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1、2023年优秀读书之星 推荐 第一篇：优秀读书之星 举荐 陇县西大街小学20232023学年度“德润书香快乐成长 优秀校内读书之星 三年级 戚博轩 三1班 “开卷有益，读书有乐。读书是他每天必做的事情。假如没有什么特殊状况，一般都会在睡前看上半小时的书，他会在书中找到自己的快乐，开阔自己的眼见，找到属于自己的书香天地。赵俊华 三2班 课余时间总能看到她专心读书的样子，老师们都夸他是个求知欲很强的小挚友。因为她宠爱读书、不断积累，她的写作水平提高很快，作文越写越生动，同学们听了她的作文都赞美不已！崔国栋 三3班 他是个爱学习，会学习的好孩子。他宠爱读书，还会把好词语，好句子摘抄下来，灵敏地用在自
2、己的作文中。他的作文下雨了还在少年月刊发表过呢！闫雨彤三4班 她是个爱学习，会学习的好孩子。宠爱读书，经常做读书笔记，还会把好词语，好句子用在自己的作文中。马苏语 三5班 她是一个活泼开朗的阳光女孩，她特别宠爱读书，读各种有益的书。她常常会遗忘一切去读书。如今她的语文学问丰富了，语言表达实力增加了，习作也常常在班级老师当作范文来读。兰瑞婷 三(6)她平常特别宠爱读书，经常用自己积攒的零用钱，买宠爱的书读。假期，常常到泰和超市的图书区看书，一看就是几个小时。只要一见到新书，她就会爱不释手的读起来。 四年级 张帅四1班 她酷爱读书，节省的零用钱都用去买书。午饭后、睡觉前读一会儿书她才才觉得踏实。她
3、说：“在书的海洋里畅游就是我快乐的天堂。 张宇欣四2班 她从小就酷爱读书，她更宠爱写作，她的习作经常被老师范读，多篇习作在学校校报刊登，有3篇习作获奖，尤其是作文“星星的梦在全国小学生“中国梦我的梦主题作文大赛中获国家级优秀奖。 荀嘉乐 四3班 她是一个主动上进、活泼开朗的阳光女孩，她特别宠爱读书，看到秀丽词句，他会自觉摘登记来，灵敏地运用到习作中。她的习作也常常在班里被范读。杨晨 四4班 他阅读的书籍范围广，从儿时的天线宝宝 起到草房子、脑筋急转弯，再到古典名著三国演义、西游记 徜徉书海，他尽情吮吸学问的甘露；与书为伴，他身心浸染书香墨韵。马睿英四5班 她是一个活泼、开朗的女孩，特别宠爱读书
4、，最难能宝贵的是她宠爱边读边思索，一些看似深邃的道理，她能依据自己方式理解，并讲给大家听。 五年级 曹晨璐五1班 她是一个聪明活泼的女孩，读书给他带来了快乐，培育了他的语感，一提到读书，可谓夸夸其谈，谁都说不过她，这与她平常读了很多的课外书有很大缘由。李俊燕五2班 她酷爱读书，读过不少有益的书籍，她每天都有一本枕边书，每天都读到深夜，书使我痴迷使她沉醉。书就是她人生中的最好的导师。杨琪 五3班 他乐读书、好读书、读好书，阅读已成为他生活的一部分。他认为读书是一种愉悦而高尚的精神享受，一有时间，就握紧手中的书本，书是他的良师益友！吴一凡五(4)班 她是一名酷爱读书的孩子,在书香的滋养下，她取得了
5、一个又一个成果：作文帮倒忙获全国小学生自主写作大赛一等奖，参加陕西省中小学第七届科普学问大赛获三等奖。冯清和 五5班 从一年级起先，她就宠爱读书，是个名副其实的“小书虫。她对写作也着了迷，作文经常被老师表扬并多次在省、县征文活动中获奖。她会接着努力，实现自己的作家梦。陈杜梦菲 五6班 她是个爱读书的女孩，读书带给她快乐、教给她学问。因为读书，她的作文手笔不断提高，受到了师生的好评，在各级征文竞赛多次获奖。 六年级 张臻怡 六1班 她曾经在2023年12月“我的避险故事征文竞赛活动中荣获二等奖。作文遵守交通法规，撑起生命的爱惜伞在全国小学生“中国梦我的梦主题征文大赛中，喜获国家级一等奖。肖梦雨
