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1、第十六章第十六章 电压电压 电阻电阻第第1 1节节 电压电压1课堂讲解课堂讲解2课时流程课时流程电压电压电压的测量电压的测量课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。知知1 1导导1知识点电压实验两次两次实验实验小灯泡的亮度小灯泡的亮度相同相同吗吗？你你认为认为是什么原因引起是什么原因引起的？的？知知1 1讲讲要要让让一段一段电电路中有路中有电电流，它的两端就要有流，它的两端就要有电压电压。电电源的作用源的作用就是就是给给用用电电器两端器两端提供提供电压电压。通常用字母通常用字母U表示表示电压
2、电压。国国际单际单位：位：伏特伏特（volt），简简称称伏伏（V）。）。常用常用单单位：位：千伏千伏（kV）；）；毫伏毫伏（mV）。）。换换算：算：1 kV=1 000 V=103 V 1 mV=0.001 V=10-3 V定义定义单位单位知知1 1讲讲常常见见的的电压电压：一一节节干干电电池的池的电压电压是是1.5 V；一一节铅节铅蓄蓄电电池的池的电压电压是是2 V；手机手机电电池的池的电压电压是是3.6 V；家庭家庭电电路的路的电压电压是是220 V；对对人体安全的人体安全的电压电压是不高于是不高于36 V。知知1 1讲讲【例例1】下列关于下列关于电压电压与与电电流关系的流关系的说说法中正
3、确的是法中正确的是()A电电路中有路中有电电流，流，该电该电路两端一定有路两端一定有电压电压B电电路两端有路两端有电压电压，该电该电路中一定有路中一定有电电流流C电电路两端的路两端的电压电压与与电电流同流同时时存在、同存在、同时时消失消失D以上以上说说法均法均错误错误A【解析解析】产产生持生持续电续电流的条件：流的条件：电电路路闭闭合，且合，且电电路两端路两端有有电压电压(或或电电路中有路中有电电源源)。要。要产产生生电电流，流，这这两个两个条件缺一不可。若条件缺一不可。若电电路中有路中有电电流，流，则电则电路两端路两端一定有一定有电压电压，且，且电电路是通路。路是通路。（来自（来自点拨点拨）
4、总 结知知1 1讲讲 电电源在把其他形式的能源在把其他形式的能转转化成化成电电能的能的时时候，使候，使电电源的正极上聚集大量的正源的正极上聚集大量的正电电荷，荷，负负极上聚集大量的极上聚集大量的负负电电荷，如果某一荷，如果某一电电路与路与电电源相源相连连接，接，电压电压就会加在就会加在电电路的两端，使路的两端，使导导体中的自由体中的自由电电荷定向移荷定向移动动形成形成电电流。流。知知1 1练练（来自（来自典中点典中点）【广安广安】现现代人的生活已代人的生活已经经离不开离不开电电了，了，为为了安全用了安全用电电，我，我们对们对生活中一些生活中一些“电电”常常识识的了解必不可少。下的了解必不可少。
5、下列有关常列有关常见电压值见电压值的表述，的表述，错误错误的是的是()A一一节节新干新干电电池的池的电压电压是是1.5 VB家庭家庭电电路的路的电压电压是是220 VC手机手机电电池池电压电压是是3.7 VD对对人体安全的人体安全的电压电压是是36 V1知知1 1练练（来自（来自典中点典中点）自来水管两端水自来水管两端水压压不同，形成水流；不同，形成水流；电电路两端有路两端有电压电压，形成，形成电电流。由比流。由比较较水水压压形成水流得到形成水流得到电压电压形成形成电电流，流，这这种探究物理种探究物理问题问题的方法叫的方法叫()A类类比法比法 B比比较较法法 C转换转换法法 D等效法等效法2知
6、知2 2导导2知识点电压的测量 水压有大小，电压也有大小，那么怎水压有大小，电压也有大小，那么怎么知道电压的大小呢？么知道电压的大小呢？用电压表来测用电压表来测量电流大小量电流大小归 纳知知2 2导导用途用途1.伏特表是伏特表是测测量直流低量直流低值电压值电压的一种的一种仪仪器；器；2.常用常用电压电压表的表的连连接；接；3.通常采用（通常采用（03 V）（）（015 V）两个量程。）两个量程。结结构构 外形外形见图见图，指，指针针在在标标尺左端置零。尺左端置零。标标尺上有两种刻尺上有两种刻 度，分度，分别别是是03 V，015 V。调调零器在零器在读读数窗正下方。数窗正下方。接接线线柱分柱分
7、别标别标有有“”、“3”、“15”标记标记，其中，其中 “”接接线线柱柱为为公共端。公共端。知知2 2讲讲1.电压电压表表是是测测量量电压电压的的仪仪表，它在表，它在电电路路图图中的符号中的符号 是是 。2.电压电压表的使用表的使用规则规则：3.在分析复在分析复杂电杂电路路时时，可将，可将电压电压表表看成开路看成开路，从而，从而简简 化化电电路。路。连连接方式接方式并联在电路中并联在电路中电电流流向流流向正接线柱流入，负接线柱流出正接线柱流入，负接线柱流出被被测值测值能否超能否超过过量程量程不能不能能否直接接在能否直接接在电电源上源上能，此时测的是电源电压能，此时测的是电源电压知知2 2讲讲易
8、易错错提示：提示：(1)电压电压表的使用容易出表的使用容易出错错。误误将将电压电压表串表串联联在在电电路中或将正、路中或将正、负负接接线线柱接反；柱接反；(2)电压电压表的表的读读数容易出数容易出错错。如将量程或分度如将量程或分度值值弄弄错错。知知2 2讲讲知知2 2讲讲知知2 2讲讲【例例2】（来自（来自点拨点拨）关于关于电电流表和流表和电压电压表的使用，下列表的使用，下列说说法正确的法正确的是是()A使用使用时时，电电流表要与被流表要与被测电测电路并路并联联，电压电压表表要与被要与被测电测电路串路串联联B在无法估在无法估计计被被测值测值的大小的大小时时，都，都应应用小量程用小量程进进行行试
