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1、2023年2023学年度第二学期学校工作总结 第一篇：20232023学年度其次学期学校工作总结 加强内涵建设提高教化质量 五河三小20232023学年度其次学期工作总结 本学期我校在县教化局的领导下，努力践行“让每一个学生都学得好的教化思想，紧紧围绕“快乐学习，师生共进的办学理念，不断丰富和进展学校内涵，深化推动高效课堂建设，实现了既定目标。现将一学期工作总如下： 一、加强班子建设，提高管理效能。 本学期，在教化局领导的高度重视下，我校领导班子进一步得到加强。本着 “分工明确、责任到人、团结协作、合作共进的原则，学校对领导班子进行科学分工，班子成员各司其职，各尽其能，使班子更具凝合力，学校管
2、理实现了新的跨越。从制度建设入手，学校引进了多元管理文化，学校的办学理念得到不断更新，管理方法臻于完善，教学质量稳步提高，校内文化丰富多彩，校内环境日益和谐。 1、细化制度，规范办学。 通过近三年来的积累，我校逐步形成了完善的管理制度，培育出张弛有度的制度文化，学校先后完善了五河县第三小学量化考核方法、五河县第三小学绩效考核方案、五河县第三小学巡课制度等一系列制度。实现了学校各项工作的精细化管理，将管理的触手延长到学校工作的每个方面，做到事事有章可循，人人依章办事，学校的办学更规范，管理更完善。 2、人文化管理，营造和谐的管理文化。 在制度建设过程中，学校加强教代会、工会等组织在学校管理中的主
3、动作用，与他们共商学校大计，构建民主管理，和谐进展的管理文化，为老师创建宽松和谐的工作环境。 充溢朝气和谐向上的团队精神是保障学校进展的基石，为此，学校在“妇女节、“劳动节期间组织了女老师体检、开展了女老师趣味体育竞赛、参加了市女老师塑身操竞赛等，为搭建学校与老师之间、老师与老师之间合作沟通、情感互动的平台。此外，学校还有针对地召开了三、六年级老师座谈会，与老师谈心，听取他们的心声。这些活动的开展培育老师的团队精神，使每位老师都能和学校同进展、共命运，心往一处想，劲往一处使，开创积 1 极健康和谐文明管理文化。 二、丰富德育途径，提高德育实效。 1、完善机构，充溢德育工作体系。 长期以来，我校
4、始终重视德育工作，表达了立足校本，多管齐下的工作格局，德育工作卓有成效。本学期，学校德育工作得到了进一步加强，补强了德育工作领导小组，完善德育工作机构。在充分发挥班主任、少先队辅导员在德育工作中的骨干作用的同时，通过聘请校外辅导员、法制副校长等措施，充溢了学校德育工作力气。为了让德育工作更接近于学生的实际生活，学校先后建立九和保藏馆、县气象局、于圩烈士陵园等德育社会实践基地，形成了稳定的德育教化资源，取得了一批新的德育成果。我校三2班王可为同学在县爱国主义读书讲故事竞赛中荣获县二等奖；夏曦老师荣获市巾帼建功演讲竞赛一等奖；曹凯老师荣获县创优争先演讲竞赛一等奖。 2、立足课堂，开展多彩德育活动。
5、 品德课是实施德育教化的重要阵地，本学期，学校进一步加强对思品课的课程管理，加大了巡课力度，实现了思品课的有效监督，切实提高思品课的教学质量。各科老师根据本年级学生特点，也有意识的在课堂教学中渗透品德教化，使我校的德育工作系列化、常态化。 德育教化离不开学生的生活，只有贴近学生生活的德育，才是有效地德育。因此，本学期，我校以促进学生的品德进展为目的，以少先队常规活动为载体，实现了周周有主题，师生齐参与的德育良好局面。结合学生的年龄和思想特点，学校把弘扬和培育学生的行为美、仪表美、勤俭节省、学习习惯、感恩教化、革命传统教化等作为重要的德育内容，广泛开展道德实践活动，主动创设深厚的德育文化气氛，促
6、进学生道德生命的和谐进展。主要活动有：每周进行一次文明班级评比，每月进行一次“先进学习小组和“班级之星评比，组织“五好小学是评比；组织各种主题的主题队会；开展法制与平安教化，组织紧急疏散演练；举办留守儿童心理健康教化、毕业班法制教化等。 3、齐抓共管，拓展德育教化途径。 作为省级先进家长学校，我校已经形成了成熟的家长学校办学特色。本学期，学校通过家长学校授课、家长会、致家长的一封信、家校联系册等途径，把德育工作有效地向社会延长、向家庭延长，努力创建家校共建、互动 协调的德育机制，形成了良好的德育气氛。学校组织家长学校授课2次，各年级根据实际需要适时召开家长会不低于2次。 三、深化推动高效课堂建
