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1、2023年上网课个人心得体会_疫情线上学习总结（共五篇） 第一篇：2023上网课个人心得体会_疫情线上学习总结 所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会是一种日常应用文体，属于争辩文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简洁。那你知道2023上网课心得体会都有那些吗?下面是我为大家收集的关于2023上网课个人心得体会5篇精选_疫情线上学习总结大全。盼望可以关心大家。 2023上网课个人心得体会1 开学以来，受疫情影响而接受的网络授课方式，对我们老师不仅是对教学实力的考验，更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课，体会到信息信息技术的便利，同时也存在网
2、络卡顿、沟通不畅的缺乏。但是总体感觉虽是网络授课，但是学生能在老师指导下有支配的学习。结合我自身的体会，在批改作业方面感受颇深。 这是我第三次在线上批改作业，尽管长时间看电脑，眼睛有点酸疼，但是心里却有说不出的快乐。 今日，全班同学全部按时上交作业，从总体来看，这次作业比前两天作业质量有明显提升，书写认真、卷面整齐、字体工整、规范，内容完好，得两颗星(优)的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星，内容较乱，书写不够认真，改作业很费劲，其次次十多个学生得两颗星，批改到了晚上11点多，这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到欢乐，尤其是大部分学生没有课本，自制手写课本，书
3、写是一笔一画，工工整整，预习时用彩笔圈画词语，让我感到学生们在家里和在学校一样，学习特殊刻苦、用功、用心，学生学习的状态越来越好，感谢家长的用心陪伴。 写作业不仅仅是收获学问，更重要的是面对学习中的困难，有锲而不舍的精神，有战胜困难的决心和信念。盼望我们班的同学面对作业挑战，能不断战胜自己，每天都要交一份满足的作业，做的自己。 我会更加用心备课，多查阅资料，深化探讨教材，把重难点精确讲解清楚。学生不在眼前，不能师生互动，老师也不能看到其听讲状态，这就促使我深化思索怎样从老师的教转变为学生的学，如创设真实情景，提出大任务，给出学法指导及完成学习任务的步骤，学生开展自主探究式学习，并用小视频等形式
4、提交学习状况，老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等，真正表达先学后教，从探讨教到探讨学的思维转变。 2023上网课个人心得体会2 这次假期比较的长，所以学校也是支配我们老师在这段没方法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感受，有一些心得体会。 和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以刚好的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一
5、些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么简洁把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个状况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不宠爱来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到学问。 由于是第一次的网上上课，起先的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学
6、好数学，而来到学校之后的一个测试状况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的状况发生，这种教学方式也是以后可以接着的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加相识到自己教学方面有哪些的缺乏，并且也是更加的了解了学生们的一个学习状况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。 上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有爱好，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加
7、的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。 2023上网课个人心得体会3 直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受： 1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高 以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老师进行新课沟通，基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研沟通看法或者共享课件。近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势，八年级开学第一课是传染病及其预防，陈阳老师共享了“防疫三字经，董瑜老师共享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师共享了自己制作的微课，都让我啧
8、啧赞扬!网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师沟通和学习，给了我一个更高的起点，关心我这样的青年老师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高! 2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量 线上有很多优秀的课程资源，比方“一师一优课、“网络云课堂、“学在郑州平台同步课程、“学习强国微课堂等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是如今我可以利用好网络上的各类优质教化资源，经过筛选后择优举荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。 3、老师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课 平常上班，我要参与到学
