《2023年-2023学年第二学期教导工作总结（最终版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年-2023学年第二学期教导工作总结（最终版）.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年-2023学年第二学期教导工作总结（最终版） 第一篇：2023-2023学年其次学期教育工作总结最终版 定西市安定区常川学校20232023学年其次学期教育工作总结 本学期已结束，回顾本学期的工作，取得了确定成果，但同时也存在许多问题，现总结如下： 一、制定并严格落实各项教化教学制度。开学初学校制定实施学校工作支配教育工作支配周历活动支配值周日记未成年人德育教化细则等制度，要求老师根据学校各项支配制订相应的班主任工作支配团队工作支配教研组工作支配财务管理制度图书管理制度试验室管理制度德育积分簿班会制度等各项制度支配，并靠实责任，严格落实各项制度、支配。分工明确，责任到人。 二、科学合
2、理地配置老师资源，根据老师个人实力、特长、学历、专业等要素，合理配置班主任、科任老师和团队干部。选配业务实力强，责任性强，有创新意识的老师担当十个班的班主任工作 及毕业班科任老师，并靠实责任，抓好落实，形成中青结合，学历配比合理的人力资源模式，形成合力，教学效果、成果明显提高。 三、营造一支团结、协作进取、创新的高素养老师队伍，一个学校教化质量的凹凸主要取决于老师素养的凹凸，“打铁还要自身硬，全面提高师资队伍的素养，特别是业务素养，已是我校老师的共识。 学校激励支持老师以自学、函授等在职学习形式提高自身业务素养和学历水平。本年度全校20名老师中，有9名老师自学、函授本科相关专业，1名老师学习考
3、取了探讨生。 四、主动开展教化教学研讨活动。 1、以天津师范高校探讨生支教团来我校进行支教活动为契机，针对现代远程教化动态的进展和本校实际教化教学中存在的突出问题，本学期学校组织多次教学研讨活 动，并组织老师主动参加学区组织的多次教研活动。通过本校老师与天津师范高校探讨生支教团互相沟通、学习，以及与学区优秀老师的沟通、学习，不断更新了我校老师的教化教学观念，提升了我校老师的教化教学理论水平。保质保量完成学习作业，心得体会，以及撰写论文。 2、公开、示范教学活动。本学期学校支配六次公开、示范教学课，教研组认真组织老师听课、评课、做好记录，对教学中出现的缺陷刚好订正，对值得借鉴的新理念、新方法，要
4、求互相学习，从而提高了老师教化教学水平。 四、接着抓紧教化教学常规中工作。 学校教学工作的最主要途径是课堂教学，老师在备、教、改、导、评各环节严格依据学区要求进行，备课留意质量、表达新意、学生状况、教材重难点、板书设计、课后反思等重点环节要有，反对一模一样，照抄教案。上课用一般话，授课内容科学、合理，语言精炼、生动、清楚，板书整齐醒目、重点突出。此外，增加课件电教设备的运用。课堂教学中，留意师生沟通互动，发挥学生主体性作用。重视课外辅导和非统测科目课教学。建立健全教化教学评价体系，强调对学生的综合素养进行评价。 接着抓好未成年人思想道德教化工作。支配第一、二周为未成年人思想道德教化周，要求团支
5、部、少先队、班主任组织以“恳切、勤奋为荣为主题的未成年人思想道德教化活动，并进行汇报演出、总结。此外，要求科任老师将未成年人思想道德教化工作贯穿学校各项教化教学工作中，常抓不懈。 抓好课外活动及大课间活动。课外活动是课堂教学工作的必要的和有益的补充。主动协作学校组织的多次大型活动，开展丰富多彩的课外体育、文艺活动，本学期支配春季田径运动会、“五四青年节活动、新广播体操竞赛、庆“六一活动、书法绘画竞赛等活动。充分运用学校图书、体育用品等校本资源，培育学生健康的体魄，培育学生的团结协作精神和集体荣誉感，培育学生乐观向上和健康的审美情趣，增长智力和学问面，促进学生的全面进展。 五、执行严格的测试，公
6、正的考核和合理的奖惩制度，两次测试统一组织监考、阅卷，肃穆考场阅卷纪律，公正合理真实地考评老师和学生，激励老师之间、学生之间形成比学、赶、帮、超的良好校风。 总之，在学区的统一领导、部署下，我们取得了一点成果，但在教化教学精细化管理和各项任务落实上有漏洞，我们在新校落成时间天津师大及省、市、区领导保证决心要把学校建成教化教学质量成为定西市安定区一流的学校的目标还有差距，我们确定虑心学习，追求更高的目标，以更好地成果向领导汇报。 其次篇：2023-2023学其次学期教育工作总结 官舟镇一完小20232023学其次学期 教育工作总结 本学期，教育处根据工作支配，开满了课程，开足了课时。接着以“全面
