神经系统对内脏活动调节幻灯片.ppt

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1、神经系统对内脏活动神经系统对内脏活动调节调节第1页,共43页,编辑于2022年,星期一学习目的与要求学习目的与要求n1 1、熟悉神经系统对内脏活动的调节熟悉神经系统对内脏活动的调节 第2页,共43页,编辑于2022年,星期一第五节第五节 神经系统对内脏活动的调节神经系统对内脏活动的调节一一自自主主神神经经的的结结构构特特征征一、自主神经系统的结构特征一、自主神经系统的结构特征第3页,共43页,编辑于2022年,星期一第4页,共43页,编辑于2022年,星期一交感神经系统和副交感神经分布的区别交感神经系统和副交感神经分布的区别脊髓骶段(脊髓骶段(2 24 4节)侧角节)侧角较较 局局 限限(皮肤

2、和肌肉的血管、汗腺、竖毛肌、(皮肤和肌肉的血管、汗腺、竖毛肌、肾上腺髓质只有交感神经支配)肾上腺髓质只有交感神经支配)N N 纤维长度纤维长度 节前节前 节后节后 节前节前 节后节后节前节前节后节后1111111717 节前节前节后节后1212 纤维数量比纤维数量比较较 广广 泛泛(几乎所有脏器几乎所有脏器)神经节位置神经节位置 离效应器远离效应器远 离效应器近或在效应器壁内离效应器近或在效应器壁内T1T1L3L3灰质侧角灰质侧角 脑干(脑干(、对脑神经)对脑神经)中枢部位中枢部位 (中间)(中间)(两端)(两端)特特 征征 交感神经系统交感神经系统 副交感神经系统副交感神经系统 释放递质释放

3、递质节前纤维皆为节前纤维皆为AchAch少部分节前纤维为少部分节前纤维为AchAch大部分节前纤维为大部分节前纤维为NENE节前、节后纤维皆为节前、节后纤维皆为AChACh支配的效应器支配的效应器第5页,共43页,编辑于2022年,星期一少部交感节后纤维:少部交感节后纤维:肌肌肉肉舒舒血血管管纤纤维维、汗汗腺腺、胰胰岛岛和和内内脏脏舒舒血管纤维、子宫血管纤维、子宫。胆碱能纤维胆碱能纤维:交感神经系统和副交感神经释放的纤维分类交感神经系统和副交感神经释放的纤维分类肾上腺素能纤维:肾上腺素能纤维:绝大部交感节后纤维绝大部交感节后纤维。全部副交感节后纤维;全部副交感节后纤维;全部自主节前纤维;全部自

4、主节前纤维;躯体运动;躯体运动;嘌呤能或肽能纤维:嘌呤能或肽能纤维:胃肠道的壁内神经丛。胃肠道的壁内神经丛。第6页,共43页,编辑于2022年,星期一(二)、(二)、自主神经系统的功能特征自主神经系统的功能特征促进糖元分解,促进糖元分解,促进肾上腺髓质分泌促进肾上腺髓质分泌器官器官 交感神经交感神经 副交感神经副交感神经循环循环心跳加强加快心跳加强加快 心跳减弱减慢心跳减弱减慢 大部血管缩大部血管缩 部分血管舒部分血管舒 (腹腔内脏、皮肤、腹腔内脏、皮肤、外生殖器等外生殖器等)(软脑膜、外生殖器血管等)(软脑膜、外生殖器血管等)肌肉血管可收缩肌肉血管可收缩(NE(NE能能)或舒张或舒张(Ach