9、生管理中，比方值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务确实占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间特殊紧凑。如今网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助“问卷星布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业实力! 当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的： 1、
10、老师无法把握学生的听课状态，师生沟通互动有限 直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能刚好地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组沟通，这样的方式师生之间和生生之间的互动和沟通很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。 2、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学 我授课的四个班层次略有不同，平常上课我会有针对性地调整授课内容，如今网络授课根据课表支配，我的四个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不同
11、层次的班级分层教学。 但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我信任在将来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为老师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任! 2023上网课个人心得体会4 冠状病毒的到来使得我们这些即将高考的高三学子人心惶惶，本来的开学支配也被打乱，虽然是放假，但心里面总是不踏实，常常会想不能按原支配实行开学，会不会影响高考等等的问题。然而在这紧要关头，我们的学校为我们供应了网络资源，关心我们解决燃眉之急，就在2月9日我们起先通过网络进行远程答疑学习了。 刚起先听说要上网课的时候，内心
12、特别的激烈和感谢，上了几节课后觉察网课质量和效率特别好，老师具体的讲解，同学们安静、认真的听讲，经过几天的学习后，收获了新的学问，并且给了我学习的动力，让我知道无论在什么状况下我们的国家始终都关切着我们。我们的将来离不开国家的关心与支持，我们如今奇妙的生活也是因为国家的强大与科技的进展，同样我也谨记着“少年强，则国强警句。我们应当以优秀的成果来回报我们的祖国，感谢她为我们创建了奇妙的学习气氛;感谢她为我们供应了丰富的学习资源。 网课给我们供应了许多便捷，我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源，而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师，没有他们的陪伴，我们可能会丢失斗志，缺少学习的激情，慢慢的放飞自我。在
13、这种特殊的时期，愿疫情早日结束，我们早日回到课堂。 2023上网课个人心得体会5 这次由于受新冠肺炎的影响，没有一起先就回到学校来上课，而是起先上网课了，老师在直播间里面给我们上课，起先的时候不是那么的适应，终归不是在教室里面，但是经过了一个星期的时间，我也是感受到这种方式我的学习动力也是更多了一些，而且在家学习，我也是更加的自由，还能看录播，也是让我收获很大。 这次的网课，也是让我觉察，其实学习不愿定只是上课听老师讲课，下课做作业这么简洁，还有挺多其他的方式是可以用来学习的，像在网上找资料，在听完老师的课之后，还可以去听听其他老师是如何讲解同一个学问点的，不同的方式让我对于学习有了更多的理解
14、，也是知道要学好，其实方法很多，主要是自己要有想要学习的一个动力，而不仅仅只是依据老师的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主动，这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性，我也是知道，自己想要学习好，多去尝试一些方法，找到更加合适自己的，那么也是可以收获更多。 在上网课的时候，也是和其他同学以及老师沟通更加的多了，以前的时候在上课时候，虽然也是可以举手提问，但是我比较的内向，没有提问，这次不见面，就是在网上也是可以通过文字的方式来提问，我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是愿意沟通，情愿提问题了，学习的一个效果也是好了很多，以前不懂的一些学问也是学到了，而且自己也是情愿提问，
15、在提问中老师的讲解也是让我知道，其实老师不怕我们问问题，就是怕我们不问，不问就不会懂，不是说老师讲解了就行了，自己也是需要去思索，到底自己学到了没有，哪些方面没学好的也是需要多去问老师。 通过了这次的一个上网课，我自己学到了挺多的东西，并且我也是在这网课之中感受到了老师对我们的关切，有时候自己也是通过提问学到了更多，和同学之间的沟通也是更多了，更了解了同学以及老师，自己的收获是很大的，虽然而今也是回到了学校里面，但是也是怀念曾经上网课的那段日子，在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方，同时我也是要特殊珍惜在学校的日子，接着努力的去学习，去提高自己的成果。 其次篇：2023年抗击疫
16、情居家学习线上上网课心得体会 2023年抗击疫情居家学习线上上网课心得体会 2023抗击疫情居家学习线上上网课心得 如今已是开学时间，我本应当在学校里，开欢乐心地和同学们一起上课。可是，谁都想不到，由于疫情的影响，我们只能被迫宅在家里接受前所未有的网课。 起先正式上课的前一天，妈妈费了九牛二虎之力安装好了钉钉，了解了或许的操作功能，跟我说确定要珍惜这来之不易的学习机会，我似懂非懂地点了点头。 最终和老师同学们再“见面了，钉钉上的消息不断，老师的信息一条接一条，让人有点应接无暇。“叮今日我们要背诵的古诗是塞下曲，留意打卡。“叮请同学们认真观看以下视频，预习第1课。“叮请大家认真查阅字典，学习本课
