《苏教版五年级数学上册第一单元负数的认识ppt课件全套.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级数学上册第一单元负数的认识ppt课件全套.ppt（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、认识负数认识负数SJ 五年级上册 一一 认识负数认识负数2 2这两张图片上的数字和我平时这两张图片上的数字和我平时见的数字有什么不同？见的数字有什么不同？3 3课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1.正、负数的含义和读、写方法正、负数的含义和读、写方法2.用正、负数表示海拔高度用正、负数表示海拔高度1 1课堂探究点2 2课时流程4 4温度计显示的是某一天温度计显示的是某一天3 3个城市的最低气温。个城市的最低气温。探究点探究点 正、负数的含义和读、写方法正、负数的含义和读、写方法从图中你能从图中你能知道些什么知道些什么？5 5南京的最低南京的最低气温是气温是0。三亚
2、的最低气温三亚的最低气温比比0高，是零上高，是零上20。哈尔滨的最低气哈尔滨的最低气温比温比0低，是低，是零下零下20。6 6零上零上20可以记作可以记作“20”，20读作正二十；读作正二十；零下零下20可以记作可以记作“20”，20读作负二十。读作负二十。“20”和和“20”表示表示的含义有什么不同？的含义有什么不同？7 7你能看图说出珠穆朗玛峰和你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？多少米吗？通常，我们规定海平面的平均海拔通常，我们规定海平面的平均海拔高度为高度为0米。比海平面高米。比海平面高8844.4米，称米，称为海拔为海拔8844.4米，可
3、以记作米，可以记作“+8844.4米米”；比海平面低比海平面低155米，称为海拔负米，称为海拔负155米，米，可以记作可以记作“-155米米”。探究点探究点 用正、负数表示海拔高度用正、负数表示海拔高度8 8像像+20、+8844.4这样的数都是这样的数都是正数（正数前面的正数（正数前面的“+”可以省略不写）可以省略不写），像像20、155这样的数都是这样的数都是负数负数。0既不是正数，也不是负数既不是正数，也不是负数。你在生活中见过负数吗？你在生活中见过负数吗？它们的含义各是什么？它们的含义各是什么？9 98261035401201.1.先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。先读一读，再把下
4、面各数填入合适的圈内。5 5 26 8 26 8 40 40 120 120 103 0103 0小试牛刀小试牛刀（选题源于教材（选题源于教材P2练一练）练一练）10101读一读，填一填。读一读，填一填。(1)预计明天最高气温是零上预计明天最高气温是零上3，最低气温是零下，最低气温是零下2。零上零上3可以记作可以记作()，读作，读作()摄氏度，摄氏度，零下零下2可以记作可以记作()，读作，读作()摄氏度。摄氏度。小试牛刀小试牛刀（选题源于（选题源于典中点典中点）3正三正三2负二负二1111(2)通常，我们规定海平面的平均海拔高度为通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米，比海平面高米，比海平面
5、高1545米，称为海拔米，称为海拔1545米，记作米，记作()米，比海平面低米，比海平面低11095米，称为海拔负米，称为海拔负11095米，记作米，记作()米。米。像上面两小题中，像上面两小题中，()和和()都是正数都是正数(正数前面的正数前面的正号可以省略不写正号可以省略不写)，()和和()都是负数，都是负数，()既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。15451109531545211095012122写出下列城市冬季某一天的最低气温。写出下列城市冬季某一天的最低气温。纽约纽约()开罗开罗()悉尼悉尼()巴黎巴黎()51051013131.正数和负数的意义：正数和负数的意义：像像+2
6、0、+8844.4这样的这样的数都是正数（正数前面的数都是正数（正数前面的“+”可以省略不写）可以省略不写），像，像-20、-155这样的数都是负数。这样的数都是负数。0既不是既不是正数，也不是负数。正数，也不是负数。2.正数和负数的读、写方法：正数和负数的读、写方法：+20读作正二十，读作正二十，-20读作负二十。读作负二十。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）14141.读一读下面的温度，说说哪个是正数，哪个是负数。读一读下面的温度，说说哪个是正数，哪个是负数。读一读略。读一读略。100是正数，是正数，89.2是负数。是负数。夯实基础夯实基础（教材（教材P5P5练习一）练习一
