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1、 1.3有机化合物的命名有机化合物的命名 高中化学选修高中化学选修5思路决定出路，态度决定高度，思路决定出路，态度决定高度，努力造就实力，梦想成就未来努力造就实力，梦想成就未来!安居一中安居一中 罗绪贵罗绪贵CH3CH2CH2CH3CH3CH2CH2CHCHCHCH3CH3CH3CHCH3CH2CH3一个小问题：一个小问题：你能给下列有机物一个名称吗你能给下列有机物一个名称吗？CH3CHCH2CH3C2H5CH3CHCH3CH3问题：问题：有机物结构复杂，种类繁多，普遍存在有机物结构复杂，种类繁多，普遍存在同分异构现象。如何才能使每一种有机物都能同分异构现象。如何才能使每一种有机物都能有一个对
2、应的名称呢？有一个对应的名称呢？1、了解烷烃的习惯命名法及烃基的概念。、了解烷烃的习惯命名法及烃基的概念。2、应用系统命名法命名简单的烷烃化合物，、应用系统命名法命名简单的烷烃化合物，使其名称与结构相互对应。使其名称与结构相互对应。3、在学习中提升自学能力和归纳能力。、在学习中提升自学能力和归纳能力。仔细阅读教材仔细阅读教材P13P13“烷烃的命名烷烃的命名”的相关的相关内容，回答下列问题。内容，回答下列问题。1 1、何谓烷烃的习惯命名。举例说明、何谓烷烃的习惯命名。举例说明2 2、何谓烃基？烷基又是如何定义的呢？、何谓烃基？烷基又是如何定义的呢？你所熟悉的烃基有哪些？你所熟悉的烃基有哪些？3
3、 3、归纳总结烷烃系统命名法的具体步骤、归纳总结烷烃系统命名法的具体步骤有哪些？有哪些？2、系统命名法、系统命名法（1）选主链选主链，称某烷称某烷（选定（选定最长的碳链最长的碳链、最多最多 支链支链作为主链作为主链，并按主链上碳原子的数目称为某，并按主链上碳原子的数目称为某“烷烷”）。CH3CHCH2CH3C2H5某戊烷某戊烷CH3CH2CH2CHCHCHCH3CH3CH3CHCH3CH2CH3某庚烷某庚烷追问：追问：如何称某烷如何称某烷？1432（2）编号码编号码，定支链定支链（选主链中（选主链中离支链最近离支链最近的的一端为起点一端为起点，用，用1、2、3等数字给主链的各碳原等数字给主链的
4、各碳原子编号定位以确定支链在主链中的位置）。子编号定位以确定支链在主链中的位置）。CH3CHCH2CH3 CH3（3）取代基取代基,写在前写在前,注位置注位置，连短线连短线（把支链看（把支链看作取代基，其名称写在烷烃名称的前面，在取代作取代基，其名称写在烷烃名称的前面，在取代基的前面，用阿拉伯数字注明它在主链上的位置，基的前面，用阿拉伯数字注明它在主链上的位置，并在并在数字与名称之间用一条短线隔开数字与名称之间用一条短线隔开）。）。2 甲基甲基丁烷丁烷CH3CHCH2CH3 CH31432（4）不同基不同基,简在前简在前,相同基相同基,要合并要合并（若有（若有几个不几个不同的支链，就把简单的写
5、在前面，复杂的写在后面；同的支链，就把简单的写在前面，复杂的写在后面；若有相同的支链，可以将它们合并起来用二、三等若有相同的支链，可以将它们合并起来用二、三等数字表示支链的个数，表示支链位置的数字表示支链的个数，表示支链位置的阿拉伯数字阿拉伯数字之间要用之间要用“,”隔开隔开）。）。CH3CCH2CHCH2CH3CH3CH3CH2CH3234165己烷己烷4乙基乙基2，2二甲基二甲基2、系统命名法系统命名法（1）选主链，称某烷（最长碳链）选主链，称某烷（最长碳链、支链最多）。支链最多）。（2）编号码，定支链（支链最近原则）。）编号码，定支链（支链最近原则）。（3）取代基，写在前，注位置，连短线
6、。）取代基，写在前，注位置，连短线。（4）不同基，简在前，相同基，要合并）不同基，简在前，相同基，要合并,序数合，要序数合，要最小。最小。CH3 CH2CHCH2CHCH3CH3CH2CH2CH2CH31 2 3 4 56 78 93，5二甲基壬烷二甲基壬烷讨论：讨论：结合烷结合烷烃命名的步骤归纳并总结出一个烃命名的步骤归纳并总结出一个简明的命名原则？简明的命名原则？命名原则：最长命名原则：最长(且且最多最多)最近最小，先简后繁同合并。最近最小，先简后繁同合并。2、系统命名法、系统命名法（1）选主链选主链，称某烷称某烷（选定（选定最长的碳链最长的碳链、最最多多 支链支链作为主链作为主链，并按主
7、链上碳原子的数目称为某，并按主链上碳原子的数目称为某“烷烷”）。CH3CHCH2CH3C2H53-甲基甲基戊烷戊烷CH3CH2CH2CHCHCHCH3CH3CH3CHCH3CH2CH32，3，5-三甲基三甲基-4-丙基庚烷丙基庚烷CH3CH2CH2CHCHCHCH3CH3CH3CHCH3CH2CH312345672，3，5-三甲基三甲基庚烷取代基位置取代基位置相同取代基数目相同取代基数目取代基取代基主链主链-4-丙基丙基烷烃的系统命名烷烃的系统命名 命名步骤命名步骤(口诀口诀)：选主链，称某烷；编选主链，称某烷；编号码号码，定支链；取代基，定支链；取代基，写在前；标位置，连短线；不同基，简在前