17、的生字词老师像一只辛勤的小蜜蜂，不停地提示我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂，我们也努力地紧跟老师的步伐，不让自己落下。 然而，虽然有视频讲解课本内容，但是没有老师的声情并茂，也没有同学们的主动思索和响应，总感觉不到真正课堂上学习的气氛。尤其是旁边时时常传来弟弟妹妹的玩闹声，心一下子就被吸引走了，总想跑去和他们一起玩。幸好在妈妈的耳提面命下，我慢慢地适应了在家上课的节奏。 除了课文内容，老师还会和我们讲钟南山爷爷，讲疫情之下无私奉献的多数英雄们，讲我们祖国的强大，讲各地驰援武汉的壮举。我看着老师一条一条发自肺腑的信息，还有图片、视频，尽然热泪盈眶，我被这些充溢大爱的故事深深地感动着。
18、就在那个时刻，我突然明白了，妈妈说的“学习机会来之不易的意思，是啊，我们可以安逸地宅在家里享受课堂，是那些英雄们置身险地换来的，我们还有什么理由不认真呢? 2023抗击疫情居家学习线上上网课心得 这次假期比较的长，所以学校也是支配我们老师在这段没方法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感受，有一些心得体会。 和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以刚好的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也
19、是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么简洁把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个状况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不宠爱来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到学问。 由于是第一次的网上上课，起先的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工
20、作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试状况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的状况发生，这种教学方式也是以后可以接着的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加相识到自己教学方面有哪些的缺乏，并且也是更加的了解了学生们的一个学习状况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。 上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有爱好，而单一的方式也是会让老师以及学
21、生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。 2023抗击疫情居家学习线上上网课心得 开学以来，受疫情影响而接受的网络授课方式，对我们老师不仅是对教学实力的考验，更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课，体会到信息信息技术的便利，同时也存在网络卡顿、沟通不畅的缺乏。但是总体感觉虽是网络授课，但是学生能在老师指导下有支配的学习。结合我自身的体会，在批改作业方面感受颇深。 这是我第三次在线上批改作业，尽管长时间看电脑，眼睛有点酸疼，但是心里却有说不出的快乐。 今日，全班同学全部按时上交作业，从总体来看，这次作业比前两天作业
22、质量有明显提升，书写认真、卷面整齐、字体工整、规范，内容完好，得两颗星(优)的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星，内容较乱，书写不够认真，改作业很费劲，其次次十多个学生得两颗星，批改到了晚上11点多，这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到欢乐，尤其是大部分学生没有课本，自制手写课本，书写是一笔一画，工工整整，预习时用彩笔圈画词语，让我感到学生们在家里和在学校一样，学习特殊刻苦、用功、用心，学生学习的状态越来越好，感谢家长的用心陪伴。 写作业不仅仅是收获学问，更重要的是面对学习中的困难，有锲而不舍的精神，有战胜困难的决心和信念。盼望我们班的同学面对作业挑战，能不断
23、战胜自己，每天都要交一份满足的作业，做的自己。 我会更加用心备课，多查阅资料，深化探讨教材，把重难点精确讲解清楚。学生不在眼前，不能师生互动，老师也不能看到其听讲状态，这就促使我深化思索怎样从老师的教转变为学生的学，如创设真实情景，提出大任务，给出学法指导及完成学习任务的步骤，学生开展自主探究式学习，并用小视频等形式提交学习状况，老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等，真正表达先学后教，从探讨教到探讨学的思维转变。 2023抗击疫情居家学习线上上网课心得 正月十七(*月10号)，也是我们开学的日子，就这样我们跟老师以特别的方式相遇了，起先新的学期。早读过后，我就提早进入直播间，期盼
24、着我们可敬的直播老师。第一位主播是我们的梁老师，“同学们能听到老师的声音吗?“请同学们准备好学习资料，我们如今起先上课，听到这熟识的声音我特殊激烈，一下感觉回来了课堂，紧接着老师邀几名同学连麦进行互动，一切就绪后我们的直播课堂正式上线。随着课程的推动，我的担忧在缩减，老师的直播课程一切顺当，接下来的直播课程都比较胜利，彻底消退了我的担忧。 特殊感谢在网课背后静默付出的可敬的老师，在这场战役中，老师同样也是一道道美丽风景线。 停课不停学，不让学习延期，不让成长止步，在这个特别的时期，虽然是宅在家里，但我们的学习惊慌而有序，书房变成了课堂，这个假期变得更加充溢。我们期盼阴霾早日散去，早日与老师、校
