部编版七年级语文上册期末复习专题六文学常识与名著阅读课件(含答案)教学讲义.ppt

上传人:飞****2 文档编号:69951131 上传时间:2023-01-12 格式:PPT 页数:26 大小:1.09MB
返回 下载 相关 举报
部编版七年级语文上册期末复习专题六文学常识与名著阅读课件(含答案)教学讲义.ppt_第1页
第1页 / 共26页
部编版七年级语文上册期末复习专题六文学常识与名著阅读课件(含答案)教学讲义.ppt_第2页
第2页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《部编版七年级语文上册期末复习专题六文学常识与名著阅读课件(含答案)教学讲义.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版七年级语文上册期末复习专题六文学常识与名著阅读课件(含答案)教学讲义.ppt(26页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、【部编版】七年级语文上【部编版】七年级语文上册期末复习:专题六册期末复习:专题六-文学文学常识与名著阅读常识与名著阅读pptppt课件课件(含答案含答案)1春选自春选自朱自清全集朱自清全集,作者朱自清,著名,作者朱自清,著名散文家、诗散文家、诗人、学者、民主战士人、学者、民主战士。著有诗文集。著有诗文集踪迹,踪迹,散文集散文集背影背影 欧游杂记欧游杂记等。等。2济南的冬天选自长篇散文济南的冬天选自长篇散文一些印象一些印象(四、五、六、七四、五、六、七),作者作者老舍老舍,原名,原名舒庆春舒庆春,字,字舍予舍予,北京人,满族,现代著,北京人,满族,现代著名名作家作家,因作品颇多被人们称为,因作品

2、颇多被人们称为“人民艺术家人民艺术家”。主要作品有小主要作品有小说说骆驼祥子四世同堂骆驼祥子四世同堂和戏剧和戏剧茶馆龙须沟茶馆龙须沟等。等。3秋天的怀念选自秋天的怀念选自史铁生散文选史铁生散文选,作者史铁生,当代,作者史铁生,当代_作家作家,代表作有小说,代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记笔记,散文,散文我与地坛病隙碎笔我与地坛病隙碎笔等。等。4泰戈尔,泰戈尔,印度印度(国籍国籍)伟大伟大作家、诗人、艺术家、社会活动作家、诗人、艺术家、社会活动家家。著名诗集有。著名诗集有吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集等。等。1913年获诺贝尔文学奖。

3、年获诺贝尔文学奖。一、文学常识一、文学常识5冰心,原名冰心,原名谢婉莹谢婉莹,儿童,儿童文学家文学家。代表作有散文集。代表作有散文集寄小读者寄小读者,诗集,诗集繁星春水繁星春水。6鲁迅,伟大的鲁迅,伟大的文学家文学家、思想家思想家和和革命家革命家,代表作有,代表作有散文诗集散文诗集野草野草;杂文集;杂文集坟热风且介亭杂坟热风且介亭杂文文等;小说集等;小说集呐喊彷徨呐喊彷徨等;散文集等;散文集朝花夕朝花夕拾拾。7海伦海伦凯勒,凯勒,美国美国(国籍国籍)著名著名女作家女作家、教育家教育家、社会社会活动家活动家。她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传,。她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传,我我的一生的一

4、生(又译我生活的故事又译我生活的故事)一经发表,即引起轰一经发表,即引起轰动,成为著名的英文名著。动,成为著名的英文名著。8孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲今山东曲阜东南阜东南)人。他是我国古代伟大的人。他是我国古代伟大的思想家思想家、教育家教育家,儒儒家家学派的开创者,被公认为世界文化名人之一。论语学派的开创者,被公认为世界文化名人之一。论语是是关于孔子及其弟子言行关于孔子及其弟子言行的记录,共二十篇,是一部的记录,共二十篇,是一部儒家学派的经典著作,是研究孔子思想的主要依据。儒家学派的经典著作,是研究孔子思想的主要依据。4选择题。选择题。(

5、1)“无常无常”这个这个“鬼而人,理而情鬼而人,理而情”的形象受到民众的的形象受到民众的喜爱,主要原因是喜爱,主要原因是()A形象好看形象好看B活泼诙谐活泼诙谐C能勾摄恶人魂魄能勾摄恶人魂魄 D公正的裁判是在阴间公正的裁判是在阴间(2)藤野先生中作者弃医从文的原因是藤野先生中作者弃医从文的原因是()A受到日本同学歧视受到日本同学歧视 B先生不重视自己先生不重视自己C要拯救国民的精神要拯救国民的精神 D学医太难学医太难(3)朝花夕拾中,阿长的性格给我们留下了深刻的印朝花夕拾中,阿长的性格给我们留下了深刻的印象,下列哪一个不是阿长的性格特点象,下列哪一个不是阿长的性格特点()A迷信迷信 B不拘小节