7、实行素养教化为目标，紧紧围绕“全面提高教化教学质量，在学科教学中渗透法制教化为中心，开展了形式多样的教化教学活动；加强老师业务素养的培育和提升，全面提高老师的教学业务水平；加大常规教学管理力度，现将本期的工作总结如下： 一、关注学生全面进展。 在努力抓好文化学问的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，如健康体育活动、朗诵活动、绘画竞赛活动、书法竞赛活动，众多的活动为学生供应了熬炼的平台，丰富了学生的校内文化生活，优化了育人环境。众多的活动不仅促进了学生身心进展，而且拓宽了学生学习空间，进展了学生的特长，促进学生全面素养的提高。 二、强化教学管理，全面提高教学质量 1、常规工作管理规范化。 本学期我
8、校严格执行课程支配，实行“定时检查与随机抽查相结合的方法，加强课程支配的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好，促进了学生的全面进展。本学期加强 了查课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，认真落实“月查制度。本期突出了教学管理中的“五抓：抓备课，备好课是上好课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何变更传统的教学理念，根据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本期通过教育处对老师的常规抽查和检查，从绝大部分老师的备课中，表达了学科教学中渗透法制教化的渗透点，教案书写规范，各具特色，教后反思具体。
9、每次检查后，教育处都认真总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本期接着接受随堂听课制度，促使老师转变教学观念，从而使课堂效率得以提高。抓作业批改，通过对各科作业批改抽查、检查，任课老师细心设计了每次作业，绝大多数学生都能做到书写规范整齐，批改认真刚好，每次作业都写有激励性评语；作业量适当，符合减负要求。抓课后辅导，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，各科任老师都接受了不同的教化手段和管理方法，收到了较好的效果。抓教后反思，课程标准要求老
10、师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进学生全面进展，可见教后反思的重要 性。我校要求老师每节课后都要刚好进行反思，并对反思作了具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。 2、抓课题，促进青年骨干老师专业化进展。 本学期，努力在课堂教学改革方面有所探究，使骨干老师向专业化方向进展。主要围绕“集体备课这一课题，实行每周一次研讨，一次上课，探讨总结课题中的问题，总结课题探讨中取得的成果。充分发挥了集体的才智，又促进了教学研讨的气氛，这种良好的教学研讨已经形成，调动了老师参与教研的主动性，对提高教学质量起到很大的作用。 三、活动的开展 各教研组和年级组都充分发挥
11、其主导作用，工作尽职尽责，主动开展了丰富多彩的教化教学活动。 1、语文教研组组织开展了形式多样的活动：1举办高年级学生演讲竞赛，为高年级的同学供应了熬炼的平台，受益匪浅。2开展了中青年老师语文优质课竞赛活动，为语文老师供应了呈现自我的平台，到达了互相沟通，取长补短，共同提高的目的。3组织我校姚廷艳、田间苗、赵慧琴、冉霞四位语文老师分别上一节“学科教学中渗透法制教化示范课。到达了示范课活动目的，起到了示范的效果，为我校其他语文老师指明白方向。 2、数学教研组举办了低年级数学学问竞赛，激发了学生 对数学科的学习爱好；在本校的六年级语数联赛中，各班师生高度重视，认真组织，困难角逐，也取得了良好的效果