25、内重逢，信任在不久春暖花开时，我们的课堂更加精彩。 2023抗击疫情居家学习线上上网课心得 首先，网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习，这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大关心的。这样可使得学生因材施学，同时老师发教学效率也会大幅度的提高。 其次，通过最近今日的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区分的。传统的教学方式更具生动性，相对更加灵敏，老师与学生都是互相投入的一个状态，在面对疑难问题需要解答时，更便利，同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的沟通与沟通，也更好的监督学生。因此，我感觉线上授课对老师对学生都是具有特殊大的挑战性的，但也是具有它的活力和优点
26、。 在线上授课前，老师会根据教学目标，教学内容收集相关材料。制作课件或图片，然后发送给每一位同学，同时老师也会交代课后任务，让学生根据自己对任务的理解驾驭状况，针对自己的薄弱环节，自主探究、寻求、沟通问题的答案或解决问题的方法，然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法，或者是上课时单独让你进行作答，这种上课方式充分的让学生由学问的被动接受者转向学问的探究者，让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的状况，重点解决自己尚未驾驭的学问，从而避开了以往课堂上已经驾驭了学问的学生无事可做或者是尚未驾驭一部分学问的学生无所适从的被动局面，同时，学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。 线上
27、授课有利于学生进行提问，同时也会大幅度削减学生沉迷于手机的时间。 第三篇：2023疫情老师线上教学总结_老师上网课心得体会 线上有很多优秀的课程资源，经过筛选后择优举荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。今日我就给大家整理了疫情老师线上教学总结_老师上网课心得体会，盼望对大家的工作和学习有所关心，欢迎阅读! 疫情老师线上教学总结1 本该热闹的校内悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激扬，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。 疫情就是叮嘱，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，学校
28、为确保学校能尽早复原开学，党员老师领先到岗，冲锋在前。 党员老师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律的要求。学校亲热关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一表进行每日两次的体温测量，做好记录，无异样状况，每周一反馈，觉察异样刚好报告。 为了全校师生和住户自身的身体健康和生命平安。党员老师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底，并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作。若体温出现异样刚好报告学校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。 书记肖友三严抓校内管控、封校管理工作，切实落实好学校值班、值守制度，杜绝任何
29、校外人员进入校内。通过电话、工作群等形式肃穆强调不允许任何校外培训机构或老师进行聚集补课，落实停课不停学等工作。 党员老师“舍小我为群众活跃在新冠肺炎疫情防控阻击战的角角落落，他们或在自己社区门口为邻居们劝导讲解，或在乡村路口做着消毒、测体温的志愿服务，或在空荡荡的路上坚守着只为让更多的家庭能平安在家隔离 “没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。有了全国各行各业众志成城的力气，我们确定能打赢这场仗。致敬宽阔在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献，同时也感谢我支部辛勤的党员老师们。 我们坚信等花儿开好了的时候，整个中华大地会重新缤纷绚烂!是的，我信任! 疫情老师线上教学总结2 2
30、023年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年，一位不速之客“新型冠状病毒的侵袭，牵动了数亿中国人民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫。 疫情就是叮嘱，防疫就是责任，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快扩大的严峻形势，更显中华儿女英雄本色。一声号召，上千张床位的医院数日建成，数千名白衣天使四面八方汇合灾区;一声令下，十数亿人移风易俗，把春节居家自律作为对一线工作人员，对国家的无声支援! 疾风知劲草，挑战显担当，有建设者在防疫一线昼夜施工，雷神山、火神山医院拔地而起;有医疗工作者在一线竭力抢救，一位位的病危患者起死回生;有科研人员日夜不停的研发疫苗，群众有了战胜瘟疫的盼望与信念;保障物资车辆
31、在路上疾驰，防疫相关生产企业超负荷运转，社区工作人员不厌其烦的登记排查无不表达中华儿女的担当。 全国人民同舟共济，各级党组织和党员群众快速投入战斗。作为一名党员老师，此时更应坚决信念，不忘初心，牢记使命，在抗疫的关键时期，在履行教书育人这一职业的崇高义务的同时，更应呈现出共产党员的先进性与责任感，冲锋在前，发挥先锋模范作用。 一、坚决信念，提高政治觉悟 身为党员应有剧烈的政治责任感，做好疫情防控工作，坚守岗位，以实际行动增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护。 二、发挥先锋模范作用 “到一线去，到最需要我的地方去，身为党员，我们应在疫情防控中亮明身份，领先锋做好三个表率。 1、争当主动执行防
32、控措施的表率，带头响应支持有关防控措施，以良好的精神状态，顾全大局坚守岗位，协作医务社区工作人员上门随访，落实外出学生监测检查。 2、争当维护社会和谐稳定的表率，主动通过电话，班级微信群等多方面渠道广泛宣扬各级党委、政府对疫情防控的相关政策和专业学问，引导群众，家长学生提升自我爱惜实力，带头做到不信谣，不造谣、不传谣，主动回应家长关切问题，对违规行为予以坚决抵抗。 3、争当坚守岗位履职履责的表率，在疫情防控中主动担当党支部支配的任务。精确把控，并落实防疫举措;主动参与疫情防治学问普及，引导群众正确理解主动协作，主动参与志愿服务;带头并劝说身边亲友削减不必要的外出，有效切断病毒传播途径，养成良好
