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1、生活中的透镜生活中的透镜 投影仪投影仪魏县四中魏县四中 张俊英张俊英实验教学目标：（一一）知知识识与与技技能能：1 1.了了解解投投影影仪仪在在生生活活中中的的应应用用。2 2.知知道道投投影影仪仪的的成成像像特特点点。（二二）过过程程与与方方法法：1 1.通通过过学学生生组组内内协协作作自自制制投投影影仪仪模模型型了了解解成成像像原原理理.2 2.观观察察实实验验现现象象，总总结结成成像像的的特特点点。3 3.通通过过自自制制投投影影机机提提高高学学生生物物理理联联系系生生活活的的认认识识。（三三）情情感感态态度度与与价价值值观观：1 1.通通过过模模拟拟投投影影仪仪的的制制作作和和使使用用
2、，获获得得成成功功的的愉愉悦悦。2 2.增增强强对对科科学学的的求求知知欲欲，乐乐于于探探索索自自然然现现象象和和日日常常生生活活中中的的物物理理道道理理。3 3.初初步步建建立立将将科科学学技技术术应应用用于于实实际际的的意意识识。镜头（镜头（凸透镜凸透镜）平面镜（反光镜）平面镜（反光镜）光源光源投影片投影片投影仪构成投影仪构成 n n像像是是缩缩小小还还是是放放大大？是是正正立立还还是倒立？是倒立？n n像距与物距哪个大？像距与物距哪个大？n n像像与与物物体体位位于于凸凸透透镜镜的的同同侧侧还还是两侧？是两侧？思考：思考：想一想：用以下器材能自制一个投影仪吗想一想：用以下器材能自制一个投
3、影仪吗？请同学们伸出合作的小手，行动起来吧请同学们伸出合作的小手，行动起来吧请用你的杰作探究刚才的问题吧请用你的杰作探究刚才的问题吧成像特点：成像特点：1 1投影仪（或幻灯机）投影仪（或幻灯机）成成倒立、放大倒立、放大的的实像实像。2 2像距像距大于大于物距。物距。3 3像像与与物体物体位于凸透镜位于凸透镜的的两侧两侧。1如图所示是一台投影仪的示意图如图所示是一台投影仪的示意图,其中其中A是是_,它的作用是改变光的传播向它的作用是改变光的传播向;B是是_,它在投影仪上所起的作用是它在投影仪上所起的作用是_。学以致用，你最牛学以致用，你最牛2.老师上课时需要在屏幕上看到老师上课时需要在屏幕上看到
4、“F”,则她则她应该怎样放置投影片？应该怎样放置投影片？F平面镜平面镜凸透镜凸透镜会聚光线成像会聚光线成像拓展新知：拓展新知：影机已经进入家庭生活，利用下面器材可以自制影机已经进入家庭生活，利用下面器材可以自制投影机，同学们你会组装吗？老师拭目以待哦！投影机，同学们你会组装吗？老师拭目以待哦！联系生活，学以致用，你们是最联系生活，学以致用，你们是最棒的棒的你来当老师，下节听你讲投投影影仪仪是是教教学学中中常常用用的的仪仪器器，如如图图所所示示,可可教教师师在在使使用用投投影影仪仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是()()A A 减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离减小凸透镜到物体间的距离B B 减小投影仪与屏幕间的距离，减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C C 增大投影仪与屏幕间的距离，增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离D D 增增大大投投影影仪仪与与屏屏幕幕间间的的距距离离，下下调调凸凸透透镜镜，减减小小凸凸透透镜镜到到物体间的距离物体间的距离谢谢，再见谢谢，再见