12、到达了活动的目的；同时组织我校张金艳、田霞云、陈蓉三位数学老师分别上一节“学科教学中渗透法制教化示范课，这三节课真正起到了示范的作用，从课件制作到整个教学流程以及教学效果，让参与听课的老师们耳目一新；也让全体数学老师学到了如何在数学教学中适时渗透法制教化。 3、综合教研组分别实行了学生跳绳、羽毛球、乒乓球、书法、绘画等竞赛活动，取得了圆满胜利，让整个校内充溢了生气与活力。同时还开展了综合科“教案设计评比活动，从本次活动中充分呈现了老师们的综合实力。 四、取得的成果 本学期，在各教研组长和年级组长的大力支持下，各项教化教学活动都开展得绘声绘色，在全体师生的共同努力下，教学质量有了明显的提高。 工
13、作没有做得最好，只能做得更好，在本期的工作中仍留下诸多缺憾，尽力在以后的工作中不断改良和完善。 官舟镇一完小教育处 2023年7月12日 第三篇：2023-2023学其次学期教育工作总结 官舟镇一完小20232023学其次学期 教育工作总结 本学期，教育处根据教化局的相关文件精神，开满了课程，开足了课时。以全面实施素养教化为目标，紧紧围绕全面提高教化教学质量为中心开展了形式多样的教化教学活动：加强老师业务素养培训，努力提高老师的教学水平；加大常规教学管理力度，现将本期的工作总结如下： 一、强化教学管理，全面提高教学质量 1、抓常规，促进管理更加规范。 本学期我校严格执行课程支配，强化教学法规意
14、识，实行“定时检查与随机抽查相结合的方法，加强课程支配的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好，促进了学生的全面进展。本学期加强了查课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，认真落实“月查制度。本期突出了教学管理中的“五抓：抓备课，备好课是上好课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何变更传统的教学理念，根据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本期教育处对老师的常规抽查十次、检查四次，多数老师的备课表达了特性化和特色化，表达了学科教学中渗透法制教化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思具体。每次检
15、查后，教育处都认真总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本期接着接受随堂听课制度，促使老师转变教学观念，使课堂效率得以提高。抓作业批改，本期学校对老师的作业批改良行了新的考评方法，提高了作业批改的要求，加大了激励措施。通过对各科作业批改抽查、检查，任课老师细心设计了每次作业，绝大多数学生都能做到书写规范整齐，批改认真刚好，每次作业都写有激励性评语；作业量适当，符合减负要求。抓课后辅导，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教
16、化。抓教后反思，课程标准要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生全面进展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师每节课后都要刚好进行反思，并对反思作了具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。 2、抓课题，促进青年骨干老师专业化进展。 本学期，我们努力在课堂教学改革方面有所探究，使骨干老师向专业化方向进展。主要围绕“集体备课这一课题，实行每周一次研讨，一次上课，探讨总结课题中的问题，总结课题探讨中取得的成果。充分发挥了集体的才智，又促进了教学研讨的气氛，这种良好的教学研讨已经形成，大大调动了老师
17、参与教研的主动性，对提高教学质量起到很大的作用。 二、活动的开展 1、语文教研组组织开展了两次活动：一是由小教高级老师向彩霞上了一节作文示范课，这节示范课到达了活动目的，起到了示范的效果，为我校青年语文老师在作文教学上指明白方向；二是在低年级实行了一次讲故事竞赛。本次活动培育了小学生酷爱祖国文字、运用祖国文字进行沟通的实力。 2、数学教研组开展了刚调入我校的年轻老师公开课活动。活动中，老中青老师对授课老师进行了必要的培训与指导，起到了以老带青、以中帮青的作用。此外，由我校的数学骨干老师田霞云授的一节观摩课，更是不同凡响，从课件制作到整个教学流程以及教学效果，让参与听课的老师们耳目一新；在教管中