5、(Ach能能)消化消化分泌粘稠唾液,抑制胃肠运动分泌粘稠唾液,抑制胃肠运动 分泌稀薄唾液,促进胃肠运动分泌稀薄唾液,促进胃肠运动 抑制胆囊收缩,促进括约肌收缩抑制胆囊收缩,促进括约肌收缩 促进胆囊收缩,使括约肌舒张促进胆囊收缩,使括约肌舒张呼吸呼吸支气管平滑肌舒支气管平滑肌舒支气管平滑肌缩,粘液分泌支气管平滑肌缩,粘液分泌促进胃液及胰液分泌促进胃液及胰液分泌泌尿泌尿生殖生殖瞳孔缩小,睫状肌缩,瞳孔缩小,睫状肌缩,促进泪腺分泌促进泪腺分泌竖毛肌收缩,汗腺分泌竖毛肌收缩,汗腺分泌促进胰岛素分泌促进胰岛素分泌代谢代谢皮肤皮肤瞳孔扩大,睫状肌松弛瞳孔扩大,睫状肌松弛眼眼怀孕子宫缩,未孕子宫舒怀孕子宫缩

6、,未孕子宫舒逼尿肌舒,括约肌缩,逼尿肌舒,括约肌缩,逼尿肌缩,括约肌舒逼尿肌缩,括约肌舒第7页,共43页,编辑于2022年,星期一自主神经系统的功能特征自主神经系统的功能特征1.1.紧张性支配紧张性支配剧烈活动时:剧烈活动时:交感神经活动占优势,如果切断心交交感神经活动占优势,如果切断心交感神经,心率减慢,感神经,心率减慢,安静状态下:安静状态下:副交感神经活动就占优势,切断迷副交感神经活动就占优势,切断迷走神经,心率加快走神经,心率加快自主神经的紧张姓主要来源于中枢,中枢的紧张自主神经的紧张姓主要来源于中枢,中枢的紧张姓来源于神经反射和体液因素姓来源于神经反射和体液因素第8页,共43页,编辑

7、于2022年,星期一2.2.对同一效应器的双重支配对同一效应器的双重支配 个个别别例例外外:如如汗汗腺腺、肾肾上上腺腺髓髓质质、皮皮肤肤和和肌肌肉的血管平滑肌只接受交感神经支配。肉的血管平滑肌只接受交感神经支配。多数器官受交感和副交感神经的双重支配,作用多数器官受交感和副交感神经的双重支配,作用是相互拮抗的;如心脏是相互拮抗的;如心脏只有唾液的分泌是协同的,但是也有区别只有唾液的分泌是协同的,但是也有区别交感神经引起的唾液分泌交感神经引起的唾液分泌特点特点:唾液是粘稠的:唾液是粘稠的副交感神经:稀薄的副交感神经:稀薄的第9页,共43页,编辑于2022年,星期一3.3.受效应器所处功能状态的影响

8、受效应器所处功能状态的影响自主神经的活动度和效应器当时的功能状态有关自主神经的活动度和效应器当时的功能状态有关如:刺激交感神经:可使未孕动物子宫运动抑制如:刺激交感神经:可使未孕动物子宫运动抑制有孕子宫加强运动有孕子宫加强运动胃幽门处于收缩状态时,刺激迷走神经可使胃肌张,胃幽门处于收缩状态时,刺激迷走神经可使胃肌张,处于舒张时,刺激迷走神经,为肌肉收缩处于舒张时,刺激迷走神经,为肌肉收缩第10页,共43页,编辑于2022年,星期一4.4.对整体生理功能调节的意义对整体生理功能调节的意义环境剧烈变化的时候,交感神经系统可动用许多环境剧烈变化的时候,交感神经系统可动用许多器官的潜力使机体能适应环境

9、变化器官的潜力使机体能适应环境变化如:剧烈运动、窒息、失血、寒冷等情况下机体通过交感如:剧烈运动、窒息、失血、寒冷等情况下机体通过交感神经兴奋,可使心率加快、皮肤和腹腔内脏血管收缩、支神经兴奋,可使心率加快、皮肤和腹腔内脏血管收缩、支气管扩张、红细胞计数增加等气管扩张、红细胞计数增加等意义:意义:保护机体、修正恢复、促进消化、积蓄能量、保护机体、修正恢复、促进消化、积蓄能量、加强排泄和生殖功能加强排泄和生殖功能第11页,共43页,编辑于2022年,星期一三、三、内脏活动的中枢调节内脏活动的中枢调节(一一)脊髓对内脏活动的调节脊髓对内脏活动的调节 脊髓是调节内脏活动的初级中枢脊髓是调节内脏活动的

