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1、长春高新第二实验学校 六年一班 李微孔子孔子（公元前551公元前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国（今山东曲阜市东南）人，我国古代著名的思想家、教育家，儒家学派创始人。他大力宣传他大力宣传“仁仁”的学说。的学说。相传孔子有弟子三千，贤弟子七十二人，他曾带领弟子周游列国14年。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。论语论语是是儒家学派儒家学派的经典著作之一，由孔的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以它以语录体和对话文体语录体和对话文体为主，记录了孔为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦
2、理思想、道德观念及教育原则等。张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与与 大学大学中庸中庸 孟子孟子诗经诗经尚书尚书礼记礼记易经易经春秋春秋并称并称“四书五经四书五经”。通行本。通行本论语论语共二十篇。共二十篇。论语论语四则四则学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？学而不思则罔，思而不学则殆。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？论语四则1.默读：读准字音2.同桌练读：注意停顿和语调第一则第一则学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知
3、而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？时习时习：时常复习。：时常复习。之之：这里指学过的知识。：这里指学过的知识。亦亦：也。：也。说说：通：通“悦悦”，愉快。，愉快。有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？朋朋：朋友，这里指志同道合的人。：朋友，这里指志同道合的人。人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？愠愠：生气，发怒。：生气，发怒。君子君子：这里指道德上有修养的人：这里指道德上有修养的人学习过的知识，时常复习，不是很愉快吗？学习过的知识，时常复习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很高兴吗？有志同道合的人从远方
4、来，不是很高兴吗？别人不了解我，我却不怨恨，不也是一个有德的别人不了解我，我却不怨恨，不也是一个有德的君子吗？君子吗？学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？第二则第二则学而不思则罔，学而不思则罔，思而不学则殆。思而不学则殆。字意：字意：罔罔：通：通“惘惘”，迷茫而无所适从，迷茫而无所适从 殆殆：有害：有害句意：句意：只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考而不学习，就会疑惑而无所得。只思考而不学习，就会疑惑而无所得。第三则第三则三三：泛指多：泛指多。从从：跟从，学习。：跟从，学习。三人行，必有
5、我师焉。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他的优点去学习学习，如果看到他们的缺点应当选择他的优点去学习学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有一样的缺点，若有，要加以改正。要反省自己有没有一样的缺点，若有，要加以改正。第四则第四则吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
6、忠：尽心竭力信：真诚，诚实传：老师传授的知识吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友来往是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？学而不思则罔，思而不学则殆。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？学完本课，我的收获或启发学完本课，我的收获或启发 说说你搜集到的有关为学的名言说说你搜集到的有关为学的名言 作业作业搜集论语的其他篇章，感悟孔子思想的博大精深，摘录好词好句与同学分享！