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1、观看视频，思考问题观看视频，思考问题人民美术出版社义务教育教科书美术九年级下册一、什么是招贴设计 招贴是最为古老的广告宣传形式之一。“招”即招引注意，“贴”即张贴，所以，招贴就是为了招引大众的注意而张贴的广告。而环保招贴就是旨在唤起人们关注环境保护的主题性招贴。这幅招贴运用了象征的手法，象征地球和水的蓝色眼珠正融化成泪水向下流淌，面对今天的世界，儿童的内心充满恐惧和悲愤。哭泣的孩子 20世纪 户田正寿（日本）这幅招贴采用了隐喻的手法。用来伐木的斧子长期搁置以致长出了嫩芽，表示停止森林砍伐，生命就有了新的希望。地球快乐日 1982 福田繁雄（日本）此幅招贴运用对比对比的手法，给人强烈的视觉冲击。
2、蓝色和黑色对比、鱼和鱼骨的对比等，给人刻不容缓的紧迫感。治理污染刻不容缓物极必反 2009 张欧图形色彩文字 运用变形的太极图形表现人与自然的相互关系严重失衡，发人深省。红色的“极”字，醒目、突出，一语双关，既提示太极图形又点明图形传达出“物极必反”的主题。图像的设计要耐人寻味。常用的手法有夸张、象征、隐喻、挪用等。色彩应用要注意整体的和谐，注意调动色彩的明度、色相、纯度、冷暖等关系，使画面达到美观、醒目的效果。文字通常由广告语和说明文字组成，要求简洁有力，一语中的，力求以理服人、以情动人，具有鼓动性和号召力。二、招贴的构成要素 写成“大”字的人向四面扩张，周围的动物被挤到了边缘，警示我们人类
3、无限的欲望已使地球生态严重失衡。大大失衡 王晓颖 2009 地球像这个苹果一样，资源有限，被削掉的苹果呈黄绿色，蓝色越来越少，寓意资源越来越紧缺，给人直观强烈的警示。珍惜资源 爱护地球 王艳君我是一棵树 2010 高志强 一次性筷子组成树的形状，揭示出筷子和树木的关系。正在掉落的筷子说明使用一次性筷子等于在毁灭树木。总结创意方法总结创意方法 以上招贴都运用了同构创意，所谓同构创意，指的是两个或两个以上的图形组合在一起，共同构成一个新图形，形成强烈的视觉冲击力，给予观者丰富的心理感受。设计理念：“旧元素，新组合”。地球/太极 人/“大”字 一次性筷子/大树地球/苹果 招贴设计还有很多其他创意方法
4、，如对比、夸张、象征等，但由于同构创意在招贴设计中运用得最广泛、最能直接有效地传达主题，同时有助于发展我们的想象力，拓宽思维方式，所以本课主要从同构创意入手，来设计一幅环保招贴。请同学们分组讨论关于水的关键词，用图形或文字的形式表现。三、保护水资源招贴创意过程水水地球地球生命之源生命之源水形态水形态水文化水文化树苗树苗水的重要性水的重要性水污染水污染一水多用一水多用水的节约水的节约大禹治水大禹治水泼水节泼水节水滴水滴水蒸汽水蒸汽鱼死亡鱼死亡植被破坏植被破坏水面降低水面降低生活废弃物生活废弃物人为污染人为污染化肥化肥 农药农药化学物质化学物质洗澡洗澡 洗衣节水洗衣节水白毛浮绿水白毛浮绿水 减少水
5、污染减少水污染雪花雪花相似的形态相似的形态江河江河泪水泪水水相关的词汇水相关的词汇珍珠珍珠大海大海活活渴渴干旱干旱枯死枯死涸涸关好水龙头关好水龙头文字形式文字形式水水waterwater找找关关键键词词1 1手手SOSSOS地地球球水龙头简简化化关关键键形形手2 2概括的图形形式具象的摄影形式 形形形形同同构构 3 3掌纹和“水”字形态比较接近，可以进行同构创意。图图文文编编排排构构图图小小样样 构图可以采用对称式或均衡式，无论采用什么构图形式，一定要突出主题。4 4 色彩应用要注意整体和谐，注意调动色相、纯度、冷暖等因素及色彩关系，使画面达到美观、醒目的效果。色彩的象征性对主题表达有不可忽视
6、的作用，应在设计中合理运用，达到强化主题的目的。图图文文编编排排构构图图小小样样4 4水简化关键形简化关键形形形同构形形同构 图文编排图文编排 找关键字找关键字三、保护水资源招贴创意过程 1.围绕保护水资源主题，构思至少三个创意。2.尝试运用多种材质（各种纸张、板材等）和手法（剪、撕、拼贴等），来实现其中你认为最满意的一个创意。1.主题突出。2.运用同构创意巧妙设计。3.图文安排恰当。设计内容设计内容 设计要求设计要求 四、保护水资源招贴设计实践保保护护水水资资源源招招贴贴创创意意参参考考交流提示：1.你为什么选择这个图形来突出主题？2.如何编排图形、文字和色彩，使画面艺术性更强？五、分享交流 课后，我们可以把设计的这些招贴应用到学校橱窗、宣传栏，或者地铁、公交上彰显出它存在的力量。六、课后应用 这些环保招贴告诉我们，人与自然要和谐才能共生共存。就像郭熙在林泉高致中提到，“以山水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采”，要爱惜体肤一样呵护我们唯一的地球。让我们用行动践行今天设计的环保招贴，用行为感染和影响更多的人！七、课后寄语授课：刘有成