18、心组织的全镇二、五语数联赛中，我校师生取得了优异的成果；在本校的六年级语数联赛中，各班师生高度重视，认真组织，困难角逐，也取得了良好的效果。 3、综合教研组实行了全校学生广播体操竞赛。本次竞赛规模较大，在教研组长熊老师的细心设计组织下，在全体师生的辛苦训练下，本次活动取得了圆满胜利，让整个校内充 满了生气与活力。 三、关注学生全面进展，提高办学水平。 促进学生全面素养的提高，在努力抓好文化学问的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，如健康体育活动、美文朗诵活动、绘画竞赛活动、书法竞赛活动，众多的活动为学生供应了学习沟通的平台，丰富了学生的文化生活，优化了育人环境。众多的活动不仅促进了学生身心进展，
19、而且拓宽了学生学习空间，进展了学生的特长，促进学生全面素养的提高。 四、取得的成果 本学期以来，通过全体师生的共同努力，我校的教学成果在期末检测中取得了较好的成果，教学质量与前期比较，有了显著的提高。 五、缺乏之处 个别班主任的工作不尽责，部分科任老师还缺乏敬业精神，个别老师不听从领导的工作支配；学生成果两级分化现象照旧较严峻。 六、具体工作 1、开学初拟定工作支配，支配报名工作。 2、编排课表，支配课程。 3、开展课题探讨。 4、各教研组开展活动。 5、组织开展教学常规管理检查。 6、支配期末检测工作。 7、总结本期的教育处工作。 七、下一的工作设想 1、在各年级开展“集体备课课题研讨。 2
20、、扎实抓好“学科教学中渗透法制教化活动的开展和落实。 3、老师上课划分课时量。 4、留意各班任课老师的搭配。 5、慎重支配年级组长及班主任，以及加大对年级组长及班主任的管理力度。 6、完善教育工作的管理制度。 官舟镇一完小教育处 2023年1月10日 第四篇：2023-2023学其次学期教育工作总结 2023/2023学其次学期 教 导 处 工 作 总 结 本学期即将结束，教育处在学校的正确领导下已顺当地完成了各项工作任务。回顾本期的教育工作，现简要小结如下： 一端正思想真抓实干。 为了进一步加强思想政治工作，提高思想觉悟，努力推动素养教化的全面实施，提高教化教学质量，教育处从以下几方面狠抓教
21、化教学工作的。 1狠抓思想政治工作。 教育处始终把思想政治工作放在重中之重。开学初就组织全体老师认真学习“德育纲要、“老师职业道德规范以及“教学工作规范，使全体老师统一了思想，端正了看法，激昂了精神。学校利用升旗仪式、校会等方式加强对学生的爱国主义思想品德教化。 2抓支配制定与落实。 教育处开学初先组织教研组长认真学习“新课程标准，探讨课程支配方案，落实课程，制订各部门工作支配。然后由教研组分别组织各组老师深化学习新课程标准，通读教材，制订各学科教学支配。召开班主任工作会议认真学习班主任工作职责，要求各班主任根据本班的实际状况制订出各具特色，可操作性强的班级工作支配。教育处在教研组的大力协作下
22、进行定期和不定期的教学业务检查，刚好了解老师教学支配的落实状况，刚好订正在教学工作中出现的有关新问题。每次检查作具体记录，并将记录载入老师个人业务档案。 3建立健全各项规章制度。 教育处为了使教化教学管理制度化、规范化，重新修订了有关规章制度，以便在教化教学管理中做到有章可循、有据可依，使我校的教化教学工作秩序有条不紊。 4狠抓教学环节管理。 教育处开学初对有关教学工作进行量化。老师做到认真备课，同时做到先粗略备课、后细致备课、再细心备课的原则。教育处组织校领导不定期地进行随堂听课来检查催促老师课堂教学这个重要环节，取得明显的效果。教育处在开学初就对学生的作业量进行了定量，要求老师到期末必需到