7、设，促进教学质量稳步提高。 1、围绕高效，制定支配。 根据教化局开学会议精神，开学初，学校组织各年级组长、教研组长认真学习了新学期教化局高效课堂建设文件，在吃透精神的基础上，各组在全面总结，深化研讨的基础上，提出了本学期高效课堂建设的具体设想，形成了切实可行工作支配，扎实地落实。各备课组、教研组围绕高效课堂先后制定了集体备课支配、集中研讨支配。做到每次活动有专题、主讲人。活动中，每位参研老师都主动参与，热情研讨，并做好研讨笔记，很多老师提出了实践性很强的高效课堂建设看法和建议。 2、加强培训，重在实践。 本学期是“三为主高效课堂建设深化推广阶段，根据县教化局要求，我校组织了在课改中取得确定成果
8、的年级和个人，以课堂教学为依托，对全校老师进行全面培训。组织老师走入开展的较好的班级观摩，手把手的传授高效课堂教学模式，形成对高效课堂教学的直观感性相识。此外，学校还先后邀请了市教科专家马之先、名校共同体专家刘明丽等到校开展专题讲座，专家们就高效课堂建设中导学案的运用、小组的内涵建设及上课流程中应留意的问题进行了的指导，并解答了老师们教学中存在的怀疑。 为提高老师的探讨实力，学校先后为老师购置了第56号教室的奇迹等10余种教化书籍，开展老师读书活动，为老师的理念转变供应源头活水。阅读中，每位老师不仅做了详实的读书笔记，而且撰写了颇有见地的读书心得。其次，学校还主动组织老师参加各种教学观摩和学习
9、活动，尽可能多的给他们供应外出学习机会，开拓老师们的视野，促进他们改良学生的学习方法，提高教学水平。为了让老师能够边学习边实践，根据教化局的统一支配，学校组织了 “三为主 高效课堂大练兵、全员教学大赛、高效课堂开放日等教学实践活动。在丰富多彩的活动中，我校涌现出朱广艳、刘和荣等一大批高效课堂建设的佼佼者。曹凯老师在县教研室举办的高效课堂与信息技术整合教学大赛中获得了一等奖。 3、加强课改力度，强化校本教研。 校本教研是推行“三为主高效课堂建设的有力的推手。本学期，各学 科教研组根据本组的学科特点，制定了针对强、易操作的教研支配，开展了过程扎实，参与度高，成效显著的教研活动和备课活动，实现了服务
10、于高效课堂建设的本位价值。校领导亲临各种教研活动现场，参与教学研讨，认真倾听了老师们的发言，适时地提出指导性看法和建议。各备课组按要求每周进行一次集体备课，每四周的周五下午是各教研组集中活动时间，各组根据教学工作实际，对导学案的二次备课、教学反思等进行研讨。活动中，各组严格执行签到制度，对每位老师的教研记录进行定期检查，并记录在案，作为年终考核的根据。有效的教研促进了老师们主动反思教学，提升了老师对教学关照的广度和深度，形成了一篇篇质量较高的论文。在“我说我的教化故事为主题的教化博文评比活动中，我校共上交博文60余篇。 4、关注留守儿童和学困生。 留守儿童和学困生是教化教学活动中的弱势群体，应
11、当引起每位老师的关注。学校于学期初建立了留守儿童和学困生档案，了解他们学习和生活中的实际困难，制定切实可行的帮扶方案。本学期，学校成立了“留守儿童之家，举办了留守儿童心理健康讲座，各班也有效地利用高效课堂的教化机制，赐予留守儿童适当的课堂展示机会，让他们在学习活动中提高留守儿童心理素养、开发心理潜能、培育健康心理品质，促进人格健全进展。 5、认真做好各项教学常规工作。 为促进高效课堂建设的深化开展，加强对高效课堂建设的过程性监督和评价，本学期，除教育处组织3次常规教学检查外，校领导还不定期地对各年级教学支配的制定、导学案的运用、作业设置及批改等状况进行全面检查，并将检查状况记录在案，作为年终考
12、核的一项指标，以此来规范老师的日常教学行为。 四、开展丰富多彩的艺体活动，建设健康和谐的校内文化。 为了认真实行县教化局关于艺体工作的文件精神，促进学校校内文化建设，营造良好的育人环境，本学期，学校致力于办学硬件设施的改良，接着完善学校制度文化和精神文化建设，努力打造良好的校风、教风和学风。 为切实落实“211工程，本学期，学校立足课堂，狠抓艺体教学工作，教育处严格执行艺体课时支配，确保艺体课教学时数。艺体组还结合本组各学科教学实际，开展了相关专题的研讨活动，对新课程理念下的艺术体育教学工作的教学方法、教学手段进行大胆的探究。 此外，学校还先后举办“春之声文化艺术节、师生美术作品展、手抄报展、
