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1、使用教学图片在课堂教学中恰的好处【可编辑版】使用教学图片在课堂教学中恰的好处使用教学图片在课堂教学中恰的好处在小学阶段，孩子的年龄特点决定了他们对直接作用于感官刺激知识更便于接受，更感兴趣，更愿意去探索，从而让枯燥的学习变得真正快乐起来。情感的培养也不再显得生硬，而是水到渠成。基于这一点,我校为方便教师教学，特设立教学图片资源库，配备了大量与教材同步的教学图片。如果在教学中能恰到好处地使用它们，可使在普通情况下难以实现的观察过程直观而形象，达到更好的学习效果。就其使用价值，我愿意和大家交流一下自己的心得。一、 可以激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。教师要想成功地上好一节课,必须有意识地创设
2、问题情境,紧扣学生心弦.如果教师备课时能把文本、图片、声音等综合处理制成课件,创造出一个图文并茂、有声有色的教学环境就能有效激发学生学习兴趣。使学生在快乐中学习.在教学火烧云一课时，鉴于城市环境,孩子们很少有机会见到这种自然现象，所以理解火烧云的变化就比较肤浅。而我从图片库中找到大量不同形状和颜色的火烧云给学生们展示，他们立刻好奇心大增,学起课文来兴趣盎然，学习效果也不言而喻.二、 可以更形象、方便地突破重点难点。教师在授课时如能灵活运用文字、图片、声音等信息，从听觉、视觉等方面加大对学生的刺激,使一些抽象难懂的知识变得形象而直观,易于突破重点难点。如在讲解长城一课时，我从图片库中找到了长城的
3、远景、近景图片,学生观看后，不仅充分感受到长城磅礴的气势，还能较好地了解长城的构造特点，从而深刻体会到我国古代劳动人民的智慧与辛苦,民族自豪感油然而生。这就很方便地突破了本课的教学重点.三、 可以提高教师自身素质。教师在备课时经常使用图片，并综合声音、文字等信息制成课件的过程,也势必会提高教师的计算机使用水平，为课程资源整合奠定基础。同时，教学图片资源库中资源丰富，且与教材同步,教师备课时能有的放矢，可方便快捷地检索使用，节省了大量备课时间.教师利用这些时间可更多地学习钻研专业知识，为自己及时充电，从而有效提高自身素质.附送：第 2 页 共 5 页使用热得快检讨书使用热得快检讨书尊敬的老师 宿
4、管老师对我们宿舍进行安全检查的时候搜出两个热得快，做出了当场没收的处罚,并记下我们宿舍全体人员的名字，对此感谢他们能发现并指正我们的错误，避免了更严重的错误的发生。我们由于没有按照宿舍管理条例的要求，将电用器拿到寝室使用。为寝室的安全带来了很大的隐患。通过学习宿舍安全管理条例细则.我终于深刻意识到自己犯的错误的严重性. 错误的性质是严重的.我这是有悖合格大学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有给宿舍带来损失，此举本身就是违背了做合格学生的原则.我只是顾着自己的便利，和一时的想法，。这也是不对的,人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，损害了整个楼
5、栋同学的生命和财产的安全，我这样做，同时也是对宿管会老师全心为同学们服务的不尊重。所以，当宿管会老师通知我写检查的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。 在老师的耐心教导下，通过学习宿舍安全管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖.在此,我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下： 第一，我们的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生,我们应该识大体、顾大局，在学校纪校规面前人人平等,我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且，我们宿舍楼层不高，下楼打开水是一件很方便的事,控制自己不用类似的大功率用电器并不是一件很困难的
6、事。 第二，五一长假将至，使用热得快之类大功率用电器增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不使用大功率用电器，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的. 第三，我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响.同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，没有打到水或图方便,就用热得快烧水.当时的侥幸心理酿成了现在的后果.虽然我这种行为方便了自己，但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的.只有认真反思,寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题
7、的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。 在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施： 一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。 二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。 三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。 我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正
8、缺点,使我取得更大的进步！ 二 我不对 我有罪 宿舍不该烧开水 我有错 我难过 以后不再这样做 随你打 任你骂 只要不将现金罚 请您烟 供你酒 师生之间共携手 三 仅以此文献于面临同样问题的同学： 本宿舍再次使用热得快,致使整个 遭受前所未有的 安全隐患 ,直到现在还阴气不散、险象环生，左思右想，实属不该。不过幸好在那千钧一发之际，阿姨破门而入，及时制止，不然社会上又将少了四个风流倜傥,年轻有为的大好青年了。所以我们四个正在考虑为舍管室献上锦旗一面 这次恐怖事件虽然不是本人亲力所为,但作为宿舍长,我应该负全部责任 最近天气比较冷，早上一大早起来洗凉水脸确实有点难为我们四大懒虫。于是，舍友掏出了
9、长久以来支撑我们活下来的老朋友-热得快。可惜，今早忘了看黄历，舍友还未及藏起热得快，就被阿姨生擒。吓得他一身汗不说，还让我的舍友一个人承担了再买一个热得快的巨大款项,对此我深表同情。但是阿姨在明知宿舍有人的情况下而没有事先打招呼就夺门而入，这种有违江湖道义的行为，虽没有俺们老班搜箱翻柜来得令人发指，也难免在我们尚未成熟的心里留下邪恶的影响 写到这里,想到一个故事：一名女子到寺院借住，发现房间没有门，问主持，主持说：门就是门，只是用来防小人的。我们用不到 热得快是比较危险，我想知道的是像电磁炉、微波炉之类的为什么宿管们可以用的东西而我们却明令禁止，我们也是拿着身份证的（再过两年离婚证都有了），凭
10、什么就许他们放屁，不许我们出气。是不是也要通过个安全意识考核,还要发个安全意识证书什么的。记得两年前我还见过一个宿管用微波炉把一个包装袋点烧着呢，这又算什么 我又想，平时我同学连下去吃个饭都是三天两头的，凭什么我就要下去打水,这不是在浪费我们短暂的青春吗。时间就是金钱，这一点连邻居卖菜的大妈都知道啊。我就不下去，就不下去。雇人打水?要不是市场还没开放到这地步，不然不失为一个好的构思。不过怎么也没那帮卖热得快的生意来得快 我住在这栋楼一年半了,说实在的,我还没看见哪位英雄拿着热水瓶在我们宿舍区跑呢，（不然就算用脚趾，我也鄙视得他见不了人)不过，送热得快上门的的广告倒是见过不少，这又算什么呢 最后一点,我唯一不能理解的是为什么电饭锅、电磁炉可以称为违章电器，饮水机就不算了-脱了马甲，还不照样是个热得快.。第 5 页 共 5 页