10、初级中枢:(二二)低位脑干对内脏活动的调节低位脑干对内脏活动的调节脑干是调节内脏活动的基本中枢脑干是调节内脏活动的基本中枢延髓有延髓有基本生命中枢基本生命中枢之称。之称。第12页,共43页,编辑于2022年,星期一(三三)下丘脑对内脏活动的调节下丘脑对内脏活动的调节 下丘脑是调节内脏活动的高级中枢下丘脑是调节内脏活动的高级中枢:1.对体温的调节对体温的调节体温调节中枢:下丘脑体温调节中枢:下丘脑2.对水平衡的调节对水平衡的调节下丘脑前部的脑渗透压感受器:下丘脑前部的脑渗透压感受器:ADH3.对腺垂体和神经垂体激素分泌的调节对腺垂体和神经垂体激素分泌的调节下丘脑促垂体区分泌调节性多肽下丘脑促垂体

11、区分泌调节性多肽第13页,共43页,编辑于2022年,星期一4.对生物节律的控制对生物节律的控制生生物物节节律律:是是指指机机体体内内的的各各种种变变化化按按一一定定时时间间顺顺序序发生中期性的变化,这一现象发生中期性的变化,这一现象称为生物节律。称为生物节律。生物节律按其频率的高低可分为:生物节律按其频率的高低可分为:高频:周期高频:周期1天天(如心动周期、呼吸周期如心动周期、呼吸周期);中频:日周期中频:日周期(如体温、如体温、ACTHACTH的分泌的分泌);低频:周期低频:周期1 1天天(如月经周期如月经周期)。实实验验证证明明:下下丘丘脑脑的的视视交交叉叉上上核核可可能能是是日日节节律

12、律周周期期的控制中心。的控制中心。视交叉上核可通过视网膜视交叉上核可通过视网膜-视交叉上核束和视觉感受装置视交叉上核束和视觉感受装置联系,使体内日周期节律和外界环境的昼夜节律趋于同联系,使体内日周期节律和外界环境的昼夜节律趋于同步步第14页,共43页,编辑于2022年,星期一5.5.本能行为和情绪的神经基础本能行为和情绪的神经基础本能行为:本能行为:是指动物在进化过程中形成而遗传固定下来是指动物在进化过程中形成而遗传固定下来的,对个体和种族生存具有重要意义的行为,称为本能的,对个体和种族生存具有重要意义的行为,称为本能行为行为如:如:摄食、饮水、性行为摄食、饮水、性行为情绪:情绪:是指人类和动

13、物对客观环境刺激所表达的一是指人类和动物对客观环境刺激所表达的一种特殊的心理体验和某种固定形式的躯体行为表现,种特殊的心理体验和某种固定形式的躯体行为表现,称为本能行为称为本能行为如:如:恐惧、发怒、平静、愉快、痛苦等恐惧、发怒、平静、愉快、痛苦等第15页,共43页,编辑于2022年,星期一1 1)本能行为)本能行为(1 1).摄食行为摄食行为下丘脑腹内侧核下丘脑腹内侧核=饱中枢:饱中枢:埋葬电极刺激埋葬电极刺激此核动物此核动物拒食,损毁此核引起多食和肥胖;拒食,损毁此核引起多食和肥胖;下丘脑外侧区下丘脑外侧区=摄食中枢:摄食中枢:电刺激此区动物多食,电刺激此区动物多食,损毁此区引起厌食和不饮

14、。损毁此区引起厌食和不饮。杏仁核:杏仁核:也参与摄食行为,破坏猫杏仁核,因摄食过也参与摄食行为,破坏猫杏仁核,因摄食过多而肥胖,电刺激杏仁核基底外侧群可抑制摄食活动多而肥胖,电刺激杏仁核基底外侧群可抑制摄食活动第16页,共43页,编辑于2022年,星期一(2 2).饮水行为饮水行为人类和动物的饮水行为通过渴觉引起人类和动物的饮水行为通过渴觉引起通过刺激下丘脑前部脑渗透压感受器起作用通过刺激下丘脑前部脑渗透压感受器起作用引起渴觉的原因:引起渴觉的原因:血浆晶体渗透压升高和细胞外血浆晶体渗透压升高和细胞外液量减少液量减少(3 3).性行为性行为是人和动物维持种系生存的基本活动是人和动物维持种系生存

