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1、民主是个好东西民主是个好东西俞可平俞可平论述文常识论述文常识三要素：三要素：论点、论据、论证论点、论据、论证；论证方法：论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引言论证等；道理论证、举例论证、对比论证、引言论证等；论证过程：论证过程：提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题 （是什么）（是什么）（为什么）（为什么）（怎么办）（怎么办）民主是个好东西民主是个好东西俞可平俞可平作者及写作背景简介作者及写作背景简介 俞可平，浙江人，当代学者，我国自己培俞可平，浙江人，当代学者，我国自己培养的第一代政治学博士，著有访谈录民主是养的第一代政治学博士，著有访谈录民主是个好东西和让民主造福中国等。个
2、好东西和让民主造福中国等。一、初读全文，一、初读全文，整体感知论述文整体感知论述文的特点，并完成下列问题：的特点，并完成下列问题：1.文章的中心论点是什么文章的中心论点是什么？2.文章文章前前6段都用了段都用了“民主是个好东民主是个好东西西”来开头，你认为那样写重复吗来开头，你认为那样写重复吗？为什么？请归纳各段的分论点。为什么？请归纳各段的分论点。3.作者经过主干部分的论述后，最作者经过主干部分的论述后，最后得出了什么结论？后得出了什么结论？民主代表了广大人民群众的利益；民主代表了广大人民群众的利益；民主是人类迄今最好的政治制度；民主是人类迄今最好的政治制度；民主民主保证人民的基本人权，是人
3、保证人民的基本人权，是人类的基本价值。类的基本价值。推行民主需要政治家或政客推行民主需要政治家或政客了解了解、学习学习民民主政治的客观规律；主政治的客观规律；推行民主需要具备相应的经济、文化和政推行民主需要具备相应的经济、文化和政治条件，需要精心的制度设计和高超的政治技治条件，需要精心的制度设计和高超的政治技巧；巧；推行民主应当尊重人民自己的自愿选择。推行民主应当尊重人民自己的自愿选择。3、文章最后得出的结论：、文章最后得出的结论：建设具有中国特色的社会主义建设具有中国特色的社会主义民主政治必须密切结合我国的历史民主政治必须密切结合我国的历史文化传统和社会现实条件。文化传统和社会现实条件。衔接
4、高考：衔接高考：高考论述类文本阅读，文章结构往往非高考论述类文本阅读，文章结构往往非常清晰，无非是总分、分总、总分总三种。常清晰，无非是总分、分总、总分总三种。命题者往往把主要的内容呈现在每一段的开命题者往往把主要的内容呈现在每一段的开头（每段的第一句基本为中心句）。只要把头（每段的第一句基本为中心句）。只要把握了文章的结构，文章的内容也就了然于胸握了文章的结构，文章的内容也就了然于胸了，做题时也就有针对性了。了，做题时也就有针对性了。衔接高考：衔接高考：1.1.下列关于原文内容的理解和分析，（不）下列关于原文内容的理解和分析，（不）正确的一项是（正确的一项是（）2.2.下列原文论证的相关分析
5、，（不）正确的下列原文论证的相关分析，（不）正确的一项是（一项是（）3.3.根据原文内容，下列说法（不）正确的一根据原文内容，下列说法（不）正确的一项是（项是（）二、细读文章第二段，体会论二、细读文章第二段，体会论述文用语准确和论证严谨的艺术之述文用语准确和论证严谨的艺术之美。美。但是但是，在人类，在人类迄今迄今发明和推行的所发明和推行的所有政治制度中，民主是弊端最少的一有政治制度中，民主是弊端最少的一种。也就是说，种。也就是说，相对而言相对而言，民主是人，民主是人类类迄今迄今最好的政治制度。最好的政治制度。我们把这两个词删掉，感觉一下，我们把这两个词删掉，感觉一下，怎么样？行不行？怎么样？行
6、不行？不行。不行。“相对而言相对而言”，意味着民，意味着民主也不是绝对的好，是相对的，是主也不是绝对的好，是相对的，是相对别的政治制度来说，它要好一相对别的政治制度来说，它要好一些。些。“迄今迄今”，意味着到目前为止，意味着到目前为止它是最好的，可能以后还会出现更它是最好的，可能以后还会出现更好的。这两个词体现了论述文用语好的。这两个词体现了论述文用语的准确。的准确。衔接高考：衔接高考：限制性词语要注意它们在文中的作限制性词语要注意它们在文中的作用，论述文的选择题常有偷梁换柱、用，论述文的选择题常有偷梁换柱、遗漏特定条件等题型，我们做题时需遗漏特定条件等题型，我们做题时需要注意这些词的作用。另
