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1、奇奇妙妙的的水肥东县草庙学区中心学校肥东县草庙学区中心学校 郭燕郭燕雨水雨水 河水河水 雪水雪水 冰冰 川川你能说说地球上那些地方有水呢？你能说说地球上那些地方有水呢？海洋海洋 江河江河 井井 水水云云 层层观察桌上的一杯水：观察桌上的一杯水：你可以从水的味道、状态等方面记录下你的发现？你可以从水的味道、状态等方面记录下你的发现？加热加热冷冻冷冻水有三种状态：水有三种状态：液态液态气态气态 固态固态 认真阅读课文：认真阅读课文：说说自然界的水是怎样构成一个有联系的整体的，并利用桌说说自然界的水是怎样构成一个有联系的整体的，并利用桌上的道具摆一摆。上的道具摆一摆。水水 的的 循循 环环在表中记录
2、：在表中记录：你口渴的原因？你口渴的原因？人体六成是由水组成人体六成是由水组成:人体内的水分，大约占到体重的人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水其中，脑髓含水83%，肌肉含水，肌肉含水76%，连坚硬的骨骼里也含水，连坚硬的骨骼里也含水 22%！没有水的作用，食物中的养料不能被吸收，废物也不能被！没有水的作用，食物中的养料不能被吸收，废物也不能被排出体外。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水排出体外。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%2%，人，人感到渴感到渴;缺水缺水5%,人会口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至产生人会口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至产生幻觉。没有食物，人可以活
3、较长时间幻觉。没有食物，人可以活较长时间;如果没有水，人一般只能活如果没有水，人一般只能活一周。一周。当我们打开世界地当我们打开世界地 图时，当我们面对图时，当我们面对 地球仪时，地球仪时，呈现在我们面前大呈现在我们面前大 部分面积都是鲜艳部分面积都是鲜艳 的蓝色。从太空中的蓝色。从太空中 看地球，我们居住看地球，我们居住 的地球是一个椭圆的地球是一个椭圆形的，极为秀丽的蔚蓝色球体。水是地球表面数量最多的天然形的，极为秀丽的蔚蓝色球体。水是地球表面数量最多的天然物质，它覆盖了地球物质，它覆盖了地球71%以上的表面。地球是一个名副其实的以上的表面。地球是一个名副其实的大水球大水球。地球上虽然很多
4、水，但地球上虽然很多水，但97.2%的水都是海水，因含盐量过高，的水都是海水，因含盐量过高，既不能供人直接饮用，也不能用来灌溉。而在余下的仅既不能供人直接饮用，也不能用来灌溉。而在余下的仅2.8%的淡水中，人类真正能够利用的还不到其总量的的淡水中，人类真正能够利用的还不到其总量的1%。珍惜水，保护水，合理利用有限的水资源，是我们每个人的责珍惜水，保护水，合理利用有限的水资源，是我们每个人的责任和义务。任和义务。植物生长也离不开水植物生长也离不开水植物的命根子：用手抓一把新鲜的菜叶，你会感到湿漉漉、凉丝丝植物的命根子：用手抓一把新鲜的菜叶，你会感到湿漉漉、凉丝丝的，这是水的缘故。水替植物输送养分
5、的，这是水的缘故。水替植物输送养分;水参加光合作用，制造有水参加光合作用，制造有机物；水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态；水的蒸发，使植物保持机物；水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态；水的蒸发，使植物保持稳定的温度，不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水，而且一生都在稳定的温度，不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水，而且一生都在消耗水。消耗水。看图想一想看图想一想 水对于人类的生产、生活有哪些作用。水对于人类的生产、生活有哪些作用。近日，台风近日，台风“菲特菲特”使姚江河水倒灌，致余姚市使姚江河水倒灌，致余姚市70%以上以上城区被淹，市内停水停电，通讯中断，交通瘫痪，上百万城区被淹，市内停水停电，通讯中断，交通瘫痪，上百万人受灾。人受灾。水也能给人类造成灾害甚至水也能给人类造成灾害甚至 灾难灾难对于水你有什么想说的呢？对于水你有什么想说的呢？课下活动课下活动:（任选一个）（任选一个）1、请你设计一次植物、请你设计一次植物“饮水饮水”实验。实验。2、说一说，写一写你知道的水故事。、说一说，写一写你知道的水故事。3、你知道哪些水害事件，说给同学们、你知道哪些水害事件，说给同学们 听听听听。再 见课下课下:请你设计一次植物请你设计一次植物“饮水饮水”实验。实验。