6、不拘小节 C马虎马虎 D朴实朴实(4)陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么()A一对蚂蚁一对蚂蚁 B一对蟋蟀一对蟋蟀 C一包苦菜一包苦菜 D都不是都不是DCCB(5)朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻“另一类的人另一类的人 们们”而到南京求学的经过的是而到南京求学的经过的是()A五猖会五猖会 B琐记琐记C父亲的病父亲的病 D无常无常(6)朝花夕拾中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽朝花夕拾中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对刺阳世,对“正人君子们正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是哪篇文章鞭挞的是哪篇文章(

7、)A琐记琐记 B无常无常C二十四孝图二十四孝图 D狗狗猫猫鼠鼠(7)下列文章中不曾提及下列文章中不曾提及“长妈妈长妈妈”的篇目是的篇目是()A狗狗猫猫鼠鼠 B五猖会五猖会C二十四孝图二十四孝图 D琐记琐记BBD(二二)西游记西游记1填空。填空。(1)西游记,长篇西游记,长篇章回体章回体神话小说,是中国古典神话小说,是中国古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。作者是神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。作者是吴承恩吴承恩,字汝忠,字汝忠,号射阳山人,号射阳山人,明明代人。代人。(2)西游记全书一百回,基本由两大部分组成,第一至十二回是西游记全书一百回,基本由两大部分组成,第一至十二回是全书的全书

8、的引子引子,其中前七回写,其中前七回写孙悟空的身世和大闹天宫孙悟空的身世和大闹天宫,表现的是,表现的是孙悟空对孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了,体现出了人性人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境;第八至十二回写唐僧;第八至十二回写唐僧的的来历来历、魏征魏征斩蛇、斩蛇、唐太宗唐太宗入冥府,交代入冥府,交代取经的缘起取经的缘起。第十三回。第十三回至一百回写至一百回写唐僧师徒历经八十一难,终于到达西天,取回真经的唐僧师徒历经八十一难,终于到达西天,取回真经的故事故事,蕴含着,蕴含着人必须经历艰难才能获得幸福成

9、功人必须经历艰难才能获得幸福成功的人生真谛。的人生真谛。(3)填人名,补足歇后语。填人名,补足歇后语。()照镜子照镜子里外不是人里外不是人。()坐天下坐天下毛手毛脚毛手毛脚。()见高小姐见高小姐改换了头面改换了头面。()钻进铁扇公主肚里钻进铁扇公主肚里心腹之患心腹之患。()念紧箍咒念紧箍咒痛苦在后痛苦在后(猴猴)头头。()吃人参果吃人参果不知啥滋味不知啥滋味。猪八戒猪八戒孙悟空孙悟空 猪八戒猪八戒孙悟空孙悟空唐僧唐僧猪八戒猪八戒2综合题。综合题。(1)有人看了水浒传后,出了一句上联。请你结合有人看了水浒传后,出了一句上联。请你结合西游记中的有关情节对出下联。西游记中的有关情节对出下联。上联:疾

10、恶如仇,鲁达拳打镇关西上联:疾恶如仇,鲁达拳打镇关西下联:化险为夷,下联:化险为夷,(2)看了钢铁是怎样炼成的后,有人出了一副对看了钢铁是怎样炼成的后,有人出了一副对子,上联是子,上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你结合,请你结合西游记中的有关情节补全下联。西游记中的有关情节补全下联。下联:降魔伏妖,下联:降魔伏妖,(3)根据诗句判断人物。根据诗句判断人物。一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持

11、宝杖甚峥嵘。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。()师徒取得真佛经师徒取得真佛经悟空荡平取经路悟空荡平取经路沙悟净沙悟净(4)从下列人物中任选一个,写一则从下列人物中任选一个,写一则200字左字左右的人物简介。右的人物简介。孙悟空猪八戒白骨精红孩儿孙悟空猪八戒白骨精红孩儿示例:孙悟空示例:孙悟空法号行者,是唐僧的大徒弟,会七法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王,自称齐天大圣,因是如意金箍棒。他占

12、花果山为王,自称齐天大圣,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,一路上降魔斗观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,取回真经终成正果。他疾恶妖,历经九九八十一难,取回真经终成正果。他疾恶如仇,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。如仇,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。浅谈中考数学综合题的复习方法中考数学综合题类型vv综合方程、函数等有关知识解决数学问题。综合方程、函数等有关知识解决数学问题。vv综合平行线、三角形、四边形、圆等有关知识解综合平行线、三角形、四边形、圆等有关知识解决数学