15、的基本活动参与此反应调控的中枢:参与此反应调控的中枢:可能脊髓、低位脑干、边可能脊髓、低位脑干、边缘系统、下丘脑、杏仁核等部位缘系统、下丘脑、杏仁核等部位第17页,共43页,编辑于2022年,星期一2 2)情绪)情绪(1 1).恐惧和发怒恐惧和发怒动物恐惧表现:动物恐惧表现:出汗、瞳孔扩大、后退、卷缩等出汗、瞳孔扩大、后退、卷缩等动物发怒表现:动物发怒表现:有攻击行为、如:竖毛、张牙舞爪、发出有攻击行为、如:竖毛、张牙舞爪、发出咆哮等咆哮等意义:意义:防御反应防御反应与防御反应有关的中枢位于:与防御反应有关的中枢位于:下丘脑近中线的腹内侧区、外下丘脑近中线的腹内侧区、外侧、背侧区侧、背侧区与情

16、绪调节有关的脑区还包括:与情绪调节有关的脑区还包括:边缘系统和中脑边缘系统和中脑第18页,共43页,编辑于2022年,星期一(2 2).愉快和痛苦愉快和痛苦愉快:愉快:是一种积极的情绪,通常有那些能够满足机体需要的是一种积极的情绪,通常有那些能够满足机体需要的刺激所引起刺激所引起痛苦:痛苦:是一种消极的情绪,通常有那些伤害躯体和精神的刺激或是一种消极的情绪,通常有那些伤害躯体和精神的刺激或因渴望得到的需求不能得到满足而产生因渴望得到的需求不能得到满足而产生如:严重创伤、饥饿、寒冷等如:严重创伤、饥饿、寒冷等可能中枢:可能中枢:中脑被盖腹侧、内侧前脑束、伏隔核、和额中脑被盖腹侧、内侧前脑束、伏隔

17、核、和额叶皮层叶皮层第19页,共43页,编辑于2022年,星期一4.4.大脑皮层的内脏活动的调节大脑皮层的内脏活动的调节大脑皮层是调节内脏活动的最高级中枢大脑皮层是调节内脏活动的最高级中枢:1.新新皮皮层层:电电刺刺激激新新皮皮层层除除引引起起躯躯体体运运动动反反应应外外,还能引起内脏活动的变化。还能引起内脏活动的变化。例如:例如:刺刺激激皮皮层层内内侧侧4 4区区一一定定区区域域,会会产产生生直直肠肠与与膀膀胱运动的变化;胱运动的变化;刺刺激激皮皮层层外外侧侧一一定定区区域域,会会引引起起呼呼吸吸、血血管管运运动的变化;动的变化;刺刺激激6 6区区一一定定区区域域,会会出出现现竖竖毛毛、出出

18、汗汗、上上下下肢血管的舒缩反应。肢血管的舒缩反应。第20页,共43页,编辑于2022年,星期一2.边边缘缘系系统统:包包括括边边缘缘前前脑脑(胼胼胝胝体体回回、海海马马、穹穹隆隆、海海马马回回、扣扣带带回回、杏杏仁仁核核、隔隔区区、岛岛叶叶、颞颞极极、眶眶回回等等)和和边边缘缘中中脑脑(中中脑脑的的中中央央灰灰质质、被被盖盖的的中中央央部及外侧部、脚间核等)。部及外侧部、脚间核等)。边边缘缘系系统统与与自自主主性性神神经经系系统统的的功功能能密密切切相相关。关。刺激扣带回前部出现:呼吸抑制或加速、血压下降或升高、心率减慢、胃肠运动抑制刺激杏仁核出现:咀嚼、唾液和胃液分泌增加、排便、心率减慢第2

