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1、2023年2023学年第一学期幼儿园大班教学工作总结 第一篇：20232023学年第一学期幼儿园大班教学工作总结 20232023学年第一学期幼儿园大 班教学工作总结 第一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班二名老师的共同努力下,根据园内的教研支配和支配,结合班务支配,各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这一个学期来,全部的快乐,全部的快乐,以及全部为了执着而付出的努力。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着缺乏。以下是我班这学期的工作总结。 一、本学期取得的成果:(一)教化教学方面: 我们根据大班幼儿进展目标,结合本班幼
2、儿的实际状况制订了一系列主题活动,如:做个好孩子，通过谈话活动,提高了幼儿的自我意识,进展了幼儿的创建实力,使主题活动开展的特殊有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教化教学方面主题活动是主线,我们还主动开展了区角的活动。在数学区加强幼儿的运算实力。语言区中引导幼儿识字教学。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。有竞争玩耍,接力赛、老狼、切西瓜、拔河竞赛等集体玩耍。提高幼儿身体的协调实力。根据幼儿实力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的实力。 (二)家长工作 开学伊始,我们以满腔地热忱接待家
3、长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临特殊头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后,我们特殊关注汪秋晨小挚友在幼儿园的心情转变,通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状况。家长的满足就是对我们的工作的认可。 俗话说:“众口难调。我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照看,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况,请家长协作教化。根据我班家长的特点,我们经常在接送时和家进步行沟通，以诚相待 ,我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定，这对我们来
4、说是莫大的激励! (三)班级管理 我比较提倡民主,团结的合作气氛,这学期我是新老师，在工作中得到大家的关心，在此我由衷的感谢大家。班上的物品,大家都很疼惜,共同保管,总的来说,我还是顺当的完成了班级管理工作。 二、学期中存在的缺乏与措施: 我班的区域活动存在的缺乏: 1、幼儿活动时间不能很好的保证。 2、老师投入到区域活动的时间、精力还不够,对幼儿在区域活动时的指导也不够深化。 措施:在下半学期中制定出具体的区域活动时间,并严格遵守。根据月目标制作区域活动的材料,制作时留意材料的数量。在幼儿玩的时候,要加强具体的指导。例如:对训练视察力的活动材料加以说明,用提问的方式引导幼儿探究材料的玩法。
5、我班家长工作存在的缺乏: 我们自认为对家长工作做得不遗余力了,但是还存在着家长有一些建议,这说明我们的工作做得还不细致,还存在缺乏: 作业布置的问题,有的家长要求在校完成作业，我感觉不是很好。 措施: 我们可以利用电话、上网、早晚谈话对个别幼儿的问题和家进步行沟通。针对布置作业的问题,我想找寻一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看,让他们真正了解幼儿园的教化工作。 我信任只要我们怀着一颗执着的童心,接着努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作确定会更上一层楼,也祝愿明天会更好! 其次篇：幼儿园大班第一学期班务工作总结 幼儿园大班第一学期班务工作总结 在
6、工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真参加政治学习和业务学习，履行老师职责，认真学习xx、xx重要讲话，主动学习新纲要，并撰写论文、教化反思、教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。班组成员都能以主子翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家
7、协商，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主子翁精神。良好的常规，在一日生活及各项活动中起着特别重要的作用，我就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培育，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象基本杜绝。上课主动主动、互动的良好风气在我班得到了印证。吃饭时作好二次饭菜降温，午睡时进行穿脱衣常规培育。培育幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教化，并与配班老师共同做到一样性、坚持性、