6、六2班 她是一个酷爱读书，渴望学问的学生，每天都能够抽出30分钟的时间来读书，有时还会完成一份阅读记录卡，有时还会写中心思想，心得体会。李想 六3班 她擅长积累，把文中好词佳句运用到自己作文中去，在“晒出你的华蜜故事为主题的“移动杯第九届全国少儿书信文化活动宝鸡赛区中，荣获一等奖。董甜甜 六4班 他勤奋好学、得才兼备、乐观向上、爱好广泛、敬重师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面进展的好学生。边清尧 六5班 她爱读书，她爱那徜徉在纯美世界里的做一个华蜜的小孩，她爱那潺潺小溪般的谁也不许偷走太阳，她爱那励志的假如给我三天光明，她爱那人性与道德的呼喊小狼小狼 孙佳佳六6班
7、她特别宠爱看书、写作。课间、阅读课上沉迷于书中的她，总是露出沉醉的神情。小小年纪的她已经是读过几十本名著的“小小书虫了。 其次篇：读书之星举荐材料 读书之星举荐材料 我叫李思瑞，7岁了，是我们学校一 五班的一个小学生。大家都认为我是一个外向的小女孩，有爱心，懂礼貌，敬重师长，活泼可爱，独立性强。 其实，我像其他许多小学生一样，放学之后，还是比较贪于玩耍的。不过，在学习这方面，我还是比较独立的，幼儿园和学前班的班主任老师都认为我是一个特别认真的孩子，因为，只要是学校老师支配的事情，我总是会认真地去完成。这次我们班举荐我为读书之星，我也特别兴奋，因为，我认为读书也是要认真去做的。 记得我在幼儿园时
8、，那时侯我年龄还小，不会干脆阅读，但在晚上睡觉前，总宠爱拿着书，让家长给我读，我会始终听始终听，直到睡着觉。如今上了小学，我学会了拼音，也会自己拼读故事了，就更加宠爱读书了。 大家能够举荐我为读书之星，确定想知道我都宠爱读些什么样的故事书，其实，小女孩都是宠爱公主童话故事的。不过，有时侯也会对好多事物感到新颖，所以，也让爸爸妈妈给我买十万个为什么等等去看。 好了，如今，大家是不是很想知道我是怎么宠爱上读书的呢？是不是更想知道我都有什么收获呢？！我这就告知大家： 首先，我的爸爸妈妈总是关注我的阅读爱好，总选我宠爱 1听或看的书。他们说，爱好是最好的老师。确定要先培育我对阅读的爱好。在我还是幼儿时
9、，我特别宠爱美丽的公主童话故事，这时侯，妈妈就会给我买这些书看，我还总是把自己想像成故事中美丽和善的公主。其实，每个小挚友都会有虚荣心，爱在其他小挚友面前表现。而我就宠爱通过读书，来让大家宠爱我。记得有一次，我特别想在中午午托时给小挚友们读故事，想让我的优点表现给大家。不过，老师可能怕影响小挚友休息吧，所以，我求老师了几次，老师同意了！当我读书的愿望实现时，我对读书的爱好就更大了，也就更想读更多的书了。 其次，我的爸爸妈妈总是觉察我在读书方面的好习惯，并激励我能够始终坚持下去。记得在小时侯，她们觉察我总是宠爱看一些带有精致插图、内容不多的童话图书。因为，秀丽的图画总是能够引起我的爱好。妈妈说的
10、不错，孩子的大脑，刚起先就是一张白纸，你给她画上了什么，就能记上什么。刚起先，文字对于我来说，它就是一幅像字的小图画。她们还觉察我很宠爱一个字一个字地去点读，假如不相识这个字，就会让她们停下来，告知我一下，这样下来，我认的字就越来越多了。如今，我还学会了拼音，能够通过拼音拼读知道更多的字，也就更宠爱读书了，因为，书中的故事真的是很有爱好！ 还有，爸爸妈妈总是做好典范，给我好多机会表现自己。我们家好多地方都放有故事书，每当我想读书的时候，我都会 2 顺手都能找来看。特别是在我读书的时侯，我的爸爸妈妈也会努力陪我一起看书，而不是丢下我去看电视或上网。这样，我会感觉读书不仅是一件快乐的事，还是一件有
11、意义的事。太多时侯，爸爸妈妈也总是会创建机会，让我表现表现。比方，当他们带我出去玩，就会引导我看些一门店的名称，他们会先让我自已认读，当遇到不相识的字，我就会向他们问一下；在睡觉前，他们还会让我给他们读睡前故事，我会像个大人一样，给他们读故事，读完后，我会顺便给他们提几个问题，检查他们是不是在认真听故事！这样做，是不是很有爱好！ 这次我的读书实力能够被学校被老师被同学觉察，并举荐为读书之星，我很欢乐，我想，在以后的学习中，我会更加酷爱读书！因为，读书真的是一件快乐的事情！ 李思瑞 2023年3月29日 第三篇：读书之星 “读书之星评比通知 各年级语文老师： 为了推动书香班级、书香校内建设的实效