13、师生健康节、读写学问竞赛、老师读书沙龙、班主任论坛、班级文化建设检查评比、校本歌曲大家唱、教职工拔河竞赛、广播操竞赛等一系列艺体活动，构建高雅和谐的学校文化，实现了“品德修行得好、学问驾驭得好、身心进展得好、审美陶冶得好、创新实践得好的办学目标。在“活力春天县首届师生健康节的各项活动中学校荣获了五项一等奖和一项三等奖及优秀组织奖的优异成果。 全面开展体育大课间活动。为保证大课间活动顺当有序开展，学校克服班额大、活动场地狭小的困难，创建性地实行分年级组、分时段、分室内外的方法，确保每一个学生都能够主动参与到大课间活动中来。此外，校成立了由校长任组长，分管领导、教育处、艺体组参与的大课间活动领导小
14、组，并结合学校实际状况制定了详实可行的活动方案，对大课间活动的工作机制、项目选择、设施配备、场地筹划、责任分工都进行了科学的统筹支配，制定科学的管理制度，做到“五落实、六到位，施行严格的人员责任制，对大课间活动进行系统的组织，周密的管理，科学的考核。这些措施有力的保障了大课间活动的有序化、常态化，增加学生的体质，陶冶学生情操。 五、平安工作常抓不懈。 始终以来学校特别重视平安工作，在全体教职工中牢固树立“平安第一，警钟长鸣的平安意识。本学期，学校把平安常识教化纳入学校整体教化支配。建立了平安工作责任制，层层签订责任书。加强校内值班制度，对值班领导和老师提出了严格的要求：值班领导和老师提前30分
15、钟到校，刚好到校门前值班，严禁闲杂人员进校，防止校内暴力事务发生；对各教学区域进行明确分工，值班老师每个课间准时到岗，做到教化刚好、监督到位，值班领导负责巡察各楼层，做到早觉察，早处理，刚好消退各种平安隐患。各班还利用班会、国旗下演讲等形式对学生进行平安教化。学校把第六周作为平安教化周，制作了平安教化展板，组织了紧急疏散演习，宣扬平安学问，提高学生意识和规避风险的实力。每月进行一次全面的平安工作检查，组织分管领导逐项细致检查，觉察问题，刚好整改。 六、筹备校安工程项目工作。 根据教化局校安工程项目规划，暑假期间将对我校的教学北楼进行重建，为保证工程如期开工，本学期，学校对教学北楼的重建开展了一
16、系列的前期准 备工作。先后拟写了关于五河县第三小学校内改建扩建的看法说明 、五河三小教学北楼重建项目申请报告等申请，为教学北楼及早开工进行主动筹划。 其他工作。 本学期，学校还认真做好了以下几个方面的工作： 1、认真做好农村小学新聘请老师跟班培训工作。 2、主动做好综合治理工作，做到工作有支配，落实有专人。本学期无一起平安事故、治安案件；扎实开展对学生的法制教化及预防未成年人犯罪工作。 3、党建和支配生育工作有条不紊的开展。 其次篇：其次学期学校工作总结 其次学期学校工作总结 本学期我校在市教化局、镇教管中心的关切与指导下，接着以加强师资队伍建设，留意学生习惯养成教化，以追求课堂有效性为重点，
17、坚持以师生为本、以质量为本的宗旨，突出重点工作，留意工作落实，努力构建和谐课堂、打造从善校内，学校各项工作取得了长足进展，学校被确定为全国硬笔书法教学试验基地。 一、留意党建引领，全面加强师德建设 一所学校，能有新的进展和跨越关键在于全体老师。因此，我校秉承求真务实，留意实效，花大力气抓好老师队伍建设。 1.扎实抓好行政班子队伍建设。加强学校领导班子实力建设，强化超前意识，不断提高驾驭学校改革进展的实力和水平,使每位班子成员都具有敏锐的洞察力、创新思索的实力、敢为人先的志气、独树一帜的志气和与时俱进的锐气。 2.将党的组织生活与政治学习融合。坚持“党要管党，从严治党的方针，强化党的组织建设，增