8、原则性、规范性。严格执行晨、午检制度，每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问，从幼儿的卫生、心情状况进行认真地检查 在玩中学，玩中乐，是为了让幼儿轻松快乐地学习学问，娴熟自如地驾驭本领。在活动中有目的地指导孩子视察、了解、觉察、探究，以幼儿的爱好为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探究，更主动探究四周的自然物。作为老师就是要从幼儿爱好的地方入手，引导他们进入探究世界的宝库。认真备课，提前做好备课工作备课是确保教化活动能顺当完成。加班加点制作了各类教具和多媒体课件，因人施教。重视把教化与奥运主题、民族特点、幼儿园特色和幼儿参与融入一体，表达师幼互动。为幼儿创设相对宽松的环境，
9、增加幼儿的主动性和自信念。我利用午休时间、晚上时间，辅导孩子绘画，参加省级画展评比。为了户外音乐活动竞赛，我们细心编排并具体的策划，为了排练好户外音乐活动，常常是一天连轴转，有时候连中午饭也顾不上吃就来接班，在这次体操竞赛中我们赢得了家长的赞扬。参加预防防手口足病讲座，严格晨检、午检制度，通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责，每天坚持中午脱袜子检查孩子的脚。认真填写交接班记录养成良好的个人卫生习惯。多次在宣扬栏温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所。 一开学就开展了主题快乐假期小报纸活动，并布置的主题墙。孩子自己设计的小报纸内容丰富多彩。坚持每周一次快乐日记共享，这对提高孩子的语言进展起了主
10、导作用。为了表扬孩子们的付出和进步，特地开拓了我最棒活动墙饰，学期末对孩子们进行嘉奖。三八节的家长沙龙活动我爱我妈让孩子通过超市购物进行体验，活动深受家长和孩子的欢迎。对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感教化。每月的生日party，体验了快乐，感受老师小挚友的关爱和温和，并学会与他人共享快乐。开展民间玩耍活动。开展“清明节、“端午节、“植树节等主题教化，并结合季节特点，组织幼儿开展相识春天，疼惜幼儿园花草树木教化。进行平安月学习、接待实习生、关心金水区防疫站护牙、开展五一主题活动、庆六一活动、毕业典礼、我班还组织幼儿参观小学、肯德基、福利院、邮政局等体验社会生活。组织幼儿与家长参
11、观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。组织孩子进行默哀仪式，参加了迎“三八广播操活动、进行创建文明城市学问问答、参加名作家金波等的“成语回家乡早期阅读学问讲座和座谈活动。在开展“我和孩子的故事主题活动时，深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的教化方式尤为重要，我们应当在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信任，才能做孩子真正的挚友，我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。协作医务室做好各种传染病的预防工作，定期定时作好消毒工作。做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，本学期，班级无
12、一例传染病。对生病幼儿细心呵护。培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，班级幼儿的出勤率始终较高。在“爱心捐款我班幼儿共捐款XX多元，刚好把孩子的爱心在主题墙饰展示，参加省教委主办、省试验小学发起的“心系灾区儿童，共享一片蓝天活动。完成了照毕业像、“家长评价保教人员、填写幼儿纪念册、对幼儿进行评估活动。悉心的教化和细心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，孩子们时时在老师的视线内排查担忧全隐患，觉察问题及使上报，利用玩耍对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自我爱惜
13、的方法和实力让幼儿通过主题活动增加幼儿的平安意识及自我爱惜实力。本学期安然无恙故发生。 幼儿园教化是一个家园合作的教化，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特殊重要。在我们班老师与家长的关系处理的特殊好，我的秘诀就是把年轻的家长当挚友，互相敬重，处处为家长着想，家长也就会特殊支持我们的工作。通过家园园地、家长会、家长学校上课、电话联系等形式与家长保持经常性联系，关心家长提高家教水平，充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。通过校信通、班级博客、电话等主动与家长沟通、沟通，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面进展。 大班其次学期也是幼儿入小学前的准备阶段，我们
14、做了大量的幼儿连接工作。我们组织幼儿和家长去“小哈佛小学进行参观、感受，参加了火炬接力玩耍。并在竞赛中得了第一名。在听完小学生上课后请孩子画出、家长关心写出孩子们心目中的小学生，并布置了主题墙面，激发了孩子们渴望上小学的剧烈愿望。踏入小学校门是人生道路上的第一个转折点，有的孩子入小学后会出现疲乏、害怕等状况，称为“困难期。因此，本学期我们从保育和教化两方面同时着手来关心孩子形成过渡。经常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进行玩耍，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，
