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1、北师大版 数学 二年级 上册认识小面额人民币认识小面额人民币课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业购物购物课堂练习课堂练习2课前导入课前导入买文具买文具你认识人民币吗？你认识人民币吗？购物时要用到人民币，购物时要用到人民币，我们都要爱护人民币。我们都要爱护人民币。探究新知探究新知1 1元元认识人民币认识人民币1 1壹圆壹圆2 2元元5 5元元5 5角角2 2角角1 1角角首先认识纸币。首先认识纸币。再认识硬币。再认识硬币。1 1元元5 5角角1 1角角5 5分分2 2分分1 1分分认识人民币认识人民币纸币上都纸币上都有国徽。有国徽。认识人民币认识人民币人民币的单人民币
2、的单位有元角分。位有元角分。认识人民币认识人民币元元角角分分元与角之元与角之间的关系。间的关系。认识人民币认识人民币1010角角1 1元元角与分之角与分之间的关系。间的关系。认识人民币认识人民币分分1 1角角1010（）拿拿1 1张张1 1元纸币或一枚硬币。元纸币或一枚硬币。买买1 1支钢笔可以怎样付钱支钢笔可以怎样付钱？2 2张张5 5角。角。1010张张1 1角。角。1 1张张1 1张张3 3张张5 5张张2 2角。角。还有其他还有其他的方法吗的方法吗？用用1 1元买元买1 1把尺子，应该找回多少钱把尺子，应该找回多少钱？1 1元元=10=10角角1010角角-8-8角角=2 2角角应找回
3、应找回2 2角。角。1 1元正好可以买哪些物品？元正好可以买哪些物品？可以买可以买2 2支铅笔。支铅笔。还可以买还可以买1 1把尺子和把尺子和1 1个练习本。个练习本。想想还能想想还能买什么呢买什么呢？课堂练习课堂练习换一换。换一换。(1)(1)_个个 可以换可以换1 1张张 。(2)(2)_张张 可以换可以换1 1张张 。(3)(3)_张张 可以换可以换1 1张张 。(4)(4)1 1张张 可以换可以换_张张 。(5)(5)1 1张张 可以换可以换_张张 ,还可以换还可以换_张张 。2 2个个5 5分是分是1 1角。角。2 25 5101020202 2元里面有元里面有2020个个1 1角。
4、角。5 510101 1元元=10=10角。角。6 67 72 25 54 46 61 1张张5 5元加元加1 1张张1 1元是元是6 6元。元。1 1张张5 5角加角加1 1张张2 2角是角是7 7角。角。3 3个个5 5角是角是1 1元元5 5角。角。3 3元加元加1 1元是元是4 4元。元。5 5角再加角再加1 1角是角是6 6角角填一填。填一填。2020角角-15-15角角=5 5角角(1)(1)买买1 1瓶瓶 可以怎样付钱？可以怎样付钱？算一算。算一算。(2)(2)2 2元买元买1 1瓶瓶 ，应找回多少钱，应找回多少钱？1 1张张和和1 1张张 。3 3张张 。还可以怎还可以怎样付钱
5、呢样付钱呢？2 2元元=20=20角角1 1元元5 5角角=15=15角角应找回应找回5 5角。角。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结人民币的单位是人民币的单位是元、角、分元、角、分。元、角、。元、角、分之间的关系是分之间的关系是:1 1元元=10=10角角,1,1角角=10=10分。分。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结解决买商品怎样付钱时，有多种付钱方解决买商品怎样付钱时，有多种付钱方法，尽可能考虑法，尽可能考虑最简便最简便的付钱方法。的付钱方法。1010角角-8-8角角=2 2角角这节课你们都学会了哪些知识？这节
6、课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结计算有关元、角、分的加、减法时计算有关元、角、分的加、减法时,单位单位相同的数才能相加、减。相同的数才能相加、减。1 1元元=10=10角角应找回应找回2 2角。角。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结以元角分为单位的人民币进行等额兑换以元角分为单位的人民币进行等额兑换:可以想大面值人民币数里含有可以想大面值人民币数里含有几个几个小面小面值人民币数值人民币数,就能兑换就能兑换几张几张小面值的人民小面值的人民币。币。课后小结课后小结 今天今天今天今天我们我们我们我们一起学习，非常愉快。你们一起学习，非常愉快。你们一起学习，非常愉快。你们一起学习，非常愉快。你们通过本节课学会了什么呀？可以给大家谈通过本节课学会了什么呀？可以给大家谈通过本节课学会了什么呀？可以给大家谈通过本节课学会了什么呀？可以给大家谈谈你的收获吗？谈你的收获吗？谈你的收获吗？谈你的收获吗？感谢大家的聆听！感谢大家的聆听！再见再见