18、加党组织的战斗力和凝合力，紧紧围绕教化教学中心工作，利用政治学习深化开展“扫黑除恶专项斗争、作风效能建设、学习“新时代老师职业行为十项准则等活动。通过推动“学习强国学习的平台的学习，解放思想，与时俱进，主动地理解、传达和执行党的各项路途、方针、政策，在思想和行动上与党中心保持高度一样。 3.重视老师培训及进修，不断提高老师的综合素养。在学问快速更新与教化观念快速变革的形势下，老师树立终身教化的观念至关重要。依据学期初制定的老师全员走出校门大培训的工作思路，本学期，我校组织老师外出参观学习和听课达30多人次。 4.重视班主任队伍建设。学校工作的最终落脚点是教化培育好学生，而班主任这一角色又处在一
19、个特殊重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人实力。 二、主动实施精细化管理，不断提升管理水平 精细化管理表达在教化中就应当是“用心工作，爱心育人，真心服务。我校接着推行精细化管理，取得了良好的效果。 1.完善要素、留意微小环节，提高了学校制度的人性化与可行性 制度是学校目标在工作规范上的具体表达，学校制订、完善各项制度，引导教职工日常工作规范，约束教职工个体工作行为，明确教职工遵守或者违背规定的嘉奖惩办措施，保障学校各项措施执行的政令畅通，对学校进展起着确定性的作用。本学年完善修订了评先评优量化考核方案。这一方案主悦耳取宽阔老师的看法，旨在进一步调动
20、宽阔老师的工作主动性，操作性更强。 2.多措并举、细致入微，用牢靠的执行推动学校工作上一个新台阶 学校通过加强老师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的实行，提升了老师的主子翁意识。同时行政加强了督查、考核，完善督查机制，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。 三、上下一心，教化质量得到了全面提升 全面实施素养教化，努力提高教化质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推动课程改革为重点，全力以赴地抓好教化教学工作。一学期来，学校教学质量得到明显提高。 1.抓实教学常规，提高课堂效率。 依据学校工作支配提出的常规要求，学校加强对老师常规过程的
21、检查，着力抓好常规中的“微小环节、过程、规范、看法、创新这五个环节的管理，严格实行“三统一查二反思要求，从而变更了以前只是应付式的完成检查的任务，常规的质量取得了较大的提高，同时学校建立了完善的教学跟踪制度，接受随时对老师一堂课教学前准备状况进行考查，对考查状况随堂听课，对课堂状况进行刚好的沟通和反馈。提高了课堂效率。 2.加强校本研修，促进老师专业化进展。 加强全员业务学习，提高老师思想相识。开学初，组织大家学习了新修订的“课程标准，教育处分析上学年末质量检测状况，有针对性的突出具体要求。 3.以赛促思，提升老师整体素养。 学校开展了丰富多彩教学竞赛和教学展示活动，通过活动树立竞争意识。学校
22、于2023年5月分别实行了为期一个月的质量提升月系列竞赛活动，参与率到达80%以上，有效地促进了老师专业素养的提升，一批优秀的年青老师脱颖而出。其中徐红娟获信息化教学能手竞赛一等奖、许艳获班主任基本功大赛一等奖。周丹获数学青年老师课堂教学竞赛高段组一等奖。通过这些活动不但提高了老师自身的素养，同时也增加了老师的团队意识。 4.社团建设，硕果累累。 学校大力开展丰富多彩的社团活动，充分发挥自己的爱好爱好和特性特长，让社团成为孩子成长的乐园。本学期我们因地制宜重新制定社团活动方案，分年级段开设22个社团，建立5个中心社团，学生实行走班式上课，自由选择社团课。每周三下午全校统一进行社团活动，做到有组
23、织、有支配、有活动记载、有活动小结。打造了一个拳头社团兰亭书社，取得了确定的成果。2023年1月有4名学生登上了如皋市少儿春晚的舞台并进行了现场书法表演；2023年4月26日承办了如皋市兰亭书社联盟展示活动。师生参加各级书法竞赛捷报频传，共获省级奖2人，南通市级奖2人，如皋市一等奖8人，二等奖10人。其中陈妍获江苏省“七彩语文杯书法大赛软笔组一等奖，刘建冬老师获江苏省“七彩语文杯正书大赛软笔组二等奖。 四、开展丰富多彩的活动，德育工作成效显著 学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报等阵地对学生进行德育渗透。使学校的每一位成员都是德育工作者。 1.