19、1页,共43页,编辑于2022年,星期一第七节第七节 脑的高级功能和脑电图脑的高级功能和脑电图主要内容脑电活动脑电活动觉醒和睡眠觉醒和睡眠脑的高级功能脑的高级功能第22页,共43页,编辑于2022年,星期一学习目的与要求学习目的与要求n1 1、熟悉皮层诱发电位和脑电图的概念及波形、熟悉皮层诱发电位和脑电图的概念及波形 n2 2、了解睡眠的时相、了解睡眠的时相 n3 3、了解本能行为和情绪反应的调节、了解本能行为和情绪反应的调节 n4 4、了解脑的高级功能、了解脑的高级功能 第23页,共43页,编辑于2022年,星期一第六节第六节脑的高级功能脑的高级功能脑脑的的高高级级功功能能包包括括学学习习与

20、与记记忆忆、语语言言、思思维维等。等。一、学习与记忆一、学习与记忆学习学习是指通过神经系统接受外界环境信息而影是指通过神经系统接受外界环境信息而影响自身行为的过程。响自身行为的过程。记忆记忆是指将学习获得的信息贮存和提取再现的神是指将学习获得的信息贮存和提取再现的神经过程。经过程。中枢神经系统活动的基本方式是反射中枢神经系统活动的基本方式是反射(非条件反非条件反射和条件反射射和条件反射)。条件反射的形成与巩固是一种最条件反射的形成与巩固是一种最基本的学习与记忆过程基本的学习与记忆过程。第24页,共43页,编辑于2022年,星期一(一一)学习的型式学习的型式 1.1.非联合型学习非联合型学习(n

21、onassociactive learning)(nonassociactive learning)指不需要在刺激和反应之间形成某种明确的联指不需要在刺激和反应之间形成某种明确的联系。不同形式的刺激使突触发生习惯化和敏感化的系。不同形式的刺激使突触发生习惯化和敏感化的可塑性改变属于此型。可塑性改变属于此型。2.2.联合型学习联合型学习(associactive learning)(associactive learning)指两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后指两个事件在时间上很靠近地重复发生,最后在脑内逐渐形成联系。在脑内逐渐形成联系。如经典条件反射和操作式条如经典条件反射和操作式条件反

22、射。件反射。人类的学习形式多为联合型学习,可依靠文人类的学习形式多为联合型学习,可依靠文字建立许多联系。字建立许多联系。第25页,共43页,编辑于2022年,星期一经典条件反射的形成经典条件反射的形成唾液分泌唾液分泌食物中枢兴奋食物中枢兴奋听觉中枢兴奋听觉中枢兴奋当当仅仅给给唾唾液液分分泌泌。此此时时,无无关刺激则变成关刺激则变成条件刺激条件刺激。非条件刺激非条件刺激(食物食物)无无关关刺刺激激(铃声铃声)先先后后二者反复结合二者反复结合暂时联系暂时联系无无关关刺刺激激与与非非条条件件刺刺激激在在时时间间上上的的多多次次结结合合的的过过程程称称条条件反射的件反射的强化强化。条条件件反反射射建建

23、立立后后,若若反反复复只只给给条条件件刺刺激激而而不不给给非非条条件件刺刺激激进进行行强强化化,条条件件反反射射会会逐逐渐渐减减弱弱最最终终到到消消失失,称为条件反射的称为条件反射的消退消退。第26页,共43页,编辑于2022年,星期一人类的条件反射的建立人类的条件反射的建立-两种信号系统学说:两种信号系统学说:具体信号具体信号(第一信号系统第一信号系统)条件反射条件反射 抽象信号抽象信号(第二信号系统第二信号系统)条件反射条件反射 而而且且相相信信第第二二信信号号系系统统第第一一信信号号系系统统主主观观(理理论脱离实际论脱离实际)。条条件件反反射射建建立立初初期期,凡凡近近似似条条件件刺刺激