15、班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。激励家长协作做好“幼小连接的准备工作，通过每周一次的“亲子作业让家长了解幼小连接进展状况，刚好了解幼儿进展水平。并一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了宽阔家长确实定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和激励。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己确定会做得更好孩子从幼儿园到小学。 本学期，我班开展了跳房子民间体育玩耍主题活动。进一步熬炼幼儿的手眼协调实力，让幼儿在活动中互相沟通、合作、体验创作沟通的快乐。从
16、活动效果来看，幼儿在活动中能专注的进行活动，主动地参与活动。收到了较好的教化效果。 在认真完成教化教学任务外，我班利用周六、日休息时间开展的家长沙龙活动。组织幼儿去思念。果岭，感受大自然的气息，感受家乡的美。快乐假期小报纸活动，让孩子的语言实力有了新的飞跃。每周五下午的才艺表演，吸引了家长的参与。在肯德基活动中，让孩子参与、交往，开阔了视野，培育了自信。组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。社会活动参观邮政局，让孩子们体验了叔叔、阿姨的辛苦。在对康复中心孩子关爱中，孩子们手拉手活动深受家长赞扬。这次活动还在河南台dv视察中播出。各项活动的开展，既熬炼了幼儿实力，又让孩
17、子们生活得华蜜欢乐。 在以后的工作中我会履行班主任的职责，以身作责，哪怕是每一个小小的微小环节都力求做到最好，让家长放心，让孩子欢乐、快乐、健康的成长! xxxx年上半年小一班班务总结 这学期我和鲁老师搭班，我们互相合作，互相沟通，共同学习。根据小班幼儿的年龄特点及新纲要精神，认真制定实施班务支配，通过查阅幼教资料根据本班幼儿实际状况，绽开了丰富多彩的活动，现将有关工作小结如下： 一、平安教化放在第一位 幼儿园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。平常，我们互相协作，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是加强巡察，解除平安隐患的同时留意个别提示刚好制止担忧全行为的发生。俗话说得好
18、“百般呵护不如自护！所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱惜教化，利用晨间谈话、周末讲评等时间，时常对幼儿进行平安学问和自我爱惜措施等方面的教化，提示幼儿不做危险事，不吃可疑东西，不跟生疏人走等等。 二、育儿之本，德育为重。 如今的孩子都是家里的“小皇帝、“小公主父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差，我们通过礼仪教化，让孩子学会了很多礼仪，并与家长刚好的沟通，取得了比较好的效果，有的家长还很欣喜的跑来和老师说：“老师，我的孩子真的长大了！会体谅我们了，我们感动的差点哭出来，说的一些话也礼貌了！感谢你们！另外，我们班的一些女孩子也很娇气。针对这一状况，我们开展了一系列的工
19、作。首先与家长个别联系，驾驭第一手的资料，在调查摸底的基础上制定教化支配。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的教化内容，向家长提出盼望，取得家长的协作，提高教化效果。在我们一次次的说明下，许多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教化活动。例如：我班的杨琳小挚友，从小就比较娇气，父母奶奶是什么事情都帮她做好，养成了她的依靠性特别强，每天早晨来园确定要家长送到教室里座位上，而且奶奶要离开幼儿园了就哭闹不停，针对这一状况，我们刚好与家长沟通，了解幼儿在家的生活状况、家庭教化，并适当教给了家长一些育儿学问。在近一学期的努力下，该幼儿的自理实力有了很大的进步，家长也最终对我们的建
20、议赐予了较高的评价。 我们还抓住三八、六一等节日活动，带着幼儿共同参与环境的创设，带着他们参与庆祝活动，共享事物，互赠礼品，让幼儿感受到集体的温和，与同伴共享的快乐。一学期来，我们抓住每一次的机会，对幼儿进行品德教化，使孩子们改掉了许多原来的坏习惯，使家长对我们的教化更加满足。 三、留意特性，因人施教。 在教化过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教化以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要老师做到：留意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康进展。首先我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的进展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰
21、当的教化方法、教化手段进行教化。我们针对不同特性的幼儿实行不同的教化方法。常金星小挚友“攻击性强，上课的时候小屁股总是坐不住，而且比较自私。我们就和他讲道理，说说静静话，在全班孩子面前多激励他，一有成果立即表扬，并且让他关心老师做事情，当小老师，带图书给小挚友一起看。通过运用恰当的方法进行引导，如今常金星打人的现象明显削减，有时还会关心别人，还能主动的关切同伴。我们班的丁涛是一个特殊儿童,说话基本上听不清楚,自理实力很差,我们经过很多次电访和父母沟通,有针对性的对他进行教化,如今在语言方面孩子有了很大的提高,父母也表示很满足.另外郜彦语在我们班级里是一个很内向的孩子,平常不和其他的小挚友玩,总
