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1、作作者：钟军玲者：钟军玲单位：广东省高州市第三中学单位：广东省高州市第三中学“四看四看”读懂古诗读懂古诗一看标题二看作者三看注释四看正文为什么要看为什么要看标题标题?标题主要有以下作用：1、交代写作的时间、地点、对象、事件。2、交代写作缘由或目的。3、奠定作品的感情基调。4、点明诗歌的主要内容。5、点明诗歌的题材。6、暗示诗歌的表现手法。为什么要看为什么要看作者作者？看作者，可以了解作者的思想感情、写作风格，有助理解诗歌的情感。为什么要看为什么要看注释注释？注释的作用主要有：1、介绍写作的背景。2、暗示主旨情感。3、解释典故。4、解释重点词语，帮助读懂诗歌。怎么看怎么看正文正文？1、整体把握，
2、理清诗歌的结构。2、抓住关键词句，理解诗歌的情感。请用“四看”这个方法阅读下面这首宋诗。雨过偶书雨过偶书王安石王安石霈然霈然甘泽洗尘寰，南亩东郊共慰颜。甘泽洗尘寰，南亩东郊共慰颜。地望岁功地望岁功还物外，天将生意与人间。还物外，天将生意与人间。霁分星斗风雷静，凉入轩窗枕簟霁分星斗风雷静，凉入轩窗枕簟闲。闲。谁似浮云知进退，才成霖雨便归山。谁似浮云知进退，才成霖雨便归山。【注释】熙宁七年（1074年），大旱。此时新法功效业已呈现，王安石仍六次上书，自请罢相，以礼部尚书、观文殿大学士出知江宁府。一年后，王安石再次进京为相。本篇系他回到江宁后得雨而作。霈然：雨量充足貌。岁功：一年的收成。簟：竹席。一
3、看一看标题：咏雨。言己之志。二看二看作者作者：王安石，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家改革家。三看三看注注释介绍写作的背景背景。解释重点重点词语，帮助读懂诗歌四看四看正文正文雨过偶书雨过偶书王安石王安石霈然霈然甘甘泽洗尘寰，泽洗尘寰，南亩南亩东郊东郊共慰颜共慰颜。地望岁功还物外，天将地望岁功还物外，天将生意生意与人间。与人间。霁霁分星斗风雷静，凉入轩窗枕簟闲。分星斗风雷静，凉入轩窗枕簟闲。谁似浮云谁似浮云知进退知进退，才成霖雨便归山。，才成霖雨便归山。首首联：写雨量充足、醇美，慰尽群颜。颔联：写此雨既是苍天所盼，更是天意所赐。颈联：写雨霁云开，暑尽凉来。尾尾联：写降雨之云，雨罢归山。醇美山南的田地大家都很欣慰生生不息风停雷息明知进退之道一看标题二看作者三看注释四看正文你读懂王安石的雨过偶书了吗？谢谢观赏！谢谢观赏！