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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确本文将利用BIM软件建立燕翔饭店改扩建项目样板间工程的结构模型及机电管线综合模型，并进行仿真分析，完成了机电管线的碰撞检查，结合工程实际，为后期BIM技术在燕在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确翔饭店改扩建项目正式工程中的应用奠定了基础。随着计算机科学技术的进步和快速发展，CAD技术的发展和应用使传统的设计方法和生产方式发生了深刻变化，使建筑师、工程在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一
2、定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确师从手工绘图走向电子绘图，从而缩短了设计周期，提高了设计质量，可以说CAD技术的应用是建筑工程领域的第一次革命。BIM技术是近几年出现的一项数字化新技术，为建在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确筑工程领域带来了第二次变革，实现了从二维图纸到三维模型的转变。作为一项新兴的科学技术，BIM正引领着建筑业信息技术走向更高层次，它的全面广泛应用将对建筑工程领在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确域产生无可估量的影响，为建筑
3、业的发展带来巨大的效益，使整个工程的质量和效益显著提高。然而BIM技术在中国的应用还只是刚刚开始，但会逐步推广和深入到建筑行业各个在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确领域，从全球化的视角看，BIM作为一种全新的理念和技术，对其应用已成为建筑行业的主流。本文将利用相关BIM软件建立燕翔饭店改扩建项目样板间工程的结构模型及机电在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确管线综合模型，并进行仿真分析，完成了机电管线的碰撞检查，结合工程实际，将理论与实践相结合，对实验
4、结果进行了综合分析，为后期BIM技术在燕翔饭店改扩建项目正式工在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确程中的应用奠定了基础。1.建筑信息模型的发展及应用1.1建筑信息模型的概念建筑信息模型是指在开放的工业标准下，建筑设施的物理特性、功能特征以及相关的项目生命周在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确期信息的可计算或可运算的表现形式，它是以三维数字技术为基础，通过一个共同的标准(IFC，Indus-tryFoundationClass)，集成的建设工程项目在整堂
5、课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确各种相关信息的工程数据模型。建筑信息模型是对工程项目实体与功能特性的数字化、参数化的表达，可以持续、及时地提供有关项目的各种实时数据，且完整可靠，是设计人员和在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确工程技术人员应对各种建筑信息，实现协同工作的基础。1.2建筑信息模型的发展背景传统的计算机辅助设计主要采用AutoCAD等设计软件进行二维图形的设计，然而这种在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯
6、度，由浅入深，所提出的问题也很明确工作模式与传统手工绘图方法类似，只是利用了计算机作为绘图工具，提高了绘图效率和绘图精度，并未从根本上将设计师从繁重的绘图任务中解放出来；另一方面，为了推敲细节在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确与最终设计效果，设计师们虽然可以在3dsMax等三维设计软件中制作效果图，然而此类三维模型并未集成建设工程所用的材料、材质及其他相关信息，其目的仅仅是为了得到在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三维动画或效果图；此外，传统设计软
7、件无法将平面、立面、剖面与三维模型统一关联，某一图纸作了变动，其它图纸并不随之改变，因此往往出现各种图纸表达互相矛盾的现象。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确以上是目前CAD设计面临的普遍问题，是进一步提高设计水平和设计效率所面临的严重挑战，因此通过计算机新技术来解决这些问题便成为各软件厂家竞相研究的对象。建筑信息在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确模型技术提供了可靠的解决方案，它根据设计图纸将整个建筑在电子三维环境中完整的表现出来，模型中蕴含了完整
8、的实际信息，包括材料、材质、规格、型号、尺寸、构造及其他在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确各种相关信息，从而把整个建筑模型化、数字化。1.3建筑信息模型在机电工程中的应用在机电工程施工过程中，可以利用BIM技术的碰撞检查、施工模拟及工程量统计等功能在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，进一步指导现场施工，达到节约材料、控制成本、加快施工进度、确保工期目标的目的。通过BIM技术相关软件建立三维数字信息模型，在施工深化阶段对建筑、结构及机电专在整堂课的教
9、学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确业管线进行综合碰撞检查，是BIM技术较为直观、突出的功能之一。它可以将发生冲突的管线以高亮的形式显示出来，从而使施工技术人员及时发现冲突，并在施工深化阶段对管在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确线布局进行合理优化，避免因后期返工带来工程费用的增加及建设工期的延长。在工程建设过程中，借助于BIM技术，还可以对施工现场的施工管理预先进行模拟，对建筑材料的在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由
10、浅入深，所提出的问题也很明确堆放位置、方法和建筑设备的位置、工作流程进行优化，提出最优施工方案，合理调配人员数量、建筑材料、机械设备等建设资源。对于重难点施工部位，还可以通过精确预演模拟在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确现场施工过程，减少因施工顺序，施工技术方案不合理造成的返工和浪费。由于BIM软件所搭建的数学模型是带有材料材质、规格、型号及尺寸信息的数字模型，因此在信息量足在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确够的条件下，可以对现场施工所用建筑材料的
11、数量进行准确计量和预算，同时，可以准确测量预制构件的尺寸，从而避免预制构件的尺寸错误。BIM技术在燕翔饭店改扩建项目样在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确板间机电工程中的应用为了在正式机电安装工程中降低工程返工次数，提高劳动生产率，我们首先在样板间的建设中运用了BIM技术。目前主要的BIM设计软件有Autode在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确sk公司的Revit、Bently公司的Revit、Progam公司的Magi-CAD以及Graphisof