22、是一个人静静的坐着,不爱和别人交往,我们经常和她沟通,为她做个案,平常激励家长多带孩子出去玩,我们经常为孩子梳秀丽的辫子,拉近老师和孩子的感情,通过各种形式激励孩子,如今孩子已经比以前开朗多了,家长也为此感到很欢乐.就这样我们通过不同的形式促进不同水平的幼儿都获得胜利，在原有的基础上都得到了进展、提高。 同时我们还根据孩子的不怜悯况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教化与在家的教化协调一样，通过家园的亲热联系协作共同到达因人施教的目的。在教化中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的基础上，为他们制定不同的进展规则，在教化评价过程中，我们经常将孩子与他自身进行纵向比较，
23、真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高 四、团结协作，家园共育。 我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我们已经有了一学年的交往，我们对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我们的工作也比较支持。我们还利用家长园地、幼儿成长记录等一系列的活动来开展家园联系，每天都把幼儿园的教化内容与家长沟通，老师和家长共同关注幼儿的进展，使幼儿各方面得到了均衡的进展。 五、我们取得的成果和活动 这学期,我们开展了走进自然系列科学活动，带着孩子们走出幼儿园，走进自然，去感受大自然
24、的奇异，感受季节转变带来的乐趣；通过饲养蚕宝宝活动，引发了孩子的新颖心，激发了孩子探究的欲望；六一儿童节时我们班编排的诙谐剧小凳子你莫歪在六一文艺汇演上博得了家长的认可和热情的掌声。 细细回忆这一学期的工作，确定存在很多缺乏，在新的学期里我们将接着努力取长补短，把我们的班级搞得更好。 第三篇：20232023学年第一学期幼儿园大班班务工作总结举荐 20232023学年第一学期幼儿园大班班务 工作总结 本学期，在我班2名老师，1名保育员的共同努力下，根据纲要，围绕园内的教研支配和支配，根据园内的支配表，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺
25、乏。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结。 第一保育工作： 一、养成了良好的生活习惯： 如严格催促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。 二、每天都有晨间检查和晚间检查： 检查时我们会留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早觉察、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 三、自己的事情自己做： 我们培育幼儿的自我服务实力，如穿衣
26、服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做；幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理实力得到了很大的提高。在培育幼儿自我服务实力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。 其次教化教学工作： 不断开展教化教学活动，围绕主题，开展丰富的教化 教学活动，很好的激发了幼儿学习的主动性和主动性，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的创建实力，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达实力、社会交往实力、艺术审美实力、动手操作实力等都有了明显的提高。 一、养成了良好的学习惯： 如幼儿
27、的坐姿和握笔姿态有了明显的进步；在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步。 二、开展了各项竞赛活动： 如“大班的拍球竞赛，很好的激发了幼儿主动向上的良好精神。如“亲子运动会，活动中的“猪八戒背媳妇，家长与幼儿的互相协作，很好的提高了幼儿的合作意识。 三、开展了丰富的周末活动： 如“剪窗花、“报纸运牛奶等等活动。 四、区角活动中的投放： 如“夹珠子它的玩法有很多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行玩耍。这个活动即可以提高幼儿的数数实力，也提高了幼儿统计实力。如“拼图很好的培育了幼儿的留意力。如“瓶娃娃幼儿可以根据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可根据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮
28、。如“点绿豆很好的培育了幼儿的点数实力。 第三家长工作 开学我们以满腔地热忱接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加留意了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，刚好全面地了解每位幼儿的思想转变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参与到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。 同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时也给了我们许多宝贵的看法，我们也虚心接受，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的进展。就是有了家长们的参与，本班本学期