24、树立德育为首理念，完善德育工作机制。修订并完善了班主任工作一日常规、文明班级评比细则等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，每月汇总公布，把考核结果纳入文明班级评比，收到了较好的效果。 2.接着开展书香校内建设。主动策划每学期一次的读书节系列活动，力求做到全覆盖。低年级段实行了经典诗词诵读竞赛、“画汉字手抄报评比，中高年级实行了诗词花园会、“画成语“画情节手抄报评比。数学组进行了阅读学问竞赛，英语组进行了课文朗读竞赛。5
25、月底以“阅读的孩子最快乐为主题进行了大阅读展示活动，全校师生和家长观摩了此次活动。通过活动的开展，营造了深厚的书香校内气氛。 3.营造良好气氛，创设秀丽育人环境。加强校内文化建设，定期更换电子屏内容。5月31日实行 “传承爱国精神 争做时代新人主题教化宣讲、老年科协科普学问主题宣讲暨一年级新生入队仪式。同时还充分发挥学校、家庭、社会三结合教化网络功能，全校家长会和班级家长会结合，加大家教学问的宣扬力度，提高家长素养，促进家庭育人水平的不断提高。 五、强化平安措施，主动创建和谐平安校内 半年来，我校牢固树立“平安第一的思想，居安思危、警钟长鸣。学校平安工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了
26、平安工作制度，确保了学校财产和师生生命平安，学校财产万无一失，成果的取得来于学校科学的管理： 1.为提高师生法制观念和平安自护实力，学校坚持做好平安常规工作，开展了交通平安、禁毒、防火、防溺水等一系列宣扬和教化活动，组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校内保驾护航。 2.扎实做好平安隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。按要求刚好上报相关信息。刚好完成了校舍修理、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。接着坚持行政值导、老师值日制度，严把校门进出关，形成人人强化平安意识，大家齐抓平安工作的良好气氛。做好学生上、放学交通平安工作。开学初对学生上下学状况进行调查摸
27、底，做到底数清、状况明。通过家长会、致家长一封信等宣扬平安学问。 3.为了进一步增加孩子们的食品平安意识，通过电子屏播放食品平安标语，营造创建气氛。开展了食品平安主题升旗仪式、主题黑板报评比等活动。 六、后勤保障工作服务学生，服务教学 1.认真做好开学筹备工作，利用假期及双休日、节假日对学校校舍、课桌凳、水电设施、围墙、下水道、黑板等进行修理，分发好教学用具，配备好教学用品，为正常开学做了充分的准备。 2.管理校产校具，认真踏实做好教科书循环运用的管理工作，日常工作中催促班主任对学生进行疼惜公物的教化，使校产损失降低到最低限度。 3.加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，定期对财务运行状
28、况分析。坚持勤俭办学，履行政府选购制度，利用有限的资金添置课桌凳、投影仪等设备，使学校教学和办公设施进一步得到改善。 4.接着加强图书室、试验室等教学资源的运用和管理，充分发挥它们在教化教学中的作用。刚好做好电教设备的运用记载。扎实做好教科书循环运用工作.七、存在问题 1.学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化探讨的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。 2.学生读书活动不够丰富，社团种类偏少，还没有能够满意孩子们的需求。 3.教学质量的监测不够正常，不能够刚好驾驭老师的教学状况。 第三篇：2023学年其次学期学校工作总结 德天试验小学2023学年其次学期学校工作总结 德天以“成
29、长为核心办学理念，十年一以贯之，在新一届校领导的引领下，学校仍坚持以科学进展观为指导，深化贯彻十八届三中全会精神，认真落实国家教化事业进展第十二个五年规划，围绕区打造“繁华时尚之区、构建“高位高尚教化品牌的总体目标，以优质进展、特色进展、内涵进展为主线，立足于为孩子的终身进展奠定坚实基础，努力完善有效的管理机制，培育显著的办学特色，营造良好的学校文化。 一、着眼目标，推动深化队伍建设。 助推成长，赢在中层实施“项目责任制。为了提中学层干部的策划力和执行力，学校推出了“项目责任制。开学初制定学校工作支配时，将学校当年的主要工作分为几个“项目，每个项目的目标责任人是分管领导，相关责任人是中层。实行
