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1、第第 1 课时课时 数一数数一数RJ 一年级上册 第一单元 准备课课后作业探索新知课堂总结当堂检测数数数数1课堂探究点情境导入2课时流程聪聪和明明是数学王国的小精灵！会一直陪伴着大家学习。探究点探究点数数数数12345678910归纳总结：数数的方法：数数的方法：1.一一对应点数的方法；一一对应点数的方法；2.说出计数的结果（总数），即最后数到几，说出计数的结果（总数），即最后数到几，物体的总数就是几。物体的总数就是几。（选题源于教材P8第1题）小试牛刀 数一数。572.数一数，连一连。数一数，连一连。（选题源于教材（选题源于教材P8第第2题）题）夯实基础夯实基础1.数一数，填一填。2 4 5
2、 3 8 9 1 7 6 10 2.看图圈数。（7 8 9）（5 6 7）（5 6 7）（5 6 9）3.照样子，看数涂树叶。易错辨析易错辨析4625辨析：数数时要细心，不要数多或者数少了。辨析：数数时要细心，不要数多或者数少了。涂色略4.照样子，数一数，画一画。辨析：画完圆圈后数一数，看看和上方图片的数辨析：画完圆圈后数一数，看看和上方图片的数量是不是对应。量是不是对应。5.在110 中选出自己喜欢的数，并说一句话。例如，我有一双眼睛，我家有四口人我有2只铅笔。1.数数时，从1开始，按照一定的顺序一个一个地数，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这些物体的总个数。2.用数表示图中的事物的数量
3、时，一定要先数数，再用相应的数表示。数一数：数一数数一数1 准备课RJ 一年级上册 习题课件习题课件1234提示提示：点击点击 进入习题进入习题提升点提升点数数的方法1.看图圈数。（7 8 9）（3 4 5）（5 6 7）（5 6 9）易错点易错点画的图形和数量不对应2.照样子，数一数，画一画。3.连一连。提升点提升点 1 1通过数实物图和相应的点子图熟练数数4数一数，填一填提升点提升点 2 2在具体情境中数多种实物()座()颗()只()只()片()只367855第第 2 课时课时 比多少比多少RJ 一年级上册 1 准备课课后作业探索新知课堂总结当堂检测比多少比多少1课堂探究点情境导入2课时流
4、程小白兔的房子被大水冲垮了，小动物们帮小白兔重新盖房子。探究点探究点 1 1同样多同样多小兔和砖 和 同样多。同样多同样多小猪和苹果比，没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。归纳总结：两种物体比一比时，一一对应后，正好都对上，没有多余的，这两种物体的数量就是同样多。小试牛刀 1.将上下两组图中同样多的用线连起来。将上下两组图中同样多的用线连起来。探究点探究点 2 2比多少比多少问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？多少小猪和木头归纳总结：当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。1.（选题源于教材P7第3题）小试牛刀在在多的后面画多的后面画“”。在少的
5、在少的后面画后面画“”。夯实基础夯实基础1.按要求数出后面的三个数。2.在多的后面画“”。3.在少的后面画“”。易错辨析易错辨析（1）（2）辨析：辨析：数数时要细心，数数时要细心，不要数多或者数不要数多或者数少了。少了。4.在多的后面画“”。1.两种物体比一比时，一一对应后，正好都对上，没有多余的，这两种物体的数量就是同样多。2.当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。比多少：比多少比多少1 准备课RJ 一年级上册 习题课件习题课件教材习题1摆一摆。（选题源于教材P7做一做第1题）略2摆一摆。（选题源于教材P7做一做第2题）略3在少的后面画“”（选题源于教材P8练习一第3题）4在多的后面画“”（选题源于教材P8练习一第3题）1234提示提示：点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 1 1认识同样多1把同样多的连起来。知识点知识点 2 2认识“多”和“少”2.比一比，在多的后面画“”。易错点易错点没有一一对应时容易出错3.在少的后面画“”辨析：有5个，有6个4画一画。画一画。(1)画画，使，使和和同样多。同样多。_(2)画画，使，使比比多。多。_提升点提升点 在操作中感悟比多和少(答案不唯一)