33、卫生习惯，加强个人防护。 三、明确自身职责，合力打赢疫情防控硬仗 1、身为一名党员老师，明确自己的双重使命与责任，做到带头宣扬疫情防控学问，通过短信及班级群消息认真教化引导学生及家长留意个人卫生与防护措施，提升防卫实力。对意识不强，文化程度较低的家长主动耐性做好宣扬说明工作，杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惊心理的家长学生，通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。 2、与家长保持亲热联系，对全班学生持续追踪调查，驾驭学生外出行踪，身体状况转变等状况，建立每日报告台账。通过详尽的表格对全班外出学生，返回学生做到彻底摸排，对外出返校学生进行体温监测并上报，防止出现疫情失守失控，疫情传播的状况
34、。对身体状况较差，滞留外地的学生给与更多的关切与疏导。 3、主动开展线上学习宣扬，为避开传播风险，引导学生假期自学，激励学生利用远程教化平台、阳光校内、空中黔课、贵州发布等公众号提前熟识教材，做好线上学习相关工作，将停课不停学落实到实处。 疫情就是叮嘱，防控就是责任，而对突发疫情，我们更应清楚相识肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，牢记使命，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员老师应有的奉献。 疫情老师线上教学总结3 由于此前对于“停课不停教、停课不停学未有明确指引，部分学校为满意“主动开展线上授课和线上学习等在线教学活动的要求，出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。
35、例如，一刀切地要求老师备课新学期内容并为全部年级的学生上课，要求老师、家长和学生每日在线打卡，亦有学生埋怨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业，这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量的初衷。 当然，对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言，在毕业考试甚至高考的压力下，面对开学时间和教学支配的不确定，焦虑和担忧都是完全可以理解的，“停课不停学也应当就不同年级、不怜悯况的学生实行不同的措施。例如，广东省教化厅规定，针对一般中学和初中毕业年级，各地各校在原支配的正式开学日之后，在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课，开
36、学后依据“零起点实施教学。而广东省试验中学则支配高一高二学生以在家自学为主，并让老师拍摄针对高三毕业班的教学视频，这样可以令高三学生每人都有一个具体的课程表，在家按时观看视频进行学习，老师亦将在线上对学生进行答疑辅导。 “停课不停教、停课不停学不只是一句口号，怎么教、怎么学应当有明确的规划。对于隧然而来的网络教化，需要家校合作、师生共同探究，但至少应明确，对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容，在探究中能经由反馈动态调整，才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量。 疫情老师线上教学总结4 从疫情爆发起先，武汉封城以后，全国各地的疫情防控阻击战也随之打响。处在贵州边缘南部小县城的我，
37、一名老党员老师，每天宅在家，看到医务人员、干警、领导干部劳碌于为抗击疫情作准备，心里也是无比的焦急，但又使不上力。特别是每天看到武汉疫情灾区中的报道，更是泪流满面。许多同志和我一样宅在家里，除了向一线的专家、英雄、白衣天使致敬;向感动于身边的典范学习，荔波最美的逆行者90后的潘仕聘、80后的覃亮鼎，以及在一线参与建设武汉“雷神山志愿者、勇敢荔波人杨小标，静默为他们加油!祈祷他们平安归来!也会时常埋怨 宅在家的煎熬，各种排查表格的收集填写上报，对不接电话不回信息家长的担忧、埋怨等。静下心来比照，宅在家的我们是如此华蜜，世上哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。宅在家的我们应当提高思想相识，虽
38、然如今帮不上一线的忙，但是我们应当发挥我们教化人的作用，疫情总会过去，国家需要进展，有一帆风顺之时，也有风狂雨骤之时，没有风狂雨骤那就不是大海了，狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海，阅历了多数次狂风骤雨，大海照旧在那里，阅历了五千多年的困难困苦，中国照旧在那。面对将来，中国将恒久在这儿!如此鼓舞人心的话语，鞭策着每一位中国人，面对短暂的狂风骤雨，众志成城，没有解决不了的困难，携手同心，没有跨越不过的障碍。 国难当头，人人有责!作为教化工作者，我们宅在家的奉献不仅仅是做好自己和家人的防控，协作社区开展工作。宅在家的日子，我们要更多关切学生，认真、耐性坚持通过电话、钉钉、微信、家长群等渠道对学
39、生家庭开展疫情防控学问宣扬，推送相关信息，排查在外师生信息，做好各种役情信息报送;宅在家的日子，我们更需要静下心来思索役情过后如何育人教书，如何与家长建立良好关系，取得信任，共同协作关心孩子树立正确的人生导向。联系役情抗战的感人事迹教化孩子，不要再去追逐外表光鲜亮丽的明星，要知明理懂感恩，要以钟南山、李兰娟院士等 为国出力奉献的科学家们、保家卫国的解放军、许许多多在平凡岗位静默为国献力的人为学习典范，要恒久牢记医生、多数干警为抗击新冠肺炎献出自己生命的英雄。教化孩子要从小酷爱祖国，努力学习，树立长大报效国家的宏伟志向;宅在家的日子，我们要谋化开学工作，制定工作支配，规划自己新年的进展目标;宅在
40、家的日子，我们要强化师生、家长思想意识，不造谣、不信谣、不传谣，不出门、不串门、不聚集，加强自我防护，养成健康生活方式。我们要充分发挥党员的先锋模范作用，要把守护师生身体健康和生命平安放在第一位，为后期的停课不停学做好充分准备工作，为开学工作做好坚实的各项后勤保障。 我们坚信，只要人人坚持认真履职，共同携手抗役，时刻把疫情防控责任放在心上，扛在肩上，听党话、跟党走、感党恩，我们确定会打赢疫情阻击战! 疫情老师线上教学总结5 为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期面前，“停课不停学已经成为“宅家学生族假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。 直播授课对于
