《比例尺(例2)》ppt课件.ppt

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1、“雪亮工程雪亮工程是以区(是以区(县县)、)、乡乡(镇镇)、村(社区)三)、村(社区)三级综级综治中心治中心为为指指挥挥平台、以平台、以综综治信息化治信息化为为支撑、以网格化管理支撑、以网格化管理为为基基础础、以公共安全、以公共安全视频监视频监控控联联网网应应用用为为重点的重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。比例的应用(例2)比例比例绿绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/www.L“雪亮工程雪亮工程是以区(是以区(县县)、)、乡乡(镇镇)、村(社区)三)、村(社区)三级综级综治中心治中心为为指指挥挥平台、以平台、以综综治信息化治信息化为为支撑、以网格化管理支撑、以网格化管

2、理为为基基础础、以公共安全、以公共安全视频监视频监控控联联网网应应用用为为重点的重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。一、复习旧知一、复习旧知回回忆忆一下,什么是比例尺?一下,什么是比例尺?一幅一幅图图的的图图上距离和上距离和实际实际距离的距离的比,叫做比,叫做这这幅幅图图的的比例尺比例尺。绿绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/www.L“雪亮工程雪亮工程是以区(是以区(县县)、)、乡乡(镇镇)、村(社区)三)、村(社区)三级综级综治中心治中心为为指指挥挥平台、以平台、以综综治信息化治信息化为为支撑、以网格化管理支撑、以网格化管理为为基基础础、以公共安全、以公共安全视频监视

3、频监控控联联网网应应用用为为重点的重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。一、复习旧知一、复习旧知图上距离图上距离:实际距离实际距离比例尺比例尺比例尺有哪些形式?比例尺有哪些形式?怎怎样样求一幅求一幅图图的比例尺?的比例尺?数数值值比例尺比例尺线线段比例尺段比例尺实际距离实际距离 图上距离图上距离 比例尺比例尺绿绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/www.L“雪亮工程雪亮工程是以区(是以区(县县)、)、乡乡(镇镇)、村(社区)三)、村(社区)三级综级综治中心治中心为为指指挥挥平台、以平台、以综综治信息化治信息化为为支撑、以网格化管理支撑、以网格化管理为为基基础础、以公共安全、

4、以公共安全视频监视频监控控联联网网应应用用为为重点的重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。一、复习旧知一、复习旧知1:1500800010306090120千米千米说说说说下列比例尺的下列比例尺的实际实际含含义义。绿绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/www.L“雪亮工程雪亮工程是以区(是以区(县县)、)、乡乡(镇镇)、村(社区)三)、村(社区)三级综级综治中心治中心为为指指挥挥平台、以平台、以综综治信息化治信息化为为支撑、以网格化管理支撑、以网格化管理为为基基础础、以公共安全、以公共安全视频监视频监控控联联网网应应用用为为重点的重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程

5、”。二、探究新知二、探究新知下面是北京轨道交通路线示意图。地铁下面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是惠东站在图中的长度大约是7.8 cm,从苹果园站至四惠东站的,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米?实际长度大约是多少千米?根据根据 ,可以用,可以用解比例解比例的方的方法求出法求出实际实际距离。距离。实际实际距离距离 图图上距离上距离 比例尺比例尺绿绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/www.L“雪亮工程雪亮工程是以区(是以区(县县)、)、乡乡(镇镇)、村(社区)三)、村(社区)三级综级综治中心治中心为为指指挥挥平台、

6、以平台、以综综治信息化治信息化为为支撑、以网格化管理支撑、以网格化管理为为基基础础、以公共安全、以公共安全视频监视频监控控联联网网应应用用为为重点的重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。二、探究新知二、探究新知解:设从苹果园站至四惠东站的解:设从苹果园站至四惠东站的 实际长度是实际长度是xcm。7.8x4000001x7.8400000 x3120000答:从苹果园站至四惠东站的实答:从苹果园站至四惠东站的实 际长度是际长度是31.2km。3120000cm31.2km想一想,想一想,还还有有其他方法其他方法吗吗?右面是北京轨道交通路线示意右面是北京轨道交通路线示意图。地铁图。地铁1

7、号线从苹果园站至四号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是惠东站在图中的长度大约是7.8 cm,从苹果园站至四惠东站的,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米?实际长度大约是多少千米?绿绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/www.L“雪亮工程雪亮工程是以区(是以区(县县)、)、乡乡(镇镇)、村(社区)三)、村(社区)三级综级综治中心治中心为为指指挥挥平台、以平台、以综综治信息化治信息化为为支撑、以网格化管理支撑、以网格化管理为为基基础础、以公共安全、以公共安全视频监视频监控控联联网网应应用用为为重点的重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。二、探究新知二、探究新知方法