8、；写在前；标位置，连短线；不同基，简在前；相同基，要合并；序数合，要最小。相同基，要合并；序数合，要最小。命名原则：命名原则：最长最长(且且最多最多)最近最小，先简后繁最近最小，先简后繁同合并。同合并。命名意义：命名意义：区分烷烃化合物，使其名称与结构相互对应区分烷烃化合物，使其名称与结构相互对应,为烯烃为烯烃、炔烃及烃的衍生物的命名打下坚实的炔烃及烃的衍生物的命名打下坚实的基础。基础。1、判断正误、判断正误CH3 CH CH3 CH2 CH32乙基丙烷乙基丙烷2甲基丁烷甲基丁烷3甲基丁烷甲基丁烷 CH3 CH CH2 CH CH3 CH2 CH2 CH3 CH33，5二甲基庚烷二甲基庚烷2，
9、4二乙基戊烷二乙基戊烷3 甲基甲基4 乙基庚烷乙基庚烷2、用系统命名法给下列化合物命名、用系统命名法给下列化合物命名CH2 CH2 CH CH CH2CH3CH3CH3CH2CH32341657 CH2 CH3 CH3 C CH2 C CH3 CH3 CH32，2，4，4-四甲基己烷四甲基己烷CH33，5-二甲基二甲基-3-乙基庚烷乙基庚烷CCH2CHCH2CH3C2H5C2H5CH3CH3CHCH3 3CHCH2 2CHCH3 3CHCHC CCHCH3 3CHCH3 3CHCH2 2CHCH2 2CHCH3 3（1）CHCH3 3CHCHCHCH2 2CHCH2 2CHCH3 3CHCHC
10、HCH3 3CHCH2 2CHCH3 3（2）（3）3甲基甲基 4乙基己烷乙基己烷 3,4,4三甲基庚烷三甲基庚烷1、用系统命名法给下列化合物命名、用系统命名法给下列化合物命名CHCH3 3CHCHCHCH2 2CHCH3 3CHCHCHCH3 3CHCH3 3CHCHCHCH3 3CHCH2 22,5二甲基二甲基3 乙基己烷乙基己烷C CCHCH3 3CHCH3 3CHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2CHCH3 3CHCH3 3CHCHCHCH3 3CHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2C CCHCH3 3CHCH3 3CHCHCHCH2 2CHCH3 3CHCH3 3CHCHCH
11、CH3 3CHCH2 2CHCH3 3CHCH2 2CHCHCHCH2 2CHCH3 3（4）（5）3,5二甲基二甲基3乙基庚烷乙基庚烷3,3二甲基二甲基7 乙基乙基5异丙基癸烷异丙基癸烷2、写出下列各化合物的结构简式、写出下列各化合物的结构简式（1）3，3-二乙基戊烷二乙基戊烷（2）3，4-二甲基二甲基-4-乙基庚烷乙基庚烷（3）3-甲基甲基-6，6-二乙基十一烷二乙基十一烷 CH2CH3CH3CH2CCH2CH3 CH2CH3 3，3-二乙基戊烷二乙基戊烷CH3CH2CH2CCHCH2CH3H3CCH3CH2CH33，4-二甲基二甲基-4-乙基庚烷乙基庚烷CH2CCH2CH2CH2CH2C
12、H3CH2CH2CHCH3CH3C2H5C2H53-甲基甲基-6，6-二乙基十一烷二乙基十一烷1、复习本节课知识。、复习本节课知识。2、课堂新坐标、课堂新坐标P89 探究探究1、基础自测、基础自测（1、2题）、对点训练题）、对点训练1题、当堂达标题、当堂达标13题、题、6题。题。3、分层训练、分层训练P88 2、3、6、12题。题。4、完成拓展训练（一）。完成拓展训练（一）。课后作业一、烷烃的命名一、烷烃的命名 1 1、习惯命名法、习惯命名法CnH2n+2n=110：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸如：如：C7H16n11：用汉字数字表示，直接称某烷
13、用汉字数字表示，直接称某烷C12H26庚烷庚烷十二烷十二烷据支链多少，可称为据支链多少，可称为“正正”某烷（无支链）；某烷（无支链）；含含 ，称，称“异异”某烷（某烷（1 1个支链）；个支链）；含含 ，称，称“新新”某烷（两个支链）。某烷（两个支链）。原则：分子内碳原子数后加一个原则：分子内碳原子数后加一个“烷烷”字，就是简单烷烃的字，就是简单烷烃的名称，碳原子的表示方法如下：名称，碳原子的表示方法如下：甲基：甲基：-CH3乙基：乙基：-CH2CH3 或或-C2H5 常见的烃基常见的烃基-CH2CH2CH3CH3CHCH3正丙基：正丙基：异丙基：异丙基：2 2、何谓烃基？烷基又是如何定义的呢？、何谓烃基？烷基又是如何定义的呢？你所熟悉的烃基有哪些？你所熟悉的烃基有哪些？烃基：烃基：烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。烃基。烷基：烷烃失去一个氢原子后剩余的原子团叫做烷烷基：烷烃失去一个氢原子后剩余的原子团叫做烷烃基。烃基。