23、达或超过定量，并实行缺一次推翻的方法实行达标奖惩。在学期中途教育处组织了几次教学业务大检查或抽查，并作具体记录。在教学辅导上，教育处开学初组织课任老师召开专题会议，研讨如何搞好“留守生学习辅导工作问题，实行负责承包制，各班语文、数学老师负责辅导本班学习上有困难的“留守生的学习工作，取得明显的效果。 二主动开展教研活动。 教学探讨是提高老师业务水平，同时也是总结教学阅历改良教学方法的有效途径。 1认真学习教化理论。 教育处定期组织老师认真学习有关教化理论和教化理论的文章，有效地推动我校的素养教化工作。 2主动开展老师大练兵活动。 教育处在开学初就确定每名老师每学期至少上一次公开课，骨干老师上一次
24、示范课。老师之间每学期互相听课不少于10节，这样老师们都得到互相学习，取长补短，收益非浅。我校公办老师都主动参加接着教化学习活动，利用学校的网络上的教化资源来学习先进的教化教学方法和教化教学理论，并将学到的新学问和新技能渗透到教化教学的过程当中。同时也提高了老师的教学业务水平和教学技能。 三认真总结刚好整改。 教育处在学期中途召开教学研讨会，探讨在教学工作中出现的突出问题并刚好实行相应的措施，取得明显的成效。 四丰富校内文化生活。 教育处组织各班主任老师定期更换班级板报和校内宣扬栏，利用活动课或课余时间有支配地组织学生进阅览室阅读课外书籍，还经常组织学生收看有关教化录像，他们不但扩大了视野，又
25、增长了学问，丰富了学生的文化生活。 五认真搞好期末考核工作。 学期末教育处根据县局文件精神，认真组织期末考试。实行单人、单坐、单行，严格考试规则，做到认真阅卷、统分登记造册，并进行统计分析刚好总结，各授课老师必需写出书面的分析材料。根据考查结果对老师实行奖惩制度。这样有利于调动老师的工作主动性。各教研组认真组织老师填写老师业务档案。总之，本期在宽阔老师不懈地努力下做了大量的工作，取得了令人满足的成果，我校的教化教学质量有所提高，但是与上级领导和群众家长的要求还有确定的差距。我们将在今后的工作当中不断努力、勤奋地工作，刚好总结阅历不断改良教化教学方法，力争把教化教学质量搞得更好，再上一个新台阶！
26、 第五篇：城北小学2023-2023其次学期教育工作总结 城北小学20232023学 其次学期教育处工作总结 一学期来，以“科学进展观理论为指导，以“十八届四中全会精神为指引，以全面推动素养教化和教化现代化工程为目标，以实施课程改革和提高教化质量为重点，加强课堂教学的探讨，关注学生的进展，营造和丰富校内文化，促进了老师、学生的共同进展。现将本学期教育工作总结如下。 一、狠抓常规管理，规范每一位老师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。 1、严格教学秩序的管理。 排课、上课严格执行了新课程标准规定的课程支配，开齐开足了课程。要求老师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍科、停课的现象发
27、生。 2、加强“五认真督导检查，确保了教化教学质量的不断提高。1备课要认真。备好课是上好课的前提，上好课是提高教学成果的保证。因此，要提高课堂教学质量，必需从老师的备课抓起。开学要求老师高质量的备课，教案表达了“三备：备学问、备学生、备教法。重点部分反复推敲、修改、删减旁注，充分考虑到了学生可能出现的各种状况，做到了有备无患。提倡对备好的教案有二次修改记录和课后反思记录以及精彩片断记录，真正做到备课为上课服务，为提高教学质量服务。教育处对老师的备课状况，不定期进行了指导、催促、检查。 2上课要认真。上好课是提高教学质量的重要保证。课堂教学是素养教化的主渠道，是提高教学质量的主战场，要提高教学质
28、量，必需优化课堂教学、提高课堂教学效率。老师上课前做好充分的教学准备，教具、学具课间准备充分，做到提前候课，组织好课前一首歌，未觉察老师上课迟到和提前下课的现象。老师转变了教学观念，用新课程、新理念指导课堂教学。主动探究多媒体在课堂教学中的应用，本学期多媒体的应用到达二百四十多次，人均达四次以上。 3质量检测要认真。各年级语、数、英科目的任课老师认真做了对自身教学质量的单元测试工作，每单元或每章内容完成后进行了单元测试、试卷讲评、成果分析并做了记录，教学中进行了查漏补缺，特别是五、六年级老师更为突出。 4作业要认真。作业是稳固课堂教学、提高基础学问和基本技能的有效途径，也是培育学生养成习惯的方