30、一年以来，各项工作落实到位，中层干部的主动性和工作效率也有了提高，学校管理团队的整体实力得到提升，中层干部在新一任校领导的带着下强壮成长。 走向规范，形成系列班主任培训常态制。学校35周岁以下的青年班主任占了85%。为建设一支师德高尚、业务娴熟的高素养班主任队伍，学校将每月一次的班级管理培训纳入支配中，形成常态化。学校加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长总负责，学生处牵头，少先队具体抓，班主任落实，形成了较为完善的德育工作体系。学生处留意规范班主任队伍建设，每两周一次的班主任培训、每周一次的主题班会、每月一次的“班级晴雨表的记录、一学期一本班主任中队辅导员手册成了常规。我们激励班主
31、任主动认真地开展工作。对于一些初当班主任的，学校则接受“帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。在班主任培训会上除了布置工作外，最多的是沟通家庭教化工作。目的是切实提高班主任老师们的指导水平，还取得了较好的成效。七位班主任在区班主任基本功竞赛中成果佼佼，学校荣获优秀组织奖。苏柯南老师被评为杭州市优秀德育课老师。吴雅琴、苏柯南、夏晨、董凤玲、施晓燕、张剑英老师被评为校优秀班主任。 “德天讲坛，校刊新貌展老师风采让思想碰撞。 2023年2月以来，隔周五下午校本培训时间，全员老师参与的“德天讲坛开讲。老师通过一本书、一部影视作品、一则新闻等发表自己的教化观点；从一杯茶、一个藏品、一个网站等畅谈
32、健康、主动的生活方式。这个活动，内容生动鲜活，气氛轻松愉悦，既有启示又有收获，效果好。 校刊德天从29期起先，每期凸显一个主题，29期为“新，30期为“动。在栏目设置、内容编排上，老师和学生新颖而灵动的互动性，努力展示德天师生的成长。 二、根在课堂，扎实推动老师成长。 落实常规，反思助力提升老师业务水平。 组织开展常规检查，包括期初教案制定、作业布置与批改状况、老师课堂作业本及纠错本整理状况、教学资料上传等。接着开展推门听课和老师教研课为主体的课堂教学督查，做好指导与催促，提升老师课堂教学效率。认真组织好月竞赛、期中竞赛、期末考试，审核考试试卷，进行试卷分析，找寻对策，调整教学。提升教研组长督
33、导日活动质量，以多种形式开展教研组活动。 回来本真，立足课堂教学探讨促成效。 学校设计和实施了“创新教案检查、随堂与推门听课、主题讲座、质量分析、校本教研、教研组长督导日活动于一体的教学质量管理路径，实现了全校课堂教学效益的增量，提升了学校整体教学质量。让45周岁以下的老师从自身课堂教学实际问题入手写反思，调整教学。在此基础上，人人撰写“草根课题，在课题的探讨、实施过程中，互相学习、自我反思，课题来自实际，贯穿于课堂教学始终，在总结提升后，解决教学中实际问题，从而提升了教科研水平。自“草根课题制度实施以来，杭州市老师小课题立项、获奖10人次以上。2023年5月27日承办了“新视野课堂节之“小课
34、题促进课堂实效研讨会，青年老师得到了专家，基地学校等确实定。 三、家校合力，办好家长学校。 健全制度，形式多样完善“家庭教化指导站工作。 始终以来，我校领导特殊重视家庭教化工作，把家长学校活动纳入学校的教化教学支配，由校长亲自主抓，学生处负责。本学期，完善了家长学校组织机构、家长委员会。家庭教化工作指导站制订本学期的家长学校支配，具体布置各项工作，落实家长学校的支配、有层次地开展活动。本学期，还整理了三年的工作档案，制作成光盘参加区星级家庭教化指导站的评比。 在学校领导的关切下，我校的家庭教化工作得到了很大的重视。学校坚持学校教化、家庭教化并举并重的思想，把进展家庭教化列入学校教化进展整体规划
35、之中。1留意家长的培训学习 2023年4月12日开展“幼小连接的活动。在校大礼堂，组织新生家长观看家庭教化影片，共计120位家长参与。通过影片中生动的案例向家长讲解了家庭教化应留意三个方面品德教化、习惯培育和亲子沟通。 2023年6月11日召开15年级期末家长会。各班语数英科老师结合学生在校的表现和学科学问的重难点，向家长介绍了在家如何复习，提高效率。2利用网络促进家校沟通 学校利用校内网、校讯通刚好将家庭教化的指导方法、平安教化宣扬和学校近期的状况进行发布，让家长对此有更多的了解。 老师直面家长的需求运用信息化手段实现“家校网上互动，让家长与学校的老师有更刚好，更干脆地沟通，让家长能得到更有