24、激的的刺刺激激也也具具有有一一定条件刺激的作用,这种现象称为条件反射的定条件刺激的作用,这种现象称为条件反射的泛化泛化。当当条条件件反反射射的的泛泛化化建建立立后后,若若仅仅在在条条件件刺刺激激时时给给予予食食物物进进行行强强化化,而而在在近近似似条条件件刺刺激激的的刺刺激激时时不不给给予予食食物物进进行行强强化化,则则近近似似条条件件刺刺激激的的刺刺激激将将不不具具有有一一定定条条件件刺刺激激的的作作用,这种现象称为条件反射的用,这种现象称为条件反射的分化分化。条条件件反反射射的的消消退退和和条条件件反反射射的的分分化化都都是是条条件件反反射射性抑制。性抑制。第27页,共43页,编辑于202

25、2年,星期一(二二)记忆的形式与过程记忆的形式与过程刺刺激激持持续续时时间间:1 1秒秒感感觉觉性性记记忆忆持持续续时时间间:数数秒秒第第一一级级记记忆忆持持续续时时间间:数数分分至至数数年年第第二二级级记记忆忆持持续续时时间间:永永久久(?)第第三三级级记记忆忆运运用用“信息流信息流”的中断的中断(由于顺行性遗忘)(由于顺行性遗忘)遗遗忘忘(消退和息灭)(消退和息灭)遗遗忘忘(新信息的代替)(新信息的代替)遗遗忘忘(前活动性和后(前活动性和后活动性干扰)活动性干扰)可能不遗忘可能不遗忘长时性记忆长时性记忆短时性记忆短时性记忆第28页,共43页,编辑于2022年,星期一(三三)学习和记忆的机制

26、学习和记忆的机制 早早年年:根根据据巴巴甫甫洛洛夫夫提提出出的的“暂暂时时性性联联系系接接通通”的的概概念念,提提出出脑脑的的不不同同部部位位建建立立了了新新的的功功能能联联系系是是学学习习和和记记忆的神经基础。忆的神经基础。目前目前:认为认为短时性记忆和长时性记忆短时性记忆和长时性记忆的神经机制不的神经机制不同。同。近来近来:根根据据对对突突触触的的研研究究提提出出突突触触的的可可塑塑性性变变化化(结结构可塑性和传递可塑性构可塑性和传递可塑性)是学习和记忆的神经基础。是学习和记忆的神经基础。突突触触结结构构可可塑塑性性是是指指各各种种学学习习记记忆忆训训练练均均可可诱诱发发与与学学习习记记忆

27、忆相相关关的的脑脑区区产产生生新新突突触触形形成成、突突触触重重排排、突突触触后后致致密密物物质质的变化等;的变化等;突突触触传传递递可可塑塑性性是是指指突突触触的的反反复复活活动动导导致致突突触触传传递递效效率的变化率的变化(如突触长时程增强如突触长时程增强-LTP)-LTP)。第29页,共43页,编辑于2022年,星期一 短短时时性性记记忆忆可可能能与与神神经经元元生生理理活活动动、神神经经元元之之间间的的环环路路联系、神经递质传递有关。联系、神经递质传递有关。长长时时性性记记忆忆可可能能与与新新的的突突触触关关系系建建立立有有关关,并并有有赖于脑内赖于脑内RNARNA和新蛋白质的合成。和

28、新蛋白质的合成。(四四)记忆障碍记忆障碍 1.1.顺行性遗忘症:顺行性遗忘症:近事遗忘。即不能保留新近事遗忘。即不能保留新近获得的信息。近获得的信息。2.2.逆行性遗忘症:逆行性遗忘症:往事遗忘。即不能回忆脑往事遗忘。即不能回忆脑功能障碍发生之前的记忆。功能障碍发生之前的记忆。第30页,共43页,编辑于2022年,星期一语语言言是是人人类类独独有有的的的的认认知知功功能能之之一一,有有其其特特殊殊的的定定位位结结构构和和联联系系。若若损损伤伤相相应应的的语语言言中中枢枢,将将引引起起相相应应的的语言活动功能障碍。语言活动功能障碍。病病 名名 损伤部位损伤部位 症症 状状 失失 读读 症症 角角