41、我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受： 1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高 以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老师进行新课沟通，基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研沟通看法或者共享课件。近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势，八年级开学第一课是传染病及其预防，陈阳老师共享了“防疫三字经，董瑜老师共享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师共享了自己制作的微课，都让我啧啧赞扬!网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师沟通和学习，给了我一个更高的起点，关
42、心我这样的青年老师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高! 2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量 线上有很多优秀的课程资源，比方“一师一优课、“网络云课堂、“学在郑州平台同步课程、“学习强国微课堂等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是如今我可以利用好网络上的各类优质教化资源，经过筛选后择优举荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。 3、老师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课 平常上班，我要参与到学生管理中，比方值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些
43、管理事务确实占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间特殊紧凑。如今网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助“问卷星布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业实力! 当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的： 1、老师无法把握学生的听课状态，师生沟通互动有限 直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能
44、刚好地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组沟通，这样的方式师生之间和生生之间的互动和沟通很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。 2、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学 我授课的四个班层次略有不同，平常上课我会有针对性地调整授课内容，如今网络授课根据课表支配，我的四个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。 但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我信任在将来我会更好地利用线
45、上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为老师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任! 第四篇：疫情期间上网课心得体会 疫情期间上网课心得体会 篇一： 通过网课的学习，有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理，更加有利于同学们转换自己的学习状态，制定贴近学校的作息、学习时辰表。把一天的时间合理划分为几个部分，可以有效的避开长时间集中与干一件事而导致的效率低下。 同时，通过这几天的学习，我还感受到了网课的强大的交互实力，同学们有了更为灵敏的学习方式，对学习的爱好也很高。 为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外
46、，最重要的是我们的看法。课前做好准备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良好的心态。线上上课时认真听讲，留意力高度集中，聚精会神;线下自觉完成作业，稳固学问，充分发挥自我限制实力。 真正从我们自身动身，做到停课不停学。 篇二： 随着社会的进步，电子时代的快速进展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教化给了我们一个大好时机再次重返校内。尤其对于在职人员来说，远程教化的到来，为我们供应了新的人生起点。迎来了新的教化方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、便利地接受更多的新学问，找寻属于自己的人生目标，实现人生价值。 自离开校内参加工作后，我心中曾经有一个愿望就是能再一次重返校
47、内进行学习。因为人生在世，没有阅历过最努力、最艰辛的拼搏，就不会尝到在生活中奋斗的快乐。想要在事业上取得胜利，那就必需用更多的学问充溢自己的头脑。对于在职人员来说，工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的盼望，找到了求学之路奥鹏远程教化。也让我重新找到了人生的新里程。有了这样好的机会，我们何尝不去把握呢?这次，我是不会放过这千载难逢的好机遇，机遇是来了，最为重要的是把握，假如没有付诸实际的行动，只有一个好的机会，再好的机遇也是纸上谈兵。 去年的一个很间或的机会，我在网上不经意间查到了奥鹏远程教化。此时心中求知的愿望已经萌发，充溢着新的盼望。此时此刻有谁能体会到我的快乐呢!这种快乐，就好比沙漠上迷失很久的行路人，最终找到了解渴的水源一样欣喜若狂。 说起远程网络教化，我也是第