告 XXX学校中层述职报告范文 我叫xxx,xxx年诞生,高校本科学历,中共党员,中小学
5、高级老师,XX省骨干老师,XX市业务标兵,XX优秀老师。现任XX校长,主抓学校管理、队伍建设、电教和学校特色工作。 本学年学年已经结束,现就我一年来的教化工作、学习状况和平安工作做以总结和汇报,以期在以后的工作中能够接着发扬优点,同时能尽量避开缺乏,也盼望各位领导及同志们不吝赐教,从而促进我不断提高: 一、超越自我思想确定行动 学习引领境界 能从一名一线的老师到教育主任,再到自己深爱学校的副校长,分管酷爱的教化工作,是上级领导和全体老师对我的信任,也是我要担当的一份承诺。如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思索的问题。学习、提高、超越自我成
6、为我履行职责的突破口。 思想深度确定行动高度,当今社会,多了浮躁,少了沉稳,多了急功近利,缺乏一步一个脚印的扎扎实实。为了尽快让自己的思想走出狭隘的小圈子,用科学进展观引领工作全局,用踏踏实实的看法去对待工作中的人和事,我不但主动学习政治理论,钻研管理理论,还阅读各种书籍来提高自己的思想境界。科学进展观、老师职业道德规范等理论与法规使我的思想境界上升到了新的高度;你在为谁工作、责任胜于实力等书籍让我用更认真的看法和更饱满的激情来对待工作;XX教化、教化时报等教化教学管 理报刊让我的专业学问更加娴熟,管理理论更丰富;史记、资治通鉴等历史书籍让我的视野更广袤。思想火花、杏坛拾贝、华蜜感悟这三本学习
7、笔记记录了我学习的历程,才智心语摘录了我对生活和事业的反思。读书使我快乐,读书使我工作起来越来越顺手。 除了平常的阅读学习以外,我还参加了XX课题探讨工作,收获颇丰。探讨的路上出现了很多疑问和难题,但最终目的到达,效果好。第一期家长学校指导师我主动报名,因为只有不断学习,才能超越自我,才能有高境界、好方法、大才智解决工作中的难题。 二、管理工作以人为本讲科学 精细和谐求进展 在分管的教化教学管理工作中,我一方面严格要求自己做好典范带动作用,一方面恪守“以人为本、科学管理、扎实精细、和谐进展的管理原则,一年来,实践验证,好的管理理念用扎实的工作来推动,可以成就老师,奠基学生,进展学校。 1、抓师
8、德师风,以“师德主题教化活动为契机,深化开展以“强素养、正行风、明荣辱、树形象,办人民满足的教化为主题的行风建设活动和老师师德师风考核活动。通过学习动员、查摆问题、总结阅历和民主测评等阶段的活动,初步解决了我校在行风建设方面存在的突出问题,有效促进了我校在依法办学和全体老师在依法执教意识上有了新推动,服务水平和办事效率有新的改良,廉洁自律和抵抗腐败有新的加强,队伍建设上有了新成效,科学管理和教化质量有了新突破,社会和家长对我校地满足度有了新 提高。 2、抓和谐管理,以“市星级创建为契机,查班子成员和全体老师对“星级创建活动意义的相识有无提高;查学校各项制度是否完善;查管理过程是否细致严密;查班
9、子和老师的工作执行力是否提高的“一学四查活动。不断提升对和谐管理重要意义的相识。进一步完善管理制度、明确岗位职责、堵塞管理漏洞,细化管理流程,构建管理标准,树立“和谐管理理念,创新管理模式,努力构建“校内环境和谐、人与环境和谐、同事关系和谐、同学关系和谐、师生关系和谐、课堂教学模式和谐、老师专业成长和谐、学生全面进展和谐、家校关系和谐、社会关系和谐的科学管理模式,聚集了人心,凝合了力气,学校这种管理模式正在内化为宽阔师生的品质和习惯,得到了上级领导确实定和赞扬。 3、抓课堂改革,以“显性思维趣学课堂为目标,全面推动课堂教学改革创新实践活动,校长亲自抓课堂教学改革,班子成员干脆抓课堂教学改革。我
10、分管英语学科,在实践中不断学习反思,不断和老师沟通,管理思路和课堂模式从课堂中来,再到课堂中去,本学年我共听课40节,听课后认真组织老师说课,评课、提建议,在大家的听、说、议中在全体老师形成了人人思课堂教学改革,人人想课堂教学改革、人人议课堂教学改革、人人探究课堂教学改革的良好气氛,“显性思维趣学课堂模式不但在老师中形成共识,而且在课堂教学中已成为常态化。 4、抓常规教学,对教化教学工作进行“备、讲、批、辅、研、改、测等七个方面实行层次管理、全程管理和全面管理。切实做到步步为营,夯实基础,提高实力,在今年老师动乱的状况下,仍能取得良好的教化教学成果,实属不易。 5、抓家校工作,以“构建大教化格