12、性，提高学生的人文修养，为学生全面进展奠基。学校确定在三六年级开展读书之星评比活动。评比方法： 1、初赛由语文老师根据评比条件确定人选。 2对于初赛人选，学校比照条件进行评比，学校定期进行表彰通报。具体要求： 每周五下午由语文老师将所评比的同学名单及审批表上报教育处。读书之星在期末综合表彰时进行。 长头小学校 2023.09 学校工作总结 长头小学校 2023.12 第四篇：读书之星举荐材料范文 读书之星举荐材料 二郎张尧小学 他叫鲁旭航，今年7岁，是张尧小学三年级一名一般学生。他是一个主动、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，和别的同学一样宠爱玩玩具，宠爱美味的食物，但他最大的爱好是读书！最难能宝
13、贵的是他宠爱边读边思索，一些看似深邃的道理，他能依据自己方式理解。 在他还没上幼儿园时，妈妈送给他一本少年儿童百科全书。每天晚上，他总是缠着妈妈给他讲动物故事。后来，他慢慢地学着自己读一读、认一认，即使那时他还不识拼音、汉字，但他慢慢养成了爱看书的好习惯。如今每天睡觉前都要看会儿书，平常有空时也爱捧着书看。随着相识的字越来越多，他看书的范围也更广袤了，每天都像海绵一样快乐地从书中吸取各种学问，这极大地丰富了他的学问面，同时也开阔了他的眼界，使他的童年生活更加精彩。因为平常阅读量较大，他在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里间或还会冒出的不合时宜的成语，
14、让我们捧腹大笑。看得越多，疑问就越多，“彩虹为什么是弯的？“猩猩为什么爱捶胸？多看书，使他和书中的小主角交上了挚友，把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。随着年龄的增长，他慢慢觉察，书，提高了他的想象力。当他遨游在幻想的海洋时，几乎被那奇异的想象吸引住了，格列佛游记西游记、尼尔斯骑鹅历险记历历在目，他们张开了幻想的翅膀翱翔着。 在他看来书就好象是一艘哪儿都能去的飞船。乘上这只飞船，进入时间隧道，他了解了一个又一个的传奇故事：动物秘笈让他相识了好多看起来猛烈的野兽其实也有特殊可爱的一面，知道了世界上寿命最长的动物是海龟、小企鹅是由爸爸孵出来的、北极熊在睡着的时候生下小宝宝；安徒童话让他在童话世界里翱
15、游，仿佛他就是里面的公主、美人鱼；小公主让他明白了人是因为美丽而秀丽，而不是因为秀丽而美丽，不是因为穿着秀丽的公主服你就是公主，更不是因为长的好看就是公主，真正的公主是内外兼修得来的，就像撒拉公主；十万个为什么，让他全部的疑问有处可查未解之迷让他知道，世界之大，无奇不有；儿童探究大百科带他探究未知世界；读故事学做人虽然有点深澳，但他也明白了做人的另一层意义，孔融让梨、花木兰参军、三国演义、奸臣弄权这里面，有泣人泪下的悲剧，有激昂人心的结局，还有被世人所唾弃的奸贼和绅、秦桧，但更多的是赞美中华民族传统美德的故事。 他不但爱看文学作品，还爱看自然科学方面的书籍。并从中学习日常生活中的一些小窍门。有
16、一次，家里的玻璃碎了，可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。他记得在书上看过应付这种麻烦的方法，就对妈妈说：“我来。于是他把肥皂抹在地上滚了滚，玻璃碎片就不进了。他还知道绿色植物是大自然的“制氧机；植物还能吃昆虫；狼是大自然的“清道夫；盐可以杀菌、净化水体、消炎和作食物的防腐剂；蝗虫的呼吸器官长在腹部；獴是毒蛇的天敌；鲸是哺乳动物；海象的咽部有个气囊同学们都叫他“小博士。阅读使他增长了见识，开拓了视野。课余时间他还把自己所知道的共享给四周的同学，把摘抄了好词好句、精彩片段和记录了读书心得的读书笔记带给同学看，带动同学一起阅读。看到大家都沉醉在书香之中，那真是其乐无穷！ 在学校，他严格遵守小学生守则小学生