29、法之一，通过期中、期末两次业务检查，我们觉察老师基本做到了以下几点：作业目的明确，内容精选，重量适当，难易适中。课内作业在任课老师指导下当堂完成；家庭作业依据年级不同，适量布置；课堂作业做到了全收全改；课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生做到了面批面改。批改作业刚好认真，错误有记录，缘由有分析，讲评严格，错题有更正，完成了学校规定的次数。作业批改有日期，有激励性批语和评价。作业本统一，书写基本公正，封面保持洁净整齐，使学生基本养成了良好的书写习惯。全部年级的同步练习册做到了全批全改，错题有更正而且刚好得到了批改。 5辅导要认真。开学老师确定了学生名单，制定出了切实可行的培优辅差支
30、配，培优辅差过程中做到了有记录。对优秀学生，在全面进展的基础上，激励他们发挥特长，不断提高学习爱好和自学实力；对有困难的学生，任课老师做到了满腔热忱，分析缘由，从提高学习爱好入手，培育了良好的学习习惯，教给了正确的学习方法。课外辅导支配在学生自习或课外活动时间进行。通过个别指导或有支配的补课，关心他们在学习上取得了进步，并对他们的特长予以激励和培育。 二、加强过程管理，确保六年专项行动方案顺当实施，不断提高教学质量。 1、六年级各班明确了优秀生、优秀踩线生和及格生、及格踩线生，对以上学生承包给了任课老师，建立了档案。平常四、五、六年级老师每天早上提前20分钟到校，下午延迟一节课时间放学，加强了
31、优秀学生的培育和学习困难学生的辅导，激励学生冒尖。教学工作基本做到了四清：堂堂清、每天清、周周清、月月清。 2、开学对教化局下达的教学质量指标进行了分解，分解到了各年级，各班级及任课老师手中。明确了奋斗的目标和职责，制定出了奖惩方法。 3、本学期全校组织了两次业务大检查、召开了一次教学质量分析会。在业务检查和质量分析会中，总结了各方面的优点，指出了缺乏，提出了要求，并刚好进行了整改。 三、开展中青年老师讲课大赛，加强骨干老师队伍建设，充分发挥骨干老师示范引领作用。 1、为了进一步推动生本教化，强化课堂教学，构建高效课堂，特别是进一步培育全体老师严谨笃学、爱岗敬业的精神，切实提高每位老师的专业素
32、养和教学水平，在第四至七周实行了以“推动生本教化，强化高效课堂为主题的课堂教学大赛。旨在将教学评比的过程作为老师实践、反思、共同提高的过程，并以此成为探究信息技术与学科教学有机整合的教学行动探讨过程。 针对此次讲课大赛活动，教育处成立了课堂教学竞赛活动评委小组，先在语、数、外教研组进行组内初赛，各组由年级组长和教研组长组织在组内进行评比，评委由本组成员组成，也可邀请其他组专业老师或领导参与，最终取平均分作为参赛老师成果。再由教育处组织参加决赛，最终共12名老师参加了决赛。经过激烈的角逐和竞争，最终包桂民老师获得一等奖，杨雨春、何淑芬老师获得二等奖，严雪功、张玉洁、王有唐老师获得三等奖。 2、为
33、了培育中青年老师快速成长，我校主动参加上级主管部门组织的各种省内外学科培训达20余人次。如2023年4月11日-4月30日王金萍老师在西宁市古城台小学关于教化教学探讨问题进行了跟岗研修。2023年5月11日-5月30日张瑛老师参加了在江苏盐城师范学院举办的教化教学理论方面的短期集中培训等。 四、强化提高老师课堂教学质量，主动发挥多媒体教化资源优势，主动参与“一师一优课、一课一名师“晒课活动，进一步探究课堂教学、多媒体、教研工作三者有机结合的教学模式。 1、充分利用“班班通开展了教学教研活动，认真探究有效的教学方式，主动找寻、觉察运用“班班通教学中存在的问题，通过行之有效的教研工作，摸索应用规律
34、，创新应用方式，解决了实际问题，提高了教学质量。 2、主动开展了网上“一师一优课、一课一名师“晒课活动，加强了教学设计的规范、完好，严把课前设计关，明确选择多媒体教学解决了课本中的重难点；深化学习了课件中老师组织教学的方法和处理重难点的设计思路，并对部分老师的教学进行了课堂实录。过程中强化了教学反思和教学后设计，逐步形成以“反思促进步、以“教学后设计促提高的气氛。一学期来，各年级老师上传教学设计63篇，课件63个，练习、反思、课堂实录等60多人次。我校老师杨雨春、翟进琴被评为“县级优课名师。 3、加强学科资源整合力度，主动尝试各种课件资源的整合和再创建，激励老师制作适合本校实际的课件，形成学校
