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柿子柿子 搜索搜索 颜色颜色 花椒籽花椒籽 配合配合 协调协调 趴趴 恢复恢复 枝繁叶茂枝繁叶茂 这是多么神奇有趣的事啊！这是多么神奇有趣的事啊！这真是奇特动人的情景！这真是奇特动人的情景！学习单 请大家默读第4自然段，想一想：1.蝉是按照怎样的顺序脱壳的？用圆圈圈出各个部位。2.蝉脱壳的过程中，你认为最有趣的是哪一部分呢？把相关语句画出来，然后给大家说说你的感受。学习单 金蝉脱壳后，身体各部位又发生了哪些变化呢？请同学们自由读读第五小节，完成下面的表格：部 位 变 化 观察，观察，再观察。观察，观察，再观察。巴巴甫甫洛夫洛夫 在对某个事物说在对某个事物说“是是”以前，以前，我要观察、触摸，而且不是一次，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。没有任何怀疑为止。法布尔法布尔（1）有顺序（2）有重点（3）有感情 请同学们选择你最感兴趣的小动物，进行细致的观察，抓住一两个重点进行描述，配上图片，制成动物明星卡。研究性作业研究性作业:喜爱的一种小动物喜爱的一种小动物对对你你喜喜爱爱的的小小动动物物进进行行细细致致观观察察，抓抓住住一一两两个个重重点点进进行行描描述述，配配上上其其他他搜搜集集的的相相关关图图文文资资料料，形成研究性报告。形成研究性报告。