7、）15152.用正数或负数表示下面的海拔高度用正数或负数表示下面的海拔高度。海拔海拔（）米米海拔海拔（）米米326042216163.写出写出5个正数和个正数和5个负数。个负数。点拨：本题答案不唯一。点拨：本题答案不唯一。1、2、3、4、51、2、3、4、517174.某市去年各季度的平均气温如下表，把它们在温度计上某市去年各季度的平均气温如下表，把它们在温度计上表示出来。表示出来。略略1818易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）3.把下面各数填入合适的圈内。把下面各数填入合适的圈内。，3，2，0，40，1.73，109，2713 40 1092 1.73 271辨析：误认为辨析
8、：误认为0是整数或者负数。是整数或者负数。1919作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。生活中的负数生活中的负数SJ 五年级上册 一一 认识负数认识负数学校四年级共转来学校四年级共转来25名新同学记作名新同学记作+25名，五年级转走了名，五年级转走了18名同学应记作名同学应记作_名名。我今天拿了我今天拿了100块钱，做买卖赚了块钱，做买卖赚了100，表示为，表示为+100。但是回。但是回家的时候不小心被偷了，表示家的时候不小心被偷了，表示_。我相对你往正方向移动我相对你往正方向移动1m，
9、那么你对我来说就是移动了，那么你对我来说就是移动了_。“_”应该填什么？应该填什么？+18-200-1课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1.用正、负数表示盈亏用正、负数表示盈亏2.用直线上的点比较正数、负数和用直线上的点比较正数、负数和 01课堂探究点2课时流程新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表：新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表：从表中你能知道些什么？与从表中你能知道些什么？与同学交流。同学交流。通常情况下，盈利用正数表示，通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。亏损用负数表示。探究点探究点 用正、负数表示盈亏用正、负数表示盈亏根据新光服装店去年
10、下半年每月的盈亏情况，填写下表。根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况，填写下表。七月份：亏损七月份：亏损1200元；元；八月份：亏损八月份：亏损650元；元；九月份：盈利九月份：盈利2500元；元；十月份：盈利十月份：盈利4300元；元；十一月份：盈利十一月份：盈利3700元；元；十二月份：亏损十二月份：亏损250元。元。-1200-6502500 43003700-250小试牛刀小试牛刀（教材（教材P3试一试）试一试）以学校为起点，小华向东走以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走千米到邮局，小林向西走2千米到公园。千米到公园。如果把向东走如果把向东走2千米千米记作记作+2千米，那
11、么千米，那么向西走向西走2千米可以记千米可以记作什么？作什么？可以用直线上的点表示邮局和公园的位置。可以用直线上的点表示邮局和公园的位置。邮局邮局公园公园探究点探究点 用直线上的点比较正数、负数和用直线上的点比较正数、负数和 0以学校为起点，小华向东走以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走千米到邮局，小林向西走2千米到公园。千米到公园。可以用直线上的点表示邮局和公园的位置。可以用直线上的点表示邮局和公园的位置。邮局邮局公园公园看了上图，你看了上图，你有什么发现？有什么发现？0右边的数都是右边的数都是正数，左边的正数，左边的数都是负数。数都是负数。-2和和2到到0的的距离相等。距离相等
12、。正数都大于正数都大于0，负数，负数都小于都小于0。2012年年2月月10日又存入日又存入2000元，应记作（元，应记作（）元；）元；2月月25日取出日取出400元，应记作（元，应记作（）元。）元。下面存折中用蓝色线框框出的数各表示什么？下面存折中用蓝色线框框出的数各表示什么？+2000-400小试牛刀小试牛刀（教材（教材P4练一练）练一练）1.填反义词。填反义词。左左()东东()盈利盈利()增加增加()收入收入()小试牛刀小试牛刀（选题源于（选题源于典中点典中点）右右西西亏损亏损减少减少支出支出2.如意饭店去年上半年每月的盈亏情况如下表。如意饭店去年上半年每月的盈亏情况如下表。通常情况下，盈
