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1、 18 沙漠中的绿洲 第二课时第二课时 学习要求会用“纵横交错”、“适宜”造句。借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感.。学习重点、难点会用“纵横交错”、“适宜”造句。了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感。能说说你印象中的沙漠吗能说说你印象中的沙漠吗?从飞机上，我看到了什么？从飞机上，我看到了什么？白茫茫的沙漠绿洲绿洲绿洲绿洲绿洲绿洲 从飞机上往下看，阿联酋到处从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。
2、是沙漠。原先这里是沙漠，地面全是白原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！简直是块不毛之地！阅读第一段指名说说读了这一段后，自己头脑中会出现什么样的景象。引导用“纵横交错”说一句话。默读第二段用画出描写环境恶劣的句子用画出写阿联酋人民不怕困难建设绿洲的句子。来到迪拜，我们看到什么？来到迪拜，我们看到什么？这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花或是在草地上行走。摘鲜花或是在草地上行走。
3、从这个情景你看出了什么？从这个情景你看出了什么？看出阿联酋人们对花草树木的珍爱。看出阿联酋人们对花草树木的珍爱。你怎么理解这句话呢？你怎么理解这句话呢？“在这里，培育一棵树的费在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子用抵得上培养一个孩子”。工程艰巨和复杂，代价昂贵。同时表现工程艰巨和复杂，代价昂贵。同时表现了阿联酋人们战胜困难决心之大以及对了阿联酋人们战胜困难决心之大以及对美好生活的追求之坚定。美好生活的追求之坚定。他们从国外 泥土，淡水，树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石 ，适宜种植树木的泥土，并在土中 自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。买
4、来挖去填上埋下买来买来 阅读第三段地下有自来水管，为什么还要给花儿浇水？分角色朗读课文第三段 总结全文 从哪里可以看出阿联酋人民侍弄花草树木非常精心？他们为什么那样爱护花草树木？看到成阴的绿树，我仿佛看到了园丁看到成阴的绿树，我仿佛看到了园丁 在在 。看到遍地的鲜花，我仿佛看到了看到遍地的鲜花，我仿佛看到了 在在 。看到看到 ，我仿佛看到了，我仿佛看到了小小 练练 笔笔在在 作业朗读课文。仔细观察题头的照片，以“迪拜街头风光”为题，写一段话，可以用上文中的词语。教后反思:作业内容、未达成的目标、课堂中出现的问题等从课堂教学看，从哪儿看出阿联酋人民侍弄花草树木非常精心，学生回答不够完整。错误人数、未达成的人数、出现问题的人数等少数原因分析或改进措施 课文的重点就在于让学生明白阿联酋人民为什么把侍弄花草树木当作自己的孩子一样，从而让学生明白保护环境的重要，明白生存环境对美好生活的重要，从而理解当今我们一再讲环保护绿的重要性。所以上课始终围绕这一问题展开讨论。从课堂教学看，从哪儿看出阿联酋人民侍弄花草树木非常精心，学生回答不够完整。至于他们为什么会战胜恶劣的自然环境，花那么大的代价植树种花，学生回答较好，提高了大家的环保意识。