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1、日月明日月明部编版小学语文一年级上册部编版小学语文一年级上册部编版小学语文一年级上册部编版小学语文一年级上册9 9学习目标学习目标1 1、我能正确认读我能正确认读“明、力明、力”等等1111个生字和日字旁个生字和日字旁1 1个偏旁。会写个偏旁。会写“木、林木、林”等等 5 5 个生字和卧钩个生字和卧钩 1 1 个个笔画。笔画。2 2、我能正确朗读课文；能用自己的话说出团结协作我能正确朗读课文；能用自己的话说出团结协作力量大的道理；积累由本课生字组成的词语。力量大的道理；积累由本课生字组成的词语。3 3、了解会意字构字特点，感受古人的造字智慧，激了解会意字构字特点，感受古人的造字智慧，激发自主识
2、字的热情。发自主识字的热情。9.9.日月明日月明 9.9.日月明日月明 “日月手拉手，光明降人间；日月手拉手，光明降人间；鱼羊手拉手，饭菜味道鲜。鱼羊手拉手，饭菜味道鲜。”让让我们走进神奇的汉字世界，去认我们走进神奇的汉字世界，去认识更多有趣的汉字朋友吧！识更多有趣的汉字朋友吧！9.9.日月明日月明 9.9.日月明日月明 9.9.日月明日月明 自由朗读自由朗读课文，圈出课文，圈出本课生字。本课生字。9.9.日月明日月明 看看你圈看看你圈对了吗？认对了吗？认真拼读一遍。真拼读一遍。9.9.日月明日月明 古人真聪明，他们照着实物的样古人真聪明，他们照着实物的样子，造出了有点像实物一样的文字，子，造
3、出了有点像实物一样的文字，这样的字就叫这样的字就叫象形字象形字。日日月月田田9.9.日月明日月明 日和月都是明亮的，聪明的古人日和月都是明亮的，聪明的古人将这两个字组合在一起造出了将这两个字组合在一起造出了“明明”字，像这样的字叫字，像这样的字叫会意字会意字。+=日日+月月=明明9.9.日月明日月明 m m nn明明部首：日字旁部首：日字旁组词：明亮组词：明亮 明天明天 明白明白 明星明星9.9.日月明日月明 力力田田力力=n n n n 男男男子男子 男生男生 男孩男孩力量力量 力气力气 力士力士9.9.日月明日月明 小小大大+=尖尖笔尖笔尖 尖刀尖刀 jinjin 尖尖9.9.日月明日月明
4、 小土小土=chch n n 尘尘灰尘灰尘 尘土尘土 尘世尘世c c nn 从从zhzh nn 众众9.9.日月明日月明 从来从来 跟从跟从 从前从前众多众多 大众大众 公众公众l l n n 林林木木木木木木=snsn 森森树林树林 竹林竹林林子林子森林森林 森严森严双双 木木9.9.日月明日月明 一双一双双手双手树木树木木头木头田力田力=男男日月日月=明明小大小大=尖尖小土小土=尘尘木木木木=林林木木木木木木=森森左右结构左右结构上下结构上下结构读一读，说一说是什么结构？读一读，说一说是什么结构？9.9.日月明日月明 9.9.日月明日月明 y y r r n bn b ch ch n n
5、zh zh n n 一一 人人 不不 成成 众，众，d d m m b b ch ch n ng l l n n独独 木木 不不 成成 林。林。9.9.日月明日月明 zhng rn y ti o xn 众众 人人 一一 条条 心心，hu ng t bi n chng jn 黄黄 土土 变变 成成 金。金。ti o 条条条件条件 条文条文一条鱼一条鱼 xn 心心心情心情 心事心事心思心思9.9.日月明日月明 明明力力尘尘从从众众双双木木林林森森条条心心黄黄金金男男尖尖变变成成贪贪贪贪吃吃吃吃蛇蛇蛇蛇大大大大作作作作战战战战20开心森林力气关心树林尘土明月9.9.日月明日月明 众多9.9.日月明日
6、月明 明明亮亮 众众多多明明暗暗 尖尖钝钝近义词近义词反义词反义词加一加 （不）（不）+（正）（正）=（歪）（歪）（日）（日）+（光）（光）=（晃）（晃）（口）（口）+（口）（口）+（口）（口）=（品）（品）（日）（日）+（日）（日）+（日）（日）=（晶）（晶）9.9.日月明日月明（妈）（妈）-（马）（马）=（女）（女）（妈）（妈）-（女）（女）=（马）（马）（地）（地）-（土）（土）=（也）（也）（地）（地）-（也）（也）=（土）（土）（灯）（灯）-（丁）（丁）=（火）（火）（灯）（灯）-（火）（火）=（丁）（丁）9.9.日月明日月明 u 你能猜出下面你能猜出下面这些这些字的意思吗？字的意思