12、t公司的ArchiCAD。在此我们以Autodes在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确k公司的evit软件为建模工具，利用Au-todeskRevitArchitecture建立了主体结构模型，利用AutodeskRevitMEP实现了机电管在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确线的合理布局并进行了仿真分析，完成了机电管线综合的碰撞检查，同时结合工程实际进行了简单的施工模拟和工程材料统计。最后将理论与实践相结合进行分析，验证了该技术的在整堂课的教学中，刘
13、教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确可行性及先进性。工程简介燕翔饭店改扩建项目工程是由首旅集团开发建设，为北京市重点酒店类建筑工程，集五星级酒店、三星级酒店以及甲级商用办公楼为一体。该建筑工程总在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确建筑面积16629320m2，其中地上建筑面积10876600m2，地下建筑面积5752720m2。结构形式为现浇钢筋混凝土框架剪力墙结构，基础形式为在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的
14、问题也很明确筏板基础，外饰面主要由玻璃、铝构件和琉璃瓦镶板组成。工程要求确保结构长城杯金奖，建筑长城杯金奖，力争鲁班奖。本项目为高品质酒店工程，项目质量要求高、工期长，因在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确此希望通过建立样板间，为后期主体工程客房精装修提供参考依据，同时通过对样板间的建造，确定装修选材、减少变更、缩短工期、降低成本。BIM技术在样板间机电管线综合在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确中的应用在样板间图纸深化阶段，有必要对机电管线进行综合分
15、析，找出并调整有碰撞的风管、线管、管道和桥架，用于指导后期施工。使用BIM技术能够快速准确帮助施工技术在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确人员确定所建模型中存在的碰撞问题，从而为施工技术人员指导现场施工解决问题提供理论依据。要查看其中一个有冲突的图元，可以在冲突报告对话框中单击该图元名称，并单击在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确下方“显示”按钮，该图元将在当前视图中以高亮显示。为存在碰撞的机电管线BIM模型，为了解决实际施工中的碰撞问题，通过分析调整
16、了空调补水管的标高，如图8所示为解在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确决碰撞后的现场实际管线布局情况。同目前在二维图纸上进行管线综合相比，使用BIM技术进行管线综合分析，检查碰撞冲突，不仅具有直观的三维显示效果，而且能快速准确地在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确找到并修改碰撞的图元，从而极大地提高了管线综合分析的效率和准确性。BIM技术在模拟施工中的应用AutodeskNavisworksSimulate软件具有诸多在整堂课的教学中，刘教师总是让学生
17、带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确先进工具，它提供了完备的4D模拟功能和动画制作功能，支持用户对设计意图进行模拟演示，对施工流程进行模拟仿真，从而帮助加深项目理解，提高可预测性。在四维环境中对在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确施工进度和施工流程进行仿真，可以通过可视化的方式分析项目活动，减少工期延误和施工工序中的其它问题。利用Au-todeskNavisworksSimulate进在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也
18、很明确行四维仿真的具体步骤如下：将模型几何图形与时间、日期相关联制定施工顺序；从项目管理软件导入时间、日期和其它任务数据，以此在明细表和项目模型之间创建动态链接；制在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确定预计时间和实际时间，以及可视化的计划进度与实际进度之间的偏差。为了验证该软件在模拟施工中的可行性，我们建立了仿真模型，并根据样板间工程的实际施工进度，进行了在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确仿真分析，期间通过改变某些工作间的衔接关系、缩短某些工序的持续
19、时间，加快了施工进度，保证了计划工期的顺利实现。通过仿真分析，BIM技术可以通过可视化的方式对施在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确工进度和施工程序进行模拟，可以对施工难度大及重点施工部位进行精确预演，从而减少因施工顺序、施工技术方案不合理等原因造成的返工和浪费。BIM技术在机电工程材料数在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确量统计中的应用BIM技术除能够进行管线综合分析、模拟现场施工外，同时还具有材料统计功能，AutodeskRevitMEP提供了多种
20、明细表类别，可以分别对建筑、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确结构、机械、电气及管道系统所用材料的规格、型号、数量等进行详细统计，并可以对统计结果计算求和。如列出了样板间工程中使用的部分镀锌钢管的规格、型号、长度，并可以在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在此基础上对相同规格型号的镀锌钢管计算求和，为材料使用及成本控制提供依据。BIM技术是建筑业信息技术应用发展的必然产物，对BIM技术的应用可以使建筑工程更快、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问
21、题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确更省、更精确，各工种相互配合更协调、更方便。从长远利益看，BIM技术得到的效益已经超越了设计和施工阶段，并将惠及整个建筑物的运行、维护和设施管理。本文通过Au在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确todeskRevit相关软件实现了BIM技术在建筑机电工程施工中的应用，通过碰撞检查实现了大家最为关心的机电管线综合问题，并将其仿真结果应用于指导现场施工；在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确同时，结合工程实际分析了BIM技术在模拟现场施工、材料数量统计方面的应用。BIM技术的出现极大地提高了建筑业的生产效率，随着软件与硬件的进一步发展，BIM技术在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确作为一种新生的科技力量，必将推动传统建筑行业快速发展，并引起整个建筑生产方式的巨大变革。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确88cr3fws 冲床价格多少钱 http:/