35、资源。本学期由程明奎、徐菊花老师设计的数学课件参加了县教化局主办的课件大赛。 五、加强课题探讨，用科研成果解决教化教学中存在的问题，从而大面积提高教学质量。 因为我校是国家级远程教化试验学校，如今以“信息技术环境下学生主动性的培育为课题的探讨试验已近尾声，即将结题。开学初，全体老师制定出了课题探讨支配，在教学过程中不断地得到了试验和总结，个别老师撰写出了在教学中具有确定的参考价值的论文和心得，发表在省级刊物和校刊中。同时，我校以教研组为主，主动开展校内教研活动，以研促教，以教提质，做到目标、支配、内容、时间、人员五落实，使之成为老师获得理论学问、钻研教学业务、互相学习沟通的一个重要阵地。 六、
36、加强校本教研，开设幻想课堂教学，按步实施“生本教化课堂试验，定期开展教研活动，强化老师教科研意识。 1、本学期我校开设了“幻想课堂课程的有22个班，有11名老师进行培训后任教，主动调动了学生学习幻想课堂的热忱，培育了学生动手、动脑、参与操作的实力。 2、我校每双周星期一放学后，主动开展了幻想大课堂活动，活动中指定已接受了外地培训和省内培训的老师，对本校老师进行二级培训。如其次周师旻娟老师幻想课程培训；第四周杨雨春老师生本教化培训；第八周王存嫒老师班主任工作培训；第十二周翟进琴老师教学阅历介绍；第十四周生本教化课堂模式培训等。 3、为了使我校幻想课堂开展的绘声绘色，有助于教化教学质量的提高，本校
37、幻想讲师师旻娟在其次周组织全体幻想老师进行了幻想教材的实施培训。第十七周举办了全县幻想种子老师、领导及我校幻想老师参加的幻想课程推广活动。在活动中董维泰校长组织进行了幻想课程教研组揭牌及第四批幻想中心开班仪式，师旻娟讲师在五2班以树叶的用处为课题给参会人员上了一节生动好玩的幻想展示课，使参会人员受益匪浅。通过课程展示和探讨沟通，树立“创意、多元、宽容的教学理念，提升幻想中心学校的课程引导实力，关心老师和学生“沉着、自信、有尊严的成长。 4、在校领导的高度重视和幻想老师的共同努力下，我校主动申报了省级幻想示范学校。 5、狠抓生本教研工作，促进教学质量的飞跃进展。 本学期我校在教研工作上加大力气，
38、以教学探讨促进教学质量的全面提高。 1以制度强化教研工作。教研工作立足本校，从实际动身，建立切合实际，便于操作的生本教研制度，教学评价制度，从制度上保证每一位老师自觉探究教学改革，重视教材探讨，教法探讨，学生探讨，在探讨、反思中提高教学实践实力，全面提高教化教学质量。 2高度重视教研。教育处深化课堂进行跟踪听课，主动培育青年老师，力争使骨干老师成为名师，充分发挥骨干老师的引领和带头作用。本着让我校老师共同提高的原则，实行“师徒结对制度，即一名骨干老师帮扶一名青年老师，同伴互助，共同提高。第十二、十三周贾玉、包桂民、杨雨春、严雪功、翟进琴等老师给青年老师上了示范课，第十六、十七周王国芬、吴方、刘
39、文玉、乔世燕、罗益花五名老师上了“师徒结对汇报课。实行帮、带的形式，促进青年老师尽快成长为学校教学工作的骨干力气。同时，大力提倡老师间互相听课，取长补短，共同提高。 3确保生本教研的时间。每周保证了一次教研活动，老师业务自学不少于1小时，并形成了制度。教研形式多样，方法灵敏。 4拓宽生本教研的内容。实行同伴互助，结合课例，主动开展合作探讨的方法，将“集体备课“集体听课“集体探讨融为一体，拓宽了集体探讨的内涵。本学期各年级组完成了48节集体备课，人均听课次数到达15节以上。 5改良生本教研的形式。实行“同课异构、“课题探讨或兄弟学校沟通等形式，充分发挥了老师个体、教研组集体的作用，逐步变更了人人
40、轮唱一遍的单一做法。第八周实行了由王有杰和张瑛老师担当的四年级数学“同课异构活动；第十五周实行了王存嫒、李成兰担当的五年级语文“同课异构活动；第十六周实行了张秀清、张玉洁老师担当的三年级英语“同课异构活动；第十七周我校和甘雷中心学校在我校就生本教化进行了研讨活动。做到了让老师始终以探讨者的目光谛视、反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改良教学行为。 6、加大了我校老师的沟通与研讨活动。主动探究“生本教化课堂模式，充分利用多媒体推动“生本课堂教学试验。五月中旬县教化局教研室领导在我校就生本教化试验课听课，课后我校包桂民、翟进琴老师被评为县级“教学能手，包桂民老师又被举荐为海东市“教学能手。近