36、效，更有针对性的指导。我们充分利用QQ群、微信群，关心家长解决家庭教化中存在的困惑和疑难问题。3利用学校活动共成长 2023年4月23日，学校组织了首届“中华美文朗读大赛活动，有54位家长代表作为评委嘉宾参加了此次活动。孩子们向大家展示了自己诵读的才能。 2023年5月7日，开展了春季运动会。在运动会上，社区、家长、学生还进行了互动玩耍。老少同欢乐，孩子们的脸上绽放出绚丽的笑容，爸爸妈妈们仿佛又回到了童年时代，和孩子们一起游戏着，尽管时间很短，但是小挚友们表现得特殊精彩，而且最精彩的是亲子跳绳活动，看似简洁的活动，但做起来并没想象的简洁，这项活动需要大人和孩子协作实力，略微不留意就有失败的可能
37、。这项活动不仅培育了孩子的专心、团结合作的精神，而且是一项全身运动。通过参与活动不仅熬炼孩子们的身体，培育了孩子们的参与意识，竞争意识和合作意识。在孩子们有效地心灵里，种下了集体的荣誉的种子，增加了孩子的自信念，同时还增加了孩子和父母之间的情感沟通，我们深刻感受到了运动之乐、健康之美、欢乐在这里洋溢、亲情在这里扩大。 2023年5月2730日，开展了首届“新视野课堂节活动。27日是“小课题促进课堂实效研讨会。30日是德天首届“新视野课堂节家长助教活动、家长开放日和“走进老底子玩耍六一游园活动。学校表达开放教学的理念，家长代表参与学校的教学工作和管理。其中给人印象最深的是在5月30日早上，在家长
38、助教活动中，17位家长志愿者成了“一群特殊的老师，给全校学生带来了31节家长助教课，给孩子们送上了独具匠心的“六一礼物。家长助教课涵盖理财、环保、跆拳道、烘焙、手工等多方面内容。新颖好玩的内容深深吸引了每一位学生，为他们带来了不一样的课堂感受。 统一着装，精神焕发家长委员会订校服。 利用家长委员会的力气向15年级家长宣扬穿校服的重要性，由会长出面组织一些热心的家长委员会成员找寻厂家，选择面料、款式，最终把校服的款式和价格确定了下来。下学期，将完成征订制作的过程。 四、亲近学生，给孩子广袤的舞台。规范教化，营造气氛养成学生好习惯。 开展班级公约制订活动。学生人人参与，共同商定必需遵守的班级条例，
39、在此基础上，开展德天公约大探讨，涵盖学生在校期间的礼仪、穿着、言行等方方面面，提倡自觉商定、自我管理、共同遵守。“大风车转出文明风。学校规范了文明、礼仪、两操、平安四项评比，在队员们一日行为规范中渗透。“队日固化，每周一为我校的“队日，大队旗手在校门口执大队旗，全部少先队员进校门需向大队旗敬标准队礼。 我校少先队活动课进课表，结合少先队活动课，组织队员主动开展争章活动，每月一主题，一主题一奖章。还组织三至六年级的少先队员主动参与校外青少年空间章及平安章。雏鹰奖章规范贴于“中队角和成长手册相关页面。我校王怡同学参加“火炬金奖队员考评并顺当通过。 主题活动，寓教于乐激励学生多元进展。 学校大队部结
40、合重要节庆日、纪念日组织宣扬教化和实践活动，如： 雷锋日、植树节、清明节、劳动节、环保日、禁毒日等等；进一步培育了学生的爱国精神，激发了学生努力学习，疼惜环境，珍爱自己，报效祖国的热忱。本学期，开展劳动实践教化、谦恭有礼教化、道德习惯养成教化等。 结合4月“成长章，学校少先队组织开展“少年中国梦我的成长宣言活动，少先队员填写“我的成长宣言征集卡，用简短的话描绘自己的成长志向、人生追求或2023年愿望，并作为礼物赠送给母亲或其他长辈，和母亲、长辈做个商定，关心自己朝着预定目标不懈努力。开展“我帮爸妈干家务、“与父母说说知心话等活动，养成友爱和善、恳切守信、孝顺父母的美德习惯。同时，引导学生在父母
41、生日、节假日等时间，向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信，感恩父母。 4月23日世界读书日，实行了一场别开生面的“中华美文朗读大赛，学校邀请了下城区教化局党委委员、副局长郑宏尖，杭州师范高校小学语文教学法探讨所副所长王瑾，下城区教化局副处级调研员、区社教中心主任范琪，下城区统战部办公室副主任曾婷，下城区教化局教化科科长史寒屹，下城区青少年活动中艺术总负责夏翠，下城区青少年活动中心艺术部副部长施姗姗，下城区青少年活动中心活动部方琦作为嘉宾评委，结对学校慈溪蓝天小学、淳安汾口镇小学的校长和老师，以及50名家长代表参加了此次活动。这次活动让同学们了解了优秀中华传统文化和民族精神，培育了文学修养，陶