7、吗？不不 正正 泪泪 休休 歪歪氵氵 目目 人人 木木 泪：眼里流下的水。泪：眼里流下的水。休：人依傍大树休息。休：人依傍大树休息。歪：不正。歪：不正。9.9.日月明日月明 我会写生字我会写生字9.9.日月明日月明 木木m m 书写指导：书写指导：撇、捺要舒展。撇、捺要舒展。部首：部首：木木组词：组词：木头木头 树木树木造句：造句：校园里有很多树木。校园里有很多树木。音序：音序：M M结构结构:独体独体我会写生字我会写生字9.9.日月明日月明 林林l l n n书写指导：书写指导：木字作部首捺变点。木字作部首捺变点。部首：部首：木木组词：组词：树林树林 林子林子造句：造句：树林里有很多小鸟。树
8、林里有很多小鸟。音序：音序：L L结构结构:左右左右我会写生字我会写生字9.9.日月明日月明 土土t t书写指导：书写指导：上横短下横长。上横短下横长。部首：部首：土土组词：组词：土地土地 国土国土造句：造句：土地是很宝贵的。土地是很宝贵的。音序：音序：T T结构结构:独体独体我会写生字我会写生字9.9.日月明日月明 力力l l 书写指导：书写指导：注意横折钩中的顿注意横折钩中的顿笔笔,撇要舒展。撇要舒展。部首：部首：力力组词：组词：力气力气 用力用力造句：造句：大象的力气真大。大象的力气真大。音序：音序：L L结构结构:独体独体我会写生字我会写生字9.9.日月明日月明 心心xnxn书写指导：
9、书写指导：注意卧钩的运笔注意卧钩的运笔方向。方向。部首：部首：心心组词：组词：小心小心 中心中心造句：造句：我们出去玩儿的时我们出去玩儿的时候要小心。候要小心。音序：音序：X X结构结构:独体独体注意：注意：第二第二笔为笔为“”读着读着“卧勾卧勾”。拇指食指捏着，拇指食指捏着，三指四指托着。三指四指托着。小指小指藏着，小指小指藏着，笔杆笔杆卧着。笔杆笔杆卧着。9.9.日月明日月明 9.9.日月明日月明 赶快在书上描一描，然后赶快在书上描一描，然后再在作业本上写一写吧！再在作业本上写一写吧！9.9.日月明日月明 小组合小组合作，按节奏作，按节奏把课文把课文美美美美的读一读的读一读。9.9.日月明
10、日月明 和和和和老老老老师师师师一一一一起起起起来来来来玩玩玩玩对对对对读读读读的的的的游游游游戏戏戏戏日月日月明明，田力田力男男。小大小大尖尖，小土小土尘尘。二人二人从从，三人三人众众。双木双木林林，三木三木森森。一人一人不成众不成众，独木独木不成林不成林。众人众人一条心一条心，黄土黄土变成金变成金。师师生生师师生生师师生生zhng rn y ti o xn 众众 人人 一一 条条 心，心，hu ng t bi n chng jn 黄黄 土土 变变 成成 金。金。y rn b chn zhn 一一 人人 不不 成成 众，众，d m b chng ln 独独 木木 不不 成成 林。林。9.9.
11、日月明日月明 你知你知道这两句道这两句话是什么话是什么意思吗？意思吗？你扶树苗，你扶树苗，他培土，我浇他培土，我浇水，大家齐心水，大家齐心协力才能帮助协力才能帮助小树安家。小树安家。团结就是力量，团结在一起可以创造财富。团结就是力量，团结在一起可以创造财富。个人的力量是弱小的，我们要学会团结，互帮互助。个人的力量是弱小的，我们要学会团结，互帮互助。9.9.日月明日月明 9.9.日月明日月明 9.9.日月明日月明 想想看，你平时有过和同学一想想看，你平时有过和同学一起互帮互助，团结合作的事情吗？起互帮互助，团结合作的事情吗？9.9.日月明日月明 有趣的会意字有趣的会意字采采手在树上，采摘东西。手在树上，采摘东西。灾灾室中失火，酿成火灾。室中失火，酿成火灾。苗苗田间长草，植物幼苗。田间长草，植物幼苗。晃晃日光日光，明明晃晃。日光日光，明明晃晃。忐忑忐忑心中上下，心神不宁。心中上下，心神不宁。吠吠一只小狗叫。一只小狗叫。拓展阅读拓展阅读9.9.日月明日月明 拓展阅读拓展阅读