9、试触触C必必须须使使电电流从流从电电表的表的“”接接线线柱流入，柱流入，“”接接线线柱流出柱流出D电电流表和流表和电压电压表使用表使用时时都不能直接接到都不能直接接到电电源源的两极上的两极上C知知2 2讲讲【解析解析】电电流表流表电压电压表表相同点相同点使用使用时时都都应选择应选择适当的量程适当的量程电电流从流从“”接接线线柱流入，从柱流入，从“”接接线线柱流出柱流出接接线时线时如不能估算被如不能估算被测值测值的大小，都的大小，都应应先先选较选较大量程大量程试试触，然后再根据指触，然后再根据指针针示数示数选选用合适的量程用合适的量程使用前先使用前先调调零零不同点不同点串串联联在待在待测电测电路
10、中路中并并联联在待在待测电测电路两端路两端电电流表不能直接接在流表不能直接接在电电源的两极上源的两极上电压电压表能直接接在表能直接接在电电源的源的两极两极测电测电源源电压电压对电对电流的阻碍作用很小，流的阻碍作用很小，几乎几乎为为零零对电对电流的阻碍作用很大，流的阻碍作用很大，相当于断路相当于断路根据根据电电流表和流表和电压电压表的使用方法表的使用方法(见见下表下表)判断。判断。总 结知知2 2讲讲电电流表直接接流表直接接电电源两端，会因源两端，会因电电流流过过大而大而烧烧坏；坏；电压电压表直接接表直接接电电源两端，源两端，测测量量电电源源电压电压。【巴中巴中】在下面的在下面的电电路中，路中，
11、闭闭合开关合开关S，能用，能用电压电压表表测测量量L2两端两端电压电压的是的是()知知2 2练练1（来自（来自典中点典中点）【益阳益阳】如】如图图所示是小明同学所示是小明同学测测量小灯泡量小灯泡L1两端两端电电压压的的电电路，路，图图中有一条中有一条导线导线接接错错了，接了，接错错的的导线导线是是()A导线导线1B导线导线2C导线导线3D导线导线4知知2 2练练2（来自（来自典中点典中点）测量测量电压表电压表含义含义电压电压使用方法使用方法（来自（来自典中点典中点）1.研究方法研究方法：类比法类比法。2.记记住几个重要的住几个重要的电压值电压值：每个干电池电压为每个干电池电压为1.5 V；每个
12、蓄电池电压为；每个蓄电池电压为2 V；家庭照明电路电压为家庭照明电路电压为220 V。3.电电流表和流表和电压电压表的特点表的特点：分析电路的结构时，电流表处可当成导线看待，而分析电路的结构时，电流表处可当成导线看待，而 电压表处可当成断路看待。同时注意电流表与电压电压表处可当成断路看待。同时注意电流表与电压 表使用的异同。表使用的异同。（来自教材）（来自教材）在在下下图图中，中，请请用笔画用笔画线线表示表示导线导线来来连连接接实实物物图图，使小灯泡能使小灯泡能够发够发光并且光并且电压电压表能表能够测够测出灯泡两端出灯泡两端的的电压电压（估（估计计在在 2 3 V之之间间）。12在在烧烧杯中加
13、入杯中加入盐盐水，将水，将钢钢片和片和锌锌片片 放在放在盐盐水中水中，这这就是一个就是一个电电池。池。试试着用着用电电 压压表表测测量量这这个自制个自制电电池的池的电压电压，其，其现现象如象如图图所示。所示。这这个个电电池的池的电压电压是是多少？多少？哪个金属片是哪个金属片是电电池的正极？池的正极？（来自教材）（来自教材）【成都成都】一位同学用一位同学用电压电压表表测测量量电电路两端的路两端的电压电压，电电压压表的指表的指针针位置如位置如图图所示，所示，电压电压表的示数表的示数为为_。3（来自（来自典中点典中点）4【资资阳阳】根据根据实实物物图图，画出相，画出相应应的的电电路路图图。（来自（来
14、自典中点典中点）1.请请完成教材完成教材习题习题 T3、42.补补充充:请请完成完成典中点典中点剩余部分剩余部分习题习题。小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用谢谢您下载使用！附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡
15、而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光
16、华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的
17、，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成
18、的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。
19、高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 “一分也不能少一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地
20、度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现，有些遗憾。”坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武
21、亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。”上海高考文科状元上海高考文科状元-常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文1
22、21121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车
23、开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是
24、不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。