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1、晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里谷建谷建学习古诗的方法释诗题；知诗人；明诗意；悟诗情。读音检测给加点字选择正确的读音。毕竟（）jn B.jng映日荷花（）yn B.yng净慈寺（）A.c B.ch（诗人杨万里）早晨从净慈寺出来送别他的朋友林子方。检测晓出净慈寺送林子方的作者是 代诗人 。这首诗写的是 （季节）西湖中的美景。释诗题从题目当中你知道了什么？想想诗题是什么意思？晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方早晨走出早晨走出送送 别别早晨走出净慈寺送别林子方早晨走出净慈寺送别林子方 净慈寺是西湖边上的一座寺庙，林子方是诗人杨万里的一个朋友，这一天，林子方正要去外地做官，杨万里在西湖边上送别他。知
2、诗 人 杨万里杨万里(1127(11271206)1206)吉州吉水吉州吉水(今江今江西吉水西吉水)人，字廷秀，号诚斋。绍兴二人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为宗召为秘书监。工诗。为“南宋南宋 四大四大家家”之一。初学之一。初学“江西诗派江西诗派”，后学王，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有万余首。亦能文。著有诚斋集诚斋集。毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天接天莲叶莲叶 ，映日荷花映日荷花 。到底到底在朝阳映照下在朝阳映
3、照下异常红艳异常红艳异常碧绿异常碧绿四季，这里指除六四季，这里指除六月外的其它时节月外的其它时节与蓝天相接与蓝天相接千古名句千古名句强烈的视觉冲击强烈的视觉冲击,表现出荷花的壮表现出荷花的壮观、大气。观、大气。无穷碧无穷碧别样红别样红明诗意检测给下列词语选择正确的解释。四时（）A.四个季节 B.四点别样（）A.一样 B.特别 说说这两句诗的含义。明 诗 意毕竟西湖六月中，风光不与四时同。到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。明 诗 意毕竟西湖六月中，风光不与四时同。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，首句看似突兀，实际造句大气
4、，虽然我们还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到虽然我们还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。之美。明 诗 意接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。说说这两句诗的含义。明 诗 意接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一，诗人用一“碧碧”一一“红红”突出突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力。莲叶无边无际仿佛
5、与天相接，了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力。莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。造型感。“映日映日”与与“荷花荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。相衬，又使整幅画面绚烂生动。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。抒情写景悟 诗 情 诗题中有“送”，那么杨万里在送林子方时会说些什么呢？如：林子方，我们的情谊就像这接天的莲叶那样碧绿，就像那映日的荷花那样红艳，不管你走到哪里，我们的情谊永远深厚。同学们，如果现在我是林子方，你们是杨万里，在送林子方时，你们会说些什么呢？背 诵 检 查背诵的基本要求：1.诗题2.朝代、作者3.诗句根据记忆填空：晓出晓出送送无穷碧无穷碧风光风光毕竟毕竟别样红别样红净慈寺净慈寺林子方林子方杨万里杨万里西湖六月中西湖六月中映日荷花映日荷花接天莲叶接天莲叶不与四时同不与四时同 积 累 拓 展 用 “相见时难别亦难”古典诗歌中，有不少送别诗。你能背出多少？我们一起来比一比吧！