29、 回回 视觉、语言功能正常视觉、语言功能正常,却看不懂文字含义却看不懂文字含义 失失 写写 症症 额中回后部额中回后部 能听懂语言、看懂文字、会讲话,却不会书写能听懂语言、看懂文字、会讲话,却不会书写感觉失语症感觉失语症 颞上回后部颞上回后部 会讲话、会书写、能看懂文字,却听不懂谈话会讲话、会书写、能看懂文字,却听不懂谈话 运动失语症运动失语症 布洛卡三角布洛卡三角 能看懂文字、听懂语言能看懂文字、听懂语言,却不会讲话却不会讲话二、大脑皮层的语言功能二、大脑皮层的语言功能(一一)皮层皮层语言代表区语言代表区(阅读中枢)(阅读中枢)(书写中枢)(书写中枢)(听话中枢)(听话中枢)(说话中枢)(说

30、话中枢)第31页,共43页,编辑于2022年,星期一三、脑电活动三、脑电活动(一)自发脑电活动和脑电图(一)自发脑电活动和脑电图第32页,共43页,编辑于2022年,星期一自发脑电活动:自发脑电活动:是指大脑皮层在无明显刺激的情况下,是指大脑皮层在无明显刺激的情况下,经常性自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电经常性自发地产生的节律性电位变化,称为自发脑电活动活动 脑电图脑电图(EEG)(EEG):用引导电极通过特殊的仪器在头皮表面用引导电极通过特殊的仪器在头皮表面记录到的自发脑电活动的曲线称为脑电图。记录到的自发脑电活动的曲线称为脑电图。1.1.脑电图的波形脑电图的波形按频率快慢将脑电图分

31、为四种波形:按频率快慢将脑电图分为四种波形:波、波、波、波、波、波、波波 第33页,共43页,编辑于2022年,星期一波:波:新皮层紧张活动状态时出现新皮层紧张活动状态时出现 波波:清醒、安静、闭眼时出现:清醒、安静、闭眼时出现 波:波:困倦时出现困倦时出现 波:波:睡眠、极度疲劳或麻醉状态时出现。睡眠、极度疲劳或麻醉状态时出现。波阻断:波阻断:波在清醒、安静并闭眼时出现,睁开波在清醒、安静并闭眼时出现,睁开眼睛或接受其他刺激时,眼睛或接受其他刺激时,波立即消失而呈现快波,波立即消失而呈现快波,这一现象称为这一现象称为波阻断波阻断。当再次安静闭目时,则。当再次安静闭目时,则波又重现。波又重现。

32、第34页,共43页,编辑于2022年,星期一2.2.脑电波形成的机制脑电波形成的机制皮层表面的电位变化是由大量神经元同步活动发生的皮层表面的电位变化是由大量神经元同步活动发生的突触后电位经总和后形成的。突触后电位经总和后形成的。此外,皮层与丘脑非特异投射系统之间的交互作用,一定同步此外,皮层与丘脑非特异投射系统之间的交互作用,一定同步节律的丘脑非特异投射系统的活动,促进了皮层电活动的同步节律的丘脑非特异投射系统的活动,促进了皮层电活动的同步化。化。第35页,共43页,编辑于2022年,星期一(二)皮层诱发电位(二)皮层诱发电位定义:定义:感觉传入系统或脑的某一部位受刺激时,感觉传入系统或脑的某

33、一部位受刺激时,在皮层上某一局限区域引出的形式较为固定的电在皮层上某一局限区域引出的形式较为固定的电位变化,位变化,称为皮层诱发电位。称为皮层诱发电位。常见的由:常见的由:SEPSEP:躯体感觉诱发电位:躯体感觉诱发电位AEPAEP:听觉诱发电位:听觉诱发电位VEPVEP:视觉诱发电位:视觉诱发电位第36页,共43页,编辑于2022年,星期一四、觉醒和睡眠四、觉醒和睡眠(一)觉醒状态的维持(一)觉醒状态的维持觉醒状态的维持与脑干网状结构上行激动系统的作用有觉醒状态的维持与脑干网状结构上行激动系统的作用有关,上行激动系统主要通过非特异感觉投射系统而到达关,上行激动系统主要通过非特异感觉投射系统而

