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1、2023年值日班长轮流制度 第一篇：值日班长轮番制度 值日班长轮番制度 流制目的：盼望能借此上更多的学生得到熬炼，增加责任心和集体荣誉感。 轮番方法：学生依据学号依次轮番。 任职时间：每位学生连续工作两天，第一天能熟识工作任务、驾驭工作方法，其次天就能娴熟驾驭工作方法并能知道工作的重点。 值日班长工作职责 1、每天早上7：20前到校开门，检查红领巾(校徽)的佩带状况，同时提示大家刚好交作业，关心领读同学组织早读。7：30排队，检查是否有人迟到。 2、每节课上课前提示同学们做好两分钟预备铃准备工作。 3、维持课间操、眼保操和升旗纪律，催促路队秩序。 4、各科作业收完后向课代表了解交作业的状况并记
2、录。 5、催促检查学生责任承包完成状况。 6、帮助卫生委员，催促卫生值日通知值日组长，检查值日。 7、维持自习课纪律。 8、做好应急性工作，组织好学校开展的各种活动。 9、教室无人时，要关好电灯和电扇，下午放学后要关好电灯和窗户。 10、记录班级日记，写值周班长总结与反思写在班级日记上。 11、第三天交接工作，点评大家这两天的表现，提出盼望，其他同学对其工作提出点评。负责一天的班级常规工作，并做好记录。 值日班长的评级： 有班委学生组为评委组其他同学可以向评委组反映状况，监督值日班长每天的工作状况，而且在其次天的下午，对这位值日班长两天的工作进行评级，评级后评委还要对值日班长写好评语，指出其优
3、点和缺点，为后面的值日班长供应借鉴。 评级标准： 值日班长工作职责共10项，级别从一颗星到五颗星分为五个级别，完成 11项，五星，完成9-10项，四星，完成 7-8 项，三星，完成5-6项，两星，完成3-4项，一星，奖惩措施： 1、如得两个5星，连任班长一天； 2、如出现一星或出现违背小学生守则，违背班规、校纪的状况，马上停止值周班长的职务。 其次篇：值日班长轮番制度 乌丹三中三年五班轮番值日班长制度 轮值目的：盼望能借此上更多的学生得到熬炼，增加责任心和集体荣誉感。 轮番方法：学生依据座位依次轮番。 任职时间：每两位位学生工作一天，值日班长必需能熟识工作任务、驾驭工作方法且能知道工作的重点。
4、 值日班长工作职责 1、每天早上6：00前到班级开门，检查校服的穿着状况，同时提示大家刚好交作业，关心领读同学组织早读。刚好检查是否有人迟到。 2、每节课上课前提示同学们做好两分钟预备铃准备工作。 3、维持课间操、眼保操和升旗纪律，催促路队秩序。 4、各科作业收完后向课代表了解交作业的状况并记录。 5、催促检查学生责任承包完成状况。 6、帮助卫生委员，催促卫生值日通知值日组长，检查值日。 7、维持自习课纪律。 8、做好应急性工作，组织好学校开展的各种活动。 9、教室无人时，要关好电灯，下晚自习后要关好电灯和窗户。 10、记录班级日记，写值周班长总结与反思写在班级日记上。 11、其次天交接工作，
5、点评大家产天的表现，提出盼望，其他同学对其工作提出点评。负责一天的班级常规工作，并做好记录。 值日班长的评级： 有班委学生组为评委组其他同学可以向评委组反映状况，监督值日班长每天的工作状况，而且在其次天的下午，对这位值日班长当天的工作进行评级，评级后评委还要对值日班长写好评语，指出其优点和缺点，为后面的值日班长供应借鉴。 评级标准： 值日班长工作职责共10项，级别根据考评组的评分状况，分为优、良、中、差四等。奖惩措施： 1、如考评为优秀，连任班长一天； 2、如出现差评或者违背班规、校纪的状况，马上停止值周班长的职务。 2023.9.1 第三篇：值日班长轮番表 值日班长轮番表 星期一石佳鑫 星期
6、二许峻碧 星期三付淼 星期四王佳瑶 星期五魏明 注：值日班长值日这一天全权负责本班级的纪律、卫生、三操、食堂、宿舍。对不听从管理的学生进行记录、登记，送交班主任或教育处，假如有违背纪律的没有登记的，查明真相后，值日班长将被指责罚站岗，盼望同学们协作好值日班长工作，不给班级抹黑，不给值日班长找麻烦，我们对于管理好班级的值班班长学期末有嘉奖。参与评优，评三好学生。 第四篇：值日班长制度 值日班长制度试行 同学们觉得哪里不合理，可以提出来，再协商！ 现有的班级管理中，已经建立了4人为单位的小组，实行的是组长负责制，组内成员之间互相监督，互相关心。课堂上小组长负责统筹小组的活动和展示方式，组内有明确的