11、局为目标,狠抓家长学校工作,坚持有效措施,创新工作机制,进一步加强了家长学校老师的培训工作,使家长学校老师的合格率到达了100%,特别是XX市首届家教现场会在我校召开,提高了家长学校的教化水平,同时我们进一步完善了留守儿童工作制度,创新了工作机制,使留守儿童工作更制度化、规范化和特色化。 6、以平安为抓手,推动和谐校内创建。 一年来我始终早起晚睡,心系校内平安、师生平安。每周二学校值班,从不懈怠,带头值好班站好岗。一学期来学校没发生一起重大事故,没发生一件来信来访。平安工作,我们是说在嘴上,落实在行动上,既留意资料的积累,又留意活动的开展,各项活动一着不让,扎实推动。我们自编了楼道平安儿歌、路
12、队平安儿歌,让平安深化人心。我们请来了派出所的警官,为学生上交通平安课,我们还请来了专业人员为孩子们播放平安学问和观看爱国主义电影,让学生学会珍视生命,遵守交通秩序;我们还请来了学校法制校长来我校上法制课;实行应急疏散演习活动等,为师生的生命平安保驾护航,主动推动和谐校内创建。 三、主要业绩科研带动进展 活动注入活力 1、关心校长高质量完成了学校常规教化教学工作和其他临时 性工作。 2、比较精彩地完成学校各项重大活动的组织实施。自五月份以来,XX小学朗诵团队,先后在XX电视台“书香孟津读书活动、XX中小学生艺术节展演和XX师德师风主题活动中名列前茅,屡创佳绩;为培育学生朗诵爱好,促进学生朗诵水
13、平全面提升,XX小学多措并举扎实推动朗诵教化:一是创新辅导形式,创建读书微信群,由优秀专业老师对学生在线指导;二是组织学生踊跃参加“古津读书会,与会专家现场点评促提升;三是定期开展评比活动,表彰先进、激励后进,主动营造互学同进的深厚气氛;四是利用周末等节假日时间,深化社会实践,组织学生参加大型宴会朗诵,熬炼临场实力。五是学校利用六一儿童节开展艺术节活动,丰富了学校的校内文化,提高了学生的综合素养。 3、科研工作开展比较有序,青年老师的培育卓有成效。经常性的深化课堂听课,不但提高自身的工作实力与业务水平,同时也能刚好对老师在教研中存在的问题赐予指导关心,使学校的“显性思维趣学课堂课改试验有序开展
14、。本学年,我的XX级科研课题农村小学英语口语突破途径已经结题。 4、教学质量再上新台阶。我校克服了班额大,老师任课重,老师流失的不利因素,几次质检,均名列前茅。 5、课堂教学改革创新工程取得成效,“显性思维趣学课堂初步形成特色,教学改革在我校已成常态。本学年我校胜利举办一次“同课异构课改现场会,做课老师18人次,老师的课堂教学,学生的主动参与,课堂的常态形成都得到了中心校领导的高度好评。 6、家长学校工作再创佳绩。我校被评为省级卓越家长学校,受到家长的高度好评。 7、老师提高,学生成长,学校进展。在课改的大力推动下,全体老师学习主动性大大提高,以科研促专业进展的气氛也慢慢形成,我校校长获得教化
15、部关工委颁发的辅导奖,老师有4人次获得省级奖项,3人次获得市级奖项,10人次获得县级奖项。学生在各级各类活动中主动参与,成果斐然,共有32人次学生获得不同级别的奖项。师生的进展助推者学校的良性、可持续进展。我校的“阳光管理得到了领导的认可,“小学毕业班动员会在我校隆重召开,会上,我校的“和谐管理促学校进展的发言和“和谐班级管理的阅历得到了与会同仁的普遍好评。 8、完成了一年级招生以及转入转出学生的支配及档案工作,一年级学生的双向学籍办理和两基档案工作。 9、完成了老师分课,排课程表,课改教研工作以及常规检查工作,高效的组织一年两次质量检测工作。 10、深化了均衡创建复检工作和星级创建工作。 1
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- 2023 年中 学校 述职 报告
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