34、到达大脑皮层。大脑皮层。(二)睡眠的时相和产生机制(二)睡眠的时相和产生机制睡眠可分慢波睡眠和异相(快波)睡眠两个时相睡眠可分慢波睡眠和异相(快波)睡眠两个时相 第37页,共43页,编辑于2022年,星期一慢波睡眠慢波睡眠快波睡眠快波睡眠定义定义脑电波呈现同步化慢波的时脑电波呈现同步化慢波的时相相脑电波呈现去同步化快波的时相脑电波呈现去同步化快波的时相感觉功能感觉功能减退减退进一步减退进一步减退肌紧张肌紧张骨骼肌反射和肌紧张减弱骨骼肌反射和肌紧张减弱骨骼肌反射和肌紧张进一步减弱骨骼肌反射和肌紧张进一步减弱内脏活动内脏活动水平低、稳定水平低、稳定明显的不规则明显的不规则持续时间持续时间长,长,8

35、080120min120min短,短,202030min30min眼球运动眼球运动少或无少或无快速转动快速转动(特征特征)做梦做梦少少多梦多梦(特征特征)代谢代谢 生长素分泌增多生长素分泌增多生长素分泌减少但脑中蛋白合成增加生长素分泌减少但脑中蛋白合成增加意义意义有利于促进生长和体力恢复有利于促进生长和体力恢复有利于幼儿神经系统的成熟,利于建立有利于幼儿神经系统的成熟,利于建立新的突触联系,促进学习和记忆,利于新的突触联系,促进学习和记忆,利于精力的恢复精力的恢复第38页,共43页,编辑于2022年,星期一n1.1.异相睡眠期间不会表现异相睡眠期间不会表现nA生长素分泌明显升高生长素分泌明显升

36、高nB唤醒阈提高唤醒阈提高nC快速眼球运动快速眼球运动nD血压升高血压升高nE做梦做梦标准答案标准答案A A复习思考题复习思考题第39页,共43页,编辑于2022年,星期一n2关于条件反射的叙述,下列哪项是错误关于条件反射的叙述,下列哪项是错误的?的?nA.形成的基本条件是强化形成的基本条件是强化nB.是后天经过学习训练形成的是后天经过学习训练形成的nC.数量无限数量无限nD.是机体具有更大的适应性是机体具有更大的适应性nE.不容易消退不容易消退标准答案标准答案E E第40页,共43页,编辑于2022年,星期一n3.3.人类与动物的区别的特征之一:人类与动物的区别的特征之一:nA.具有第一信号

37、系统具有第一信号系统nB.具有第二信号系统具有第二信号系统nC.能形成条件反射能形成条件反射nD.具有对条件反射的分化能力具有对条件反射的分化能力nE.以上都不对以上都不对标准答案标准答案B B第41页,共43页,编辑于2022年,星期一n4.4.下列描述中,那一项不发生在异相睡眠下列描述中,那一项不发生在异相睡眠期期nA.眼球快速运动眼球快速运动nB.脑内蛋白质合成加快脑内蛋白质合成加快nC.生长素分泌明显升高生长素分泌明显升高nD.有利于建立新的突触关系有利于建立新的突触关系nE.脑电图呈现去同步化快波脑电图呈现去同步化快波标准答案标准答案C C回答正确有大奖回答正确有大奖第42页,共43页,编辑于2022年,星期一n5.5.慢波睡眠的特征慢波睡眠的特征nA.脑电图呈现去同步化快波脑电图呈现去同步化快波nB.生长素分泌减少生长素分泌减少nC.多梦多梦nD.心率,呼吸加快,血压升高心率,呼吸加快,血压升高nE.对促进生长,体力恢复有利对促进生长,体力恢复有利标准答案标准答案E E第43页,共43页,编辑于2022年,星期一

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