13、问题。决数学问题。vv在直角坐标系内在直角坐标系内,综合运用点的坐标、距离、函综合运用点的坐标、距离、函数、方程等代数知识,并结合所学的几何知识解数、方程等代数知识,并结合所学的几何知识解决数学问题。决数学问题。vv在几何图形中综合运用有关几何知识,并结合所在几何图形中综合运用有关几何知识,并结合所学的代数知识解决数学问题。学的代数知识解决数学问题。vv运用代数或几何的有关知识解决实际问题。运用代数或几何的有关知识解决实际问题。解综合题时常用的思想方法vv化归思想、方程思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、运动变换思想等。vv配方法、换元法、待定系数法、综合法、分析法、面积法等。近年来中

14、考综合题举例vv代数知识综合题代数知识综合题vv几何知识综合题几何知识综合题vv坐标系内代数与几何结合综合题坐标系内代数与几何结合综合题vv图形中几何与代数结合综合题图形中几何与代数结合综合题vv用代数知识解决实际问题用代数知识解决实际问题vv用几何知识解决实际问题用几何知识解决实际问题1.1.已知在平面直角坐标系内,已知在平面直角坐标系内,o o为坐标原点,为坐标原点,A A、B B是是x x正半正半轴上两点,点轴上两点,点A A在点在点B B的左侧。二次函数的左侧。二次函数y=axy=ax2 2+bx+c+bx+c的图象的图象经过点经过点A A、B B,与,与y y轴相交于点轴相交于点C

15、C。(1)a(1)a、c c的符号之间有何关系?的符号之间有何关系?(2)(2)如果线段如果线段OCOC的长度是线段的长度是线段OAOA、OBOB长度的比例中项,试证长度的比例中项,试证a a、c c互为倒数;互为倒数;(3)(3)在在(2)(2)的条件下,如果的条件下,如果b=-4b=-4,AB=AB=,求,求a a、c c的值的值 (2)OC2=OAOB,即|c|2=x1x2=c/a,因为c0,所以ac=1(3)AB2=(x2-x1)2=(x2+x1)2-4x1x2,即48=12/a2,所以a=1/2,由于b=-4,而-b/a0,所以a0,所以a=1/2,c=2ABxyo2.2.已知:如图

16、(已知:如图(1 1),),ACG=90ACG=900 0,AC=2,AC=2,点点B B为为CGCG边上边上的一个动点,连结的一个动点,连结ABAB,将,将ACBACB沿沿ABAB边所在的直线翻折边所在的直线翻折得到得到ADBADB,过点,过点D D作作DFDF垂直于垂直于CGCG,垂足为,垂足为F F(1)(1)当当BC=BC=时,判断直线时,判断直线FDFD与以与以ABAB为直径的圆为直径的圆O O的的位置关系,并加以证明;位置关系,并加以证明;(2)(2)如图(如图(2 2),点),点B B在在CDCD上向点上向点C C运动,直线运动,直线FDFD和以和以ABAB为直径的圆为直径的圆O

17、 O交于交于D D、H H两点,连结两点,连结AHAH,当时求,当时求BCBC的长的长(1)(2)3.3.已知抛物线已知抛物线y=xy=x2 2-(2m-1)x+4m-62m-1)x+4m-6(1)(1)试说明对于每一个实数试说明对于每一个实数m m抛物线都经过抛物线都经过x x轴上的一个定点;轴上的一个定点;(2)(2)设抛物线与设抛物线与x x轴的两个交点轴的两个交点A A和和B B分别在原点两侧,且分别在原点两侧,且A A、B B两点间距离小于两点间距离小于6 6,求,求m m的取值范围;的取值范围;(3)(3)抛物线的对称轴与抛物线的对称轴与X X轴交于点轴交于点C C,在(,在(2

18、2)的条件下,试判)的条件下,试判断是否存在断是否存在m m的值,使经过点的值,使经过点C C及抛物线与及抛物线与X X轴的一个交点圆轴的一个交点圆M M与与y y轴的上半轴切于点轴的上半轴切于点D D且被轴截得的劣弧与弧且被轴截得的劣弧与弧CDCD是等弧,若是等弧,若存在求出所有满足条件的存在求出所有满足条件的m m的值;若不存在,试说明理由。的值;若不存在,试说明理由。4.4.操作:将一把三角尺放在边长为操作:将一把三角尺放在边长为1 1的正方形的正方形ABCDABCD上,并使它的直角顶点上,并使它的直角顶点P P在对角线在对角线ACAC上滑动,上滑动,直角的一边始终经过点直角的一边始终经