8、二:方法二:7.8 3120000(cm)3120000cm31.2km答:从苹果园站至四惠东站的实际长度是答:从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km。根据根据 ,那么,那么,实际实际距离距离图图上距离上距离比例尺比例尺实际实际距离距离 图图上距离上距离 比例尺比例尺4000001“雪亮工程雪亮工程是以区(是以区(县县)、)、乡乡(镇镇)、村(社区)三)、村(社区)三级综级综治中心治中心为为指指挥挥平台、以平台、以综综治信息化治信息化为为支撑、以网格化管理支撑、以网格化管理为为基基础础、以公共安全、以公共安全视频监视频监控控联联网网应应用用为为重点的重点的“群众性治安防控工程群众性治安防

9、控工程”。三、三、知识应用知识应用解:设比萨斜塔的实际高度是解:设比萨斜塔的实际高度是x厘米厘米。54.5:x1:100 x 54.5100 x 54505450厘米厘米54.5米米答:比萨斜塔的实际高度是答:比萨斜塔的实际高度是54.5米。米。54.511005450(厘米)(厘米)5450厘米厘米54.5米米答:比萨斜塔的实际高度是答:比萨斜塔的实际高度是54.5米。米。方法一:方法一:方法二:方法二:按按1:100的比例尺做出的比的比例尺做出的比萨萨斜塔模型,高斜塔模型,高为为54.5厘厘米,比米,比萨萨斜塔的斜塔的实际实际高度高度是多少米?是多少米?“雪亮工程雪亮工程是以区(是以区(县

10、县)、)、乡乡(镇镇)、村(社区)三)、村(社区)三级综级综治中心治中心为为指指挥挥平台、以平台、以综综治信息化治信息化为为支撑、以网格化管理支撑、以网格化管理为为基基础础、以公共安全、以公共安全视频监视频监控控联联网网应应用用为为重点的重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸扩大到一定的倍数之后,再画在图纸上。右图是用尺寸扩大到一定的倍数之后,再画在图纸上。右图是用6:1的比例尺画的一个机器零件的截面图。这个零件外的比例尺画的一个机器零件的截面图。这个零件外直径的实际长度是多少毫米?直径的实际

11、长度是多少毫米?三、知识应用三、知识应用3cm解:设这个零件外直径的实际长度是解:设这个零件外直径的实际长度是x厘米。厘米。3:x6:16x3x 0.50.5厘米厘米5毫米毫米答:这个零件外直径的实际长度是答:这个零件外直径的实际长度是5毫米。毫米。绿绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/www.L“雪亮工程雪亮工程是以区(是以区(县县)、)、乡乡(镇镇)、村(社区)三)、村(社区)三级综级综治中心治中心为为指指挥挥平台、以平台、以综综治信息化治信息化为为支撑、以网格化管理支撑、以网格化管理为为基基础础、以公共安全、以公共安全视频监视频监控控联联网网应应用用为为重点的重点的“群众性治安

12、防控工程群众性治安防控工程”。小提示:要想求占地面小提示:要想求占地面积积,我,我们们可以先分可以先分别别求求这这个个长长方形的方形的长长和和宽宽的的实际长实际长度。度。右图是用右图是用1:4000的比例尺画出的某建筑占地平的比例尺画出的某建筑占地平面图。这个建筑的实际占地面积是多少平方米?面图。这个建筑的实际占地面积是多少平方米?三、知识应用三、知识应用解:设这个建筑物实际长解:设这个建筑物实际长x厘米。厘米。4:x1:4000 x44000 x1600016000厘米厘米160米米3cm4cm16012019200(平方米平方米)答:这个建筑的实际占地面积是答:这个建筑的实际占地面积是19

13、200平方米。平方米。设这个建筑物实际宽设这个建筑物实际宽y厘米。厘米。3:y1:4000y34000y1200012000厘米厘米120米米绿绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/www.L“雪亮工程雪亮工程是以区(是以区(县县)、)、乡乡(镇镇)、村(社区)三)、村(社区)三级综级综治中心治中心为为指指挥挥平台、以平台、以综综治信息化治信息化为为支撑、以网格化管理支撑、以网格化管理为为基基础础、以公共安全、以公共安全视频监视频监控控联联网网应应用用为为重点的重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。三、布置作业三、布置作业作业:第作业:第54页做一做;页做一做;第第57页练习十,第页练习十,第5题、第题、第6题;题;第第58页练习十,第页练习十,第12题。题。绿绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/www.L

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