《人教版七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》ppt课件.ppt（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、预习检测：预习检测：1.1.呼吸道呼吸道 肺肺 适合与外界进行适合与外界进行气体交换气体交换2.2.鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 温暖温暖 湿润湿润 清洁清洁 咽咽 会厌软骨会厌软骨 气管气管 腺细胞腺细胞 咳嗽咳嗽 痰痰婴儿是哭着来到这个世界上婴儿是哭着来到这个世界上 不哭要挨打的不哭要挨打的,直到哭为止直到哭为止,你知道是你知道是为什么吗为什么吗?人体不仅从外界获得营养物质人体不仅从外界获得营养物质 还需还需要要吸收吸收氧气氧气。这第一声啼哭就标志着这第一声啼哭就标志着呼吸作用呼吸作用的开的开始。从空气中获得氧气，并排出二始。从空气中获得氧气，并排出二氧化碳，这个过程是通过氧化
2、碳，这个过程是通过呼吸系统呼吸系统来完成的来完成的学习目标：学习目标：1.描述人体呼吸系统的组成描述人体呼吸系统的组成2.通过分析资料，说出呼吸道的通过分析资料，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。处理能力是有限的。呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理P40：想一想，议一议：想一想，议一议：长跑时，体育老师总是建议我们用长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气，用嘴呼气，必要时可以鼻子吸气，用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗？气和呼气。你知道其中的道理吗？人体有哪些结构与人
3、体有哪些结构与 呼吸作用有关系？呼吸作用有关系？一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道会厌软骨会厌软骨肺肺膈膈观察图观察图,在空格处填上适当的名称在空格处填上适当的名称:咽咽1 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？2 2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？用？这些作用是如何实现的？3 3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？免空气中有害物质的危害吗？4 4、痰是怎样产生的？为什么不要随地
4、吐痰？、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？5 5、北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？状可能有什么特点？为什么？阅读阅读P41资料，资料，分析分析呼吸道的作用呼吸道的作用结论：骨或软骨作支架，保证气流通畅。结论：骨或软骨作支架，保证气流通畅。1 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？喉喉“C”状软骨状软骨呼吸道的作用呼吸道的作用2 2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？作用？这些作用是如何实现的？阅读课本阅读课本P41P41页资料页
5、资料2,32,3（示）鼻腔（示）鼻腔鼻腔分布着毛细血管。鼻腔分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时，温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量。散发出许多热量。呼吸道的作用一：呼吸道的作用一：可以可以温暖温暖吸入的空气。吸入的空气。（示）鼻毛（示）鼻毛鼻毛鼻毛黏膜黏膜毛细血管毛细血管温暖温暖清洁清洁湿润湿润（分泌的黏液）（分泌的黏液）为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？链接生活链接生活用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。康。感冒鼻塞不通气是因为什么？感冒鼻塞不通气是因为什么？鼻黏膜下毛细血管充血
6、肿胀导致鼻黏膜下毛细血管充血肿胀导致 观察阅读课本观察阅读课本P42P42资料资料气管和支气管图及资料气管和支气管图及资料呼吸道的作用二：呼吸道的作用二：纤毛向咽喉方向不停地摆动，纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰体外，这就是痰。腺细胞分泌黏液，使气管内湿腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质病毒的物质。结论：气管对吸入的空气有结论：气管对吸入的空气有清洁和湿润清洁和湿润的作用。的作用。纤毛纤毛黏膜黏膜清洁清洁湿润湿润气管和支气管的气管
7、和支气管的作用作用（腺细胞分泌黏液）（腺细胞分泌黏液）3 3、有了呼吸道对空气的处理，、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。质的危害吗？举例说明。呼吸道的作用呼吸道的作用哮哮喘喘肺肺炎炎尘尘肺肺哮喘哮喘是是支气管支气管感感染的一种疾病，染的一种疾病，症状为反复发作症状为反复发作性的喘息、呼吸性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳困难、胸闷或咳嗽等症状。嗽等症状。肺炎肺炎是由是由细菌、细菌、病毒病毒等感染而引等感染而引起的一种严重的起的一种严重的疾病。疾病。尘肺尘肺是长期在粉是长期在粉尘比较多的场所尘比较多的场所工作的人容易患工作的人容易患
8、的一类职业病。的一类职业病。患者会出现患者会出现胸闷、胸闷、呼吸困难呼吸困难等症状。等症状。健康者的肺健康者的肺吸烟者的肺吸烟者的肺北京受到沙尘暴袭击北京受到沙尘暴袭击在剧毒气体环在剧毒气体环境中要配带防境中要配带防毒面具毒面具结论：可以减轻，但不能完全避免！结论：可以减轻，但不能完全避免！原因：呼吸道对空气的处理能力是原因：呼吸道对空气的处理能力是有限的。有限的。纤毛向咽喉方向不停纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的的摆动，把外来的尘尘粒、细菌粒、细菌等和粘液一等和粘液一起送到咽部，通过咳起送到咽部，通过咳嗽排出体外嗽排出体外,这就是这就是痰痰。有些传染病（如流行性感冒，肺结核，有些传染病（如