13、利用正数表示，亏损用负数表示。根据上通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。根据上表的盈亏情况填一填。表的盈亏情况填一填。如意饭店一月份盈利如意饭店一月份盈利()元，三月份亏损元，三月份亏损()元，元，四月份四月份()5600元，五月份元，五月份()800元，六月元，六月份份()元。元。9000 2400盈利盈利亏损亏损盈利盈利87003.下面是兰兰家下面是兰兰家8月份收入和支出的记录，请你在月份收入和支出的记录，请你在“收支收支”一一栏里填入正数或负数。栏里填入正数或负数。(收入记为正收入记为正)45元元7560元元2450元元50元元176元元4.填一填。填一填。(1)如果小芳向东走如
14、果小芳向东走100米，记作米，记作100米，那么向西走米，那么向西走150米记作米记作()米。米。(2)如果汽车向南开如果汽车向南开10千米记作千米记作10千米，那么向北开千米，那么向北开8千米记作千米记作()千米。千米。(3)如果电梯上升如果电梯上升8层记作层记作8层，那么层，那么5层表示电梯层表示电梯()。5.先填一填，再回答问题。先填一填，再回答问题。1和和2哪个数更接近哪个数更接近0?1508下降下降5层层1更接近更接近0。1.用直线上的点表示正数、负数和用直线上的点表示正数、负数和0 0：在一条在一条直线上，用直线上，用0表示分界点，正数都在表示分界点，正数都在0的右边，的右边，负数
15、都在负数都在0的左边。的左边。2.2.用直线上的点比较正数、负数和用直线上的点比较正数、负数和0 0：正数都正数都大于大于0，负数都小于，负数都小于0。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）夯实基础夯实基础（教材（教材P5练习一）练习一）5.(1)升降机上升升降机上升8米记做米记做+8米，下降米，下降5米记作米记作（）米。米。(2)某粮库运进某粮库运进20吨粮食记做吨粮食记做+20吨，运出吨，运出15吨粮食记作吨粮食记作（）吨，运出吨，运出100吨粮食记作吨粮食记作（）吨。吨。(3)学校举行科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题得学校举行科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题得
16、100分，记作分，记作+100分；答错一题扣分；答错一题扣10分，应记作分，应记作（）分。分。515100106.你能说说小明家今年四月上旬的收入和支出情况吗？你能说说小明家今年四月上旬的收入和支出情况吗？4月月5日父母领取工资，收入日父母领取工资，收入5000元，元，4月月6日买礼物给日买礼物给爷爷奶奶，支出爷爷奶奶，支出472元，元，4月月8日缴水、电、煤气、电话日缴水、电、煤气、电话费，支出费，支出500元，元，4月月10日爸爸获得奖金，收入日爸爸获得奖金，收入600元，元，4月月110日购买食品和生活用品等，支出日购买食品和生活用品等，支出1300元。元。7.先填一填，再在直线上描点表
17、示先填一填，再在直线上描点表示2和和4。43358.一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下：一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下：(1)说说中途各站上、下车的人数。说说中途各站上、下车的人数。(2)中途中途5个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？（1）中途第中途第1站上、下车的人数分别为站上、下车的人数分别为8、3，中途第，中途第2站上、下车的人数站上、下车的人数分别为分别为2、4，中途第，中途第3站上、下车的人数分别为站上、下车的人数分别为4、0，中途第，中途第4站上、站上、下车的人数分别为下车的人数分别为1、7，中途第，中途第5站上、下车的人
18、数分别为站上、下车的人数分别为0、9。（2）中途第中途第5站没有人上车，中途第站没有人上车，中途第3站没有人下车。站没有人下车。从表中还能知道终点站下去从表中还能知道终点站下去13人。人。(答案不唯一答案不唯一)易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）6.判断：如果小华向南走判断：如果小华向南走80米，记作米，记作80米，那么他向东走米，那么他向东走40米记作米记作40米。米。()辨析：误认为不是同一方向行走的路程，就可以用正负数表示。辨析：误认为不是同一方向行走的路程，就可以用正负数表示。向南走为正值，那么往北走为负值。向南走为正值，那么往北走为负值。作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。