17、日常行为规范和校规校纪。上学以来，他以良好的道德品质、优异的学习成果、全面进展的综合素养，成为班级中的“读书小明星。鲁旭航同学也是一个综合素养比较好，全面进展的的快乐的小男孩。他爱学习，爱唱歌，爱画画，爱创作，爱音乐，爱阅读，他爱一切有利于他身心进展的活动，主动参加学校的各项文体活动，不管学校组织什么活动，都少不了他活跃的身影。在老师的细心培育下，他的综合素养也得到了全面的进展，不但多次被评为班上的优秀班干部、文明礼仪小标兵、优秀少先队员等，还在画画等方面取得了较好的成果，还利用课余阅读了许多优秀的书籍，并且能用自己的思想和语言诠释出来，他用他生动而阳光的艺术语言讲解并描述着一个个的故事。“做
18、个好孩子，做个好学生，是他始终以来铭刻于心的原则，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。 书是他快乐的源泉，充溢奇妙，充溢奇妙，充溢乐趣，它的一切都令他神往。让好书成为每个孩子的挚友，伴随着孩子的成长，把读书当成乐趣，从书中吸取更多的养分。 第五篇：读书之星颁奖词 读书对我而言是一种快乐，一种收获，一种吸取。下面是关于读书之星颁奖词的内容，欢迎阅读！ 颁奖词的拟写 一大处着眼，点明事迹。 给获奖人物撰写颁奖词应当从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，犹如画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾画出饱满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒特殊发
19、达的时代，人物的事迹点到为止，人们自然心照不宣。 例如：感动中国2023人物获奖者魏青刚的颁奖词： 沧海横流，方显英雄本色！为了一个生疏人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。 这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍，就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出，至于具体的过程，没有去具体交代。但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。这种大笔写意的手法，笔法简洁，描人绘物特殊传神，显得气概宏大、撼人心魄。 二纵向开掘，彰显精神。 对人物精神品质的赞美是拟写颁奖词的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因
20、此，在颁奖词中，要表达出人物的闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚毅意志、思想品质等等。行文要表达、定的哲理意味。 例如：感动中国2023人物获奖者徐本禹的颁奖词 假如眼泪是一种财宝，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业高校生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫困和孤独，扛起了原来不属于他的责任。或许一个人的力气还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期盼着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。“假如眼泪是一种财宝，徐本禹就是一个富有的人，徐本禹以自己的行动让我们感动，这种感动源自于我们对他人