42、冶了情操。 5月30日下午实行了“走进老底子玩耍暨庆六一游园活动。老底子的玩耍很受孩子们的欢迎，17个中队17种不同的玩耍闯关。本次活动的玩耍卡由大队委宣扬部设计，队员们参与玩耍闯关胜利即可盖章，玩耍结束后凭玩耍卡兑换积分。本次活动由大队委宣扬部设计制作“玩耍通过卡和积分兑换“抽奖券，牛通社小记者自制话筒参与采访和拍摄记录活动现场。当天下午二楼“达人驿站开放，为队员们现场积分兑换礼品。通过活动，使学生自主地参与到游园活动之中，在活动中培育实力、陶冶情操、感受快乐。 本学期，汤素兰、冰波两位大作家来到我校签名售书，还为大家带来了精彩的讲座。通过与作家面对面的沟通，让同学们感觉到其实大作家离我们并
43、不遥远。今日，我们可以面对面零距离地与大作家亲密接触，倾听大作家的精彩讲课，感受大作家的成长历程，品尝大作家的文学精髓，明天我们或许就会加入大作家的行列，为更多的孩子带去优秀的儿童文学作品。 回顾这一年来我校取得的成果，我们信念百倍，我们将在校领导的带着下进一步发扬“团结、奋进、求实、创新的校风，“志存高远，严谨笃学的教风，去迎接将来的挑战，争取更大的成果！ 第四篇：2023学年其次学期学校工作总结 小学2023学年其次学期 学校工作总结 本学期开学以来我校接着坚持以育人为根本,以提高教化教学质量为中心,深化实施素养教化,遵循“以人为本,面对全体,培育特长,和谐进展的办学思想, 形成方向正确、
44、健康文明、主动向上的校风和良好的教学秩序，现就本学期学校各项工作总结如下： 一、坚持以人为本，大力加强队伍建设 师德建设作为学校工作的重点，首先是加强学习，转变观念。本学期我校接着加强老师职业道德规范的学习与稳固，狠抓了老师职业道德规范的实行。严禁以教谋私、有偿家教、体罚和变相体罚学生，有效遏制了老师的不良行为。深化开展学习实践科学进展观。通过学习，老师把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。其次是强化责任，明确职责。做到层层责任明确，级级工作负责。 二、以推动课程改革为重点,全力以赴抓好教化教学工作。 1.抓实教学常规,提高课堂效率。依据本学期支配提出的常规要求,学校加强对老师常规过
45、程的检查,着力抓好常规中的“微小环节、过程、规范、看法、创新这五个环节的管理,同时建立了完善的教学跟踪制度,在四月和五月中旬我校分别开展了优秀老师观摩课和推门听课周活动，对授课老师课前准备、授课过程及课后反思进行刚好的沟通和反馈。从而提高了课堂效率。 2、开展丰富的教学活动,提高学生的学习爱好。 根据学校支配提出的要求,在完善集体备课的同时,主动组织老师观摩市优质课评比活动学习先进教学阅历。 3、加强校本研修,促进老师专业化进展。 三、开展丰富多采的艺体活动,德育工作成效显着 1、学校作为德育工作的主阵地。通过国旗下讲话、班会、班队活动、品德课等阵地对学生进行德育渗透。在建立健全规章制度的同时
46、,狠抓制度的落实与执行,学校每天对学生的日常行为进行监督和检查，结合守则、规范,扎实抓好学生的养成教化,抓好学生的礼仪、行为规范等教化。对各个班级卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核,公布检查结果,颁发流淌红旗,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2、本学期学校还接连开展了“学雷锋做好事、“走复兴路、圆中国梦讲故事竞赛，“小学生守则规范我能行背诵竞赛、“传统文化经典诵读等一系列德育活动，使学校的思想道德建设又迈上一个新台阶，五月下旬胜利举办了春季运动会，学生的身体素养及团结协作精神得到进一步加强 3、通过宣扬条幅和更换各类宣扬栏,加强校内文化建设, 营造良好 气氛,创设秀丽育人环境。 四、强化平安措施,主动创建和谐平安校内 学校成立了以校长为组长的平安工作领导小组，建立了平安工作网络，层层签定平安目标责任书，进一步明确平安目标责任，确保师生生命平安,学校财产万无一失，1、学期初组织师生胜利开展防震、消防应急疏散演练,并在课余时间开展了交通平安、自我防护、禁毒、防火、防溺水、反邪教