9、流行性感冒，肺结核，肺炎等）的病原体可以通过痰液进行肺炎等）的病原体可以通过痰液进行传播传播4、根据气管的横切和纵切图，分析痰是根据气管的横切和纵切图，分析痰是如何产生的？为什么不要随地吐痰？如何产生的？为什么不要随地吐痰？北北欧欧人人非洲人非洲人5 5、北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的、北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？形状可能有什么特点？为什么？结论：结论：北欧人鼻子较大，鼻腔较长，北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于有利于预热预热寒冷的空气。寒冷的空气。为什么吃饭不能大声说话？为什么吃饭不能大声说话？哈哈.哈哈吃饭时大声大叫会呛着！吃饭时大声大叫会呛着！人们
10、吸入的空气和人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，吃进的食物都要经过咽，然后，空气经喉进入气然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。呼管，食物进入食道。呼吸时，会厌软骨抬起，吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；吞咽时，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。边吃免食物进入气管。边吃饭边说笑，吞咽时会厌饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳进入气管，引起剧烈咳嗽。嗽。食道食道气管气管咽咽口腔口腔鼻腔鼻腔会厌软骨会厌软骨吞咽与呼吸的关系吞咽与呼吸的关系 声音从何而来？是嘴巴的功劳吗？声带拉紧声带拉紧声带张开声带张开分析分析
11、：声音是如何产生的？青春期应该如何声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？（保护嗓子？（自主学习课本自主学习课本P44P44内容及小内容及小资料）资料）呼吸道呼吸道结构特点结构特点功能功能鼻鼻骨、软骨形成支架骨、软骨形成支架鼻毛鼻毛黏膜黏膜毛细血管毛细血管湿润、清洁湿润、清洁温暖温暖清洁清洁保证气体通畅保证气体通畅咽咽喉喉气管气管支气管支气管软骨形成支架软骨形成支架 纤毛纤毛黏膜黏膜保证气体通畅保证气体通畅湿润、清洁湿润、清洁清洁清洁有会厌软骨有会厌软骨防止食物误入气管防止食物误入气管发声发声有声带有声带黏膜黏膜湿润、清洁湿润、清洁黏膜黏膜湿润、清洁湿润、清洁课堂考练：课堂考练：1 1氧气从
12、外界进入肺的路线是氧气从外界进入肺的路线是_、_、_、_、_ _、肺。肺。2 2、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A A、会厌软骨没能盖住喉的入口、会厌软骨没能盖住喉的入口B B、气流冲击，喉腔扩大、气流冲击，喉腔扩大C C、气流冲击，声门裂开大、气流冲击，声门裂开大D D、环状软骨扩大、环状软骨扩大3 3、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A A口腔口腔 B B鼻腔鼻腔 D D喉喉鼻鼻咽咽喉喉气管气管 支气管支气管C咽咽1 1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除、在对溺水者进行人工呼吸以前，
13、为什么要先清除他口、鼻内的污物？他口、鼻内的污物？进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。造成窒息。2 2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？肺炎是怎样传播的？急性支气管炎和肺炎主要是通过呼急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物
14、达到吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的患者发病部位的“旅程旅程”是：外界空气是：外界空气鼻鼻咽咽喉喉气管、支气管（肺炎则气管、支气管（肺炎则是到达肺）。是到达肺）。1 1下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（正确，应该是（）A A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气冷空气 C.C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体鼻粘膜分泌粘液可以清洁
15、湿润吸人的气体2 2痰生成的部位是痰生成的部位是 ()()A A鼻腔黏膜鼻腔黏膜 B.B.喉腔侧壁喉腔侧壁 C C气管和支气管黏膜气管和支气管黏膜 D.D.食道黏膜食道黏膜AC达标拓展：达标拓展：3 3一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（）A.A.唾液腺和的分泌物唾液腺和的分泌物 B.B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C.C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D.D.呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌4 4不能随地吐痰的原因是（不能随地吐痰的原因是（）A.A.以免污染地面以免污染地
16、面 B.B.痰里含有大量的细菌痰里含有大量的细菌 C.C.痰里含有大量病菌痰里含有大量病菌 D.D.气管内分泌的粘液脏气管内分泌的粘液脏 DC5 5既属于消化道又属于呼吸道的是既属于消化道又属于呼吸道的是 ()A A鼻鼻B.B.喉喉C C气管气管D.D.咽咽D课堂反馈检测：1.呼吸道呼吸道 肺肺 鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 保证气保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁2.气管气管 黏液、细菌、尘粒黏液、细菌、尘粒 纤毛纤毛 向咽喉方向向咽喉方向摆动摆动3.鼻黏膜下有丰富的毛细血管鼻黏膜下有丰富的毛细血管 鼻毛阻挡灰尘，鼻毛阻挡灰尘，黏液黏附灰尘和杀菌黏液黏附灰尘和杀菌4-12：C B B D C D D C D13.（1）软腭）软腭 咽咽 会厌软骨会厌软骨 食道食道 气管气管（2）咽（）咽（3）食物）食物