《耐磨混凝土地面特性与施工工艺ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《耐磨混凝土地面特性与施工工艺ppt课件.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确耐磨混凝土地面是将矿物合金骨料地面硬化剂均匀地撒布在即将初凝阶段的混凝土表面，经专门手段加工，从而使其与混凝土地面形成一个整体，且具有高致密性和着色的高性能耐磨地面。具有耐磨耐冲击且减少灰尘等优点。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确耐磨混凝土地面特性增强混凝土地面的耐磨性，耐冲击性度。极大提高了混凝土的密度，使其减少起尘，增加了地面的防油性，形成了一个高密度，易清洁，抗渗透的地面。耐磨混凝土地面施工工艺流程1、在找
2、平层整平未干在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确时，将骨料均匀地撒布在找平层上。2、边角加固，地面磨平。3、在适当的位置锯开混凝土，做伸缩缝，并添满所需填缝料。4、用透明密封剂辊涂，电镘抹平，抹光，收光，养护。5、抹光，收光，养护。耐磨混凝土地面在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确施工基础要求1、基层混凝土强度要求达到C25以上，水灰比控制在0.50以下，混凝土坍落差应控制在70-100mm，混凝土拌合物尽量减少离析并对泌水有所控制;2、为了确保混凝土
3、拌合物有足够流动性及利于在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确施工，建议混凝土加适当外加剂。3、基层混凝土应参照优良混凝土的标准进行浇筑和振实，注意尺寸精确并减少浮浆产生。4、硬化剂表面最好同混凝土结构层同时施工，如须同找平层同时施工，建议找平层混凝土采用细石在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确混凝土，厚度不低于50mm，并考虑配置伸缩钢筋网。5、特别注意基层混凝土施工块的边角部位，保证该处混凝土振捣密实，并应采取额外加强处理。混凝土施工裂缝原因不外乎外
4、因和内因。内因主要指混凝土的初始缺陷在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确：在混凝土初期硬化过程中，其内部会存在众多的微孔隙、气穴和微裂缝；外因是指非荷载原因：温度裂缝、干缩作用等。在这些作用下，混凝土会产生各种形式的裂缝。施工过程中要掌握好原材料的配置，在浇筑过程中把握在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确好进度和厚度，及时做好养护工作，这样就可尽量避免混凝土裂缝了。如何合理进行混凝土施工一、裂缝产生原因1.混凝土的初始缺陷混凝土是一种由砂石骨料、水泥、
5、水及其他外加材料混合而形成的非均质脆性材料。在混在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确凝土硬化初期，由于混凝土的施工和本身变形、约束等一系列问题，硬化成型的混凝土中会存在众多微孔隙、气穴和微裂缝，通常把这称作混凝土的初始缺陷。微裂缝通常是一种无害裂缝，对混凝土的承重、防渗及其他一些使在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确用功能不会产生危害。但是混凝土在受到荷载、温度、收缩等作用下，微裂缝就会不断扩展和连通，最终形成肉眼可见的宏观裂缝，也就是混凝土工程中常说
6、的裂缝，这会对混凝土结构的使用性能和耐久性产生不利的影响。2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确.非荷载因素由于混凝土的抗拉强度很小，当结构或构件的某一部分由于外部作用产生的拉应力大于混凝土的抗拉强度时，就会出现裂缝。因此，混凝土在荷载与非荷载作用下，都可以产生裂缝。对于荷载产生的裂缝，可以通在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确过合理设计与施工来防止。而对于非荷载产生的裂缝，由于原因复杂，则很难处理和防止。一般常见的非荷载因素有温度作用、干缩作用、沉降
7、收缩变形、塑性收缩变形作用等，在这些作用下，都会使混凝土内部产生拉应力。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、防止裂缝的措施由以上分析，裂缝主要是由温差和收缩引起，所以为了防止裂缝的产生，就要最大限度地降低温差和减小混凝土的收缩，具体措施如下。1.优选原材料（1）水泥。水泥的选用应根据工程性质、施工条件在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确、气候环境及其他技术要求，综合考虑，以达到满足混凝土设计强度和耐久性的要求。选择水泥标号时应与混凝土的设计标号相匹