7、外，我们在要注意这些词的作用。另外，我们在进行论述文写作时，也需注意用语的进行论述文写作时，也需注意用语的准确、严谨、清晰。准确、严谨、清晰。衔接高考：衔接高考：1.1.下列关于原文内容的理解和分析，（不）下列关于原文内容的理解和分析，（不）正确的一项是（正确的一项是（）2.2.下列原文论证的相关分析，（不）正确的下列原文论证的相关分析，（不）正确的一项是（一项是（）3.3.根据原文内容，下列说法（不）正确的一根据原文内容，下列说法（不）正确的一项是（项是（）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A一些官员不喜欢民主，原因之一就是在民主一些官员不喜欢民主
8、，原因之一就是在民主政治条件下，他们的权力会受到公民的制约。政治条件下，他们的权力会受到公民的制约。B民主会引发政局的不稳定，会降低行政效率。民主会引发政局的不稳定，会降低行政效率。C民主不能解决一切问题，但民主能保证人民民主不能解决一切问题，但民主能保证人民的基本人权。的基本人权。D推行民主可能带来痛苦的代价，但这不是民推行民主可能带来痛苦的代价，但这不是民主本身的过错。主本身的过错。注注意推敲！善于对比原文和选项的不同！意推敲！善于对比原文和选项的不同！B 第二段是个非常规范的议论文段，第二段是个非常规范的议论文段，在这段中，观点是什么？作者用了什在这段中，观点是什么？作者用了什么方法进行
9、论证？结论是什么？么方法进行论证？结论是什么？第一句是观点。第二句是道理论证。第一句是观点。第二句是道理论证。中间几个分号是举例论证。最后得出中间几个分号是举例论证。最后得出结论。（论证过程严谨）结论。（论证过程严谨）三、再读全文，思考以下问题：三、再读全文，思考以下问题：既然民主是个好东西，为什么文既然民主是个好东西，为什么文章前六段说了那么多民主的弊端和章前六段说了那么多民主的弊端和缺点？缺点？民主的好处是显而易见的，大家公认的。大家都知道民主的好处是显而易见的，大家公认的。大家都知道的事情就少讲，不讲，反正不讲大家也知道。而民主的弊的事情就少讲，不讲，反正不讲大家也知道。而民主的弊端则是
10、大家的盲点，如果遮遮掩掩、吞吞吐吐，甚至有意端则是大家的盲点，如果遮遮掩掩、吞吞吐吐，甚至有意回避，那就是混淆视听。这篇文章的作者很聪明，民主好回避，那就是混淆视听。这篇文章的作者很聪明，民主好处闭口不提，不足一二三四五六，清清楚楚，明明白白。处闭口不提，不足一二三四五六，清清楚楚，明明白白。读完此文，读者对民主有了更深刻的体会，那就是瑕不掩读完此文，读者对民主有了更深刻的体会，那就是瑕不掩瑜，民主是个好东西。曲线救国，这是作者的高明之处，瑜，民主是个好东西。曲线救国，这是作者的高明之处，这也体现了论述文严谨的特点。这也体现了论述文严谨的特点。（论据要充分、确凿，有说服力。）（论据要充分、确凿
11、，有说服力。）总结：论述类文本阅读一直是大家最怕面对的总结：论述类文本阅读一直是大家最怕面对的一道题之一，自然得分率也是非常低的一道题。另一道题之一，自然得分率也是非常低的一道题。另外，全国高考作文在文体上的要求，基本上是外，全国高考作文在文体上的要求，基本上是“文文体不限体不限”，任由考生根据自己的实际需要来选定写，任由考生根据自己的实际需要来选定写作的文体。但每年选用议论文文体写作的考生都占作的文体。但每年选用议论文文体写作的考生都占绝对多数，但思维逻辑严密、紧扣中心论点议事用绝对多数，但思维逻辑严密、紧扣中心论点议事用例、说理清楚透彻的，总是寥寥无几。对于论述文例、说理清楚透彻的，总是寥寥无几。对于论述文阅读和论述文写作面临的困难，也许我们应该回归阅读和论述文写作面临的困难，也许我们应该回归到对论述文最初的认识。到对论述文最初的认识。作业布置：作业布置：完成课后练习第三题。完成课后练习第三题。