29、的教化教学活动真正做到了家园共育。 我信任在今后的日子里，我们会做的更好的！ 第四篇：幼儿园大班第一学期个人工作总结 幼儿园大班第一学期个人工作总结 天寒地冻，北风呼呼，转瞬间，本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月。在各项工作中主动主动、求真务实、看法端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的特长，根据整合课程的内容及要求，不断进行探讨和探究，改良新的教学方法。一切以幼儿服务为主，严抓完全及常规教化，本学期在顺当中平安度过。 在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，以“备好课是上好课的关键着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照看全体、留意个别为
30、基本点，把玩耍穿插于教学之中。激发幼儿的爱好，使每个幼儿成为教学活动的主体。比方：在给幼儿讲故事五指歌时，我先让幼儿按依次看，弹唱歌曲，五指歌，这样既活动了各个手指，又相识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起，使每个幼儿在教学活动中变得主动主动，而且还相识了五兄弟的重要作用及手指名称，收到了良好的效果。 在课程内容方面，严格依据每月主题活动，以“主题内容为脉搏，延长内容为网络，将学问“由点及面，由面到点的向幼儿进行传授。 九月的主题活动是“秋天，我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天？秋天有哪些景色特点？再从秋天的景色延长到让幼儿相识常绿树和落叶树，
31、并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数，3以内的分解与组合，相识了各种颜色，物体的形态等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节，相识了水稻、玉米等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农夫伯伯种的，懂得了节省不奢侈的重要性。 十月的主题活动是“我爱祖国，我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片，让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲国旗多美丽引导幼儿相识了北京天安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲我们的祖国是花园向幼儿简洁介绍我国的一些风俗习惯，风土人情，使幼儿知道我国是一个多民族的国家，全国人民团结，生活华蜜。用图片让幼儿相识军队，并在活动中让幼儿学扮解放军，使他们初步了解解放
32、军是保卫祖国 的卫士，有了他们，人民才能安家立业，我们才能安心读书。了解我国的一些建设成就，激发幼儿具有酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱父母、酷爱他人的社会主义情感。 十一月的主题活动是“路，在活动中我把“路一种分为我们脚下走的路，另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿相识各种路：公路、小路、人行道等，并延长到路上的标记：斑马线、指示灯、交通工具等，再通过交通工具教幼 儿相识汽车、火车、卡车等各种车辆，以及飞机、轮船、军舰，使幼儿相识了交通平安标记，了解了海、陆、空三种交通工具。另外，还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的，应从小懂得爱惜自己，不怕困难，勤劳勇敢，养成自己的事自己做的习惯。 十二
33、月的主题活动是“冬天，我让幼儿在活动中先视察冬天的景色特点，再用户外玩耍活动让幼儿体验冬天的寒冷，课堂教学“洗一洗使幼儿对比出冬天的水比平常冰冷得多。用玩耍冬爷爷和小冰冻，以及故事下雪了使幼儿了解雪与冰的形成，知道雪花是白色、无味、一片一片的，并且与冰冻怕太阳公公，温度高时会化成水。用看图说话美丽的手套和动物怎样过冬，让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式，知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱新年好，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。 俗话说“看百遍，不如手动一遍，幼儿虽小，但他们已具备了确定的动手实力，在各种活动中让幼儿多动手，不但可以训练其身体各部分的协
34、调性，而且还可以开发他们的智力和想象实力。可以说，培育幼儿的动手实力不行小视。因此，我在教学活动中根据幼儿的爱好让他们写简洁的数字，画自己宠爱的作品，用纸折自己宠爱的飞机、轮船、扇子等，老师在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且激励为 主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后到达灵敏运用打下基础。在活动中，我尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿，扬长避短，培育他们的自信念，使她们在活动中不断体验胜利，让他们每个幼儿主动成为活动的主动参与者。 在平安卫生教化与管理中，以“平安第一，责任重于泰山为准则，重抓平安与卫生管理。以“警
35、匪110、“火警119，教化幼儿不玩火，向幼儿讲解并描述用火学问及防护方法。教化幼儿区分好坏，怎样爱惜自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察管制的对象。用生活中的实际事例教化幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，刚好解除平安隐患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中，我随时拖扫教室、睡房、水房、大厅等活动场所，每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。每天检查幼儿的穿戴，起床后扎好幼儿的衣裤，时刻关切每个幼儿的转变和吃喝状况。做好防寒保暖、防暑降温的工