8、配。为充分发挥水泥的强度、节约水泥，一般取水泥标号为混凝土标号的1.52倍为宜。（在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2）骨料。（a）粗骨料。碎石是混凝土中的粗骨料，必须密实坚硬具有足够的强度，尽量扩大粗骨料的粒径。为保证混凝土浇捣密实，粗骨料的最大粒径不大于结构断面最小尺寸的1/4，同时不得大于钢筋间最小净距的3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确/4，对于厚度在10厘米及以下的混凝土，可允许采用最大粒径达1/2的骨料，但其数量不得超过25%。（b）
9、细骨料。砂的颗粒级配影响混凝土的技术性质，既要求空隙率小又要求总表面积小，总表面小需要包裹砂子在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确表面的水泥浆量也就减少，可以减少水泥用量，降低水化热，对防止裂缝有利。另一方面也要控制砂的含泥量，一般混凝土中其含量5%，含泥量越大，收缩变形越大，裂缝就越大，因此细骨料尽量用干净的中粗砂。（在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3）外加剂。（a）减水剂。减水剂属于表面活性物质，是一种水泥分散剂。它的主要作用改善混凝土的和易性
10、，减少混凝土混合物的用水量，降低水灰比，增大混凝土的流动性，提高混凝土强度或在保持混凝土一定强度时减在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确少水泥用量，而水灰比的降低，水泥用量的减少对防止开裂是十分有利的。（b）缓凝剂。缓凝剂的作用一是延缓混凝土放热峰值出现的时间，二是改善和易性，减少运输过程中的塌落度损失。（c）引气剂。引气剂在混凝土在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确的应用对改善混凝土的和易性、可泵性、提高混凝土耐久性能十分有利。在一定程度上增大混凝土
11、的抗裂性能。采用合理的施工方法（1）混凝土的拌制和运输。（a）拌合混凝土时，要准确掌握配合比，特别是严格控制用水在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确量，测定砂的含水量。记录每一次拦制用水、水泥、砂、碎石的具体数量，各挡砂石料都必须通过磅秤，准确后才能拌制。控制好混凝土坍落度，一般不宜过大在12020毫米即可。要尽量降低混凝土拌合物出机口温度。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（b）混凝土拌好后在出仓运输过程中，要防止产生分离、泌水、砂浆流失等现象，应
12、缩短运输时间，混凝土装卸不可过满。（2）混凝土浇筑和拆模。浇注过程中要进行振捣方可密实，振捣时间应均匀一致以表面泛浆为宜，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确间距要均匀，以振捣力波及范围重叠二分之一为宜，浇注完毕后，表面要压实、抹平，以防止表面裂缝。尽量避开在太阳辐射较高的时间浇注，若由于工程需要在夏季施工，则尽量避开正午高温时段，浇注尽量安排在夜间进行在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确。拆模时间应根据气温和强度情况而定。混凝土在实际温度养护的条件下
13、，强度达到设计强度的75%以上，混凝土中心与表面最低温度控制在25以内，预计拆模后混凝土表面温降不超过9以上允许拆模。3.养护措施在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确养护是大体积混凝土施工中一项十分关键的工作。养护主要是保持适宜的温度和湿度，以便控制混凝土内外温差，促进混凝土强度的正常发展及防止混凝土裂缝的产生和发展。根据工程的具体情况，应尽可能多养护一段时间，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确拆模后应立即覆盖保护，同时预防近期骤冷气候影响，以控制内外温差，防止混凝土早期和中期裂缝。大体积混凝土的养护，不仅要满足增长的需要，还应通过人工的温度控制，防止因温度变形引起混凝土的开裂。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确版权所有 禁止转载 谢谢！纤佳乐 ty932htvv