21、格精神的钦敬。物质上不富有的他，以其义举获得了全社会的敬重，这比物质上的财宝更有价值。这句话具有确定的哲理意味。他“扛住了贫困和孤独，扛起了原来不属于他的责任。他的行为是发自内心的，表达了他的人生价值取向，因此通过这段文字，我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。 三综合表达，事、理、情有机融合。 颁奖词的表达方式，主要是表达、争辩、抒情。这三种表达方式要求综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。 例如：感动中国2023人物获奖者邰丽华的颁奖词： 从不幸的谷底到艺术的巅峰，或许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，呈现生命的蓬勃
22、，在手臂间勾画人性的高洁，一个朴实女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美的。 2023年春节联欢晚会上的节目干手观音的表演堪称“绝美的舞蹈，以邰丽华为代表的演员，将生命之美演绎得让人惊羡。这段颁奖词将表达、争辩、抒情的表达方式融在一起，浑然天成。 四言简意丰，自然流畅音韵美。 颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意丰。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点。同时还要求语言自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。 读书之星颁奖词 颁奖词一： 在读书中成长，在反思中磨砺。清静地读书，读出人生的波澜；认真地读书，读诞生命的真谛。课外阅读让他的学问底蕴更
23、丰厚，文学阅读使他的生命色调更浪漫，广泛阅读使他人生视野更开阔。读书，使他的生命增加了厚度与宽度。读书，使他的思想提升到了新的高度。他是一支会思想的芦苇，可以变成一棵树，亭亭于校内中，给师生以绿色、活力和芳香。他嗅着书香，一路以书为伴。晨诵、午写、暮思，他在阅读中快乐的成长，书香、墨香、花香，他在经典里华蜜的徜徉，他就是我们班的“读书之星xx。 颁奖词二： 是什么让他她们选择了安静，选择了每日与书为伴的生活。耐住孤独，抵抗诱惑，泛舟学海，认知世界。书的魅力漫过了浮华与枯燥。或许是家人的眼神，学友的砥砺，师长的引领，是人生志向信念的坚毅支撑，或许，提倡“读好书、“多读书、“善读书是“励志读书节永
24、久的主题。 颁奖词三： 古人说：“读书破万卷，下笔如有神。确实，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读实力，养成良好的学习习惯。一本好书就象一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情快乐，让我们庄重思索，可以让我们奋勉图强，让我们勇于创建！在书的世界里，可以领会广袤的天地，欣赏壮美的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，远眺将来的奇丽。正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机，读书真的很快乐！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益将来。 颁奖词四： 读万卷书，行万里路。她很小便云游四方，她曾徘徊在长江之滨，流连在莱茵河畔；她曾顺着万里长城去思索，在卢浮宫前畅想，她曾在丝绸之路上重复祖先的踪迹，也曾经闲逛在樱花盛开的富士山下感悟绚丽的生命。壮阔的历史教会了她深邃的思索，鲜活的艺术塑造了她细腻的笔触，她正通过心灵在感受世界。她就是xx。 颁奖词五： 腹有诗书气自华这句话放在她身上是最恰当不过的，她是酷爱甚至于痴爱书籍的女孩子，书，给了她学问；书，给了她灵气；书，更给她无穷的才智，她是我们书香校内里最美的风景，我们盼望她的那股书卷气能在学校里不断流淌。