36、作，尽量做到一切让家长放心，幼儿欢乐，保证幼儿的身体得到健康进展。 在本学期的工作中，我与本班老师协作协调，主动做 好班上的一些工作，经常与家长沟通幼儿在园的进展状况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容，随时将幼儿的手工作品展示在“谁最乖，我最乖的栏目里，并与班主任一起写好每月的幼儿进展状况，以及每周周工作支配。本学期幼儿各方面的状况良好，学到了很多学问和技能，在以往的基础上，自理实力有所提高，变得更讲文明、懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处，以后我会更加努力，时刻反省和检讨自己尽量弥补一切缺乏，以良好的形象为人师表。 第五篇：幼儿园大班第一学期个人工作总结 个人工作
37、总结 天寒地冻，北风呼呼，转瞬间，本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月。在各项工作中主动主动、求真务实、看法端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的特长，根据整合课程的内容及要求，不断进行探讨和探究，改良新的教学方法。一切以幼儿服务为主，严抓完全及常规教化，本学期在顺当中平安度过。 在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，以“备好课是上好课的关键着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照看全体、留意个别为基本点，把玩耍穿插于教学之中。激发幼儿的爱好，使每个幼儿成为教学活动的主体。比方：在给幼儿讲故事五指歌时，我先让幼儿按依次看，弹唱歌曲，五指歌，
38、这样既活动了各个手指，又相识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起，使每个幼儿在教学活动中变得主动主动，而且还相识了五兄弟的重要作用及手指名称，收到了良好的效果。 在课程内容方面，严格依据每月主题活动，以“主题内容为脉搏，延长内容为网络，将学问“由点及面，由面到点的向幼儿进行传授。 九月的主题活动是“秋天，我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天？秋天有哪些景色特点？再从秋天的景色延长到让幼儿相识常绿树和落叶树，并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数，3以内的分解与组合，相识了各种颜色，物体的形态等。还通过秋天让幼儿 1 知道是收获的季节，相识了水稻、玉米
39、等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农夫伯伯种的，懂得了节省不奢侈的重要性。 俗话说“看百遍，不如手动一遍，幼儿虽小，但他们已具备了确定的动手实力，在各种活动中让幼儿多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象实力。可以说，培育幼儿的动手实力不行小视。因此，我在教学活动中根据幼儿的爱好让他们写简洁的数字，画自己宠爱的作品，用纸折自己宠爱的飞机、轮船、扇子等，老师在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后到达灵敏运用打下基础。在活动中，我尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动
40、手极差的幼儿，扬长避短，培育他们的自信念，使她们在活动中不断体验胜利，让他们每个幼儿主动成为活动的主动参与者。 在平安卫生教化与管理中，以“平安第一，责任重于泰山为准则，重抓平安与卫生管理。以“警匪110、“火警119，教化幼儿不玩火，向幼儿讲解并描述用火学问及防护方法。教化幼儿区分好坏，怎样爱惜自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察管制的对象。用生活中的实际事例教化幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，刚好解除平安隐患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中，我随时拖扫教室、睡房、水房、大
41、厅等活动场所，每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。每天检查幼儿的穿戴，起床 后扎好幼儿的衣裤，时刻关切每个幼儿的转变和吃喝状况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿欢乐，保证幼儿的身体得到健康进展。 在本学期的工作中，我与本班老师协作协调，主动做好班上的一些工作，经常与家长沟通幼儿在园的进展状况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容，随时将幼儿的手工作品展示在“谁最乖，我最乖的栏目里，并与班主任一起写好每月的幼儿进展状况，以及每周周工作支配。本学期幼儿各方面的状况良好，学到了很多学问和技能，在以往的基础上，自理实力有所提高，变得更讲文明、懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处，以后我会更加努力，时刻反省和检讨自己尽量弥补一切缺乏，以良好的形象为人师表。