41、年来我校主动尝试生本教化“前置性学习-小组沟通-班级汇报-总结稳固延长拓展的教学模式，极大地提高了学生的自主探究学习实力，努力做到了堂堂清、日日清、月月清，效果显著。 七、开展丰富多彩的各类社团活动和学科周活动，培育学生多方面的实力。 1、组建各类社团，培育学生爱好爱好。 进入新的学期，我校在坚持“德育兴校、质量兴校的前提下，在校本课程方面也作了具体的调整和规划，进一步创新思路，狠抓落实，大力推动生本教化和幻想课程。全校上下高度重视，主动协调，认真落实国学经典诵读活动、非物质文化遗产进校内活动和校内社团活动的开展实施。利用早读、大课间、午读及课外活动时间，组织学生进行国学经典朗读活动，提高学生
42、的阅读和分析实力。 尤其在各类社团活动方面营造环境，创建条件，加大投入，在每周五下午特地支配了长达两小时的系列活动，活动内容丰富多彩，活动项目达19项，主要类型包括舞蹈类、器乐类、声乐类、文学类、书画类、体育类、棋类和计算机共八大类，其中最具有特色的有少儿合唱组、舞蹈组、器乐组、绘画组、书法组、乒乓球小组等。 活动初期，首先各班由班主任负责，将本班全体学生依据学校的总体活动支配，将每一位学生根据自身的爱好都支配到了相应的活动小组，同学们主动协作，踊跃报名，每个小组按期开展活动。其次，各爱好活动小组辅导老师根据自身小组状况，具体制定了学期活动支配，认真做好每次活动的记录，并在学期末进行了社团活动
43、状况总结，然后上交教育处进行汇总和存档。 2、主动开展“学科周活动，激发学生学习的爱好。 我校分别第八周和第十四周开展了语文、数学“学科周活动，语文学科以“爱阅读，爱语文为主题，数学学科以“体会数学的魅力，找寻生活中的数学为主题绽开了一系列活动。如手抄报展览、优秀作文展览、优秀作业展览、数学智多星挑战赛等活动、各年级全体同学，在教研组老师的细心指导下，人人参与，互相沟通，取长补短，成果显著。大家在活动中实践，在活动中体验，在活动中熬炼，在活动中收获并快乐着。特别是一些平常缄默寡言的、很少参与活动的同学也得到了熬炼。活动丰富了我们的学习生活，是学校充溢活力的源头，是提高学生语文、数学综合修养的良
44、好途径，是师生、生生沟通的渠道，开展效果良好。 语文“学科周活动中，一至六年级学生在“手抄报“优秀作文“作业展览三方面共获得一等奖18个，二等奖36个，三等奖54个。 数学“学科周活动中，数学智多星挑战赛、数学作业展览共获得一等奖10名，二等奖20名、三等奖30名。3、2023年6月1日我校校刊七彩梦第一期出版，内容涵盖广而丰富，如校长寄语、规章制度、德育建设、校内动态、党务工作、班级管理、创新课堂、校本教研、活动纪实、师生风采、书画田地、健康导航等16项内容。 4、主动参与各种竞赛，细心开展校内活动。 12023年3月15日参加了第十七届“语文报杯作文大赛，我校四年级一班武国民等三名同学获得
45、一等奖；三年级三班万欣等二十三名同学获得二等奖，蔡正秀等十八老师获得优秀指导一等奖。 22023年4月23日参加了关于互助县少儿活动中心举办的书画大赛，我校12名同学现场参加决赛。 32023年4月28日参加了第五届“关工杯全省青少年作文大赛，稿件共计160篇。 42023年4月28-30日我校实行了城北小学其次十六届田径运动会，分别设个人项目9个，集体项目1个。通过三天的努力，取得了可喜的成果。 52023年5月26日参加了关于其次十一届“传承优秀传统文化实现幻想青海省青少年儿童及老师美术摄影大赛，我校吴建勋和程明奎老师的作品分别获得金奖和银奖；学生张雨思、李成斌、李思影等四名同学作品分别获
46、得银奖。 62023年6月16日参加了青海省第十届“疼惜环境、从我做起读书活动，收集征文和手抄报共计130篇。 八、狠抓毕业班教化教学工作，争取在毕业升学考试中取得良好的成果。 毕业班教学工作是学校工作重中之重，是家长和社会关注的热点，毕业班的教学质量是一所学校的生命线。因此，首先我校在第三周召开了毕业班老师会议，组织毕业班老师分解了教化局下达的教学质量指标，明确了奋斗的具体目标和职责，签定了目标责任书。其次，在第十一周召开了毕业班老师参加的期中考试质量分析会和毕业班学生家长会，质量分析会上各任课老师认真反思、找寻差距、互相沟通、出谋划策、各抒己见，达成了今后努力的方向。家长会上各任课老师主动与家长沟通、沟通，探讨教化学生的方法，提高学习成果的策略，双方提出了合理化的看法和建议，最终达成了家