19、过点B B,另一边与射线,另一边与射线DCDC相交相交于点于点Q Q。(1)(1)探究:设探究:设A A、P P两点间的距离为两点间的距离为x x。当点。当点Q Q在边在边CDCD上时,线段上时,线段PQPQ与线段与线段PBPB之间有怎样的大小关系之间有怎样的大小关系?试证明你观察得到的结论;?试证明你观察得到的结论;(2)(2)当点当点Q Q在边在边CDCD上时,设四边形上时,设四边形PBCQPBCQ的面积为的面积为y y,求,求y y与与x x之间的函数解析式,并写出函数的定义之间的函数解析式,并写出函数的定义域;域;(3)(3)当点当点P P在线段在线段ACAC上滑动时,上滑动时,PCQ

20、PCQ是否可能成为是否可能成为等腰三角形?如果可能,指出所有能使等腰三角形?如果可能,指出所有能使 PCQPCQ成为成为等腰三角形的点等腰三角形的点Q Q的位置,并求出相应的的位置,并求出相应的x x的值;的值;如果不可能,试说明理由。如果不可能,试说明理由。ACDB(PQ=PB)QPMN情况1:P与A重合,Q与D重合,x=0;情况2:Q在DC的延长线上,MQ ACDBPN此时,CP=CQ=QN-CN,即 -x=x/2-(1-x/2),得x=1y=SPNQ+SPBC=x2/2-x+1(0 x /2)5.5.卢浦大桥拱形可以近似抛物线的一部分。在大桥截面卢浦大桥拱形可以近似抛物线的一部分。在大桥

21、截面1:110001:11000的比例图上,跨度的比例图上,跨度AB=5cmAB=5cm,拱高,拱高OC=0.9cmOC=0.9cm,线段,线段DEDE表示大桥拱内桥长,表示大桥拱内桥长,DEABDEAB,图,图1 1。在比例图上,以直在比例图上,以直线线ABAB为为x x轴,抛物线的对称轴为轴,抛物线的对称轴为y y轴,以轴,以1cm1cm作为数轴的单作为数轴的单位长度,建立平面直角坐标系,图位长度,建立平面直角坐标系,图2 2。(1)(1)求图求图2 2上以这一部分抛物线为图象的函数解析式,写出上以这一部分抛物线为图象的函数解析式,写出函数定义域;函数定义域;(2)(2)如果如果DEDE与

22、与ABAB的距离的距离OM=0.45cmOM=0.45cm,求卢浦大桥拱内实际桥,求卢浦大桥拱内实际桥长(备用数据:,计算结果精确到长(备用数据:,计算结果精确到1 1米)。米)。xy图 2图 15.图 1xy图 2(1)可以设以这部分抛物线为图象的二次函数解析式为y=ax2+9/10,点A(-2.5,0)在图象上可得a=-18/125,所以函数解析式为:y=-,定义域为(-2.5x2.5)(2)可以求得D(-,),E(,),所以DE=,所以DE=275 385(米)6.6.如图,公路如图,公路MNMN和和PQPQ在点在点P P处交汇,处交汇,QPN=30QPN=30,点,点A A处处有一所中

23、学,有一所中学,AP=160AP=160米,假设拖拉机行驶时,周围米,假设拖拉机行驶时,周围100100米米以内会受到噪声的影响,那么拖拉机在公路以内会受到噪声的影响,那么拖拉机在公路MNMN上沿上沿PNPN方方向行驶时,学校是否会受到噪声影响?请说明理由;如向行驶时,学校是否会受到噪声影响?请说明理由;如果受影响,已知拖拉机的速度为果受影响,已知拖拉机的速度为1818千米千米/时,那么学校受时,那么学校受影响的时间为多少秒?影响的时间为多少秒?APMNQAB=80米100米,显然受影响。设点C处距点A 100米,则CB=60米,所以CD=120米,所以受影响时间t=120米18千米/小时=(1/150)小时=24秒BCD学生解综合题困难分析n n理解困难、题意不清n n方法选择困难n n计算困难n n检验困难强化综合题解题策略训练n n认真审题,对条件的全面分析、转译和改造;n n化复杂为单一,折综合为基本,善于联想与转化n n恰当地分离与重组是解综合题的重要手段专题教学与混合训练n n先分专题进行复习和训练n n进行综合题实战演练n n及时反馈和反思形成能力祝 大 家 成 功再 见

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