《2023年实用的师德师风承诺书四篇(加强师德师风四个统一).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年实用的师德师风承诺书四篇(加强师德师风四个统一).docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年实用的师德师风承诺书四篇(加强师德师风四个统一)师德师风承诺书 篇1师德师风承诺书。我是一名光荣的人民教师,为认真履行教书育人的职责,严格遵守教师职业道德规范,我向崇高的教师职业和学校、社会郑重承诺:1、依法从教、为人师表、廉洁自律,为学生创设宽松的、安全的学习环境。2、遵守教育教学常规制度,认真履行职责,以身作则,不迟到、不早退、中途不离岗、不旷职、不在工作时间或工作场所上网玩游戏、聊天等。3、尊重理解学生,做一名有爱心的教师,用爱心伴随学生成长,用真情感化学生心灵,把爱的阳光洒向每一片绿叶,做学生的知心朋友,去关心帮助每一个学生,但不放纵、迁就学生,及时主动纠正学生违纪违规行为;
2、不体罚或变相体罚学生。师德师风承诺书 篇2为了进一步加强学校师德师风建设,践行叶圣陶“教育工作者的全部工作就是为人师表”的教育思想,以“学校第一”为发展目标,以“教师第一”为工作保障,以“学生第一”为服务追求,着力建设教师师德师风,努力提高我校教育教学质量和服务水平,办人民满意的教育,做学生喜欢的教师,不断提升社会对教育的赞誉度。现郑重承诺如下:一、爱国守法,依法办事。遵守国家、省市颁布的教育法规,学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。二、坚持育人为本,教书育人,全员育人。关爱每一个学生,服务每一个学生,实施素质教育,促进学生全面发展。三、遵循教育规律,运用科学方法,不断提高
3、教育教学质量。实施有效教室教学,指导学生有效自学,切实减轻学生过重的课业负担,减负增效。四、实行学生评教、父母评校制度,邀请父母社会对学校的办学行为和教师的教育教学参与管理和监督。五、教师热爱本职工作,为人师表,廉洁从教。不体罚、变相体罚学生,不歧视、侮辱学生。不向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品。不得索要或收受学生及父母的钱物等。杜绝在职教师从事有偿家教或到社会办学机构兼职兼课现象。六、畅通投诉渠道,专设学生服务中心专门机构,设立投诉服务电话XXXXXXX、意见箱和电子邮箱XXXXX,设立每周三校长书记接待日和父母开放日,定期召开父母座谈会,建立健全教师家访制度。对教师师德师风存在问题的
4、举报、投诉及时反馈,对违规违纪行为严肃查处。校长:XXXX年8月25日师德师风承诺书 篇3师德师风既是一个幼儿园办学实力和办学水平的重要标志,也决定着一个幼儿园的精神面貌和人文风格。为了更好地加强师德师风建设,现郑重承诺如下:1严格执行上级关于加强师德师风建设的各项规定,用教师法、教育法、幼儿园教师职业道德规范实施细则、关于进一步加强教师队伍管理的通知等有关政策法规规范教师的教学行为。2不乱收费,教职工不向幼儿、家长索要钱财,推销商品,不吃幼儿食品等。3教职工模范遵守社会公德,为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,不参与赌博,不酒后驾车,以自身的良好形象教育引导幼儿。4尊重、爱护
5、和信任幼儿,尊重幼儿人格,对幼儿不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。5努力搞好教研科研,提高保教质量。6每个教职工认真学习好教师在我身边,自觉向身边的好教师学习,抓好自查自纠,围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接受学校行风监督员、家长、社会等各方面的批评与建议,不断改进自己的工作。承诺单位:机关幼儿园日期:二XX年九月师德师风承诺书 篇4加强教师职业道德建设,是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求。我,作为大王庙小学的教师,郑重承诺:严格遵守中小学教师职业道德规范、辽宁省中小学教师职业行为规范和绥中县教师职业道德“八不准” 等各级各类关于教师
6、职业道德、教育行风建设的相关规定和要求,时刻严格要求自己,努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,学高为师,身正为范,努力使自己成为一名优秀的人民教师,现承诺如下:1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱党、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,具有一定的政治素质。2、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,认真遵守教师职业道德规范。教书育人,为人师表;敬业爱岗,忠于职守,有较强的事业心和责任感,认真履行教师职责。3、认真执行中国教育改革和发展纲要、教育法、义务教育法、教师法等有关的法律、法规,坚持以法治教,遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度,无体罚、变相体罚学生现象。4、身正为范,时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人,兢兢业业做事,不弄虚作假,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法),提高教育教学和科研水平,提高自身政治水平和业务素质。5、关心爱护每一位学生,信任、亲近、理解学生、尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不以言行侮辱学生,无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为,有损学生身心健康的行为不做,活动不搞。