7、编号，是依据期末考试的成果而定的。开学到如今已开了两次小组长会，对课堂上不参与活动的学生做了了解。每天有小组长分学科记录小组成员的课堂用品准备状况，作业完成状况，课堂表现接受模糊记录的方式。每周末坚持用反馈卡的形式向家长汇报一周学生在纪律、作业、学习用品、课堂用品、课堂表扬次数的汇报，要求学生自评，组内互评，老师写激励语的方式反馈给家长。从前的工作虽然做了不少，但是成效不能与付出成正比。关键在于刚好反馈和评价的力度不够。结合本次的学习，做如下整改，总的原则是分工明确，责任到人，日清周结，刚好激励。 1、设常务班委三人，负责监督和催促值日班长的工作，并在周末召开会议，对值日班进步行排序，指出问题
8、，探讨下一步的目标和措施。 2、接着设立值日班长制度，一周的五天五个值日班长轮番负责，每天下午放学前有活动课在下午第三节课后反馈，对班级内的16个小组进行排序，允许有并列的小组排名。 3、每周一班会时组长评价值日班长和组长，指出他们的优点和缺乏，说出自己的看法或建议。 4、小组长确立本组内成员的分工，展示内容等。刚好召开小组会议，明确目标，对需要关心的同学制定方案，限时改良。 5、每周一次张贴小组状况排名。 6、小组长每节课，刚好激励和提示组员主动参加课堂活动，记录本组成员课堂参与活动状况，着重记录没有参加活动的成员，记忆反馈给老师，班长。每天组长要就将记录状况交给值日班长。 7、课代表的工作
9、以本学科在年级内的排名进行评价。 第五篇：值日班长制度 值日班长制度 值日班长向常务班长、纪律委员等班干负责，是班级管理的第一负责人，总负责一天内的纪律、卫生、活动等各项工作。 一、值日班长职责制度： 1、每天早读前在黑板上写一句能够对同学起到激励作用的名人名言。 2、负责一天内全部课前的考勤工作，对迟到、早退、旷课的同学要做到照实记录。 3、维护课间纪律，刚好觉察并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为。 4、每天每节课预备铃响后，值日班长负责维护班级纪律，让同学回到座位，快速安静下来，拿出本堂科目的书本和用具，收起与本堂科目无关的东西，做好课前准备，等待老师到课堂上课。 5、维护自习课包括7
10、：00-7：30的新闻联播、眼保健操纪律，在自习课起先后快速使班级安静下来，具体要求：对违纪的同学做到在黑板上点名指责，对到达三次指责的同学要记录在班级日志上，由常务班干和班主任处理。 6、协作劳动委员检查和记录每天卫生状况，对卫生值日不到位和卫生值日不负责，不达标的同学，要做到刚好处理，重罚两天的值日工作。 7、协作学习委员检查和记录头一天作业上交状况，对不交作业者做到指责教化，让其补交作业，并照实记录。对一周内多次屡教不改者，对其先补齐作业，再罚写作业，其后班主任在班会点名指责，并请家长到学校关心教化 8、其次天，前一天的值日班长负责给自己值日当天问题最突出的前五名同学课堂违纪、卫生、不交
11、作业等其他问题发一张温馨提示小纸条，提示同学改正缺点。 9、盼望值日班长主动负责其他上述未提到的问题及各种突发性问题。 10、本制度可能存在遗漏的问题，将在今后的时间内随班情逐步改善。 二、值日班长惩办制度： 对工作不到位，责任心严峻丢失的值日班长具体由班长或班主任发起投票，全班投票不满足度达20%的值日班长，鉴定为不合格值日班长，实行三项惩处措施： 1、受罚值日班长必需在早读或晚读前在讲台上对全班同学做五分钟以上的自我检查具体由常务班长支配和负责，常务班长须做到提前通知受罚值日班长。 2、班主任在家校联系表上点名指责。 3、受罚值日班长必需在下一周负责一周的卫生值日工作擦黑板和清洁讲台，做到对自己工作失误的弥补。 三、值日班长宣誓就职制度： 常务班长于值日班长就职前一天晚上派发班级日志记录表一张，并附上本制度，值日班长必需认真阅读本制度，并于制度后签上自己姓名，表示已阅读本文，且会认真执行本制度，接受班主任和班长以及全班同学的监督和惩办。星期一：; 星期二：; 星期三：; 星期四：; 星期五：;